數(shù)學(xué)可以滿足人們?nèi)粘Ｉ?、工作中?jì)數(shù)、計(jì)算以及推理需要。鍛煉人的思維水平以及思維品質(zhì)，如計(jì)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)提供必要的技術(shù)支持。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以體會(huì)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)工作者身上體現(xiàn)出來的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和作風(fēng)，提高自身科學(xué)素養(yǎng)。處在現(xiàn)代這個(gè)高新技術(shù)層出不窮和競爭日益激烈的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該掌握一定量的數(shù)學(xué)知識(shí)來提高自己在社會(huì)競爭力。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
班級 姓名 成績
一、 口算。
1、2×6＝ 7×4＝ 7×9＝ 8×5＝ 3×9＝
9×9＝ 3×8＝ 8×4＝ 9×6＝ 4×4＝
2、在□里填上合適的數(shù)。
×8＝6×4 ×4＝4＋4＋4
4×9＝ ×6 3×8＝4×
二、 填一填。
1、 根據(jù)一句口訣寫出兩個(gè)乘法算式。
（ ）七二十八 （ ）八二十四 四（ ）三十六
—————— —————— ——————
—————— —————— ——————
2、 寫出得數(shù)并說出用哪句口訣。
9×3＝（ ） 4×9＝（ ）
口訣：＿＿＿＿＿ 口訣：＿＿＿＿＿
5×7＝（ ） 7×5＝（ ）
口訣：＿＿＿＿＿ 口訣：＿＿＿＿＿
三、 列一列，算一算。
1、7個(gè)4是多少？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、看數(shù)寫口訣。
36 8 12
口訣：＿＿＿＿＿ 口訣：＿＿＿＿＿ 口訣：＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
五、在□里填上“＋”“－”“×”“÷”。
6 6＝36 24 6＝4 8 9＝72
45 5＝40 9 3＝27 9 9＝18
六、想一想，填一填。
5× ＝5＋5＋5 2× ＝3×6－4
七、（ ）里能填幾？
（ ）×3＜16 8×（ ）＜63 （ ）×8＜10
（ ）×7＜30 6×（ ）＜38 4×（ ）＜40
八、找規(guī)律，填一填。
1、8×4＋8×8＝（ ）×8＝（ ）
2、4×8－6×4＝（ ）×（ ）＝（ ）
九、看一看，寫一寫。
十、解決問題。
1、 同學(xué)們從一樓走到二樓用了10秒，照這樣的速度，從一樓走到三樓，一共要用多少秒？
2、東東一天吃三個(gè)蘋果，吃了一星期，箱子里的蘋果少了多少個(gè)？
3、每兩棵樹之間相隔6米，小麗從第一棵樹跑到第4棵樹，她要跑多少米？