生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。整理“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本，有關(guān)讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言警句”，感謝大家的閱讀支持，希望可以幫助到大家！
篇一：關(guān)于讀書(shū)的名言警句加作者
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨作者:韓愈
學(xué)者政出之，政者學(xué)之施。作者:（宋）張孝祥
大志非才不就，大才非學(xué)不成。作者:（明）鄭心材
書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。作者:莎士比亞
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。作者:莎士比亞
凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。作者:（清）王豫
書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。作者:彼特拉克
讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。作者:朱熹
少年好學(xué)，將成大器。作者:書(shū)摘
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知作者:蘇軾
學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。作者:高永祚
勞于讀書(shū)，逸于作文。作者:（元）程端禮
生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上。作者:羅斯金
有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地努力：一種是積累了財(cái)富而不去使用的人，另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。作者:薩迪
不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。作者:《論語(yǔ)》
三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之作?孔子
如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。作者:高爾基
學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。作者:（清）左宗棠
社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)。作者:加里寧
只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。作者:魯迅
金有一分銅鐵之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純矣。明·薛瑄《讀書(shū)錄·體驗(yàn)》喻私心雜念影響人之德行的精純。作者:薛瑄
要知天下事，須讀古人書(shū)。作者:（明）馮夢(mèng)龍
光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。作者:奧斯特洛夫斯基
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀作者:莎士比亞
對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。作者:高士其
春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
書(shū)籍是巨大的力量。作者:列寧
天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》
教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。作者:雨果
學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。作者:《論語(yǔ)》
與叫花子比較的人，比叫花子強(qiáng)不了多少，一不留神就得成了叫花子。與杰出人士比較的人，比杰出人物差不了讀書(shū)，稍加把勁就能成了杰出人物。
閱讀——這是好的學(xué)問(wèn)。作者:普希金
千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。作者:陶行知
知不足者好學(xué)，恥不問(wèn)者自滿(mǎn)。作者:（宋）林逋
知而好學(xué)，然后能才。作者:（戰(zhàn)國(guó)）荀況
書(shū)籍是造就靈魂的工具作者:雨果
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。作者:莎士比亞
己所不欲，勿施于人作者:孔子
"讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。作者:三國(guó)志"
嗜書(shū)如嗜酒，細(xì)味乃篤好。作者:（宋）范大成
篇二：自己讀書(shū)感悟的名言
近朱者赤，近墨者黑。
、滿(mǎn)盈者，不損何為？慎之！慎之！
、得道者多助，失道者寡助。
、鞠躬盡瘁，死而后已。
、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。
、居高常慮缺，持滿(mǎn)每憂(yōu)盈。
、東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。
、*者迷，旁觀者清。
、近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春。
、見(jiàn)義不為，非勇也。
、金玉其外，敗絮其中。
、鏡破不改光，蘭死不改香。
、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
、登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海。
、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。
、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)*數(shù)百年。
、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
、大可以看看本分以外的書(shū)，即課外的書(shū)，不要只將課內(nèi)的書(shū)抱住。
、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。
、當(dāng)斷不斷，反受其亂。
篇三：朱熹有關(guān)讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言警句
，讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
，謙固美名，過(guò)謙者，宜防其詐。
，少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
，少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
，自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。類(lèi)別:修養(yǎng)
，"讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。"
，讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心——朱熹
，讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹
，書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到類(lèi)別:讀書(shū)
，不學(xué)便老而衰。
，書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無(wú)著力處?！祆?BR> ，孔子教人，各因其材。
，古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。
，教學(xué)者如扶醉人。
，讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
，讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
，讀書(shū)，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。
，"讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。"
，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
，百學(xué)須先立志。
，讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咽，終不知味也。
，讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
，日省其身，有則改之，無(wú)則加勉。
篇一：關(guān)于讀書(shū)的名言警句加作者
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨作者:韓愈
學(xué)者政出之，政者學(xué)之施。作者:（宋）張孝祥
大志非才不就，大才非學(xué)不成。作者:（明）鄭心材
書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。作者:莎士比亞
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。作者:莎士比亞
凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。作者:（清）王豫
書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。作者:彼特拉克
讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。作者:朱熹
少年好學(xué)，將成大器。作者:書(shū)摘
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知作者:蘇軾
學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。作者:高永祚
勞于讀書(shū)，逸于作文。作者:（元）程端禮
生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上。作者:羅斯金
有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地努力：一種是積累了財(cái)富而不去使用的人，另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。作者:薩迪
不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)。作者:《論語(yǔ)》
三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之作?孔子
如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。作者:高爾基
學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。作者:（清）左宗棠
社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)。作者:加里寧
只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。作者:魯迅
金有一分銅鐵之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純矣。明·薛瑄《讀書(shū)錄·體驗(yàn)》喻私心雜念影響人之德行的精純。作者:薛瑄
要知天下事，須讀古人書(shū)。作者:（明）馮夢(mèng)龍
光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。作者:奧斯特洛夫斯基
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀作者:莎士比亞
對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。作者:高士其
春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒。作者:《對(duì)聯(lián)集錦》
書(shū)籍是巨大的力量。作者:列寧
天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》
教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。作者:雨果
學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。作者:《論語(yǔ)》
與叫花子比較的人，比叫花子強(qiáng)不了多少，一不留神就得成了叫花子。與杰出人士比較的人，比杰出人物差不了讀書(shū)，稍加把勁就能成了杰出人物。
閱讀——這是好的學(xué)問(wèn)。作者:普希金
千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。作者:陶行知
知不足者好學(xué)，恥不問(wèn)者自滿(mǎn)。作者:（宋）林逋
知而好學(xué)，然后能才。作者:（戰(zhàn)國(guó)）荀況
書(shū)籍是造就靈魂的工具作者:雨果
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。作者:莎士比亞
己所不欲，勿施于人作者:孔子
"讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)。作者:三國(guó)志"
嗜書(shū)如嗜酒，細(xì)味乃篤好。作者:（宋）范大成
篇二：自己讀書(shū)感悟的名言
近朱者赤，近墨者黑。
、滿(mǎn)盈者，不損何為？慎之！慎之！
、得道者多助，失道者寡助。
、鞠躬盡瘁，死而后已。
、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。
、居高常慮缺，持滿(mǎn)每憂(yōu)盈。
、東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。
、*者迷，旁觀者清。
、近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春。
、見(jiàn)義不為，非勇也。
、金玉其外，敗絮其中。
、鏡破不改光，蘭死不改香。
、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
、登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海。
、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。
、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)*數(shù)百年。
、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
、大可以看看本分以外的書(shū)，即課外的書(shū)，不要只將課內(nèi)的書(shū)抱住。
、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。
、當(dāng)斷不斷，反受其亂。
篇三：朱熹有關(guān)讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言警句
，讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
，謙固美名，過(guò)謙者，宜防其詐。
，少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
，少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
，自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。類(lèi)別:修養(yǎng)
，"讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。"
，讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心——朱熹
，讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹
，書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到類(lèi)別:讀書(shū)
，不學(xué)便老而衰。
，書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無(wú)著力處?！祆?BR> ，孔子教人，各因其材。
，古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。
，教學(xué)者如扶醉人。
，讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
，讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
，讀書(shū)，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。
，"讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。"
，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
，百學(xué)須先立志。
，讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咽，終不知味也。
，讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
，日省其身，有則改之，無(wú)則加勉。