初二年級奧數(shù)角平分線試題及答案

字號:

奧林匹克數(shù)學競賽或數(shù)學奧林匹克競賽,簡稱奧數(shù)。奧數(shù)體現(xiàn)了數(shù)學與奧林匹克體育運動精神的共通性:更快、更高、更強。國際數(shù)學奧林匹克作為一項國際性賽事,由國際數(shù)學教育專家命題,出題范圍超出了所有國家的義務教育水平,難度大大超過大學入學考試。下面是為大家?guī)淼某醵昙墛W數(shù)角平分線試題及答案,歡迎大家閱讀。
    1.(1)從三角形一個頂點向它的對邊畫______,以______和______為端點的線段叫做三角形這邊上的高.
    如圖,若CD是△ABC中AB邊上的高,則∠ADC______∠BDC=______,C點到對邊AB的距離是______的長.
    (2)連結三角形的一個頂點和它______的______叫做三角形這邊上的中線.
    如右圖,若BE是△ABC中AC邊上的中線,則AE______
    (3)三角形一個角的______與這個角的對邊相交,以這個角的______和______為端點的線段叫做三角形的角平分線.
    一個角的平分線與三角形的角平分線的區(qū)別是________________________________
    ______________________________________.
    如圖,若AD是△ABC的角平分線,則∠BAD______∠CAD= ______或∠BAC=2______=2______.
    2.已知:△GEF,分別畫出此三角形的高GH,中線EM,角平分線FN.
    3.(1)分別畫出△ABC的三條高AD、BE、CF.
    (∠A為銳角) (∠A為直角) (∠A為鈍角)
    (2)這三條高AD、BE、CF所在的直線有怎樣的位置關系?
    4.(1)分別畫出△ABC的三條中線AD、BE、CF.
    (2)這三條中線AD、BE、CF有怎樣的位置關系?
    (3)設中線AD與BE相交于M點,分別量一量線段BM和ME、線段AM和MD的長,從中你能發(fā)現(xiàn)什么結論?
    5.(1)分別畫出△ABC的三條角平分線AD、BE、CF.
    (2)這三條角平分線AD、BE、CF有怎樣的位置關系?
    (3)設△ABC的角平分線BE、CF交于N點,請量一量點N到△ABC三邊的距離,從中你能發(fā)現(xiàn)什么結論?
    參考答案
    1.(1)垂線,頂點、垂足,=,90°,高CD的長.
    (2)所對的邊的中點、線段,=,AC
    (3)平分線,頂點、交點,一個角的平分線是射線,而三角形的角平分線是線段.
    =,∠BAC,∠BAD,∠DAC
    2.略.
    3.(1)略,(2)三條高所在直線交于一點.
    4.(1)略,(2)三條中線交于一點,(3)BM=2ME.
    5.(1)略,(2)三條角平分線交于一點,(3)點N到△ABC三邊的距離相等.