專八語言知識也就是我們常說的改錯題目，常常成為許多考試最頭痛的部分。別怕，專門為你整理了一篇專八語言知識解題技巧的文章，快來學習一下吧！
1、利用排除法進行短文改錯，所謂“排除法”就是在理解單句或短文大意基本把握住文章整體時態(tài)的前提下，行不離句，句不離文，將句子分成若干語段，逐段排除，使錯誤縮小到最小范圍。再根據(jù)基礎知識進行擴散性思考，從而快速找到答案。 2、發(fā)現(xiàn)有平行結構，就要檢查是否有用詞不一致或因成分短缺而引起的句子不平衡錯誤。 如：She was eating her sandwich and drank her milk at the table when I arrived .此句中并列的平行結構是兩個語法上相同的謂語,故應把drank改drinking. 3、發(fā)現(xiàn)有比較結構，就要檢查是否有形容詞、副詞的比較級，比較的對象等方面的錯誤。 如：In some places you can borrow many books as you want ,根據(jù)上下文不難發(fā)現(xiàn)該句含“as„„as”結構的句子，所以應在many前加上as。 4、發(fā)現(xiàn)有轉折、因果、對比等結構時，就要檢查是否有行文邏輯方面的錯誤。 如：His company publishes books and he buys books all over the world . 按行文邏輯，應把buys 改sells.又如：I like singing, my brother likes dancing .英語中兩個分句之間不能僅僅用逗號，而要用合適的連詞連接。故以上兩個分句之間要加上連詞while 表示對比。 5、發(fā)現(xiàn)句子有多重結構，就要檢查是否有時態(tài)、語態(tài)、連詞或成分短缺等錯誤。 如:He wrote to me immediately as soon as he got there .該句犯了連詞重復使用的錯誤，應去掉immediately. 6、發(fā)現(xiàn)有特殊疑問句結構，就要檢查是否有疑問詞使用不當?shù)腻e誤。 如：--- How many was the price of your car? ---I bought the car at cheap price, only S2,000. 英語中問價格時，可用what price 或how much 提問。回答時常用high price， low price .所以應把句子中的How many 改為What, 把答句中cheap 改為low. 7、發(fā)現(xiàn)有名詞和代詞時，就要檢查是否有數(shù)、所有格或指代不一致的錯誤。 如：Some people read the books or watch TV, while others have sports .去掉books前的the, books在此表示泛指。 8、發(fā)現(xiàn)有固定短語時，就要檢查副詞、介詞、冠詞是否使用錯誤。 如：Suddenly I caught a sight of my English teacher in the crowd .caught sight of (看見)是固定詞組，所以要去掉a. 9、發(fā)現(xiàn)并列主語、從句、不定代詞、集合名詞、非謂語動詞、時間、金錢等作主語，together with, as well as 等引導的成份修飾主語時，就要檢查是否有主謂不一致的錯誤。 如：Playing football not only makes us grow tall and strong but also give us a sense of fair play and team spirit .but also 后面的分句的主語也是playing football,其謂語動詞應當用單數(shù)，故give應改為gives . 10、發(fā)現(xiàn)有特殊動詞結構時，就要檢查其特殊用法是否正確。 如：He made me to post a letter for him. 英語中的感官動詞see; look at watch notice; observe hear; listen to 等，使役動詞let; make; have 等后面所跟的復合賓語中，如果由不定式的短語作賓語補足語，不定式須省去to.故應去掉句中的to。 11、發(fā)現(xiàn)有非謂語動詞作狀語、表語或定語時，就要檢查是否有非謂語動詞和邏輯主語不一致的錯誤。 如;The box is too heavy for the little boy to carry it .該句型中不定式to carry 邏輯上的賓語就是句子中的主語，所以句中的it是多余，應去掉。 12、如果發(fā)現(xiàn)有動詞在句中作謂語，可考慮其時時態(tài)和語態(tài)。 如：Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. 如: Books may keep for two weeks. 如果該動詞不作謂語，可試著改成非謂語動詞形式。 I look forward to hear from you soon. 如: Play football not only makes us grow up tall and strong but also …
1、利用排除法進行短文改錯，所謂“排除法”就是在理解單句或短文大意基本把握住文章整體時態(tài)的前提下，行不離句，句不離文，將句子分成若干語段，逐段排除，使錯誤縮小到最小范圍。再根據(jù)基礎知識進行擴散性思考，從而快速找到答案。 2、發(fā)現(xiàn)有平行結構，就要檢查是否有用詞不一致或因成分短缺而引起的句子不平衡錯誤。 如：She was eating her sandwich and drank her milk at the table when I arrived .此句中并列的平行結構是兩個語法上相同的謂語,故應把drank改drinking. 3、發(fā)現(xiàn)有比較結構，就要檢查是否有形容詞、副詞的比較級，比較的對象等方面的錯誤。 如：In some places you can borrow many books as you want ,根據(jù)上下文不難發(fā)現(xiàn)該句含“as„„as”結構的句子，所以應在many前加上as。 4、發(fā)現(xiàn)有轉折、因果、對比等結構時，就要檢查是否有行文邏輯方面的錯誤。 如：His company publishes books and he buys books all over the world . 按行文邏輯，應把buys 改sells.又如：I like singing, my brother likes dancing .英語中兩個分句之間不能僅僅用逗號，而要用合適的連詞連接。故以上兩個分句之間要加上連詞while 表示對比。 5、發(fā)現(xiàn)句子有多重結構，就要檢查是否有時態(tài)、語態(tài)、連詞或成分短缺等錯誤。 如:He wrote to me immediately as soon as he got there .該句犯了連詞重復使用的錯誤，應去掉immediately. 6、發(fā)現(xiàn)有特殊疑問句結構，就要檢查是否有疑問詞使用不當?shù)腻e誤。 如：--- How many was the price of your car? ---I bought the car at cheap price, only S2,000. 英語中問價格時，可用what price 或how much 提問。回答時常用high price， low price .所以應把句子中的How many 改為What, 把答句中cheap 改為low. 7、發(fā)現(xiàn)有名詞和代詞時，就要檢查是否有數(shù)、所有格或指代不一致的錯誤。 如：Some people read the books or watch TV, while others have sports .去掉books前的the, books在此表示泛指。 8、發(fā)現(xiàn)有固定短語時，就要檢查副詞、介詞、冠詞是否使用錯誤。 如：Suddenly I caught a sight of my English teacher in the crowd .caught sight of (看見)是固定詞組，所以要去掉a. 9、發(fā)現(xiàn)并列主語、從句、不定代詞、集合名詞、非謂語動詞、時間、金錢等作主語，together with, as well as 等引導的成份修飾主語時，就要檢查是否有主謂不一致的錯誤。 如：Playing football not only makes us grow tall and strong but also give us a sense of fair play and team spirit .but also 后面的分句的主語也是playing football,其謂語動詞應當用單數(shù)，故give應改為gives . 10、發(fā)現(xiàn)有特殊動詞結構時，就要檢查其特殊用法是否正確。 如：He made me to post a letter for him. 英語中的感官動詞see; look at watch notice; observe hear; listen to 等，使役動詞let; make; have 等后面所跟的復合賓語中，如果由不定式的短語作賓語補足語，不定式須省去to.故應去掉句中的to。 11、發(fā)現(xiàn)有非謂語動詞作狀語、表語或定語時，就要檢查是否有非謂語動詞和邏輯主語不一致的錯誤。 如;The box is too heavy for the little boy to carry it .該句型中不定式to carry 邏輯上的賓語就是句子中的主語，所以句中的it是多余，應去掉。 12、如果發(fā)現(xiàn)有動詞在句中作謂語，可考慮其時時態(tài)和語態(tài)。 如：Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. 如: Books may keep for two weeks. 如果該動詞不作謂語，可試著改成非謂語動詞形式。 I look forward to hear from you soon. 如: Play football not only makes us grow up tall and strong but also …