身為一名入黨積極分子，寫好入黨自傳不僅可以增加被批準(zhǔn)的概率，而且寫作本身這個(gè)過(guò)程也是學(xué)習(xí)和反思，還可以鍛煉和提高自己應(yīng)用寫作的能力。以下是整理的入黨積極分子個(gè)人自傳，歡迎閱讀！
入黨積極分子個(gè)人自傳篇一
敬愛的黨組織：
我叫xx，xxxx年x月xx日出生于xxxx的一個(gè)工人家庭?，F(xiàn)就讀于xxxx高等?？茖W(xué)校。
我的家庭為三口之家，父母均為普通工人。
父親xxx，普通工人，政治面貌為黨員。母親xxx，普通群眾。二人政治歷史清楚，未犯過(guò)任何政治錯(cuò)誤，未參加“--功”組織，特別是在*和*期間都能于黨保持一致。
XX年7月小學(xué)畢業(yè)，我以較好的成績(jī)進(jìn)入榆樹市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)。曾任組織委員，學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真。積極參加各種活動(dòng)。多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號(hào)。
XX年9月，我進(jìn)入xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)。在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)分析和總結(jié)在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力;在學(xué)習(xí)過(guò)程中我收獲很多!學(xué)到了很多東西!XX年10月向校黨委提交入黨申請(qǐng)書申請(qǐng)入黨。在此期間我參加了學(xué)校舉辦的黨的基本知識(shí)培訓(xùn)班。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣爭(zhēng)取做一名共產(chǎn)黨員。長(zhǎng)期以來(lái)，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。XX年4月光榮的被列為入黨積極分子。
XX年高中畢業(yè)后，XX年9月進(jìn)入桂林旅專旅游外語(yǔ)系就讀，翻開了我人生征程嶄新的一頁(yè)，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。我現(xiàn)任08級(jí)涉外文秘2班團(tuán)支部書記，同時(shí)在多彩的大學(xué)生生活中，我積極參與了學(xué)校、班級(jí)的集體活動(dòng)，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮了自己的作用，做一些力所能及的事情去幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說(shuō)同學(xué)病了，就去看望問(wèn)候;聽說(shuō)朋友心情不好，就去勸勉鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也取得了較好的成績(jī)。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)有很重要的意義。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀了關(guān)于黨的書籍和文章，極大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)，并提高了自己的道德修養(yǎng)。入校至今，我曾被評(píng)為外語(yǔ)系分團(tuán)委“優(yōu)秀干事”，XX年3月份學(xué)生之星，08至09學(xué)年“優(yōu)秀團(tuán)干”等。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。作為一名入黨積極分子，我在申請(qǐng)期間，定期向黨組織匯報(bào)自己的思想，所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。終于，我于XX年4月被正式列為入黨發(fā)展對(duì)象。
入黨積極分子個(gè)人自傳篇二
敬愛的黨組織：
我叫xxx，xxxx年xx月xx日出生于x市的一個(gè)城鎮(zhèn)家庭，XX年加入共青團(tuán)組織，并于XX年年出遞交了入黨申請(qǐng)書，現(xiàn)在工作于某電信部門。
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問(wèn)題。因?yàn)槿朦h動(dòng)機(jī)是激勵(lì)我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個(gè)人世界觀、人生觀的集中反映。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我體會(huì)到了什么叫真正的入黨動(dòng)機(jī)。
xxxx年9月我從一個(gè)幼稚的頑童邁進(jìn)了知識(shí)的殿堂，走出了人生中關(guān)鍵的第一步，進(jìn)入了市重點(diǎn)小學(xué)xx小學(xué)。上小學(xué)后，我專心聽講，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅;勞動(dòng)中，不怕臟，不怕累，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，每學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。后在小學(xué)三年級(jí)時(shí)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，每天配搭著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?，在小學(xué)六年里，我后被評(píng)為了市優(yōu)秀學(xué)生。
xxxx年我以優(yōu)異的成績(jī)考上了省重點(diǎn)中學(xué)--xx中學(xué)。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力，于是就更加嚴(yán)格的要求自己。同時(shí)我自覺(jué)接受馬列主義毛澤東思想的教育，在初中三年理，我一直擔(dān)任著班長(zhǎng)，并在初一第二學(xué)期光榮地加入了共青團(tuán)。在初中的三年里，我一直都刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。
XX年9月我被全國(guó)示范性高中xx高級(jí)中學(xué)錄取，在高中階段我一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員;學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅;思想上，我成為了學(xué)校的學(xué)生團(tuán)員代表，參加了市共青團(tuán)xx代表大會(huì)，并被評(píng)為了XX年的x市優(yōu)秀共青團(tuán)員。XX年我高中順利畢業(yè)，被xx大學(xué)錄取。
大一，在院里積極緊張有序的開展各項(xiàng)工作，我通過(guò)努力競(jìng)選為院團(tuán)支部書記。大二我被組織吸取為一名入黨積極分子，我先后參加了校團(tuán)委舉辦的團(tuán)干培訓(xùn)班和校黨委舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，并順利通過(guò)黨課結(jié)業(yè)考試。也就是在那時(shí)，我才對(duì)黨組織的歷史作用與地位有了更加深刻、更加真正的認(rèn)識(shí)。
xxxx年我從xx大學(xué)畢業(yè)，作為一名學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，我被市電信局錄用，正式成為了一名電信局的普通員工，在現(xiàn)在已經(jīng)工作了半年之久了，在這半年了，我不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我更不斷在進(jìn)步。
下面我詳細(xì)地就我的入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題談一下我的心歷里程。
剛遞交入黨申請(qǐng)書時(shí)，那時(shí)的我對(duì)黨缺乏真正的認(rèn)識(shí);雖然后來(lái)上了黨課，但對(duì)黨的基本知識(shí)有所了解，思想上變有了迫切要求入黨的愿望。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來(lái)滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。一時(shí)，在上黨的基本知識(shí)概論課中學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，同時(shí)有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，并確定黨在自己心中的形象。我覺(jué)得入黨前重要的就是要正確和全面地認(rèn)識(shí)我們的黨。當(dāng)然我的思想仿佛又活躍不起來(lái)了，我怕再走錯(cuò)了方向，繞了彎路。此時(shí)，我的爺爺對(duì)我的教育給了我很好的啟示。平日里，我喜歡同爺爺探討我的思想動(dòng)態(tài)，因?yàn)樗粌H是了解我的人，而且是個(gè)老黨員。他對(duì)我心里疑慮并不驚訝，反而給予了贊揚(yáng)，他說(shuō)，那是我在為自己詮釋對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是我確立正確的入黨動(dòng)機(jī)的“必修課”。他對(duì)我說(shuō)，入黨是自己的事，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會(huì)觀察，會(huì)總結(jié)，會(huì)引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時(shí)間，甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對(duì)入黨的思考，也包括對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺(jué)得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來(lái)，讓自己把每一點(diǎn)思考和每實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái)，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來(lái)要求自己努力。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的思考，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不斷提高。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生那天起，就是按照馬克思列寧注意建黨原則建立起來(lái)的不同于其他政黨的新型的工人階級(jí)政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨始終是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)組織，是中國(guó)各民族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。她以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災(zāi)難中的偉大的力量，創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文明的核心力量。黨的終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度，其宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨不但是由現(xiàn)代先進(jìn)生產(chǎn)力的代表——工人階級(jí)所組成，而且是由工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先進(jìn)分子組成。較之其它政黨團(tuán)體，它有先進(jìn)的階級(jí)基礎(chǔ)，由先進(jìn)的分子組成，是值得信賴，有威信和有前途的政黨。
我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹挥悬h，才能夠教育我們堅(jiān)持共產(chǎn)主義道路，堅(jiān)持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進(jìn)的社會(huì)、科技、文化本領(lǐng)，是因?yàn)橹挥悬h，才能引導(dǎo)我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進(jìn)的文明。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲乙硇牡赝度氲焦伯a(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國(guó)的勝利騰飛、為中華民族的強(qiáng)大出一份微薄而堅(jiān)強(qiáng)的力量。多年來(lái)黨對(duì)我孜孜不倦的教育，使我認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)。幾十年的社會(huì)主義建設(shè)和實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠改正自己的錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民向新生活邁步，她不愧為一個(gè)偉大、光榮、正確的黨!
長(zhǎng)期以來(lái)，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動(dòng)，和大家積極配合完成集體任務(wù);關(guān)心同事，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節(jié)約，作風(fēng)正派，無(wú)不良影響。我十分感激黨組織對(duì)我的信任，給了我培養(yǎng)為人民服務(wù)，增長(zhǎng)才干，鍛煉提高自己的極好機(jī)會(huì)。
我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《黨的基本知識(shí)》，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的討論活動(dòng)，并密切關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的重大形勢(shì)問(wèn)題和黨的大政、方針、政策，很大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)與理解，提高了自身的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)。
作為一名入黨積極分子，自從遞交入黨申請(qǐng)書起我就定期向黨組織匯報(bào)自己的思想，與入黨介紹人等黨員同志進(jìn)行有效的溝通與交流，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動(dòng)：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會(huì)等。所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白要以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，向黨組織靠攏，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員!
入黨積極分子個(gè)人自傳篇三
敬愛的黨組織：
我叫***，男，漢族，籍貫***，大學(xué)本科在讀，農(nóng)民家庭出身。本人現(xiàn)為共青團(tuán)員，入黨積極分子。現(xiàn)就讀于***專業(yè)，攻讀學(xué)士學(xué)位。
我于***出生于一個(gè)普通家庭父母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致謹(jǐn)慎的工作態(tài)度從小就深深地感染著我。他們并不是黨員，但是他們?cè)谒枷肷戏浅Ｉ线M(jìn)，作風(fēng)正派，而我也正是在這個(gè)溫暖和睦的家庭中健康地成長(zhǎng)起來(lái)的，家里生活雖然不算富裕但過(guò)的很充實(shí)。由于他們文化教育水平不高，因此從小就教育我要好好讀書，腳踏實(shí)地地做好每一件事，做一個(gè)有出息的人，我想這不僅是我的夢(mèng)想，更是我父母的鳳愿。所以在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的我格外珍惜上大學(xué)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也深感自己肩膀上的責(zé)任之重。
***年，剛滿七歲的我進(jìn)入了家鄉(xiāng)的一所小學(xué)，從此開始了我的求學(xué)之路。記憶中小學(xué)的教學(xué)條件是很差的，課桌、凳子、粉筆等教學(xué)物資等很是奇缺。于是，在***年小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候父母把我送到了縣城的利民學(xué)校，這是一所不錯(cuò)的私立學(xué)校，在這里我開始了一段新的征程。課堂上我總是積極舉手回答老師提出的每個(gè)問(wèn)題。課下積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)能和同學(xué)打成一片，在這一段時(shí)期里我充分地享受著快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，而與此同時(shí)我也沒(méi)有忘記學(xué)生的職責(zé)——好好學(xué)習(xí)。
***年9月——***年7月，我在利民學(xué)校讀初中。在這一段時(shí)期里，我的知識(shí)和閱歷繼續(xù)增加，明白了物競(jìng)天擇，適者生存的道理。
于是我下定決心在以后的人生中一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，要不斷提升自身實(shí)力，要做一個(gè)有理想有抱負(fù)的人。在此期間我光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員。
在***年6月份的中考中我穩(wěn)定發(fā)揮，以優(yōu)異的成績(jī)考取了縣第一中學(xué)——***。***年8月——***年6月我在***讀高中，入校后對(duì)于我的未來(lái)，我從未放棄希望，而是更加努力地投入到學(xué)習(xí)和工作中。大概由于新的環(huán)境新的學(xué)習(xí)方式新的同學(xué)，在高一一學(xué)年中我的成績(jī)下滑的非常的厲害，但是在同學(xué)幫助和自己的努力下，我的成績(jī)慢慢提高，自己也恢復(fù)了原來(lái)的自信，重新找到了自我。在這個(gè)半軍事化管理的學(xué)校，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，我想這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。同時(shí)在學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心時(shí)事政治。我深深感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大，人民的團(tuán)結(jié)，這使我堅(jiān)信只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能使中國(guó)走向富強(qiáng)，才能讓占世界五分之一人口的中國(guó)人真正當(dāng)家作主站起來(lái)。同時(shí)也渴望著，有一天可以加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
***年我迎來(lái)了人生的重大考驗(yàn)——高考，但由于自身實(shí)力不足而落榜了。落榜后的我并沒(méi)有灰心喪氣而是更加堅(jiān)定了我考取大學(xué)的決心，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，調(diào)整好了心態(tài)，***年高考中我穩(wěn)定發(fā)揮以優(yōu)異的成績(jī)考取了遼寧科技大學(xué)。
***年8月我邁著堅(jiān)定的步伐，滿懷著對(duì)大學(xué)的好奇與憧憬，步入了大學(xué)的校門，此翻開了我人生征程嶄新的一頁(yè)。
剛踏進(jìn)大學(xué)的校門，面對(duì)這周圍陌生的環(huán)境，我的心理充滿了新奇和緊張。接我入校的學(xué)長(zhǎng)告訴了我一些學(xué)校的基本概況，并告誡我說(shuō)：大學(xué)學(xué)習(xí)依然是主旋律，不要被外界的雜音所迷惑。聽了他的話，我在心理暗下決心，一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的與眾不同的大學(xué)生。
新生入學(xué)教育結(jié)束后，我懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，自此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí)，并得到輔導(dǎo)員的肯定擔(dān)任了班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，在擔(dān)任班級(jí)干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級(jí)工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了黨章和黨的基本知識(shí)，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)，閱讀有關(guān)黨歷史和理論知識(shí)等方面的書籍和文章，很大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)。我努力在各方面起到表率作用，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。大一上學(xué)期被選為學(xué)生干部，這是組織對(duì)我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想，增長(zhǎng)才干，鍛煉提高自己的極好機(jī)會(huì)。在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的工作，另外我及時(shí)將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活方遇到的難題反饋給輔導(dǎo)員、老師們，搭建起老師和同學(xué)之間的橋梁，努力為同學(xué)們服務(wù)好，起到模范帶頭作用。
大一學(xué)年我經(jīng)常參加學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)，并成為科大通訊社的一名學(xué)生記者，我認(rèn)真采訪，如實(shí)報(bào)道校園生活。這些活動(dòng)不僅豐富了我的大學(xué)生活而且鍛煉了自己的能力，提高了自身的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，要以學(xué)為主，由于我的努力，獲得過(guò)了****-****年度校三等獎(jiǎng)學(xué)金，在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)。
由于表現(xiàn)良好大一下學(xué)期我有幸被評(píng)為了入黨積極分子，作為一名入黨積極分子，我在申請(qǐng)期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報(bào)自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動(dòng)，如：義賣報(bào)紙、三下鄉(xiāng)等活動(dòng)，其中有意義的是我參加了學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。通過(guò)黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步深刻了解了黨的歷史，懂得這是那些革命先輩的浴血奮戰(zhàn)才有了我今天幸福的生活和祖國(guó)的繁榮昌盛。
入黨積極分子個(gè)人自傳篇四
敬愛的黨組織：
其實(shí)在初中時(shí)就已經(jīng)知道了全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。全心全意為人民服務(wù)，既是黨的宗旨，也是體現(xiàn)***員先進(jìn)性的根本所在，是工人階級(jí)政黨黨性的集中體現(xiàn)，也是我們黨與其他政黨的根本區(qū)別。我們黨執(zhí)政后，所處的地位和環(huán)境不同了，但是全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒(méi)有變，也不可能變，這就決定了***員是始終把黨和人民的利益放在第一位。作為新時(shí)期的***員，必須牢記黨的目標(biāo)，總之和義務(wù)。把全心全意為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”要求作為人生大的追求。
中國(guó)***員在八十年發(fā)展歷程中，之所以在群眾中具有號(hào)召力，吸引里，贏得群眾的擁護(hù)和支持，從而不斷發(fā)展壯大，這和廣大***員始終堅(jiān)定理想信念，全心全意為人民謀利益，保持先進(jìn)性是分不開的。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！?**員就應(yīng)當(dāng)有一分熱，發(fā)一分光，犧牲自己，照亮別人，事事處處做群眾的表率，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦事，在日常生活中，***員的一言一行都影響著周圍的群眾，一舉一動(dòng)都關(guān)乎在黨的形象，在人民群眾的心目中，***員的先進(jìn)性是能夠看得見，摸得著的。
在新的歷史時(shí)期，只有保持***員先進(jìn)性，才能鞏固我們黨的執(zhí)政地位，只有保持***員先進(jìn)性，才能建設(shè)好中華特色的社會(huì)主義，才能帶領(lǐng)全國(guó)人民過(guò)上富裕、幸福、文明的生活。保持***員先進(jìn)性，在今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)新的，更高的要求，在全黨開展以時(shí)間“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持***員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是我們黨著眼于新世紀(jì)新階段的新形式，就任務(wù)而作出的重大決策。
我們黨作為馬克思主義政黨，無(wú)論思想理論，進(jìn)退路線，綱領(lǐng)，方針。政策和全部工作，以及黨的建設(shè)等，都必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，反映人民群眾的心愿，正確引導(dǎo)中國(guó)社會(huì)不斷前進(jìn)。隨著改革開放市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活日晝呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)，黨員特別是黨員干部面臨著許多方面的誘惑，我們黨面臨著許多前所未有的新情況，新問(wèn)題，新考驗(yàn)。但不論形勢(shì)和任務(wù)發(fā)生這樣的變化，黨員工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)永遠(yuǎn)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨永遠(yuǎn)不能變，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)永遠(yuǎn)不能變，從群眾中來(lái)到群眾中去的根本工作路線永遠(yuǎn)不能變。
而通過(guò)學(xué)習(xí)黨員條件這一講，我們知道了黨員既是工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，同時(shí)又是勞動(dòng)人民的普通一員。要立足于人民群眾之中，永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)人民的本色。要做到遵紀(jì)守法，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。要堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。而作為一個(gè)入黨積極分子，一定要用黨員條件來(lái)嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心集體，在同學(xué)中起先鋒模范作用，積極完成組織上分配的任務(wù)，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，校紀(jì)校規(guī)。從小事做起。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
入黨積極分子個(gè)人自傳篇五
敬愛的黨組織：
轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過(guò)，在這半年的里，我從對(duì)大學(xué)生活的一無(wú)所知到有所了解，從對(duì)黨的知之甚少到充滿希望和信心中，接受的老師、學(xué)校、和黨組織的諄諄教誨和指引，懷著喜悅的心情把我在這學(xué)期的變化匯報(bào)給黨組織聽，既成了此次之思想?yún)R報(bào)。
帶著閃閃的團(tuán)徽我進(jìn)入了大學(xué)的校門，進(jìn)入了03會(huì)電班學(xué)習(xí)生活，對(duì)于在這樣一個(gè)專業(yè)中學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到似乎與黨有了一種無(wú)形的接近，似乎應(yīng)該有點(diǎn)了解、認(rèn)知我們的黨的行為。于是，伴隨這個(gè)朦朧的意識(shí)我遞交了入黨申請(qǐng)書。很快，我感到了事件的與眾不同，上面發(fā)下了“入黨積極份子調(diào)查書“，很嚴(yán)肅、很正式，我開始覺(jué)得真是一件大事，對(duì)加入共產(chǎn)黨，我們國(guó)家的執(zhí)政黨，是件光榮且嚴(yán)肅的大事。接著，我們又被組織學(xué)習(xí)上黨課，通過(guò)多次的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了變化，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員，就應(yīng)該多干實(shí)事、少說(shuō)空話、深入實(shí)際、狠抓落實(shí)、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民著想、從大局著眼。對(duì)于這樣的宗旨，我就從小事做起，從身邊做起;班級(jí)的衛(wèi)生差了，不是自己當(dāng)值也拿起掃帚掃一掃;同學(xué)有困難，能去問(wèn)候一下，關(guān)心一聲;能夠逐漸與各位同學(xué)建立良好的關(guān)系，以便了解問(wèn)題，算是打群眾基礎(chǔ)……
在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，這是時(shí)代對(duì)我們的要求，這一點(diǎn)在以前我是沒(méi)有特別關(guān)注，但自從依照當(dāng)組織的要求去制定了一下，不多時(shí)日，我到是受益良多，它們就象一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標(biāo)使什么，讓我的途程有了一個(gè)個(gè)驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定。
學(xué)習(xí)黨課也讓我明白了，要做一名合格的優(yōu)秀黨員，也要有堅(jiān)定的控制力，尤其使自控能力。現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，各種因素良莠不齊，每個(gè)人都應(yīng)取其精華，去其糟粕。而作為一名黨員，不僅要做到這一點(diǎn)，更應(yīng)該起一個(gè)帶頭作用，成為光輝的典范?！坝谌酥榷鵀橹痹谌找娓蛔愕慕裉?，我們的古老優(yōu)良傳統(tǒng)之一“艱苦樸素“卻仍應(yīng)得到發(fā)揚(yáng)和繼承的，在這方面我的進(jìn)步也很大，能夠從挑食到基本不挑食，少吃了零食，帶上了自備的飲水等方面的轉(zhuǎn)變就是本著要做到做好這一條而養(yǎng)成的。所謂人無(wú)完人，每個(gè)人均會(huì)有做的不好的或做錯(cuò)的事，而做錯(cuò)了事就要勇于承認(rèn)和承擔(dān)，班會(huì)即給了我們開展批評(píng)和自我批評(píng)以及相互溝通交流的機(jī)會(huì)，勇于剖析自我，就是一種新的挑戰(zhàn)，是培養(yǎng)我們意志的一個(gè)新課題，這一點(diǎn)對(duì)于培育一位當(dāng)?shù)姆e極份子至關(guān)重要。
當(dāng)然，在思想政治方面的積極的同時(shí)，也不可忽略了學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀內(nèi)蕴幵谌松那笾A段，加強(qiáng)自身素養(yǎng)的培植和提高，對(duì)于我們來(lái)講不僅有用而且十分關(guān)鍵。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前的一道不吃佳肴，我通過(guò)這半年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于法律我這個(gè)本職專業(yè)，也亦已從七竅通了六竅到有所感知，有所認(rèn)識(shí)，并且對(duì)此產(chǎn)生興趣。同時(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室也給我的求知路添加了潤(rùn)滑劑。為此我感到了無(wú)比的欣慰。
匯報(bào)人：
年月日
入黨積極分子個(gè)人自傳篇六
尊敬的黨組織：
我做為一名體育教師，成為黨員積極分子已經(jīng)有一段時(shí)間了，我在平時(shí)的工作中積極努力，思想進(jìn)取，并認(rèn)真對(duì)待工作，加強(qiáng)實(shí)際調(diào)研工作，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)中學(xué)體育教學(xué)長(zhǎng)期存在著一些問(wèn)題。眾所周知，體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的體魄，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)和人民，而青少年健康體魄的獲得主要來(lái)源于學(xué)校體育;可是目前的實(shí)際情況是，體育科目是社會(huì)上被人們?yōu)楹鲆?、缺乏了解的學(xué)科，在絕大多數(shù)家長(zhǎng)的心目中，體育是所學(xué)學(xué)科中副科中的副科，僅僅是因?yàn)橹锌伎颇恐畜w育還占有一定的分?jǐn)?shù)，我在學(xué)校初二學(xué)生中隨機(jī)找了一些學(xué)生做調(diào)查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為上體育課的目的是為了中考的體育分?jǐn)?shù)。
我作為中學(xué)體育教學(xué)的一名工作者，在吞下這苦果的同時(shí)，也冷靜的進(jìn)行了分析。我認(rèn)為出現(xiàn)這種情況主要的一點(diǎn)就是我們對(duì)體育教育的目的沒(méi)有明確?；蛘哒f(shuō)當(dāng)前中學(xué)體育教育的目的被異化了，偏離了。我國(guó)學(xué)校體育過(guò)去一般只強(qiáng)調(diào)階段效益，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的效益，伴隨著“終身體育”對(duì)我們的影響，人們對(duì)作為終身體育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)校體育，提出了在進(jìn)一步提高階段效益的同時(shí)，必須十分重視其長(zhǎng)遠(yuǎn)效益，并將二者緊密結(jié)合起來(lái)的新要求。在實(shí)踐中，人們已經(jīng)在接受并重視用這種思想并用來(lái)指導(dǎo)學(xué)校體育的改革，特別是隨著新課程的改革，學(xué)校體育已開始重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣、獨(dú)立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識(shí)、態(tài)度、習(xí)慣、注意提供有意義的運(yùn)動(dòng)消遣手段與方式、滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)精神娛樂(lè)等方面的追求與享受、為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)等內(nèi)容。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)對(duì)象的一種力求趨近或認(rèn)識(shí)的傾向。古今中外許多教育家、科學(xué)家都強(qiáng)調(diào)興趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”愛因斯坦說(shuō)：“興趣是好的老師?！比绾渭ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?只有教師在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生積極主動(dòng)、共同發(fā)展，處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下，主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。做為學(xué)校的體育教師，我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的教學(xué)行為轉(zhuǎn)變，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
一、由重“模式化”向重“個(gè)性化”轉(zhuǎn)變
常常會(huì)有這么一現(xiàn)象，有的體育教師教了幾十年書，上過(guò)幾十節(jié)課，似乎覺(jué)的自己形成了定型化的教育模式。但要問(wèn)他的體育教學(xué)特點(diǎn)有哪些，又很難說(shuō)清，這是相當(dāng)一部分教師的現(xiàn)狀。新的體育教學(xué)觀念要求體育教師應(yīng)樹立特色意識(shí)，形成教學(xué)個(gè)性，也就是說(shuō)體育教師在深入鉆研體育教材的基礎(chǔ)上要敢于突破教材，創(chuàng)造性地開展體育教學(xué)工作。這里的創(chuàng)造性主要指。
(1)在教材處理上，體育教師要使書本上的知識(shí)“活”起來(lái)。也就是說(shuō)，教師要針對(duì)教材、學(xué)生心理特點(diǎn)作一番科學(xué)的藝術(shù)處理。從而形成可操作的教學(xué)思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學(xué)中，可針對(duì)學(xué)生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發(fā)展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術(shù)處理可使學(xué)生更投入地學(xué)習(xí)籃球。
(2)在優(yōu)化教法上，體育教師在吃透教材的基礎(chǔ)上，需要進(jìn)行教法的設(shè)計(jì)和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進(jìn)行初二男生的跨欄跑教學(xué)，單元的前半部分，教師先采用游戲法讓學(xué)生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗(yàn)跨越障礙進(jìn)行比賽的樂(lè)趣;隨后逐漸轉(zhuǎn)入跨欄跑教學(xué)階段，學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自定目標(biāo)，并向各自的目標(biāo)挑戰(zhàn)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;單元的后半部分，教師組織學(xué)習(xí)小組間的比賽，采用超過(guò)自己好成績(jī)的比例作為得分的相對(duì)評(píng)價(jià)方法，各小組內(nèi)自定比賽的策略，互相幫助，爭(zhēng)取勝利。后，單元結(jié)束時(shí)教師讓學(xué)生寫出學(xué)習(xí)的體會(huì)，總結(jié)學(xué)習(xí)成果并以此加深學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的體會(huì)。
(3)在個(gè)性風(fēng)格上，教師應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行突破和創(chuàng)新。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性就能得到充分的發(fā)揮。如教師在第一學(xué)期的開始階段，讓學(xué)生兩人一組輪流設(shè)計(jì)一堂課，并在教師指導(dǎo)下，擔(dān)當(dāng)課中一半時(shí)間的教學(xué)。學(xué)生首先要根據(jù)教師提出的基本要求將設(shè)計(jì)出來(lái)的教案交教師批改，教師批發(fā)后交還給學(xué)生備課，上課時(shí)，教師進(jìn)行必要的指導(dǎo)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期后，每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任過(guò)一節(jié)課的教學(xué)，同學(xué)們也在相互的配合中知道了應(yīng)如何主動(dòng)地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造能力。
二、由重“結(jié)果”向重“過(guò)程”轉(zhuǎn)變。
所謂重結(jié)果就是教師在體育教學(xué)過(guò)程中只重視教學(xué)的結(jié)果，而有意無(wú)意壓縮了學(xué)生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的思維過(guò)程。所謂重過(guò)程就是教師在體育教學(xué)過(guò)程
中把教學(xué)重點(diǎn)放在過(guò)程、放在提示知識(shí)形成的規(guī)律上，讓學(xué)生通過(guò)感知-概括-應(yīng)用的思維過(guò)程去發(fā)現(xiàn)真理、掌握規(guī)律。從教學(xué)角度上講，重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué)只是一種形式上走捷徑的教學(xué)，它排斥了學(xué)生的思考和個(gè)性，這實(shí)際上是對(duì)學(xué)生智慧的扼殺和個(gè)性的摧殘。新課程倡導(dǎo)在體育教學(xué)過(guò)程中，教師要注意揭示動(dòng)作技術(shù)的形成過(guò)程，暴露學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的思維過(guò)程，從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中思維得到訓(xùn)練，形成正確技術(shù)動(dòng)作的能力及各方面的能力得到全面發(fā)展。如教師在進(jìn)行高一的跨欄跑教學(xué)中，單元按課題“什么是跳欄、跨欄、跑欄”，“跨欄為什么要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習(xí)攻欄的動(dòng)作”、“你的同伴的攻欄動(dòng)作如何”等相互有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，放在8個(gè)課時(shí)的單元中進(jìn)行教學(xué)。如第三節(jié)課時(shí)，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學(xué)生測(cè)量自己起跨點(diǎn)到欄的距離和下一欄第一步著地點(diǎn)與欄的距離，以誘導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知攻欄的技術(shù)結(jié)構(gòu)，在實(shí)地驗(yàn)證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術(shù)之間的關(guān)系，使學(xué)生找到練習(xí)的方向，并實(shí)踐了如何理性地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法。
總之，體育教師在體育教學(xué)過(guò)程中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念：體育教學(xué)不應(yīng)看作是一種目的，而應(yīng)是“終身體育”的基礎(chǔ)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分享受到體育的樂(lè)趣。請(qǐng)黨組織時(shí)刻考驗(yàn)我，我會(huì)爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的。
匯報(bào)人：
時(shí)間：20XX年5月*日
入黨積極分子個(gè)人自傳篇一
敬愛的黨組織：
我叫xx，xxxx年x月xx日出生于xxxx的一個(gè)工人家庭?，F(xiàn)就讀于xxxx高等?？茖W(xué)校。
我的家庭為三口之家，父母均為普通工人。
父親xxx，普通工人，政治面貌為黨員。母親xxx，普通群眾。二人政治歷史清楚，未犯過(guò)任何政治錯(cuò)誤，未參加“--功”組織，特別是在*和*期間都能于黨保持一致。
XX年7月小學(xué)畢業(yè)，我以較好的成績(jī)進(jìn)入榆樹市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)。曾任組織委員，學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真。積極參加各種活動(dòng)。多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號(hào)。
XX年9月，我進(jìn)入xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)。在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)分析和總結(jié)在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力;在學(xué)習(xí)過(guò)程中我收獲很多!學(xué)到了很多東西!XX年10月向校黨委提交入黨申請(qǐng)書申請(qǐng)入黨。在此期間我參加了學(xué)校舉辦的黨的基本知識(shí)培訓(xùn)班。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣爭(zhēng)取做一名共產(chǎn)黨員。長(zhǎng)期以來(lái)，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。XX年4月光榮的被列為入黨積極分子。
XX年高中畢業(yè)后，XX年9月進(jìn)入桂林旅專旅游外語(yǔ)系就讀，翻開了我人生征程嶄新的一頁(yè)，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。我現(xiàn)任08級(jí)涉外文秘2班團(tuán)支部書記，同時(shí)在多彩的大學(xué)生生活中，我積極參與了學(xué)校、班級(jí)的集體活動(dòng)，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮了自己的作用，做一些力所能及的事情去幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說(shuō)同學(xué)病了，就去看望問(wèn)候;聽說(shuō)朋友心情不好，就去勸勉鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也取得了較好的成績(jī)。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)有很重要的意義。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀了關(guān)于黨的書籍和文章，極大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)，并提高了自己的道德修養(yǎng)。入校至今，我曾被評(píng)為外語(yǔ)系分團(tuán)委“優(yōu)秀干事”，XX年3月份學(xué)生之星，08至09學(xué)年“優(yōu)秀團(tuán)干”等。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。作為一名入黨積極分子，我在申請(qǐng)期間，定期向黨組織匯報(bào)自己的思想，所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。終于，我于XX年4月被正式列為入黨發(fā)展對(duì)象。
入黨積極分子個(gè)人自傳篇二
敬愛的黨組織：
我叫xxx，xxxx年xx月xx日出生于x市的一個(gè)城鎮(zhèn)家庭，XX年加入共青團(tuán)組織，并于XX年年出遞交了入黨申請(qǐng)書，現(xiàn)在工作于某電信部門。
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問(wèn)題。因?yàn)槿朦h動(dòng)機(jī)是激勵(lì)我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個(gè)人世界觀、人生觀的集中反映。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我體會(huì)到了什么叫真正的入黨動(dòng)機(jī)。
xxxx年9月我從一個(gè)幼稚的頑童邁進(jìn)了知識(shí)的殿堂，走出了人生中關(guān)鍵的第一步，進(jìn)入了市重點(diǎn)小學(xué)xx小學(xué)。上小學(xué)后，我專心聽講，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅;勞動(dòng)中，不怕臟，不怕累，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，每學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。后在小學(xué)三年級(jí)時(shí)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，每天配搭著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?，在小學(xué)六年里，我后被評(píng)為了市優(yōu)秀學(xué)生。
xxxx年我以優(yōu)異的成績(jī)考上了省重點(diǎn)中學(xué)--xx中學(xué)。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力，于是就更加嚴(yán)格的要求自己。同時(shí)我自覺(jué)接受馬列主義毛澤東思想的教育，在初中三年理，我一直擔(dān)任著班長(zhǎng)，并在初一第二學(xué)期光榮地加入了共青團(tuán)。在初中的三年里，我一直都刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。
XX年9月我被全國(guó)示范性高中xx高級(jí)中學(xué)錄取，在高中階段我一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員;學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅;思想上，我成為了學(xué)校的學(xué)生團(tuán)員代表，參加了市共青團(tuán)xx代表大會(huì)，并被評(píng)為了XX年的x市優(yōu)秀共青團(tuán)員。XX年我高中順利畢業(yè)，被xx大學(xué)錄取。
大一，在院里積極緊張有序的開展各項(xiàng)工作，我通過(guò)努力競(jìng)選為院團(tuán)支部書記。大二我被組織吸取為一名入黨積極分子，我先后參加了校團(tuán)委舉辦的團(tuán)干培訓(xùn)班和校黨委舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，并順利通過(guò)黨課結(jié)業(yè)考試。也就是在那時(shí)，我才對(duì)黨組織的歷史作用與地位有了更加深刻、更加真正的認(rèn)識(shí)。
xxxx年我從xx大學(xué)畢業(yè)，作為一名學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，我被市電信局錄用，正式成為了一名電信局的普通員工，在現(xiàn)在已經(jīng)工作了半年之久了，在這半年了，我不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我更不斷在進(jìn)步。
下面我詳細(xì)地就我的入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題談一下我的心歷里程。
剛遞交入黨申請(qǐng)書時(shí)，那時(shí)的我對(duì)黨缺乏真正的認(rèn)識(shí);雖然后來(lái)上了黨課，但對(duì)黨的基本知識(shí)有所了解，思想上變有了迫切要求入黨的愿望。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來(lái)滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。一時(shí)，在上黨的基本知識(shí)概論課中學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，同時(shí)有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，并確定黨在自己心中的形象。我覺(jué)得入黨前重要的就是要正確和全面地認(rèn)識(shí)我們的黨。當(dāng)然我的思想仿佛又活躍不起來(lái)了，我怕再走錯(cuò)了方向，繞了彎路。此時(shí)，我的爺爺對(duì)我的教育給了我很好的啟示。平日里，我喜歡同爺爺探討我的思想動(dòng)態(tài)，因?yàn)樗粌H是了解我的人，而且是個(gè)老黨員。他對(duì)我心里疑慮并不驚訝，反而給予了贊揚(yáng)，他說(shuō)，那是我在為自己詮釋對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是我確立正確的入黨動(dòng)機(jī)的“必修課”。他對(duì)我說(shuō)，入黨是自己的事，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會(huì)觀察，會(huì)總結(jié)，會(huì)引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時(shí)間，甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對(duì)入黨的思考，也包括對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺(jué)得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來(lái)，讓自己把每一點(diǎn)思考和每實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái)，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來(lái)要求自己努力。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的思考，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不斷提高。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生那天起，就是按照馬克思列寧注意建黨原則建立起來(lái)的不同于其他政黨的新型的工人階級(jí)政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨始終是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)組織，是中國(guó)各民族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。她以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災(zāi)難中的偉大的力量，創(chuàng)造先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文明的核心力量。黨的終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度，其宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨不但是由現(xiàn)代先進(jìn)生產(chǎn)力的代表——工人階級(jí)所組成，而且是由工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先進(jìn)分子組成。較之其它政黨團(tuán)體，它有先進(jìn)的階級(jí)基礎(chǔ)，由先進(jìn)的分子組成，是值得信賴，有威信和有前途的政黨。
我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹挥悬h，才能夠教育我們堅(jiān)持共產(chǎn)主義道路，堅(jiān)持一切從人民群眾出發(fā)，掌握先進(jìn)的社會(huì)、科技、文化本領(lǐng)，是因?yàn)橹挥悬h，才能引導(dǎo)我們走向正確的發(fā)展道路、創(chuàng)造更快、更好、更先進(jìn)的文明。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲乙硇牡赝度氲焦伯a(chǎn)主義的事業(yè)中，為中國(guó)的勝利騰飛、為中華民族的強(qiáng)大出一份微薄而堅(jiān)強(qiáng)的力量。多年來(lái)黨對(duì)我孜孜不倦的教育，使我認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)。幾十年的社會(huì)主義建設(shè)和實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠改正自己的錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民向新生活邁步，她不愧為一個(gè)偉大、光榮、正確的黨!
長(zhǎng)期以來(lái)，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動(dòng)，和大家積極配合完成集體任務(wù);關(guān)心同事，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節(jié)約，作風(fēng)正派，無(wú)不良影響。我十分感激黨組織對(duì)我的信任，給了我培養(yǎng)為人民服務(wù)，增長(zhǎng)才干，鍛煉提高自己的極好機(jī)會(huì)。
我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《黨的基本知識(shí)》，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的討論活動(dòng)，并密切關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的重大形勢(shì)問(wèn)題和黨的大政、方針、政策，很大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)與理解，提高了自身的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)。
作為一名入黨積極分子，自從遞交入黨申請(qǐng)書起我就定期向黨組織匯報(bào)自己的思想，與入黨介紹人等黨員同志進(jìn)行有效的溝通與交流，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動(dòng)：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會(huì)等。所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白要以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，向黨組織靠攏，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員!
入黨積極分子個(gè)人自傳篇三
敬愛的黨組織：
我叫***，男，漢族，籍貫***，大學(xué)本科在讀，農(nóng)民家庭出身。本人現(xiàn)為共青團(tuán)員，入黨積極分子。現(xiàn)就讀于***專業(yè)，攻讀學(xué)士學(xué)位。
我于***出生于一個(gè)普通家庭父母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致謹(jǐn)慎的工作態(tài)度從小就深深地感染著我。他們并不是黨員，但是他們?cè)谒枷肷戏浅Ｉ线M(jìn)，作風(fēng)正派，而我也正是在這個(gè)溫暖和睦的家庭中健康地成長(zhǎng)起來(lái)的，家里生活雖然不算富裕但過(guò)的很充實(shí)。由于他們文化教育水平不高，因此從小就教育我要好好讀書，腳踏實(shí)地地做好每一件事，做一個(gè)有出息的人，我想這不僅是我的夢(mèng)想，更是我父母的鳳愿。所以在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的我格外珍惜上大學(xué)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也深感自己肩膀上的責(zé)任之重。
***年，剛滿七歲的我進(jìn)入了家鄉(xiāng)的一所小學(xué)，從此開始了我的求學(xué)之路。記憶中小學(xué)的教學(xué)條件是很差的，課桌、凳子、粉筆等教學(xué)物資等很是奇缺。于是，在***年小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候父母把我送到了縣城的利民學(xué)校，這是一所不錯(cuò)的私立學(xué)校，在這里我開始了一段新的征程。課堂上我總是積極舉手回答老師提出的每個(gè)問(wèn)題。課下積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)能和同學(xué)打成一片，在這一段時(shí)期里我充分地享受著快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，而與此同時(shí)我也沒(méi)有忘記學(xué)生的職責(zé)——好好學(xué)習(xí)。
***年9月——***年7月，我在利民學(xué)校讀初中。在這一段時(shí)期里，我的知識(shí)和閱歷繼續(xù)增加，明白了物競(jìng)天擇，適者生存的道理。
于是我下定決心在以后的人生中一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，要不斷提升自身實(shí)力，要做一個(gè)有理想有抱負(fù)的人。在此期間我光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員。
在***年6月份的中考中我穩(wěn)定發(fā)揮，以優(yōu)異的成績(jī)考取了縣第一中學(xué)——***。***年8月——***年6月我在***讀高中，入校后對(duì)于我的未來(lái)，我從未放棄希望，而是更加努力地投入到學(xué)習(xí)和工作中。大概由于新的環(huán)境新的學(xué)習(xí)方式新的同學(xué)，在高一一學(xué)年中我的成績(jī)下滑的非常的厲害，但是在同學(xué)幫助和自己的努力下，我的成績(jī)慢慢提高，自己也恢復(fù)了原來(lái)的自信，重新找到了自我。在這個(gè)半軍事化管理的學(xué)校，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，我想這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。同時(shí)在學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心時(shí)事政治。我深深感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大，人民的團(tuán)結(jié)，這使我堅(jiān)信只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能使中國(guó)走向富強(qiáng)，才能讓占世界五分之一人口的中國(guó)人真正當(dāng)家作主站起來(lái)。同時(shí)也渴望著，有一天可以加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
***年我迎來(lái)了人生的重大考驗(yàn)——高考，但由于自身實(shí)力不足而落榜了。落榜后的我并沒(méi)有灰心喪氣而是更加堅(jiān)定了我考取大學(xué)的決心，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，調(diào)整好了心態(tài)，***年高考中我穩(wěn)定發(fā)揮以優(yōu)異的成績(jī)考取了遼寧科技大學(xué)。
***年8月我邁著堅(jiān)定的步伐，滿懷著對(duì)大學(xué)的好奇與憧憬，步入了大學(xué)的校門，此翻開了我人生征程嶄新的一頁(yè)。
剛踏進(jìn)大學(xué)的校門，面對(duì)這周圍陌生的環(huán)境，我的心理充滿了新奇和緊張。接我入校的學(xué)長(zhǎng)告訴了我一些學(xué)校的基本概況，并告誡我說(shuō)：大學(xué)學(xué)習(xí)依然是主旋律，不要被外界的雜音所迷惑。聽了他的話，我在心理暗下決心，一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的與眾不同的大學(xué)生。
新生入學(xué)教育結(jié)束后，我懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，自此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí)，并得到輔導(dǎo)員的肯定擔(dān)任了班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，在擔(dān)任班級(jí)干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級(jí)工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了黨章和黨的基本知識(shí)，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)，閱讀有關(guān)黨歷史和理論知識(shí)等方面的書籍和文章，很大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)。我努力在各方面起到表率作用，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。大一上學(xué)期被選為學(xué)生干部，這是組織對(duì)我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想，增長(zhǎng)才干，鍛煉提高自己的極好機(jī)會(huì)。在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的工作，另外我及時(shí)將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活方遇到的難題反饋給輔導(dǎo)員、老師們，搭建起老師和同學(xué)之間的橋梁，努力為同學(xué)們服務(wù)好，起到模范帶頭作用。
大一學(xué)年我經(jīng)常參加學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)，并成為科大通訊社的一名學(xué)生記者，我認(rèn)真采訪，如實(shí)報(bào)道校園生活。這些活動(dòng)不僅豐富了我的大學(xué)生活而且鍛煉了自己的能力，提高了自身的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，要以學(xué)為主，由于我的努力，獲得過(guò)了****-****年度校三等獎(jiǎng)學(xué)金，在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)。
由于表現(xiàn)良好大一下學(xué)期我有幸被評(píng)為了入黨積極分子，作為一名入黨積極分子，我在申請(qǐng)期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報(bào)自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動(dòng)，如：義賣報(bào)紙、三下鄉(xiāng)等活動(dòng)，其中有意義的是我參加了學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。通過(guò)黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步深刻了解了黨的歷史，懂得這是那些革命先輩的浴血奮戰(zhàn)才有了我今天幸福的生活和祖國(guó)的繁榮昌盛。
入黨積極分子個(gè)人自傳篇四
敬愛的黨組織：
其實(shí)在初中時(shí)就已經(jīng)知道了全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。全心全意為人民服務(wù)，既是黨的宗旨，也是體現(xiàn)***員先進(jìn)性的根本所在，是工人階級(jí)政黨黨性的集中體現(xiàn)，也是我們黨與其他政黨的根本區(qū)別。我們黨執(zhí)政后，所處的地位和環(huán)境不同了，但是全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒(méi)有變，也不可能變，這就決定了***員是始終把黨和人民的利益放在第一位。作為新時(shí)期的***員，必須牢記黨的目標(biāo)，總之和義務(wù)。把全心全意為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”要求作為人生大的追求。
中國(guó)***員在八十年發(fā)展歷程中，之所以在群眾中具有號(hào)召力，吸引里，贏得群眾的擁護(hù)和支持，從而不斷發(fā)展壯大，這和廣大***員始終堅(jiān)定理想信念，全心全意為人民謀利益，保持先進(jìn)性是分不開的。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！?**員就應(yīng)當(dāng)有一分熱，發(fā)一分光，犧牲自己，照亮別人，事事處處做群眾的表率，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦事，在日常生活中，***員的一言一行都影響著周圍的群眾，一舉一動(dòng)都關(guān)乎在黨的形象，在人民群眾的心目中，***員的先進(jìn)性是能夠看得見，摸得著的。
在新的歷史時(shí)期，只有保持***員先進(jìn)性，才能鞏固我們黨的執(zhí)政地位，只有保持***員先進(jìn)性，才能建設(shè)好中華特色的社會(huì)主義，才能帶領(lǐng)全國(guó)人民過(guò)上富裕、幸福、文明的生活。保持***員先進(jìn)性，在今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)新的，更高的要求，在全黨開展以時(shí)間“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持***員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是我們黨著眼于新世紀(jì)新階段的新形式，就任務(wù)而作出的重大決策。
我們黨作為馬克思主義政黨，無(wú)論思想理論，進(jìn)退路線，綱領(lǐng)，方針。政策和全部工作，以及黨的建設(shè)等，都必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，反映人民群眾的心愿，正確引導(dǎo)中國(guó)社會(huì)不斷前進(jìn)。隨著改革開放市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活日晝呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)，黨員特別是黨員干部面臨著許多方面的誘惑，我們黨面臨著許多前所未有的新情況，新問(wèn)題，新考驗(yàn)。但不論形勢(shì)和任務(wù)發(fā)生這樣的變化，黨員工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)永遠(yuǎn)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨永遠(yuǎn)不能變，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)永遠(yuǎn)不能變，從群眾中來(lái)到群眾中去的根本工作路線永遠(yuǎn)不能變。
而通過(guò)學(xué)習(xí)黨員條件這一講，我們知道了黨員既是工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，同時(shí)又是勞動(dòng)人民的普通一員。要立足于人民群眾之中，永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)人民的本色。要做到遵紀(jì)守法，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。要堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。而作為一個(gè)入黨積極分子，一定要用黨員條件來(lái)嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心集體，在同學(xué)中起先鋒模范作用，積極完成組織上分配的任務(wù)，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，校紀(jì)校規(guī)。從小事做起。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
入黨積極分子個(gè)人自傳篇五
敬愛的黨組織：
轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過(guò)，在這半年的里，我從對(duì)大學(xué)生活的一無(wú)所知到有所了解，從對(duì)黨的知之甚少到充滿希望和信心中，接受的老師、學(xué)校、和黨組織的諄諄教誨和指引，懷著喜悅的心情把我在這學(xué)期的變化匯報(bào)給黨組織聽，既成了此次之思想?yún)R報(bào)。
帶著閃閃的團(tuán)徽我進(jìn)入了大學(xué)的校門，進(jìn)入了03會(huì)電班學(xué)習(xí)生活，對(duì)于在這樣一個(gè)專業(yè)中學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到似乎與黨有了一種無(wú)形的接近，似乎應(yīng)該有點(diǎn)了解、認(rèn)知我們的黨的行為。于是，伴隨這個(gè)朦朧的意識(shí)我遞交了入黨申請(qǐng)書。很快，我感到了事件的與眾不同，上面發(fā)下了“入黨積極份子調(diào)查書“，很嚴(yán)肅、很正式，我開始覺(jué)得真是一件大事，對(duì)加入共產(chǎn)黨，我們國(guó)家的執(zhí)政黨，是件光榮且嚴(yán)肅的大事。接著，我們又被組織學(xué)習(xí)上黨課，通過(guò)多次的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了變化，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員，就應(yīng)該多干實(shí)事、少說(shuō)空話、深入實(shí)際、狠抓落實(shí)、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民著想、從大局著眼。對(duì)于這樣的宗旨，我就從小事做起，從身邊做起;班級(jí)的衛(wèi)生差了，不是自己當(dāng)值也拿起掃帚掃一掃;同學(xué)有困難，能去問(wèn)候一下，關(guān)心一聲;能夠逐漸與各位同學(xué)建立良好的關(guān)系，以便了解問(wèn)題，算是打群眾基礎(chǔ)……
在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，這是時(shí)代對(duì)我們的要求，這一點(diǎn)在以前我是沒(méi)有特別關(guān)注，但自從依照當(dāng)組織的要求去制定了一下，不多時(shí)日，我到是受益良多，它們就象一盞明燈，照亮我的人生征程，使我們真切的感到，我們?yōu)橹畩^斗、努力的目標(biāo)使什么，讓我的途程有了一個(gè)個(gè)驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定。
學(xué)習(xí)黨課也讓我明白了，要做一名合格的優(yōu)秀黨員，也要有堅(jiān)定的控制力，尤其使自控能力。現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，各種因素良莠不齊，每個(gè)人都應(yīng)取其精華，去其糟粕。而作為一名黨員，不僅要做到這一點(diǎn)，更應(yīng)該起一個(gè)帶頭作用，成為光輝的典范?！坝谌酥榷鵀橹痹谌找娓蛔愕慕裉?，我們的古老優(yōu)良傳統(tǒng)之一“艱苦樸素“卻仍應(yīng)得到發(fā)揚(yáng)和繼承的，在這方面我的進(jìn)步也很大，能夠從挑食到基本不挑食，少吃了零食，帶上了自備的飲水等方面的轉(zhuǎn)變就是本著要做到做好這一條而養(yǎng)成的。所謂人無(wú)完人，每個(gè)人均會(huì)有做的不好的或做錯(cuò)的事，而做錯(cuò)了事就要勇于承認(rèn)和承擔(dān)，班會(huì)即給了我們開展批評(píng)和自我批評(píng)以及相互溝通交流的機(jī)會(huì)，勇于剖析自我，就是一種新的挑戰(zhàn)，是培養(yǎng)我們意志的一個(gè)新課題，這一點(diǎn)對(duì)于培育一位當(dāng)?shù)姆e極份子至關(guān)重要。
當(dāng)然，在思想政治方面的積極的同時(shí)，也不可忽略了學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀內(nèi)蕴幵谌松那笾A段，加強(qiáng)自身素養(yǎng)的培植和提高，對(duì)于我們來(lái)講不僅有用而且十分關(guān)鍵。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前的一道不吃佳肴，我通過(guò)這半年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于法律我這個(gè)本職專業(yè)，也亦已從七竅通了六竅到有所感知，有所認(rèn)識(shí)，并且對(duì)此產(chǎn)生興趣。同時(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室也給我的求知路添加了潤(rùn)滑劑。為此我感到了無(wú)比的欣慰。
匯報(bào)人：
年月日
入黨積極分子個(gè)人自傳篇六
尊敬的黨組織：
我做為一名體育教師，成為黨員積極分子已經(jīng)有一段時(shí)間了，我在平時(shí)的工作中積極努力，思想進(jìn)取，并認(rèn)真對(duì)待工作，加強(qiáng)實(shí)際調(diào)研工作，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)中學(xué)體育教學(xué)長(zhǎng)期存在著一些問(wèn)題。眾所周知，體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的體魄，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)和人民，而青少年健康體魄的獲得主要來(lái)源于學(xué)校體育;可是目前的實(shí)際情況是，體育科目是社會(huì)上被人們?yōu)楹鲆?、缺乏了解的學(xué)科，在絕大多數(shù)家長(zhǎng)的心目中，體育是所學(xué)學(xué)科中副科中的副科，僅僅是因?yàn)橹锌伎颇恐畜w育還占有一定的分?jǐn)?shù)，我在學(xué)校初二學(xué)生中隨機(jī)找了一些學(xué)生做調(diào)查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為上體育課的目的是為了中考的體育分?jǐn)?shù)。
我作為中學(xué)體育教學(xué)的一名工作者，在吞下這苦果的同時(shí)，也冷靜的進(jìn)行了分析。我認(rèn)為出現(xiàn)這種情況主要的一點(diǎn)就是我們對(duì)體育教育的目的沒(méi)有明確?；蛘哒f(shuō)當(dāng)前中學(xué)體育教育的目的被異化了，偏離了。我國(guó)學(xué)校體育過(guò)去一般只強(qiáng)調(diào)階段效益，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的效益，伴隨著“終身體育”對(duì)我們的影響，人們對(duì)作為終身體育關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)校體育，提出了在進(jìn)一步提高階段效益的同時(shí)，必須十分重視其長(zhǎng)遠(yuǎn)效益，并將二者緊密結(jié)合起來(lái)的新要求。在實(shí)踐中，人們已經(jīng)在接受并重視用這種思想并用來(lái)指導(dǎo)學(xué)校體育的改革，特別是隨著新課程的改革，學(xué)校體育已開始重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣、獨(dú)立鍛煉身體的能力、終身鍛煉身體的意識(shí)、態(tài)度、習(xí)慣、注意提供有意義的運(yùn)動(dòng)消遣手段與方式、滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)精神娛樂(lè)等方面的追求與享受、為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)等內(nèi)容。
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)對(duì)象的一種力求趨近或認(rèn)識(shí)的傾向。古今中外許多教育家、科學(xué)家都強(qiáng)調(diào)興趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”愛因斯坦說(shuō)：“興趣是好的老師?！比绾渭ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?只有教師在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生積極主動(dòng)、共同發(fā)展，處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下，主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。做為學(xué)校的體育教師，我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的教學(xué)行為轉(zhuǎn)變，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
一、由重“模式化”向重“個(gè)性化”轉(zhuǎn)變
常常會(huì)有這么一現(xiàn)象，有的體育教師教了幾十年書，上過(guò)幾十節(jié)課，似乎覺(jué)的自己形成了定型化的教育模式。但要問(wèn)他的體育教學(xué)特點(diǎn)有哪些，又很難說(shuō)清，這是相當(dāng)一部分教師的現(xiàn)狀。新的體育教學(xué)觀念要求體育教師應(yīng)樹立特色意識(shí)，形成教學(xué)個(gè)性，也就是說(shuō)體育教師在深入鉆研體育教材的基礎(chǔ)上要敢于突破教材，創(chuàng)造性地開展體育教學(xué)工作。這里的創(chuàng)造性主要指。
(1)在教材處理上，體育教師要使書本上的知識(shí)“活”起來(lái)。也就是說(shuō)，教師要針對(duì)教材、學(xué)生心理特點(diǎn)作一番科學(xué)的藝術(shù)處理。從而形成可操作的教學(xué)思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學(xué)中，可針對(duì)學(xué)生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發(fā)展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術(shù)處理可使學(xué)生更投入地學(xué)習(xí)籃球。
(2)在優(yōu)化教法上，體育教師在吃透教材的基礎(chǔ)上，需要進(jìn)行教法的設(shè)計(jì)和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進(jìn)行初二男生的跨欄跑教學(xué)，單元的前半部分，教師先采用游戲法讓學(xué)生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗(yàn)跨越障礙進(jìn)行比賽的樂(lè)趣;隨后逐漸轉(zhuǎn)入跨欄跑教學(xué)階段，學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自定目標(biāo)，并向各自的目標(biāo)挑戰(zhàn)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;單元的后半部分，教師組織學(xué)習(xí)小組間的比賽，采用超過(guò)自己好成績(jī)的比例作為得分的相對(duì)評(píng)價(jià)方法，各小組內(nèi)自定比賽的策略，互相幫助，爭(zhēng)取勝利。后，單元結(jié)束時(shí)教師讓學(xué)生寫出學(xué)習(xí)的體會(huì)，總結(jié)學(xué)習(xí)成果并以此加深學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的體會(huì)。
(3)在個(gè)性風(fēng)格上，教師應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行突破和創(chuàng)新。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性就能得到充分的發(fā)揮。如教師在第一學(xué)期的開始階段，讓學(xué)生兩人一組輪流設(shè)計(jì)一堂課，并在教師指導(dǎo)下，擔(dān)當(dāng)課中一半時(shí)間的教學(xué)。學(xué)生首先要根據(jù)教師提出的基本要求將設(shè)計(jì)出來(lái)的教案交教師批改，教師批發(fā)后交還給學(xué)生備課，上課時(shí)，教師進(jìn)行必要的指導(dǎo)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期后，每個(gè)學(xué)生都擔(dān)任過(guò)一節(jié)課的教學(xué)，同學(xué)們也在相互的配合中知道了應(yīng)如何主動(dòng)地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造能力。
二、由重“結(jié)果”向重“過(guò)程”轉(zhuǎn)變。
所謂重結(jié)果就是教師在體育教學(xué)過(guò)程中只重視教學(xué)的結(jié)果，而有意無(wú)意壓縮了學(xué)生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的思維過(guò)程。所謂重過(guò)程就是教師在體育教學(xué)過(guò)程
中把教學(xué)重點(diǎn)放在過(guò)程、放在提示知識(shí)形成的規(guī)律上，讓學(xué)生通過(guò)感知-概括-應(yīng)用的思維過(guò)程去發(fā)現(xiàn)真理、掌握規(guī)律。從教學(xué)角度上講，重結(jié)果輕過(guò)程的教學(xué)只是一種形式上走捷徑的教學(xué)，它排斥了學(xué)生的思考和個(gè)性，這實(shí)際上是對(duì)學(xué)生智慧的扼殺和個(gè)性的摧殘。新課程倡導(dǎo)在體育教學(xué)過(guò)程中，教師要注意揭示動(dòng)作技術(shù)的形成過(guò)程，暴露學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的思維過(guò)程，從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中思維得到訓(xùn)練，形成正確技術(shù)動(dòng)作的能力及各方面的能力得到全面發(fā)展。如教師在進(jìn)行高一的跨欄跑教學(xué)中，單元按課題“什么是跳欄、跨欄、跑欄”，“跨欄為什么要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習(xí)攻欄的動(dòng)作”、“你的同伴的攻欄動(dòng)作如何”等相互有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，放在8個(gè)課時(shí)的單元中進(jìn)行教學(xué)。如第三節(jié)課時(shí)，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學(xué)生測(cè)量自己起跨點(diǎn)到欄的距離和下一欄第一步著地點(diǎn)與欄的距離，以誘導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知攻欄的技術(shù)結(jié)構(gòu)，在實(shí)地驗(yàn)證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術(shù)之間的關(guān)系，使學(xué)生找到練習(xí)的方向，并實(shí)踐了如何理性地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法。
總之，體育教師在體育教學(xué)過(guò)程中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念：體育教學(xué)不應(yīng)看作是一種目的，而應(yīng)是“終身體育”的基礎(chǔ)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分享受到體育的樂(lè)趣。請(qǐng)黨組織時(shí)刻考驗(yàn)我，我會(huì)爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的。
匯報(bào)人：
時(shí)間：20XX年5月*日