幼兒園托班課件:認識水果

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現(xiàn)在很多老師上課都用課件,通過課件教學可以幫助同學們更好的學習,更好的了解上課內容,下面是給大家?guī)碛變簣@托班課件:認識水果,大家可以看一下,希望對同學們學習有所幫助。
    
認識水果

    活動設計背景
    為了培養(yǎng)孩子學會認真觀察事物,認識事物的能力。并且學習用語言表達自己的想法,激發(fā)孩子的學習興趣。設計了一節(jié)認識水果的教學課。
    活動目標
    1、在活動中培養(yǎng)幼兒積極動腦的習慣
    2、通過比較,能夠運用多種感官感知蘋果、桔子的特征
    3、樂意用語言表達自己的感受
    教學重點、難點
    1、認識各種水果
    2、并且能說出水果的特征
    活動準備
    冰糖橙、蘋果、梨、桔子若干;水果刀一把,盤子一只。
    活動過程
    、出示各種水果,讓孩子說出它們的名稱。
    2、觀察水果,說出它們的外部特征。
    3、游戲:摸水果,增強孩子對各種水果的外部特征的感知。
    4、觀察水果的內部特征。
    切開各種水果,讓孩子觀察水果的內部結構。
    5、品嘗水果。
    (1)將切好的各種水果分別讓孩子品嘗,并說說其味道是什么樣的?它們有什么不同?
    (2)教師將孩子眼睛蒙住后,讓他們來品嘗水果,然后請他們說一說吃的是什么水果。
    6、活動結束:告訴幼兒多吃水果有利身體健康
    教學反思
    教學反思:對于孩子來說,在課堂中出現(xiàn)一些新鮮的事物會高度集中他們的注意力,所以我選用對了本課,并運用了觀察、觸摸、品嘗、介紹的方法來了解水果,這些環(huán)節(jié)的設計能夠更好的讓孩子集中注意力,樂于表達自己的想法。并且興趣非常的高!同時向他們滲透一些蔬菜和水果與身體健康的關系,教育他們多吃蔬菜水果,不挑食,養(yǎng)成良好的飲食習慣。
    
山楂

    活動目標
    對山楂外貌有所了解。
    知道山楂都能制成哪些副產品。
    托班認識水果教案山楂
    活動準備
    山楂和制成的副產品、圖片。
    托班認識水果教案山楂
    活動過程
    1、老師帶來一種水果你們想吃嗎?(想吃)
    2、吃完后老師要問個問題哦!
    3、小朋友好吃嗎?誰能說是什么味道的???(好吃,酸酸甜甜的)
    4、那你們想知道這是什么水果嗎?(不知道)
    5、我們來和這個水果交個朋友吧!
    6、了解山楂
    ——這個外皮看起來紅紅的,吃起來酸酸甜甜的叫山楂,山楂長在樹上。
    ——山楂樹的粗糙外皮是灰褐色,分叉的樹枝是圓柱形,有時候長刺,有時候不長。
    ——山楂樹有光澤綠葉是三角狀卵形,葉邊有鋸齒,葉面*3-5羽狀。
    ——山楂樹先開白色的花朵,山楂沒長熟是綠色的,慢慢變成紅色。
    7、剛才老師說的,你們是不是在圖片上都能看見啊?(是的)
    8、多吃山楂可以有助消化,還能健脾開胃對身體特別好。
    9、山楂果還能放在加工廠進行加工,能制成好多副產品可好吃了,你們想知道都有什么好吃的嗎?
    10、山楂可以加工成山楂糕、果丹皮、山楂罐頭、山楂醬……
    11、聽到這么多好吃的你們想吃不啊?(想)
    12、老師給你們準備了幾樣,我們邊吃邊認識它們吧!