幼兒園睡前故事文字版

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童話故事的特征是用豐富的想象力,往往能夠引人入勝,打動(dòng)孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。童話主要描繪虛擬的事物和境界,出現(xiàn)于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所講述的故事,也是不可能發(fā)生的。下面是整理分享的幼兒園睡前故事文字版,歡迎閱讀與借鑒。
    
糊涂的小麻雀

    在群山腳下,有一條清清的小河,河岸上有座整齊的農(nóng)舍。農(nóng)舍的屋檐下,有窩麻雀在那里生活。一只小麻雀還不會(huì)飛,它每天探出毛絨絨的腦袋,眨動(dòng)著眼睛好奇地張望。嫩黃的小嘴,唱起一支永恒的歌:“喳,喳,喳,真快活,真快活!……”
    一天,屋檐下一個(gè)背書(shū)包的孩子說(shuō):“小麻雀,世界上最寶貴的是時(shí)間,你不要整天喳喳地什么也不干,應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)本事才好?!?BR>    “時(shí)間什么是時(shí)間”小麻雀眨動(dòng)著眼睛問(wèn)。
    “時(shí)間,就像那小河的水,日夜不停地向前奔流?!毙『⒄f(shuō)完,一蹦一跳地走了。
    小麻雀想:時(shí)間是世界上最寶貴的,那我怎么樣才能抓住時(shí)間呢?
    日子一天天度過(guò),當(dāng)西北風(fēng)刮到小庥雀家門(mén)時(shí),小麻雀已經(jīng)能展翅飛翔了。一天,它發(fā)現(xiàn)小河里的水不流了,河水凍成亮晶晶的冰塊。這下可樂(lè)壞了小麻雀,它快活地在上面跳呀,蹦呀,又唱著那支永恒的歌:“喳,喳,喳,真快活!……”
    梆!梆!梆!小麻雀啄了一塊潔白的冰塊,銜在嘴里,它得意地把冰塊放在小孩的手里,“給,世界上最寶貴的東西!”
    小孩說(shuō):“你呀,糊涂的小麻雀,時(shí)間不是這樣抓的呀,要靠自己的辛勤和汗水,才能不讓時(shí)間白白流過(guò)!”
    故事點(diǎn)評(píng):我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,要靠自己的辛勤和汗水讓你生命的每一分鐘都過(guò)得有意義。因?yàn)槲覀円谡玫哪昙o(jì)做正好的事情,一旦過(guò)了這個(gè)年齡,許多事情想做都沒(méi)有機(jī)會(huì)了呢!
    
小象脫鞋子

    小象生日,媽媽送給它兩雙新鞋。小象高高興興穿著新鞋出門(mén)了!它來(lái)到河邊,聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻在喊:“救命,救命!”
    小象連忙跑過(guò)去,看到小螞蟻掉進(jìn)了小河里,小象說(shuō):“我來(lái)救你!”小象脫下一只鞋,給螞蟻當(dāng)船,小螞蟻劃著船,上了岸,非常感謝小象。
    小象繼續(xù)往前走,走到了樹(shù)林里,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在哭,小象好奇的問(wèn):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你怎么了?”
    小鳥(niǎo)說(shuō):“我的窩被大風(fēng)刮走了,我沒(méi)有家了?!毙∠笳f(shuō):“哦,沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你?!毙∠竺撓乱恢恍徒o小鳥(niǎo)當(dāng)窩,小鳥(niǎo)說(shuō):“真暖和,謝謝你!”
    小象繼續(xù)往前走,它在路上看見(jiàn)小兔,小兔兩眼汪汪,正在發(fā)愁。小象問(wèn):“小兔,小兔,你怎么了?”
    小兔說(shuō):“我過(guò)不了河了?!毙∠笙肓讼耄f(shuō):“別急,別急,那還不是小菜一碟,我來(lái)幫你?!毙∠笥置撓乱恢恍屝⊥米谛?,飄飄悠悠的過(guò)了河。
    小象繼續(xù)往前走,在路上又遇到了小刺猬,小刺猬在發(fā)呆呢,因?yàn)樗傻奶易犹嗔?,背上裝不下了,小象脫下最后一只鞋,送給了小刺猬,幫小刺猬裝上桃子,看著小刺猬高高興興的回家了。
    小象沒(méi)有新鞋了,但是心里很高興!
    故事點(diǎn)評(píng):我們要憑借自己的力量和能力去幫助別人,讓他們感到快樂(lè)那就是自己的收獲。