嘀嗒嘀嗒，時鐘歡樂地走過假期的每一天；叮咚叮咚，新學(xué)期的門鈴已經(jīng)悄然響起。學(xué)校已敞開溫暖的懷抱，歡迎同學(xué)們的到來！一起來看看新人教版高一物理必修1第三章?？贾R點！
摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動(或有相對運動的趨勢)時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
摩擦力的方向：和物體相對運動的方向相反。
決定摩擦力(滑動摩擦)大小的因素：【實驗原理：二力平衡】1、壓力(壓力越大，摩擦力越大);2、接觸面的粗糙程度(接觸面越粗糙，摩擦力越大)。
摩擦的分類：1、靜摩擦：有相對運動的趨勢，沒有發(fā)生相對的運動。2、動摩擦：(1)滑動摩擦：一個物體在另一個物體的表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦;(2)滾動摩擦：輪狀或球狀物體滾動時產(chǎn)生的摩擦，通常情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小。
增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。
減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑;(2)減小壓力;(3)用滾動代替滑動;(4)使接觸面分開(加潤滑油、形成氣墊)。
【同步練習(xí)題】
1.下列措施中可以減小摩擦的是( ) (題型三)
A.鞋底上制有凹凸的花紋 B.鐵軌要鋪在枕木上
C.自行車剎車時，閘皮緊壓在車圈上 D.在機器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承
2.下列事例中，目的是為了增大摩擦的是( )(題型三)
A.給自行車的軸加潤滑油 B.在自行車的把套上做出凹、凸花紋
C.在機器的轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承 D.磁懸浮列車行駛時，車身懸在空中
3.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪種現(xiàn)象不會發(fā)生 ( ) (題型一)
A.飯將從我們嘴里滑掉 B.人將寸步難行
C.不能用螺釘螺母固定工件 D.物體將漂浮在空中
4.下列幾種現(xiàn)象中，屬于有害摩擦的是 ( ) (題型三)
A.刷牙時，牙刷與牙齒之間的摩擦
B.“神舟5號”載人飛船升空時，飛船與空氣的摩擦
C.自行車剎車時，剎車皮與輪圈之間的摩擦
D.手拿物體時，手與物體之間的摩擦
摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動(或有相對運動的趨勢)時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
摩擦力的方向：和物體相對運動的方向相反。
決定摩擦力(滑動摩擦)大小的因素：【實驗原理：二力平衡】1、壓力(壓力越大，摩擦力越大);2、接觸面的粗糙程度(接觸面越粗糙，摩擦力越大)。
摩擦的分類：1、靜摩擦：有相對運動的趨勢，沒有發(fā)生相對的運動。2、動摩擦：(1)滑動摩擦：一個物體在另一個物體的表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦;(2)滾動摩擦：輪狀或球狀物體滾動時產(chǎn)生的摩擦，通常情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小。
增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。
減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑;(2)減小壓力;(3)用滾動代替滑動;(4)使接觸面分開(加潤滑油、形成氣墊)。
【同步練習(xí)題】
1.下列措施中可以減小摩擦的是( ) (題型三)
A.鞋底上制有凹凸的花紋 B.鐵軌要鋪在枕木上
C.自行車剎車時，閘皮緊壓在車圈上 D.在機器的轉(zhuǎn)動部分安裝滾動軸承
2.下列事例中，目的是為了增大摩擦的是( )(題型三)
A.給自行車的軸加潤滑油 B.在自行車的把套上做出凹、凸花紋
C.在機器的轉(zhuǎn)動部分加裝滾動軸承 D.磁懸浮列車行駛時，車身懸在空中
3.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪種現(xiàn)象不會發(fā)生 ( ) (題型一)
A.飯將從我們嘴里滑掉 B.人將寸步難行
C.不能用螺釘螺母固定工件 D.物體將漂浮在空中
4.下列幾種現(xiàn)象中，屬于有害摩擦的是 ( ) (題型三)
A.刷牙時，牙刷與牙齒之間的摩擦
B.“神舟5號”載人飛船升空時，飛船與空氣的摩擦
C.自行車剎車時，剎車皮與輪圈之間的摩擦
D.手拿物體時，手與物體之間的摩擦