五年級(jí)語文優(yōu)秀作文

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    【篇一】
    語文是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的一門主科,知識(shí)豐富精彩,和我們的生活息息相關(guān)??梢哉f,人們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開我們的語文。
    當(dāng)我們翻開語文書,那豐富多彩的內(nèi)容便呈現(xiàn)在我們的面前。她會(huì)把我們帶到稻田里,和稻草人做朋友,一同去趕走那可惡的蛾子;她還會(huì)把我們帶到安徒生的童話王國(guó),去幫助賣火柴的小女孩兒度過生活的難關(guān);她還把我們帶進(jìn)溫暖的記憶之中,可以讓我們感受母愛的偉大,感受一群孩子為生病的老師采草藥的驚險(xiǎn)場(chǎng)景;她還將把我們帶進(jìn)名著之旅,讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)穿越時(shí)空,走進(jìn)歷史,走進(jìn)名著的精彩的描繪……走進(jìn)語文書,就走進(jìn)了神奇之旅。
    學(xué)習(xí)語文,不僅讓我們可以學(xué)到豐富的語文知識(shí),還把我們帶進(jìn)豐富的生活當(dāng)中,讓我們?cè)谏钪袑W(xué)到無窮的知識(shí)。
    傍晚,我和妹妹在路邊閑逛,涼風(fēng)不時(shí)的從身邊吹過,像母親撫摸孩子的臉頰,妹妹看見了一個(gè)飯館,妹妹對(duì)我說:“姐姐,你看那是什么字,‘蕈’居之家?”我對(duì)他說:“我也不知道那是什么字。我們回家查字典吧?!蔽覀冿w奔回家。我拿起字典,用部首查字法,一個(gè)草字頭,中間一個(gè)西,下面一個(gè)早。在12畫處我找到了這個(gè)字,迅速翻到。噢!原來念“xùn”。是菌類,蘑菇的意思。我又獲得了一個(gè)新知識(shí),心里真高興。我深深吸了一口氣。語文真是無處不在??!
    在生活中,我們不僅可以學(xué)語文,而且在生活中廣泛運(yùn)用,語文教會(huì)我們?nèi)バ蕾p生活,去感悟生活。學(xué)習(xí)語文真有趣!
    【篇二】我的謝老師
    我的班主任老師姓謝,單名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視鏡,衣著十分得體,顯得斯斯文文。好一個(gè)雅而亮的名字,好一個(gè)漂亮的身材,好一個(gè)非凡氣質(zhì)的老師!她不但教給我們很多知識(shí),教育我們?cè)趺醋鋈耍€給了我們無微不至的關(guān)懷。
    謝老師優(yōu)點(diǎn)多多,給我們印象深的就是她的帶班“三寶”——細(xì)、嚴(yán)、愛。
    細(xì),是謝老師給我們的第一個(gè)感觸。謝老師每次改作業(yè)的時(shí)候,總是細(xì)心地改,錯(cuò)比較多的地方,就會(huì)抽出時(shí)間來講評(píng),直到我們會(huì)為止。記得有,上課鈴響起之后,謝老師拿著英語活動(dòng)用書走到教室門口,鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒,老師將作業(yè)發(fā)了下來,我翻開一看,令我感到吃驚,我覺得沒問題的作業(yè)(家長(zhǎng)檢查過的)居然也能查出錯(cuò)誤來,我不得不佩服謝老師改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真和仔細(xì)。
    嚴(yán),是謝老師給我們的第一個(gè)印象。我們班原先是個(gè)不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的班級(jí)。但是謝老師來到我們班后,抓常規(guī),抓紀(jì)律,抓習(xí)慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約,每一項(xiàng)班規(guī),謝老師從不含糊,更不隨意。傍晚放學(xué),班里一位男生故意不掃地,背起書包就走,被謝老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。后,謝老師親自坐鎮(zhèn),在嚴(yán)厲的監(jiān)督下掃完了地。
    愛,是謝老師留給我們美的記憶。愛,是春風(fēng);愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風(fēng)般溫柔,如雨露般甜潤(rùn)。她像媽媽一樣疼愛著我們,又像知心姐姐一樣關(guān)心幫助著我們。以前,媽媽總是說我很聰明但就是膽小,進(jìn)了這個(gè)班級(jí)以后,謝老師總是鼓勵(lì)我回答問題,還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機(jī)會(huì)。以前在老家,我的成績(jī)不怎么好,來到廈門,謝老師一直給我鼓勵(lì),給我信心?,F(xiàn)在,我的成績(jī)躍升到班級(jí)前茅了,爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。
    謝老師就是這樣無微不至地關(guān)心著我們,呵護(hù)著我們,嚴(yán)格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒,點(diǎn)石成金,點(diǎn)樹成林。
    我愛“三寶”!我愛藏著“三寶”的謝老師!