無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇一
大家好！
自古至今，梅花總是在新春之際開(kāi)放。白雪紛飛，梅花展開(kāi)了嬌羞的臉龐。不管它從前是多么的丑陋，但新春到了，要無(wú)拘無(wú)束的綻放笑臉。那樣，它仍是美麗的，它仍是芬芳的。
如花般的我們，也正是如此。元旦佳節(jié)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是個(gè)將被遺棄的終點(diǎn)。新的歡笑，新的召喚，新的啟迪，將為我們安上新的羽翼。在新的開(kāi)端，我們要展現(xiàn)新的自我，讓別人看見(jiàn)我們最美麗的微笑。讓我們用自己的雙手為自己喝彩，腳踏實(shí)地，努力攀上勝利的頂峰。輝煌是屬于成功的，成功是屬于努力的，努力是屬于拼搏的。
我們要學(xué)習(xí)梅花的傲雪獨(dú)放，讓我們?cè)诨練q月綻放出燦爛的笑臉，讓潔白的羽翼把我們帶向更廣闊的天堂，做一個(gè)傲雪獨(dú)放的好學(xué)生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇二
大家早上好。今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)我們的校園》。
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣?！碑?huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是人塑造的搖籃?！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶?！倍蚁雽?duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件。”當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，你一定會(huì)感到心情舒暢。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，成為了一種激勵(lì)我不斷進(jìn)取的力量?，槵樀淖x書(shū)聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。
愛(ài)校就是愛(ài)家，就是愛(ài)自己。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園。話(huà)說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境，一定要從小事做起。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的校園！
謝謝大家！我的演講完畢。
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇三
大家好!
今日我演講的標(biāo)題問(wèn)題是“安全在我心中!”“祝你平安，祝你平安，讓那快樂(lè)圍繞在你身旁……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我的心中就涌動(dòng)著無(wú)比溫馨的感受。平安是每一個(gè)人的愿望，更是人生最大的'幸運(yùn)!平安，它是一種但愿，一種寄托。在怙恃眼里，咱們是含苞欲放的花蕾;在教員眼里，咱們是振翅待飛的雛鷹;咱們每一個(gè)人的安全接連變動(dòng)著無(wú)數(shù)體貼咱們的人的心。
同學(xué)們，安全瓜葛到咱們每一個(gè)人，可往往咱們熟悉不到這些，很多同學(xué)輕率在校園內(nèi)打鬧，上體育運(yùn)動(dòng)學(xué)時(shí)不按教員的要求勾當(dāng)，甚或在下課故意擁擠……這樣很容易造成沒(méi)成心義的危險(xiǎn)，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給咱們的家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損掉或影響學(xué)習(xí)，這樣的教訓(xùn)是很多的!是以安全與咱們每一個(gè)人互相干注，是包管咱們學(xué)習(xí)糊口的的基礎(chǔ)。這就要求咱們攜起手來(lái)營(yíng)建平安校園，樹(shù)立安全意識(shí)。提高咱們每一個(gè)同學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)。
同學(xué)們，一個(gè)期間以來(lái)，校園安全事故幾次發(fā)生，資料顯示，安全事故已成為咱們的最大殺手。從層出不窮的車(chē)禍?zhǔn)鹿实桔`踏事務(wù)，從汽鍋爆炸事務(wù)到飲食飲水中毒事務(wù)，無(wú)一不是死傷無(wú)數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)，怎能不叫人肉痛震驚。想像那一些和咱們一樣大的如賊星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。無(wú)數(shù)血的事實(shí)告訴咱們，存眷安全，刻不容緩!!!
安全干礙到家庭，社會(huì)，實(shí)在作為年幼的咱們，天天的安全都接連變動(dòng)著教員家長(zhǎng)的心。每天教員都在不斷地反復(fù)著安全的重要性。那一副副奪目的安全標(biāo)語(yǔ);那一聲聲“警惕路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示;那一次次有關(guān)安全主題的班隊(duì)勾當(dāng);那一場(chǎng)場(chǎng)聲情并茂的安全知識(shí)講座……無(wú)不記錄著咱們學(xué)校對(duì)于咱們學(xué)生安全的正視和支付。咱們時(shí)刻銘刻取：每人講安全，到處要安全，不時(shí)想安全，事事為安全的標(biāo)語(yǔ)。
親愛(ài)的同學(xué)們，校園是咱們的共同的家，為了咱們可以興許平安快樂(lè)地發(fā)展，讓咱們攜起手來(lái)，從這個(gè)時(shí)候起刻做起，從你我做起，從點(diǎn)滴做起。咱們?cè)谛@中演繹活氣，憧憬明天;咱們?cè)诤谥械教幖耐?，拒絕危險(xiǎn)。讓安全的意識(shí)常駐咱們心中，讓安全之花綻放在調(diào)和斑斕的(學(xué)校名兒)校園!讓平安之歌常伴咱們擺布!祝你平安，祝你平安，你們的平安幸福永遠(yuǎn)都是我最大的愿望!
謝謝大家!
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇四
大家早上好!
今天我所演講的的主題是幸福與安全。生命是人世間最寶貴的東西，金錢(qián)買(mǎi)不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會(huì)重來(lái)。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光；我們崇拜生命在今天這個(gè)社會(huì)中，有許多事故都是出人意料發(fā)生的：課間在教室里打鬧引發(fā)沖突，事情不受控制進(jìn)一步惡化，結(jié)果出了人命；在走廊的護(hù)欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去上不來(lái)了，湖南一學(xué)生欲跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡，開(kāi)水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車(chē)不注意安全摔斷手腳的事情等等。這一切都告訴我們要注意我們?cè)谛@的安全。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等，這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)?？吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
所以，從1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。但是這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有我們廣大學(xué)生自己要提高安全防范意識(shí)，學(xué)校和有關(guān)部門(mén)在管理工作和制定安全規(guī)定方面做出更大的努力才能更有效的保障我們學(xué)生的安全。
健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。
親愛(ài)的朋友啊，就讓我們?cè)僖淮伟l(fā)出最真摯的吶喊吧！
讓家園不再有淚水與傷痛！
讓生命不再有遺憾與悔恨！
讓健康、幸福和平安如星星之火，永遠(yuǎn)流傳！
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇五
大家好！
人們說(shuō)青春是人生最美好的時(shí)光。耶！青春就像回不去的泉水，一瞬間就過(guò)去了。青春是最甜的米酒，耐人尋味。
十五六歲，正值花季。我們坦誠(chéng)、自信、積極、充滿(mǎn)希望。在與人交往中，在獲取知識(shí)中，在參與各種活動(dòng)中，我們開(kāi)始明白，人生會(huì)有失敗，會(huì)有歡笑，會(huì)有淚水。我們更清楚，不流汗就沒(méi)有收獲！我們也學(xué)會(huì)了理解和分享，學(xué)會(huì)了感恩和承擔(dān)責(zé)任……在這個(gè)年紀(jì)，我們正在書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。
青春，是個(gè)繁忙充實(shí)而又充滿(mǎn)樂(lè)趣的年華。每天在和同學(xué)，老師的交往中總會(huì)有不一樣的小插曲，這也為忙碌的學(xué)習(xí)生涯增添了色彩。如果說(shuō)青春是由顏色組成的，我會(huì)說(shuō)青春有橙色，有灰色還會(huì)有粉紅色。橙色是積極向上，灰色是迷惘不前，粉紅則是這樣那樣的小插曲。
為青春這條美好的風(fēng)景線(xiàn)再添上一道亮麗的流星，讓我們奮斗吧！當(dāng)我們驀然回首往事時(shí)，也不會(huì)因虛度年華而悔恨，因?yàn)槲覀儼亚啻夯具^(guò)得如此充實(shí)而美好！
不圖其他，只為將來(lái)！奮斗吧，少年！
謝謝大家！
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇六
今天，我們隆重召開(kāi)初三年級(jí)中考誓師大會(huì)。此時(shí)，同學(xué)們一定和我一樣，豪情滿(mǎn)懷，信心百倍。因?yàn)樵龠^(guò)100天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。
同學(xué)們，我相信你們?cè)诮衲甑闹锌贾幸欢軇?chuàng)造出輝煌的成績(jī)！因?yàn)槟銈兊纳砗笳局χС帧A心關(guān)愛(ài)你們的全體初三老師；他們盡心盡力、為你們奉獻(xiàn)出全部的愛(ài)心；他們敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)，贏(yíng)得了我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)的尊敬和愛(ài)戴。
聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一道題，走好每一步路，把全部的時(shí)間、精力、熱情、智慧投入到學(xué)習(xí)中去。
九年寒窗苦讀猶如是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，現(xiàn)在我們已進(jìn)入到?jīng)Q戰(zhàn)的緊要關(guān)頭。母校初中三年的陽(yáng)光哺育，風(fēng)雨磨礪，早已鍛造了你們虬勁的枝干，風(fēng)茂的花蕾，無(wú)數(shù)次書(shū)海沉浮，早已賦予了你們無(wú)窮的力量，必勝的信念。發(fā)條早已被牢牢上緊，彎弓早已被滿(mǎn)滿(mǎn)拉開(kāi)，你們唯一差的，就是這最后100天的努力，最后100天的揮汗如雨。100個(gè)日升日落，載滿(mǎn)了100個(gè)沉甸甸的希望；100次仰望星空，鐫刻著100個(gè)鑄就輝煌的可能；100天揮灑的汗水，可以滋潤(rùn)一片沃土，催開(kāi)成功之花；100天頑強(qiáng)的拼搏，可以換來(lái)一生的無(wú)怨無(wú)悔……同學(xué)們，讓我們奮斗100天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放；奮斗100天，未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目；奮斗100天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光；奮斗100天，在柏舍中學(xué)20xx年中考中書(shū)寫(xiě)最壯麗的一筆。為自己、為母校、為社會(huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷！
最后祝同學(xué)們?cè)?0xx年中考頻傳捷報(bào)！謝謝大家。
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇七
大家好！
我是來(lái)自xx幼教園里的吉祥使者，我叫xx。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》。
十八年前，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢(mèng)想，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，義無(wú)反顧的加入到紅色的幼教大軍中。在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，時(shí)刻吸引我，選擇幼教是我一生無(wú)悔的選擇。
幼兒教師這職業(yè)說(shuō)來(lái)極其平凡，可我要說(shuō)：世界上沒(méi)有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因?yàn)槲覀兏芍?yáng)光下最美的事業(yè)，我們是愛(ài)的富翁；我們是快樂(lè)的使者；我們是人們心目中美麗、溫柔、善良、優(yōu)雅、和藹的天使化身。我們把愛(ài)鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中，灑在孩子們的幼小心田里。
當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，教師所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比擬的。那些共同玩耍時(shí)賴(lài)皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，常留給我無(wú)窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水，澆灌在孩子身上時(shí)；當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)；我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，一剎那，我找到了自身的價(jià)值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神圣、偉大。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激，拉著我們的手說(shuō)：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才更明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)。記得我第一次站在孩子中間，這么大一個(gè)人竟然有點(diǎn)不知所措。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我，拉著我的手稚氣地問(wèn)：“老師，你的手怎么這么冷呀？拉著我們的手給你暖和暖和就不會(huì)冷了！”孩子們的話(huà)就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我覺(jué)得好暖和、好暖和。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起分享成功的快樂(lè)。我們之間有了一種特別的默契，就連孩子們的爸爸媽媽也常說(shuō)：“還是老師行，說(shuō)什么都聽(tīng)，干什么都把老師的話(huà)排在第一?！蹦且豢?，我特別特別的自豪。我驕傲我是一名幼兒教師。
溫暖的春天，大地萌發(fā)綠的新意；清新的早晨，太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起.靠近春天，冰雪就會(huì)融化；靠近音樂(lè)，生命就會(huì)舞蹈；靠近童心，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕.每一個(gè)孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望。
幼教工作是少有的凈土，在這里，歡樂(lè)洋溢在每一張笑臉；在這里，善良充溢在每一顆心靈。這片凈土讓我們長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的廣泛、青春的朝氣、蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛(ài)，美麗的心靈，磊落的胸懷。
幼教是一首平凡，真實(shí)、激情的詩(shī)，每位幼兒教師都是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號(hào)！我們擁有點(diǎn)石成金的愛(ài)， 我們是愛(ài)的使者，天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師。
幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿(mǎn)足，從而在追求理想與目標(biāo)的過(guò)程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。
幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒(méi)有當(dāng)過(guò)幼兒教師是無(wú)法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面對(duì)一群孩子，每個(gè)孩子的性格都不一樣，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對(duì)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)，教育改革的深化，對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)水平要求越來(lái)越高，“付出總沒(méi)有回報(bào)”這是教師最常說(shuō)的一句話(huà)。我覺(jué)得，對(duì)于這句話(huà)，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的。每天面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福，那么她每天都會(huì)很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外；她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛(ài)每一個(gè)孩子，這樣天天都很開(kāi)心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。
教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子，每個(gè)孩子都是有差別的，在經(jīng)過(guò)你的教育，孩子有變化了，有進(jìn)步了。比如：幼兒從依賴(lài)父母到自己獨(dú)立，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師、同伴等；孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等；都離不開(kāi)老師的教育、幫助?？吹阶约旱母冻鰶](méi)有白費(fèi)，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛(ài)、尊重、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿(mǎn)足。這就是做教師的幸福。
當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)：我們會(huì)好好配合老師的工作。或者是幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合；再者是家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)：“老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”?！岸?，這個(gè)老師真不錯(cuò)?！本瓦@么一句話(huà)或幾句話(huà)，說(shuō)明老師的工作得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和尊重，家長(zhǎng)的支持、配合、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是教師的幸福所在。
幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意、高興和苦惱、憂(yōu)愁和歡樂(lè)、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂(lè)聲，是教育工作者精神飽滿(mǎn)、心情愉快和取得成功的最重要條件?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜?，那么你就會(huì)感到心煩；如果你把孩子看成是可愛(ài)的天使，那么你就會(huì)變成快樂(lè)的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽(tīng)孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來(lái)，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你身邊。你給孩子一份愛(ài)，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠(chéng)，最純潔，最美好，最無(wú)私的愛(ài)！這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感！
讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧！
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇一
大家好！
自古至今，梅花總是在新春之際開(kāi)放。白雪紛飛，梅花展開(kāi)了嬌羞的臉龐。不管它從前是多么的丑陋，但新春到了，要無(wú)拘無(wú)束的綻放笑臉。那樣，它仍是美麗的，它仍是芬芳的。
如花般的我們，也正是如此。元旦佳節(jié)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是個(gè)將被遺棄的終點(diǎn)。新的歡笑，新的召喚，新的啟迪，將為我們安上新的羽翼。在新的開(kāi)端，我們要展現(xiàn)新的自我，讓別人看見(jiàn)我們最美麗的微笑。讓我們用自己的雙手為自己喝彩，腳踏實(shí)地，努力攀上勝利的頂峰。輝煌是屬于成功的，成功是屬于努力的，努力是屬于拼搏的。
我們要學(xué)習(xí)梅花的傲雪獨(dú)放，讓我們?cè)诨練q月綻放出燦爛的笑臉，讓潔白的羽翼把我們帶向更廣闊的天堂，做一個(gè)傲雪獨(dú)放的好學(xué)生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇二
大家早上好。今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)我們的校園》。
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣?！碑?huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是人塑造的搖籃?！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶?！倍蚁雽?duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件。”當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，你一定會(huì)感到心情舒暢。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，成為了一種激勵(lì)我不斷進(jìn)取的力量?，槵樀淖x書(shū)聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。
愛(ài)校就是愛(ài)家，就是愛(ài)自己。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園。話(huà)說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境，一定要從小事做起。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的校園！
謝謝大家！我的演講完畢。
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇三
大家好!
今日我演講的標(biāo)題問(wèn)題是“安全在我心中!”“祝你平安，祝你平安，讓那快樂(lè)圍繞在你身旁……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我的心中就涌動(dòng)著無(wú)比溫馨的感受。平安是每一個(gè)人的愿望，更是人生最大的'幸運(yùn)!平安，它是一種但愿，一種寄托。在怙恃眼里，咱們是含苞欲放的花蕾;在教員眼里，咱們是振翅待飛的雛鷹;咱們每一個(gè)人的安全接連變動(dòng)著無(wú)數(shù)體貼咱們的人的心。
同學(xué)們，安全瓜葛到咱們每一個(gè)人，可往往咱們熟悉不到這些，很多同學(xué)輕率在校園內(nèi)打鬧，上體育運(yùn)動(dòng)學(xué)時(shí)不按教員的要求勾當(dāng)，甚或在下課故意擁擠……這樣很容易造成沒(méi)成心義的危險(xiǎn)，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給咱們的家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損掉或影響學(xué)習(xí)，這樣的教訓(xùn)是很多的!是以安全與咱們每一個(gè)人互相干注，是包管咱們學(xué)習(xí)糊口的的基礎(chǔ)。這就要求咱們攜起手來(lái)營(yíng)建平安校園，樹(shù)立安全意識(shí)。提高咱們每一個(gè)同學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)。
同學(xué)們，一個(gè)期間以來(lái)，校園安全事故幾次發(fā)生，資料顯示，安全事故已成為咱們的最大殺手。從層出不窮的車(chē)禍?zhǔn)鹿实桔`踏事務(wù)，從汽鍋爆炸事務(wù)到飲食飲水中毒事務(wù)，無(wú)一不是死傷無(wú)數(shù)，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)，怎能不叫人肉痛震驚。想像那一些和咱們一樣大的如賊星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。無(wú)數(shù)血的事實(shí)告訴咱們，存眷安全，刻不容緩!!!
安全干礙到家庭，社會(huì)，實(shí)在作為年幼的咱們，天天的安全都接連變動(dòng)著教員家長(zhǎng)的心。每天教員都在不斷地反復(fù)著安全的重要性。那一副副奪目的安全標(biāo)語(yǔ);那一聲聲“警惕路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示;那一次次有關(guān)安全主題的班隊(duì)勾當(dāng);那一場(chǎng)場(chǎng)聲情并茂的安全知識(shí)講座……無(wú)不記錄著咱們學(xué)校對(duì)于咱們學(xué)生安全的正視和支付。咱們時(shí)刻銘刻取：每人講安全，到處要安全，不時(shí)想安全，事事為安全的標(biāo)語(yǔ)。
親愛(ài)的同學(xué)們，校園是咱們的共同的家，為了咱們可以興許平安快樂(lè)地發(fā)展，讓咱們攜起手來(lái)，從這個(gè)時(shí)候起刻做起，從你我做起，從點(diǎn)滴做起。咱們?cè)谛@中演繹活氣，憧憬明天;咱們?cè)诤谥械教幖耐?，拒絕危險(xiǎn)。讓安全的意識(shí)常駐咱們心中，讓安全之花綻放在調(diào)和斑斕的(學(xué)校名兒)校園!讓平安之歌常伴咱們擺布!祝你平安，祝你平安，你們的平安幸福永遠(yuǎn)都是我最大的愿望!
謝謝大家!
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇四
大家早上好!
今天我所演講的的主題是幸福與安全。生命是人世間最寶貴的東西，金錢(qián)買(mǎi)不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會(huì)重來(lái)。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光；我們崇拜生命在今天這個(gè)社會(huì)中，有許多事故都是出人意料發(fā)生的：課間在教室里打鬧引發(fā)沖突，事情不受控制進(jìn)一步惡化，結(jié)果出了人命；在走廊的護(hù)欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去上不來(lái)了，湖南一學(xué)生欲跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡，開(kāi)水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車(chē)不注意安全摔斷手腳的事情等等。這一切都告訴我們要注意我們?cè)谛@的安全。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等，這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)?？吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)還不強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
所以，從1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。但是這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有我們廣大學(xué)生自己要提高安全防范意識(shí)，學(xué)校和有關(guān)部門(mén)在管理工作和制定安全規(guī)定方面做出更大的努力才能更有效的保障我們學(xué)生的安全。
健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。
親愛(ài)的朋友啊，就讓我們?cè)僖淮伟l(fā)出最真摯的吶喊吧！
讓家園不再有淚水與傷痛！
讓生命不再有遺憾與悔恨！
讓健康、幸福和平安如星星之火，永遠(yuǎn)流傳！
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇五
大家好！
人們說(shuō)青春是人生最美好的時(shí)光。耶！青春就像回不去的泉水，一瞬間就過(guò)去了。青春是最甜的米酒，耐人尋味。
十五六歲，正值花季。我們坦誠(chéng)、自信、積極、充滿(mǎn)希望。在與人交往中，在獲取知識(shí)中，在參與各種活動(dòng)中，我們開(kāi)始明白，人生會(huì)有失敗，會(huì)有歡笑，會(huì)有淚水。我們更清楚，不流汗就沒(méi)有收獲！我們也學(xué)會(huì)了理解和分享，學(xué)會(huì)了感恩和承擔(dān)責(zé)任……在這個(gè)年紀(jì)，我們正在書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章。
青春，是個(gè)繁忙充實(shí)而又充滿(mǎn)樂(lè)趣的年華。每天在和同學(xué)，老師的交往中總會(huì)有不一樣的小插曲，這也為忙碌的學(xué)習(xí)生涯增添了色彩。如果說(shuō)青春是由顏色組成的，我會(huì)說(shuō)青春有橙色，有灰色還會(huì)有粉紅色。橙色是積極向上，灰色是迷惘不前，粉紅則是這樣那樣的小插曲。
為青春這條美好的風(fēng)景線(xiàn)再添上一道亮麗的流星，讓我們奮斗吧！當(dāng)我們驀然回首往事時(shí)，也不會(huì)因虛度年華而悔恨，因?yàn)槲覀儼亚啻夯具^(guò)得如此充實(shí)而美好！
不圖其他，只為將來(lái)！奮斗吧，少年！
謝謝大家！
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇六
今天，我們隆重召開(kāi)初三年級(jí)中考誓師大會(huì)。此時(shí)，同學(xué)們一定和我一樣，豪情滿(mǎn)懷，信心百倍。因?yàn)樵龠^(guò)100天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。
同學(xué)們，我相信你們?cè)诮衲甑闹锌贾幸欢軇?chuàng)造出輝煌的成績(jī)！因?yàn)槟銈兊纳砗笳局χС帧A心關(guān)愛(ài)你們的全體初三老師；他們盡心盡力、為你們奉獻(xiàn)出全部的愛(ài)心；他們敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)，贏(yíng)得了我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)的尊敬和愛(ài)戴。
聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一道題，走好每一步路，把全部的時(shí)間、精力、熱情、智慧投入到學(xué)習(xí)中去。
九年寒窗苦讀猶如是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，現(xiàn)在我們已進(jìn)入到?jīng)Q戰(zhàn)的緊要關(guān)頭。母校初中三年的陽(yáng)光哺育，風(fēng)雨磨礪，早已鍛造了你們虬勁的枝干，風(fēng)茂的花蕾，無(wú)數(shù)次書(shū)海沉浮，早已賦予了你們無(wú)窮的力量，必勝的信念。發(fā)條早已被牢牢上緊，彎弓早已被滿(mǎn)滿(mǎn)拉開(kāi)，你們唯一差的，就是這最后100天的努力，最后100天的揮汗如雨。100個(gè)日升日落，載滿(mǎn)了100個(gè)沉甸甸的希望；100次仰望星空，鐫刻著100個(gè)鑄就輝煌的可能；100天揮灑的汗水，可以滋潤(rùn)一片沃土，催開(kāi)成功之花；100天頑強(qiáng)的拼搏，可以換來(lái)一生的無(wú)怨無(wú)悔……同學(xué)們，讓我們奮斗100天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放；奮斗100天，未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目；奮斗100天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光；奮斗100天，在柏舍中學(xué)20xx年中考中書(shū)寫(xiě)最壯麗的一筆。為自己、為母校、為社會(huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷！
最后祝同學(xué)們?cè)?0xx年中考頻傳捷報(bào)！謝謝大家。
紅色的故事走進(jìn)校園的演講題材篇七
大家好！
我是來(lái)自xx幼教園里的吉祥使者，我叫xx。今天有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》。
十八年前，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢(mèng)想，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，義無(wú)反顧的加入到紅色的幼教大軍中。在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，時(shí)刻吸引我，選擇幼教是我一生無(wú)悔的選擇。
幼兒教師這職業(yè)說(shuō)來(lái)極其平凡，可我要說(shuō)：世界上沒(méi)有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因?yàn)槲覀兏芍?yáng)光下最美的事業(yè)，我們是愛(ài)的富翁；我們是快樂(lè)的使者；我們是人們心目中美麗、溫柔、善良、優(yōu)雅、和藹的天使化身。我們把愛(ài)鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中，灑在孩子們的幼小心田里。
當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，教師所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比擬的。那些共同玩耍時(shí)賴(lài)皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，常留給我無(wú)窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水，澆灌在孩子身上時(shí)；當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)；我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，一剎那，我找到了自身的價(jià)值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神圣、偉大。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激，拉著我們的手說(shuō)：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才更明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)。記得我第一次站在孩子中間，這么大一個(gè)人竟然有點(diǎn)不知所措。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我，拉著我的手稚氣地問(wèn)：“老師，你的手怎么這么冷呀？拉著我們的手給你暖和暖和就不會(huì)冷了！”孩子們的話(huà)就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我覺(jué)得好暖和、好暖和。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起分享成功的快樂(lè)。我們之間有了一種特別的默契，就連孩子們的爸爸媽媽也常說(shuō)：“還是老師行，說(shuō)什么都聽(tīng)，干什么都把老師的話(huà)排在第一?！蹦且豢?，我特別特別的自豪。我驕傲我是一名幼兒教師。
溫暖的春天，大地萌發(fā)綠的新意；清新的早晨，太陽(yáng)每天都會(huì)從東方升起.靠近春天，冰雪就會(huì)融化；靠近音樂(lè)，生命就會(huì)舞蹈；靠近童心，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕.每一個(gè)孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望。
幼教工作是少有的凈土，在這里，歡樂(lè)洋溢在每一張笑臉；在這里，善良充溢在每一顆心靈。這片凈土讓我們長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的廣泛、青春的朝氣、蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛(ài)，美麗的心靈，磊落的胸懷。
幼教是一首平凡，真實(shí)、激情的詩(shī)，每位幼兒教師都是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號(hào)！我們擁有點(diǎn)石成金的愛(ài)， 我們是愛(ài)的使者，天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師。
幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中，感受理想目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿(mǎn)足，從而在追求理想與目標(biāo)的過(guò)程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。
幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒(méi)有當(dāng)過(guò)幼兒教師是無(wú)法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要面對(duì)一群孩子，每個(gè)孩子的性格都不一樣，教師對(duì)于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對(duì)不同類(lèi)型的家長(zhǎng)，教育改革的深化，對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)水平要求越來(lái)越高，“付出總沒(méi)有回報(bào)”這是教師最常說(shuō)的一句話(huà)。我覺(jué)得，對(duì)于這句話(huà)，幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的。每天面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福，那么她每天都會(huì)很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外；她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，很公平地去愛(ài)每一個(gè)孩子，這樣天天都很開(kāi)心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。
教師面對(duì)的是一群不一樣的孩子，每個(gè)孩子都是有差別的，在經(jīng)過(guò)你的教育，孩子有變化了，有進(jìn)步了。比如：幼兒從依賴(lài)父母到自己獨(dú)立，從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、老師、同伴等；孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等；都離不開(kāi)老師的教育、幫助?？吹阶约旱母冻鰶](méi)有白費(fèi)，感受到學(xué)生對(duì)自己的喜愛(ài)、尊重、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿(mǎn)足。這就是做教師的幸福。
當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)：我們會(huì)好好配合老師的工作。或者是幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持而且積極地配合；再者是家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)：“老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”?！岸?，這個(gè)老師真不錯(cuò)?！本瓦@么一句話(huà)或幾句話(huà)，說(shuō)明老師的工作得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和尊重，家長(zhǎng)的支持、配合、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是教師的幸福所在。
幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意、高興和苦惱、憂(yōu)愁和歡樂(lè)、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂(lè)聲，是教育工作者精神飽滿(mǎn)、心情愉快和取得成功的最重要條件?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜?，那么你就會(huì)感到心煩；如果你把孩子看成是可愛(ài)的天使，那么你就會(huì)變成快樂(lè)的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽(tīng)孩子的童聲，與他們心與心的交流，你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來(lái)，與孩子同唱、同跳，與他們共同感受成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你身邊。你給孩子一份愛(ài)，孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠(chéng)，最純潔，最美好，最無(wú)私的愛(ài)！這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感！
讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧！