成功根本沒有秘訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄；第二個就是當(dāng)你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底，永不言棄，祝大家跟著成功的步伐，努力備考，考入理想院校。以下是為大家整理的 《2018考研復(fù)試注意事項【三篇】》供您查閱。
篇一：如何讓自己呈現(xiàn)出佳狀態(tài)
一、主動調(diào)節(jié)自己的心態(tài)
考前心態(tài)的平衡需要考生正確地認(rèn)識考研和自己的復(fù)習(xí)?？荚嚽安灰倏磿耍褨|西準(zhǔn)備好，離家前檢查一下，從容進(jìn)考場，避免意外，平靜地答卷?？记翱梢园褜I(yè)課一張試卷的時間分配想好，一般平時模擬練習(xí)時自己都會有時間安排，考試的時候盡量不要打破安排，變化不要太大，這樣心里更有把握。
二、保持適當(dāng)?shù)膭訖C(jī)
學(xué)習(xí)活動中適度的焦慮是必要的，但過度緊張，往往發(fā)揮不出正常水平。正確的作法是，保持適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和考試動機(jī)，不斷進(jìn)行自我激勵，即激發(fā)、鼓勵自己，讓自己產(chǎn)生一種內(nèi)在的動力，朝向所期望的目標(biāo)前進(jìn)。
三、學(xué)會積極的自我暗示
自我暗示是指自己將某種觀念暗示給自己。下面介紹自我暗示簡單的一種方法：首先，取坐姿，把背部輕輕靠在椅子上，頭部挺直，稍稍前傾，兩腳擺放與肩同寬，腳心貼地;然后兩手平放在大腿上，閉目靜靜地深呼吸3次，排除雜念，把注意力引向兩手和大腿的邊緣部位，把意念集中在手心;后，你會感到注意力先指向的部位慢慢地產(chǎn)生溫覺，然后逐漸地擴(kuò)散到手心全部。這時，你心里可以反復(fù)默念："越是靜下心來，兩手就會越暖和。"這樣，睜開眼睛，你會感到頭腦輕松、清爽?？忌筛鶕?jù)自己的實際，選擇能激勵自己，使自己能心情平靜和增強(qiáng)信心的話。要求語言簡短、具體、直接、肯定。
四、熟悉考場環(huán)境，避免產(chǎn)生應(yīng)激狀態(tài)
通常情況下，到考場所在學(xué)校事先熟悉一下環(huán)境是非常必要的。除了熟悉考場的位置、自己座位的位置之外，可以到校園中走一走，看看校園的花草樹木、校園文化，了解廁所的位置等等。這些問題臨場前搞的一清二楚，就會避免在正式考試時由于心理準(zhǔn)備不足而緊張，甚至引起注意力分散而造成不必要的損失。
五、正確處理考試中的"舌尖現(xiàn)象"
大家可能都有這樣的體會，在路上偶然碰到一位多年不見的同學(xué)，感到非常熟悉，可名字在嘴邊就是說不出來。這在心理學(xué)上稱為"舌尖現(xiàn)象"。遇到這樣的情況，千萬不要慌張，可暫時放下這道題，把注意力轉(zhuǎn)移到其他題目上，可能過一會答案會突然出現(xiàn)在你的腦海里?；蛘叽鹜陝e的題目，再回頭思考，說不定也會從別的題目中得到啟示而茅塞頓開。
六、合理度過考試間歇時間
不同專業(yè)課考試以及筆試和面試之間往往間隔一個中午或者一個晚上。那么考試間歇時間應(yīng)怎么度過呢?重要的是要學(xué)會遺忘。應(yīng)考一科忘一科。如果忍不住就要想點什么，那就想一想上一科考試過程中在答題策略方面的失誤，如時間安排不當(dāng)、被難題糾纏影響了全局等，及時總結(jié)一下，在下一科考試中調(diào)整過來，發(fā)揮自己的高水平。
篇二：一定不能選擇十種導(dǎo)師
一戒“光當(dāng)老板”
上個世紀(jì)七十年代末八十年代初我讀研究生的時候，我們都稱導(dǎo)師為老師，很親切。八十年代我在美國讀書的時候，同學(xué)之間提到導(dǎo)師時亦有稱“boss”。時下研究生在網(wǎng)絡(luò)文化等等影響下經(jīng)常稱呼自己的導(dǎo)師為“老板”?！袄习濉边@個稱呼有幾重涵義，可以是愛稱，導(dǎo)師給學(xué)生提供科研資助，指導(dǎo)研究方向;可能是憎稱，學(xué)生覺得導(dǎo)師讓自己做各種事情;也可以是戲稱，是導(dǎo)師不在場時同學(xué)之間互相調(diào)侃。但是，導(dǎo)師自己不應(yīng)以老板自居。
導(dǎo)師地位建立在三個權(quán)威基礎(chǔ)之上，學(xué)術(shù)權(quán)威、道德楷模和經(jīng)濟(jì)資助的爭取者。導(dǎo)師在學(xué)術(shù)上站得高、看得遠(yuǎn)，能夠為學(xué)生爭取到各種各樣的資助，支持學(xué)生的研究，成為學(xué)生的楷模，這樣才能確實建立起權(quán)威來。
導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的過程并不完全是一個“我教你學(xué)”的過程。研究生做論文應(yīng)該有創(chuàng)新，其中的創(chuàng)新點有些是學(xué)生自己悟出來的，有些是在導(dǎo)師指導(dǎo)下悟出來的。但是不管怎么樣，學(xué)術(shù)面前人人平等，導(dǎo)師和學(xué)生應(yīng)該是互相探討，互相促進(jìn)的關(guān)系。
中國有句古話：“一日為師、終生為父”。我認(rèn)為“一日為師、終生為友”更為貼切。作為導(dǎo)師的高境界不應(yīng)該是“門徒遍天下”，而應(yīng)該是“桃李滿天下”。個人學(xué)術(shù)上很有成就、得到學(xué)界的尊敬，這都是比較高的榮譽(yù)，但是高的榮譽(yù)應(yīng)該是“桃李滿天下”，這是導(dǎo)師自己內(nèi)心世界能夠得到大滿足的境界。
二戒“盡做監(jiān)工”
導(dǎo)師們應(yīng)該做到幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)方面盡快成長，而不是整天監(jiān)督學(xué)生每天做了什么事情，這樣無益于學(xué)生的發(fā)展，也無助于學(xué)生做出高水平的創(chuàng)新性成果。所以導(dǎo)師要把學(xué)生當(dāng)學(xué)生，不能視學(xué)生為勞動力、下屬。在學(xué)術(shù)上應(yīng)該和學(xué)生互相探討，要尊重學(xué)生的人格。導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)也應(yīng)該是以激勵為主，督促為輔。在導(dǎo)師和一群學(xué)生所形成的團(tuán)隊中，需要有和諧的學(xué)術(shù)生態(tài)，讓大家都能自主表達(dá)自己的想法。
導(dǎo)師應(yīng)該鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新，不能要求學(xué)生過于循規(guī)蹈矩。完全循規(guī)蹈矩的學(xué)生可能成就也不高，而且要求學(xué)生完全循規(guī)蹈矩，可能會引起學(xué)生反感，引發(fā)師生關(guān)系緊張。
三戒“漠不關(guān)心”
導(dǎo)師對學(xué)生漠不關(guān)心是一種極端情況，但是這種情況目前有發(fā)展?，F(xiàn)在全國高校每個導(dǎo)師平均指導(dǎo)在讀研究生8人左右，這個數(shù)量在全世界是相當(dāng)高的。美國是2-3人，歐洲更少，臺灣地區(qū)、韓國和我們的情況差不多。
中國民間有句老話“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個人”，這在一個導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量不多的情況下或許可行，但人數(shù)多了以后就有一個規(guī)模化培養(yǎng)的問題。導(dǎo)師人均指導(dǎo)研究生的數(shù)量增加，容易導(dǎo)致精力分散，導(dǎo)師對每個研究生不可能都關(guān)注到。對學(xué)生關(guān)心不夠很容易產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，即個別學(xué)生或一批學(xué)生表現(xiàn)不是很好，影響到導(dǎo)師、學(xué)科甚至整個學(xué)校的品牌，這就是個人發(fā)展與集體品牌的關(guān)系。所以應(yīng)該給學(xué)生足夠的關(guān)心。導(dǎo)師對學(xué)生的關(guān)注往往影響到學(xué)生很長一段時間的發(fā)展。
再談一下結(jié)構(gòu)梯隊化的喜與憂。目前存在一種比較普遍的情況，就是導(dǎo)師下面有老師團(tuán)隊、博士后幫助帶學(xué)生，博士后下面又有博士，博士帶碩士，形成了一個梯隊結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)有好處，就是可以帶很多學(xué)生，梯隊的成果看起來很大。但是這種情況也有負(fù)面效果，就是導(dǎo)師跟學(xué)生的指導(dǎo)過程已經(jīng)關(guān)系不密切了，極端例子也有，答辯時導(dǎo)師竟然不認(rèn)識自己的學(xué)生。部分學(xué)生因沒有得到導(dǎo)師及時的教導(dǎo)，尚未養(yǎng)成遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的習(xí)慣，為了達(dá)到畢業(yè)要求，可能出現(xiàn)論文抄襲等問題，到這時候?qū)W生和導(dǎo)師就要遺憾終身了。
每個導(dǎo)師在整個學(xué)術(shù)生涯中可能培養(yǎng)很多名學(xué)生，每個學(xué)生對你來說是諸多學(xué)生之一，但是對每個學(xué)生而言，他的幾年研究生生涯是他的一段重要人生經(jīng)歷，而導(dǎo)師就是這段人生經(jīng)歷中重要的人，是領(lǐng)路者。
在這里我還要強(qiáng)調(diào)一下分類型關(guān)注與全過程關(guān)注的問題。導(dǎo)師要區(qū)分不同的學(xué)生，有的學(xué)生自主性很強(qiáng)，只要給予一些指導(dǎo)和指點就可以融會貫通;有的學(xué)生自主能力沒有完全培養(yǎng)好，這就需要全過程關(guān)注。導(dǎo)師要體會每個學(xué)生不同的特點，針對不同的特點進(jìn)行關(guān)注。
四戒“呵護(hù)過緊”
導(dǎo)師對學(xué)生關(guān)心的頻次也需要把握。對一個學(xué)生，導(dǎo)師一個月關(guān)心和半個月關(guān)心，差別可能會很大。但關(guān)心的次數(shù)過多過頻也未必合適。創(chuàng)新需要空間，學(xué)習(xí)研究需要時間，所以導(dǎo)師要留給學(xué)生必要的時間和空間。
培養(yǎng)研究生的目的何在?是為了完成某篇論文或者某個項目嗎?不是，是為了培養(yǎng)他的研究能力。所以“呵護(hù)過緊”對培養(yǎng)能力不利。導(dǎo)師要在“呵護(hù)過緊”和“漠不關(guān)心”之間找一個平衡點，這也是做導(dǎo)師的藝術(shù)。
我們希望培養(yǎng)的學(xué)生具有多樣性，造就品格，促進(jìn)創(chuàng)新。這有點類似規(guī)定動作與自選動作。規(guī)定動作與自選動作的比例是需要掌握的。規(guī)定動作是基本的方法、學(xué)識，自選動作是學(xué)生的發(fā)揮。
對研究生的培養(yǎng)要有一個過程。有的工作是熟練性工作，做一段時間就會了;還有的工作是挑戰(zhàn)性工作，要求高，要做的準(zhǔn)備多。培養(yǎng)學(xué)生的過程就是逐漸從熟練性工作轉(zhuǎn)為進(jìn)行挑戰(zhàn)性工作的過程。
怎樣判斷對學(xué)生是不是呵護(hù)過緊呢?有多種跡象可供觀察，如在組會時學(xué)生不會討論;學(xué)生不會提批評性、建設(shè)性意見;或者是導(dǎo)師在與不在大不一樣，導(dǎo)師在場學(xué)生不肯交流，導(dǎo)師不在場學(xué)生可以交流得很好，等等。
五戒“批評不?！?/strong>
導(dǎo)師不要總是批評學(xué)生。自信是學(xué)生很重要的品質(zhì)，千萬不要剝奪學(xué)生的自信。屢屢的心理挫折會使學(xué)生無措手足。偶爾嚴(yán)厲的批評是必須的，但是經(jīng)常的批評是會產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)的。
導(dǎo)師和學(xué)生在學(xué)識上可能沒有站在同一高度，但師生在學(xué)識上的高下不應(yīng)演化為濫用話語權(quán)。這會引起創(chuàng)新意識的泯滅，會引起學(xué)生的逆反心理與師生關(guān)系緊張。
實際上研究生、導(dǎo)師、培養(yǎng)環(huán)境的損益是一致的。學(xué)生有好的創(chuàng)新性成果，導(dǎo)師有榮譽(yù)感;同樣導(dǎo)師的學(xué)術(shù)地位提高，學(xué)生也會有榮譽(yù)感。對學(xué)校來說也一樣，學(xué)生培養(yǎng)得好、科研成果豐富，便充分贏得了學(xué)校的利益。
過度批評還會造成過度批判的學(xué)風(fēng)與文風(fēng)。蔑視權(quán)威的目的不是為了與權(quán)威作對，不是為了單純批判，或者依靠批評成名。批判是為了對新領(lǐng)域、新問題進(jìn)行深入思考。
六戒“處事不公”
導(dǎo)師處事不公的問題應(yīng)引起我們的充分注意。導(dǎo)師斷錯一事便會挫傷一個學(xué)生的積極性。比如研究生培養(yǎng)機(jī)制改革以來，導(dǎo)師可以給學(xué)生一定資助，但是切忌將學(xué)生待遇過度細(xì)化、量化，導(dǎo)致學(xué)生之間的不平衡。
導(dǎo)師也不要把學(xué)生分成不同的親疏遠(yuǎn)近，這樣容易造成學(xué)生或不信任導(dǎo)師，或奉承之風(fēng)盛行。如果在學(xué)生中出現(xiàn)這樣的風(fēng)氣，就和大學(xué)精神背道而馳，就很難出成果了。
七戒“用心不?！?/strong>
導(dǎo)師在其學(xué)術(shù)生涯的開始階段往往是比較專注的。隨著其學(xué)術(shù)地位的上升，就容易受到龐雜事務(wù)的干擾，從而分散精力。我想提醒年輕導(dǎo)師不要喪失“學(xué)術(shù)前行”的精神支柱。在逐鹿學(xué)術(shù)前沿時不要盲目跟風(fēng)。導(dǎo)師自己如果不夠了解，又沒有足夠的精力去研究，對學(xué)生的指導(dǎo)就不會很中肯。
研究中還要注意干與枝的關(guān)系、磨刀與砍柴的關(guān)系。導(dǎo)師要時刻把握研究方向，準(zhǔn)確區(qū)分研究中的主要問題和次要問題。對年輕的導(dǎo)師而言，年輕時要打好學(xué)術(shù)底子，待閱歷深厚后再做戰(zhàn)略科學(xué)家。
八戒“治學(xué)不實”
前段時間，美國NSF(National Science Foundation)的項目不命中率接近90%，評審?fù)ㄟ^的只有極少項目。申請項目基金產(chǎn)生了“*”效應(yīng)。因此有些申請人盡量將申請書寫得令人印象深刻，提出一個個“good story”,制造一些新概念，而對實現(xiàn)的可能性卻缺乏重視。當(dāng)然，大多數(shù)科學(xué)家在申請書中用的是略為夸張的語言，在實際治學(xué)中保持了一個清醒的頭腦。
20多年前就有人提出了“硬”科學(xué)與“軟”科學(xué)的概念?！坝病笨茖W(xué)是指可以完全被驗證的科學(xué)理論，而其他無法完全驗證的都是“軟”科學(xué)?，F(xiàn)在的科學(xué)很大一部分已經(jīng)是“軟”科學(xué)了。我這里并不是說“軟”科學(xué)就不好，但治學(xué)需要盡可能的“實”，但又不可能完全“實”，需要從一個學(xué)者的良心上說：我已經(jīng)盡可能地做到“實”了。
人腦具有“造概念”與“邏輯批判”兩重功能?！霸旄拍睢惫δ芴珡?qiáng)會變成空想者，“邏輯批判”功能太強(qiáng)則沒有創(chuàng)新，這需要一個平衡。借用胡適先生的話就是“大膽假設(shè)，小心求證”。
九戒“逐末忘本”
學(xué)生在研究中容易犯的一個錯誤是Tangent Off，走死胡同(或者說是刀不快，光砍枝蔓)。研究中遇上問題后，就容易沿著細(xì)梢末節(jié)走入歧路，把原來的研究目的丟開了。過度追求細(xì)節(jié)會導(dǎo)致喪失研究方向，容易做的東西先做，不太重要的東西做了很多，而忘記了真正重要的研究內(nèi)容。
這與導(dǎo)師的判斷力、價值觀有關(guān)。導(dǎo)師需要幫助學(xué)生建立“什么是重要的”這一價值觀，認(rèn)準(zhǔn)方向以后往下走，不要過多理會細(xì)節(jié)。當(dāng)然也有可能出來一個細(xì)節(jié)是重要的、可以出成果的，這就需要導(dǎo)師的判斷力，也要讓學(xué)生具有這樣的判斷力：做大事，頂天立地，原始創(chuàng)新。
十戒“快速擴(kuò)張”
年輕導(dǎo)師往往“心有余而力不足”，和其他研究組攀比學(xué)生數(shù)，喜歡多招學(xué)生。這樣加速度過快、慣性過大，結(jié)果無力駕馭。因為年輕導(dǎo)師在初始階段往往還不知道如何指導(dǎo)這么多的學(xué)生，也往往不知道如何獲得科研項目來支持這些學(xué)生的研究;同時年輕導(dǎo)師還沒有足夠的吸引力招到好的學(xué)生。年輕導(dǎo)師在自己的學(xué)術(shù)道路上還處在攻堅階段，過早分散精力會導(dǎo)致成就不高。
篇三：研究生政審表范文
招收攻讀碩士學(xué)位研究生政審表考生思想政治品德表現(xiàn)怎么寫
一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹十七大精神，積極實際“三個代表”，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項任務(wù)。盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下:在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會黨的十七大精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
在思想政治方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)。全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進(jìn)?！叭齻€代表”深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么目標(biāo)等重大問題 ，對建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和黨的建設(shè)等各項工作作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動綱領(lǐng)?！叭齻€代表”重要思想和馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨的指導(dǎo)思想，這是十六大的歷史性貢獻(xiàn)，具有劃時代的意義?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。我始終提醒自己，我們要牢牢把握關(guān)鍵在堅持與時俱進(jìn)、核心在堅持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民的根本要求，不斷增強(qiáng)貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，在“三個代表”重要思想指引下奮勇前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我嚴(yán)格遵循科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)和研究態(tài)度，實事求是，認(rèn)真鉆研，對所有的研究都保持著嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)習(xí)態(tài)度，時刻鞭策自己，要抓緊時間提高自己的科研能力。
外語水平為大學(xué)英語4級，本人擅長翻譯英文文獻(xiàn)，且有相關(guān)工作經(jīng)驗。
業(yè)務(wù)和科研能力方面，本人擁有自行設(shè)計并進(jìn)行科學(xué)研究和試驗的能力，擁有帶領(lǐng)一個團(tuán)隊開展試驗工作的項目經(jīng)驗。
本人待人熱情，個性開朗樂天。百折不撓。專長是電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。愛好各類運動。
攻讀博士期間希望能夠繼續(xù)從事塔瑪亞歷山大藻生態(tài)學(xué)方面的研究。希望能夠通過生態(tài)位的研究，分析出赤潮生物爆發(fā)的根本原因。
XX同志在工作期間政治上積極向上,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能與黨中央保持高度一致,關(guān)注時事,通過深入、不斷的理論學(xué)習(xí)提高自身理論水平和黨性修養(yǎng);工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能較好的將學(xué)校所學(xué)知識與工作實際結(jié)合起來，具有良好的職業(yè)道德，取得了一定的工作成績;生活中關(guān)心同事，樂于祝人，遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派，嚴(yán)格遵守本單位的規(guī)章制度，受到了身邊領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。。
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XX同志在工作期間政治上積極向上,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能與黨中央保持高度一致,關(guān)注時事,通過深入、不斷的理論學(xué)習(xí)提高自身理論水平和黨性修養(yǎng);工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能較好的將學(xué)校所學(xué)知識與工作實際結(jié)合起來，具有良好的職業(yè)道德，取得了一定的工作成績;生活中關(guān)心同事，樂于祝人，遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派，嚴(yán)格遵守本單位的規(guī)章制度，受到了身邊領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。。
本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的個人思想道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)及生活各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。 得到了老師的高度好評! 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。 在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)|應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)，為你提供全面的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生就業(yè)形勢分析以及大學(xué)生職業(yè)困惑、大學(xué)生就業(yè)難等多方位的信息。本站部分文章來自互聯(lián)網(wǎng)，所有文章的版權(quán)為原作者所有!如無意中侵犯到您的權(quán)益，請及時與我聯(lián)系,我們將在第一時間做出回應(yīng)!謝謝!
轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對自已幾年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。
在思想品德上，本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項活動，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴(kuò)大了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽。
在工作上，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。
這幾年年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
一、思想道德素質(zhì)方面
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)*******領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動. 勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
工作、政治 思想 表現(xiàn)
該同志政治思想好，覺悟高。始終堅持四項基本原則，關(guān)心國家大事，遵紀(jì)守法，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格按照教育教學(xué)規(guī)律辦事，遵守規(guī)章制度，教書育人，為人師表。面向全體學(xué)生，關(guān)愛差生。工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。以學(xué)生為主體，以新課程理念執(zhí)教，教學(xué)成績顯著。
5 熱心社會公益事業(yè)情況
該同志熱心社會公益事業(yè)，有主人翁精神，愛校如家，富有愛心，關(guān)心留守學(xué)兒童，爭做“愛心媽媽”，幫助窮困孩子，噓寒問暖，處處關(guān)懷。在5.12和玉樹大地震中，積極捐款，幫助災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)。
6 遵守社會公德情況
該同志遵守社會公德，有良好的個人品格，遵紀(jì)守法，尊老愛幼，在老師眼中是好同事，在家長眼中是好老師，在社會上是一位好公民。
同學(xué)，入校以來，積極參加團(tuán)組織的各類活動。努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)該生平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作 。在工作上，能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。
生活樸素，樂于助人 ，2008年榮幸考入 ，大一積極參加班級活動，成為班級第一批入黨積極分子，積極加入院學(xué)生會生活部，系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，認(rèn)真提前完成部長安排任務(wù)，積極配合院系組織活動，大一下學(xué)期被評為院生活部優(yōu)秀干事，院春季運動會期間被評為系學(xué)習(xí)部先進(jìn)工作者，大一下學(xué)期伊始被提為學(xué)習(xí)部副部長，主管負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部大部分工作，積極參加系部早晚自習(xí)考勤，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，受到主席團(tuán)一致好評。
大一第二學(xué)期結(jié)束時榮獲三等獎學(xué)金。他今后會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作,不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對自己的期望。
，現(xiàn)任交通工程系團(tuán)總支學(xué)習(xí)部部長，入校以來，積極參加團(tuán)組織的各類活動。努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。積極向上，為人誠實，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事踏實。
思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)該生平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。按時繳納團(tuán)費，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力，作為學(xué)習(xí)部部長，時時不忘積極調(diào)動同學(xué)們的思想，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作 。在工作上，能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。平時努力做好學(xué)生會及各班級干部每個月的考勤工作，做好會議記錄考勤工作，起草學(xué)生會的各項規(guī)章制度。
生活樸素，樂于助人 。在班級里，是一名入黨積極分子，和同學(xué)相處的十分融洽，深受同學(xué)們的喜歡，信任。在生活中，作為學(xué)生干部積極幫助有困難的同學(xué)，所在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，共同努力。
初中三年在班級一直擔(dān)任班長兼考勤員，初二時被評為“三好學(xué)生”，初三同時被評為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀班干部。高中在班級擔(dān)任生活委員職務(wù)，負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生，高二下學(xué)期被評為優(yōu)秀班干部，高三時參加市級數(shù)學(xué)競賽榮獲二等獎。
2008年榮幸考入，大一積極參加班級活動，成為班級第一批入黨積極分子，積極加入院學(xué)生會生活部，系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，認(rèn)真提前完成部長安排任務(wù)，積極配合院系組織活動，大一下學(xué)期被評為院生活部優(yōu)秀干事，院春季運動會期間被評為系學(xué)習(xí)部先進(jìn)工作者，大一下學(xué)期伊始被提為學(xué)習(xí)部副部長，主管負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部大部分工作，積極參加系部早晚自習(xí)考勤，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，受到主席團(tuán)一致好評。在大二上學(xué)期參加學(xué)生會換屆競選時榮幸的被聘為系學(xué)習(xí)部部長。學(xué)習(xí)部作為系部與學(xué)生溝通的橋梁，積極為師生服務(wù)工作。帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部成員認(rèn)真配合院學(xué)習(xí)部工作，每次考勤排名都在院前五名。
大一 第二學(xué)期結(jié)束時榮獲三等獎學(xué)金。今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作,不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對我的期望。
政治思想水平評定：
該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。自2007年12月被吸收為中*員以來，能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。
該生學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，基礎(chǔ)知識扎實，專業(yè)技能牢固，成績優(yōu)秀，英語通過國家四級、六級，曾被評為校級“三好學(xué)生”，并獲“優(yōu)秀學(xué)生X等獎學(xué)金”。
在擔(dān)任班級班長期間，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實，盡職盡責(zé)，能夠及時完成各級領(lǐng)導(dǎo)及老師分配的各項工作任務(wù)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神，工作成績突出，群眾威信高，曾獲校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”及“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號。
該生具有較強(qiáng)集體觀念，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，遵紀(jì)守法，具有優(yōu)良的思想道德素質(zhì)。積極參加體育鍛煉，具有良好的身體素質(zhì)。
該生在校期間遵紀(jì)守法，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，沒有參加“******”等反動組織。
考生政治思想水平評定：
該同志在校期間，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，政治立場堅定，思想覺悟不斷提高。該同志堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅決貫徹黨的路線、方針、政策，堅決擁護(hù)黨和國家的重大決策，旗幟鮮明地反對“******”等邪教組織及一切偽科學(xué)。該同志自2007年12月被吸收為中共預(yù)備黨員以來，能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。
該同志學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀，英語通過國家四級、六級，曾被評為校級“三好學(xué)生”,并獲三等專業(yè)獎學(xué)金。該生基礎(chǔ)知識扎實，專業(yè)技能牢固，畢業(yè)證書和學(xué)位證書均可獲得。
該同志在擔(dān)任班級班長期間，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實，盡職盡責(zé)，能夠及時完成各級領(lǐng)導(dǎo)及老師分配的各項工作任務(wù)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神，工作成績突出，群眾威信高，曾獲校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”及“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號。該同志尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心集體，人際關(guān)系和諧，遵紀(jì)守法，具有較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)，無任何違法亂紀(jì)現(xiàn)象。
考生政治思想水平評定：
同志政治立場堅定，無任何政治問題。該同志自參加工作以來，思想上積極要求進(jìn)步，堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“三個代表”重要思想。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養(yǎng)及鍛煉，自覺維護(hù)黨的形象，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。
該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同事，從嚴(yán)要求自己，工作中服從分配，責(zé)任心強(qiáng)，積極承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)，教學(xué)工作量飽滿。受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
該同志具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專研能力，在實踐工作中，不斷積累經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平，并在市級刊物發(fā)表過相關(guān)教研論文。
一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養(yǎng)
堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養(yǎng)。該同志能堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“三個代表”重要思想。她時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養(yǎng)及鍛煉，自覺維護(hù)黨的形象。該同志始終立場堅定，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“******”及其他邪教組織。
二、嚴(yán)于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質(zhì)和清政廉潔的作風(fēng)
該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同志，具有正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和良好的道德風(fēng)尚。從嚴(yán)要求自己，堅持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面、不斷振興事業(yè)緊密地結(jié)合起來，在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，繼續(xù)孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業(yè)面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。
始終保持清政廉潔的作風(fēng)，真心實意地為群眾謀利益、服好務(wù)，履行好自己的職責(zé)。自覺養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾，做到清白做人，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
三、工作認(rèn)真，經(jīng)驗豐富，事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)績突出
該同志以實際行動落實上級文件精神，超額完成了辦事處分配的任務(wù)目標(biāo)，取得了較好的工作實績。
同志參加工作以來，思想上積極要求進(jìn)步，努力創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。他于×××年××月向黨組織遞交了入黨申請書后，經(jīng)常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫思想?yún)R報。經(jīng)過黨組織的多年培養(yǎng)、教育和考察，認(rèn)為×××同志對黨的認(rèn)識明確，入黨動機(jī)端正，能以黨員標(biāo)準(zhǔn)自己，愿意為建設(shè)有中國特色的社會主義和早日實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。他擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該同志遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志解決困難;工作中服從分配，責(zé)任心強(qiáng)，積極承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)，教學(xué)工作量飽滿，參加省、部及其他科研項目多項，有較強(qiáng)的科研能力，公開發(fā)表論文10余篇;教書育人，為人師表，連續(xù)三年被評為學(xué)院優(yōu)秀教師，在群眾中享有較高的威信。
自我鑒定(含本人對“******”的認(rèn)識： 1. 本人是否*過“******”?2. 家庭成員或關(guān)系親密朋友、同學(xué)中有無*“******”的人?若有，對你的影響有多大?你的態(tài)度是什么?3. 你對******其人及“******”性質(zhì)的認(rèn)識并表明態(tài)度。)：
在思想品德方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。在社會活動方面，參加了學(xué)院的“學(xué)通社”與“合唱團(tuán)”，作為學(xué)院足球隊的主力，參加了兩屆學(xué)校足球賽，取得了第二名的好成績，在這些活動中，不但鍛煉自己的組織和交際能力，還深刻地感受到了團(tuán)隊的合作精神和凝聚力。在學(xué)習(xí)上，我*地修完了本專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。
我從來沒有*過******。我的家庭成員以及朋友都沒有*過******?！?*****”的本質(zhì)是控制人的思想意識、殘害生命的*、反科學(xué)、反政府的邪教組織。******是“******”邪教組織的反動頭目，是個殘害生命的兇手!我們應(yīng)該堅決抵制******!
1.忠誠黨的xx事業(yè),堅持四項基本原則,堅決擁護(hù)黨中央以總書記為核心的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的方針政策和黨的十七大精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及“八榮八恥”。加強(qiáng)思想政治和道德及法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治覺悟和自身的道德修養(yǎng)。自覺遵守國家的法律和社會公德。樹立社會主義道德觀和榮辱觀，依法xx，熱愛xx工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，處處以身作則,認(rèn)真對待工作,嚴(yán)格要求自己。
2.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。
該生思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力。
該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
3. 在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
篇一：如何讓自己呈現(xiàn)出佳狀態(tài)
一、主動調(diào)節(jié)自己的心態(tài)
考前心態(tài)的平衡需要考生正確地認(rèn)識考研和自己的復(fù)習(xí)?？荚嚽安灰倏磿耍褨|西準(zhǔn)備好，離家前檢查一下，從容進(jìn)考場，避免意外，平靜地答卷?？记翱梢园褜I(yè)課一張試卷的時間分配想好，一般平時模擬練習(xí)時自己都會有時間安排，考試的時候盡量不要打破安排，變化不要太大，這樣心里更有把握。
二、保持適當(dāng)?shù)膭訖C(jī)
學(xué)習(xí)活動中適度的焦慮是必要的，但過度緊張，往往發(fā)揮不出正常水平。正確的作法是，保持適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)和考試動機(jī)，不斷進(jìn)行自我激勵，即激發(fā)、鼓勵自己，讓自己產(chǎn)生一種內(nèi)在的動力，朝向所期望的目標(biāo)前進(jìn)。
三、學(xué)會積極的自我暗示
自我暗示是指自己將某種觀念暗示給自己。下面介紹自我暗示簡單的一種方法：首先，取坐姿，把背部輕輕靠在椅子上，頭部挺直，稍稍前傾，兩腳擺放與肩同寬，腳心貼地;然后兩手平放在大腿上，閉目靜靜地深呼吸3次，排除雜念，把注意力引向兩手和大腿的邊緣部位，把意念集中在手心;后，你會感到注意力先指向的部位慢慢地產(chǎn)生溫覺，然后逐漸地擴(kuò)散到手心全部。這時，你心里可以反復(fù)默念："越是靜下心來，兩手就會越暖和。"這樣，睜開眼睛，你會感到頭腦輕松、清爽?？忌筛鶕?jù)自己的實際，選擇能激勵自己，使自己能心情平靜和增強(qiáng)信心的話。要求語言簡短、具體、直接、肯定。
四、熟悉考場環(huán)境，避免產(chǎn)生應(yīng)激狀態(tài)
通常情況下，到考場所在學(xué)校事先熟悉一下環(huán)境是非常必要的。除了熟悉考場的位置、自己座位的位置之外，可以到校園中走一走，看看校園的花草樹木、校園文化，了解廁所的位置等等。這些問題臨場前搞的一清二楚，就會避免在正式考試時由于心理準(zhǔn)備不足而緊張，甚至引起注意力分散而造成不必要的損失。
五、正確處理考試中的"舌尖現(xiàn)象"
大家可能都有這樣的體會，在路上偶然碰到一位多年不見的同學(xué)，感到非常熟悉，可名字在嘴邊就是說不出來。這在心理學(xué)上稱為"舌尖現(xiàn)象"。遇到這樣的情況，千萬不要慌張，可暫時放下這道題，把注意力轉(zhuǎn)移到其他題目上，可能過一會答案會突然出現(xiàn)在你的腦海里?；蛘叽鹜陝e的題目，再回頭思考，說不定也會從別的題目中得到啟示而茅塞頓開。
六、合理度過考試間歇時間
不同專業(yè)課考試以及筆試和面試之間往往間隔一個中午或者一個晚上。那么考試間歇時間應(yīng)怎么度過呢?重要的是要學(xué)會遺忘。應(yīng)考一科忘一科。如果忍不住就要想點什么，那就想一想上一科考試過程中在答題策略方面的失誤，如時間安排不當(dāng)、被難題糾纏影響了全局等，及時總結(jié)一下，在下一科考試中調(diào)整過來，發(fā)揮自己的高水平。
篇二：一定不能選擇十種導(dǎo)師
一戒“光當(dāng)老板”
上個世紀(jì)七十年代末八十年代初我讀研究生的時候，我們都稱導(dǎo)師為老師，很親切。八十年代我在美國讀書的時候，同學(xué)之間提到導(dǎo)師時亦有稱“boss”。時下研究生在網(wǎng)絡(luò)文化等等影響下經(jīng)常稱呼自己的導(dǎo)師為“老板”?！袄习濉边@個稱呼有幾重涵義，可以是愛稱，導(dǎo)師給學(xué)生提供科研資助，指導(dǎo)研究方向;可能是憎稱，學(xué)生覺得導(dǎo)師讓自己做各種事情;也可以是戲稱，是導(dǎo)師不在場時同學(xué)之間互相調(diào)侃。但是，導(dǎo)師自己不應(yīng)以老板自居。
導(dǎo)師地位建立在三個權(quán)威基礎(chǔ)之上，學(xué)術(shù)權(quán)威、道德楷模和經(jīng)濟(jì)資助的爭取者。導(dǎo)師在學(xué)術(shù)上站得高、看得遠(yuǎn)，能夠為學(xué)生爭取到各種各樣的資助，支持學(xué)生的研究，成為學(xué)生的楷模，這樣才能確實建立起權(quán)威來。
導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的過程并不完全是一個“我教你學(xué)”的過程。研究生做論文應(yīng)該有創(chuàng)新，其中的創(chuàng)新點有些是學(xué)生自己悟出來的，有些是在導(dǎo)師指導(dǎo)下悟出來的。但是不管怎么樣，學(xué)術(shù)面前人人平等，導(dǎo)師和學(xué)生應(yīng)該是互相探討，互相促進(jìn)的關(guān)系。
中國有句古話：“一日為師、終生為父”。我認(rèn)為“一日為師、終生為友”更為貼切。作為導(dǎo)師的高境界不應(yīng)該是“門徒遍天下”，而應(yīng)該是“桃李滿天下”。個人學(xué)術(shù)上很有成就、得到學(xué)界的尊敬，這都是比較高的榮譽(yù)，但是高的榮譽(yù)應(yīng)該是“桃李滿天下”，這是導(dǎo)師自己內(nèi)心世界能夠得到大滿足的境界。
二戒“盡做監(jiān)工”
導(dǎo)師們應(yīng)該做到幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)方面盡快成長，而不是整天監(jiān)督學(xué)生每天做了什么事情，這樣無益于學(xué)生的發(fā)展，也無助于學(xué)生做出高水平的創(chuàng)新性成果。所以導(dǎo)師要把學(xué)生當(dāng)學(xué)生，不能視學(xué)生為勞動力、下屬。在學(xué)術(shù)上應(yīng)該和學(xué)生互相探討，要尊重學(xué)生的人格。導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)也應(yīng)該是以激勵為主，督促為輔。在導(dǎo)師和一群學(xué)生所形成的團(tuán)隊中，需要有和諧的學(xué)術(shù)生態(tài)，讓大家都能自主表達(dá)自己的想法。
導(dǎo)師應(yīng)該鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新，不能要求學(xué)生過于循規(guī)蹈矩。完全循規(guī)蹈矩的學(xué)生可能成就也不高，而且要求學(xué)生完全循規(guī)蹈矩，可能會引起學(xué)生反感，引發(fā)師生關(guān)系緊張。
三戒“漠不關(guān)心”
導(dǎo)師對學(xué)生漠不關(guān)心是一種極端情況，但是這種情況目前有發(fā)展?，F(xiàn)在全國高校每個導(dǎo)師平均指導(dǎo)在讀研究生8人左右，這個數(shù)量在全世界是相當(dāng)高的。美國是2-3人，歐洲更少，臺灣地區(qū)、韓國和我們的情況差不多。
中國民間有句老話“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個人”，這在一個導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量不多的情況下或許可行，但人數(shù)多了以后就有一個規(guī)模化培養(yǎng)的問題。導(dǎo)師人均指導(dǎo)研究生的數(shù)量增加，容易導(dǎo)致精力分散，導(dǎo)師對每個研究生不可能都關(guān)注到。對學(xué)生關(guān)心不夠很容易產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，即個別學(xué)生或一批學(xué)生表現(xiàn)不是很好，影響到導(dǎo)師、學(xué)科甚至整個學(xué)校的品牌，這就是個人發(fā)展與集體品牌的關(guān)系。所以應(yīng)該給學(xué)生足夠的關(guān)心。導(dǎo)師對學(xué)生的關(guān)注往往影響到學(xué)生很長一段時間的發(fā)展。
再談一下結(jié)構(gòu)梯隊化的喜與憂。目前存在一種比較普遍的情況，就是導(dǎo)師下面有老師團(tuán)隊、博士后幫助帶學(xué)生，博士后下面又有博士，博士帶碩士，形成了一個梯隊結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)有好處，就是可以帶很多學(xué)生，梯隊的成果看起來很大。但是這種情況也有負(fù)面效果，就是導(dǎo)師跟學(xué)生的指導(dǎo)過程已經(jīng)關(guān)系不密切了，極端例子也有，答辯時導(dǎo)師竟然不認(rèn)識自己的學(xué)生。部分學(xué)生因沒有得到導(dǎo)師及時的教導(dǎo)，尚未養(yǎng)成遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的習(xí)慣，為了達(dá)到畢業(yè)要求，可能出現(xiàn)論文抄襲等問題，到這時候?qū)W生和導(dǎo)師就要遺憾終身了。
每個導(dǎo)師在整個學(xué)術(shù)生涯中可能培養(yǎng)很多名學(xué)生，每個學(xué)生對你來說是諸多學(xué)生之一，但是對每個學(xué)生而言，他的幾年研究生生涯是他的一段重要人生經(jīng)歷，而導(dǎo)師就是這段人生經(jīng)歷中重要的人，是領(lǐng)路者。
在這里我還要強(qiáng)調(diào)一下分類型關(guān)注與全過程關(guān)注的問題。導(dǎo)師要區(qū)分不同的學(xué)生，有的學(xué)生自主性很強(qiáng)，只要給予一些指導(dǎo)和指點就可以融會貫通;有的學(xué)生自主能力沒有完全培養(yǎng)好，這就需要全過程關(guān)注。導(dǎo)師要體會每個學(xué)生不同的特點，針對不同的特點進(jìn)行關(guān)注。
四戒“呵護(hù)過緊”
導(dǎo)師對學(xué)生關(guān)心的頻次也需要把握。對一個學(xué)生，導(dǎo)師一個月關(guān)心和半個月關(guān)心，差別可能會很大。但關(guān)心的次數(shù)過多過頻也未必合適。創(chuàng)新需要空間，學(xué)習(xí)研究需要時間，所以導(dǎo)師要留給學(xué)生必要的時間和空間。
培養(yǎng)研究生的目的何在?是為了完成某篇論文或者某個項目嗎?不是，是為了培養(yǎng)他的研究能力。所以“呵護(hù)過緊”對培養(yǎng)能力不利。導(dǎo)師要在“呵護(hù)過緊”和“漠不關(guān)心”之間找一個平衡點，這也是做導(dǎo)師的藝術(shù)。
我們希望培養(yǎng)的學(xué)生具有多樣性，造就品格，促進(jìn)創(chuàng)新。這有點類似規(guī)定動作與自選動作。規(guī)定動作與自選動作的比例是需要掌握的。規(guī)定動作是基本的方法、學(xué)識，自選動作是學(xué)生的發(fā)揮。
對研究生的培養(yǎng)要有一個過程。有的工作是熟練性工作，做一段時間就會了;還有的工作是挑戰(zhàn)性工作，要求高，要做的準(zhǔn)備多。培養(yǎng)學(xué)生的過程就是逐漸從熟練性工作轉(zhuǎn)為進(jìn)行挑戰(zhàn)性工作的過程。
怎樣判斷對學(xué)生是不是呵護(hù)過緊呢?有多種跡象可供觀察，如在組會時學(xué)生不會討論;學(xué)生不會提批評性、建設(shè)性意見;或者是導(dǎo)師在與不在大不一樣，導(dǎo)師在場學(xué)生不肯交流，導(dǎo)師不在場學(xué)生可以交流得很好，等等。
五戒“批評不?！?/strong>
導(dǎo)師不要總是批評學(xué)生。自信是學(xué)生很重要的品質(zhì)，千萬不要剝奪學(xué)生的自信。屢屢的心理挫折會使學(xué)生無措手足。偶爾嚴(yán)厲的批評是必須的，但是經(jīng)常的批評是會產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)的。
導(dǎo)師和學(xué)生在學(xué)識上可能沒有站在同一高度，但師生在學(xué)識上的高下不應(yīng)演化為濫用話語權(quán)。這會引起創(chuàng)新意識的泯滅，會引起學(xué)生的逆反心理與師生關(guān)系緊張。
實際上研究生、導(dǎo)師、培養(yǎng)環(huán)境的損益是一致的。學(xué)生有好的創(chuàng)新性成果，導(dǎo)師有榮譽(yù)感;同樣導(dǎo)師的學(xué)術(shù)地位提高，學(xué)生也會有榮譽(yù)感。對學(xué)校來說也一樣，學(xué)生培養(yǎng)得好、科研成果豐富，便充分贏得了學(xué)校的利益。
過度批評還會造成過度批判的學(xué)風(fēng)與文風(fēng)。蔑視權(quán)威的目的不是為了與權(quán)威作對，不是為了單純批判，或者依靠批評成名。批判是為了對新領(lǐng)域、新問題進(jìn)行深入思考。
六戒“處事不公”
導(dǎo)師處事不公的問題應(yīng)引起我們的充分注意。導(dǎo)師斷錯一事便會挫傷一個學(xué)生的積極性。比如研究生培養(yǎng)機(jī)制改革以來，導(dǎo)師可以給學(xué)生一定資助，但是切忌將學(xué)生待遇過度細(xì)化、量化，導(dǎo)致學(xué)生之間的不平衡。
導(dǎo)師也不要把學(xué)生分成不同的親疏遠(yuǎn)近，這樣容易造成學(xué)生或不信任導(dǎo)師，或奉承之風(fēng)盛行。如果在學(xué)生中出現(xiàn)這樣的風(fēng)氣，就和大學(xué)精神背道而馳，就很難出成果了。
七戒“用心不?！?/strong>
導(dǎo)師在其學(xué)術(shù)生涯的開始階段往往是比較專注的。隨著其學(xué)術(shù)地位的上升，就容易受到龐雜事務(wù)的干擾，從而分散精力。我想提醒年輕導(dǎo)師不要喪失“學(xué)術(shù)前行”的精神支柱。在逐鹿學(xué)術(shù)前沿時不要盲目跟風(fēng)。導(dǎo)師自己如果不夠了解，又沒有足夠的精力去研究，對學(xué)生的指導(dǎo)就不會很中肯。
研究中還要注意干與枝的關(guān)系、磨刀與砍柴的關(guān)系。導(dǎo)師要時刻把握研究方向，準(zhǔn)確區(qū)分研究中的主要問題和次要問題。對年輕的導(dǎo)師而言，年輕時要打好學(xué)術(shù)底子，待閱歷深厚后再做戰(zhàn)略科學(xué)家。
八戒“治學(xué)不實”
前段時間，美國NSF(National Science Foundation)的項目不命中率接近90%，評審?fù)ㄟ^的只有極少項目。申請項目基金產(chǎn)生了“*”效應(yīng)。因此有些申請人盡量將申請書寫得令人印象深刻，提出一個個“good story”,制造一些新概念，而對實現(xiàn)的可能性卻缺乏重視。當(dāng)然，大多數(shù)科學(xué)家在申請書中用的是略為夸張的語言，在實際治學(xué)中保持了一個清醒的頭腦。
20多年前就有人提出了“硬”科學(xué)與“軟”科學(xué)的概念?！坝病笨茖W(xué)是指可以完全被驗證的科學(xué)理論，而其他無法完全驗證的都是“軟”科學(xué)?，F(xiàn)在的科學(xué)很大一部分已經(jīng)是“軟”科學(xué)了。我這里并不是說“軟”科學(xué)就不好，但治學(xué)需要盡可能的“實”，但又不可能完全“實”，需要從一個學(xué)者的良心上說：我已經(jīng)盡可能地做到“實”了。
人腦具有“造概念”與“邏輯批判”兩重功能?！霸旄拍睢惫δ芴珡?qiáng)會變成空想者，“邏輯批判”功能太強(qiáng)則沒有創(chuàng)新，這需要一個平衡。借用胡適先生的話就是“大膽假設(shè)，小心求證”。
九戒“逐末忘本”
學(xué)生在研究中容易犯的一個錯誤是Tangent Off，走死胡同(或者說是刀不快，光砍枝蔓)。研究中遇上問題后，就容易沿著細(xì)梢末節(jié)走入歧路，把原來的研究目的丟開了。過度追求細(xì)節(jié)會導(dǎo)致喪失研究方向，容易做的東西先做，不太重要的東西做了很多，而忘記了真正重要的研究內(nèi)容。
這與導(dǎo)師的判斷力、價值觀有關(guān)。導(dǎo)師需要幫助學(xué)生建立“什么是重要的”這一價值觀，認(rèn)準(zhǔn)方向以后往下走，不要過多理會細(xì)節(jié)。當(dāng)然也有可能出來一個細(xì)節(jié)是重要的、可以出成果的，這就需要導(dǎo)師的判斷力，也要讓學(xué)生具有這樣的判斷力：做大事，頂天立地，原始創(chuàng)新。
十戒“快速擴(kuò)張”
年輕導(dǎo)師往往“心有余而力不足”，和其他研究組攀比學(xué)生數(shù)，喜歡多招學(xué)生。這樣加速度過快、慣性過大，結(jié)果無力駕馭。因為年輕導(dǎo)師在初始階段往往還不知道如何指導(dǎo)這么多的學(xué)生，也往往不知道如何獲得科研項目來支持這些學(xué)生的研究;同時年輕導(dǎo)師還沒有足夠的吸引力招到好的學(xué)生。年輕導(dǎo)師在自己的學(xué)術(shù)道路上還處在攻堅階段，過早分散精力會導(dǎo)致成就不高。
篇三：研究生政審表范文
招收攻讀碩士學(xué)位研究生政審表考生思想政治品德表現(xiàn)怎么寫
一年來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹十七大精神，積極實際“三個代表”，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項任務(wù)。盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下:在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會黨的十七大精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動;同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
在思想政治方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)。全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進(jìn)?！叭齻€代表”深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么目標(biāo)等重大問題 ，對建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和黨的建設(shè)等各項工作作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動綱領(lǐng)?！叭齻€代表”重要思想和馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨的指導(dǎo)思想，這是十六大的歷史性貢獻(xiàn)，具有劃時代的意義?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。我始終提醒自己，我們要牢牢把握關(guān)鍵在堅持與時俱進(jìn)、核心在堅持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民的根本要求，不斷增強(qiáng)貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，在“三個代表”重要思想指引下奮勇前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我嚴(yán)格遵循科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)和研究態(tài)度，實事求是，認(rèn)真鉆研，對所有的研究都保持著嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)習(xí)態(tài)度，時刻鞭策自己，要抓緊時間提高自己的科研能力。
外語水平為大學(xué)英語4級，本人擅長翻譯英文文獻(xiàn)，且有相關(guān)工作經(jīng)驗。
業(yè)務(wù)和科研能力方面，本人擁有自行設(shè)計并進(jìn)行科學(xué)研究和試驗的能力，擁有帶領(lǐng)一個團(tuán)隊開展試驗工作的項目經(jīng)驗。
本人待人熱情，個性開朗樂天。百折不撓。專長是電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。愛好各類運動。
攻讀博士期間希望能夠繼續(xù)從事塔瑪亞歷山大藻生態(tài)學(xué)方面的研究。希望能夠通過生態(tài)位的研究，分析出赤潮生物爆發(fā)的根本原因。
XX同志在工作期間政治上積極向上,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能與黨中央保持高度一致,關(guān)注時事,通過深入、不斷的理論學(xué)習(xí)提高自身理論水平和黨性修養(yǎng);工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能較好的將學(xué)校所學(xué)知識與工作實際結(jié)合起來，具有良好的職業(yè)道德，取得了一定的工作成績;生活中關(guān)心同事，樂于祝人，遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派，嚴(yán)格遵守本單位的規(guī)章制度，受到了身邊領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。。
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XX同志在工作期間政治上積極向上,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能與黨中央保持高度一致,關(guān)注時事,通過深入、不斷的理論學(xué)習(xí)提高自身理論水平和黨性修養(yǎng);工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能較好的將學(xué)校所學(xué)知識與工作實際結(jié)合起來，具有良好的職業(yè)道德，取得了一定的工作成績;生活中關(guān)心同事，樂于祝人，遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派，嚴(yán)格遵守本單位的規(guī)章制度，受到了身邊領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。。
本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的個人思想道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)及生活各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。 得到了老師的高度好評! 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。 在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)|應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)，為你提供全面的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生就業(yè)形勢分析以及大學(xué)生職業(yè)困惑、大學(xué)生就業(yè)難等多方位的信息。本站部分文章來自互聯(lián)網(wǎng)，所有文章的版權(quán)為原作者所有!如無意中侵犯到您的權(quán)益，請及時與我聯(lián)系,我們將在第一時間做出回應(yīng)!謝謝!
轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對自已幾年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。
在思想品德上，本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項活動，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴(kuò)大了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽。
在工作上，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。
這幾年年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
一、思想道德素質(zhì)方面
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)*******領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動. 勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
工作、政治 思想 表現(xiàn)
該同志政治思想好，覺悟高。始終堅持四項基本原則，關(guān)心國家大事，遵紀(jì)守法，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格按照教育教學(xué)規(guī)律辦事，遵守規(guī)章制度，教書育人，為人師表。面向全體學(xué)生，關(guān)愛差生。工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。以學(xué)生為主體，以新課程理念執(zhí)教，教學(xué)成績顯著。
5 熱心社會公益事業(yè)情況
該同志熱心社會公益事業(yè)，有主人翁精神，愛校如家，富有愛心，關(guān)心留守學(xué)兒童，爭做“愛心媽媽”，幫助窮困孩子，噓寒問暖，處處關(guān)懷。在5.12和玉樹大地震中，積極捐款，幫助災(zāi)區(qū)人民度過難關(guān)。
6 遵守社會公德情況
該同志遵守社會公德，有良好的個人品格，遵紀(jì)守法，尊老愛幼，在老師眼中是好同事，在家長眼中是好老師，在社會上是一位好公民。
同學(xué)，入校以來，積極參加團(tuán)組織的各類活動。努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)該生平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作 。在工作上，能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。
生活樸素，樂于助人 ，2008年榮幸考入 ，大一積極參加班級活動，成為班級第一批入黨積極分子，積極加入院學(xué)生會生活部，系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，認(rèn)真提前完成部長安排任務(wù)，積極配合院系組織活動，大一下學(xué)期被評為院生活部優(yōu)秀干事，院春季運動會期間被評為系學(xué)習(xí)部先進(jìn)工作者，大一下學(xué)期伊始被提為學(xué)習(xí)部副部長，主管負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部大部分工作，積極參加系部早晚自習(xí)考勤，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，受到主席團(tuán)一致好評。
大一第二學(xué)期結(jié)束時榮獲三等獎學(xué)金。他今后會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作,不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對自己的期望。
，現(xiàn)任交通工程系團(tuán)總支學(xué)習(xí)部部長，入校以來，積極參加團(tuán)組織的各類活動。努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。積極向上，為人誠實，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事踏實。
思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)該生平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。按時繳納團(tuán)費，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力，作為學(xué)習(xí)部部長，時時不忘積極調(diào)動同學(xué)們的思想，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作 。在工作上，能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。平時努力做好學(xué)生會及各班級干部每個月的考勤工作，做好會議記錄考勤工作，起草學(xué)生會的各項規(guī)章制度。
生活樸素，樂于助人 。在班級里，是一名入黨積極分子，和同學(xué)相處的十分融洽，深受同學(xué)們的喜歡，信任。在生活中，作為學(xué)生干部積極幫助有困難的同學(xué)，所在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，共同努力。
初中三年在班級一直擔(dān)任班長兼考勤員，初二時被評為“三好學(xué)生”，初三同時被評為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀班干部。高中在班級擔(dān)任生活委員職務(wù)，負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生，高二下學(xué)期被評為優(yōu)秀班干部，高三時參加市級數(shù)學(xué)競賽榮獲二等獎。
2008年榮幸考入，大一積極參加班級活動，成為班級第一批入黨積極分子，積極加入院學(xué)生會生活部，系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，認(rèn)真提前完成部長安排任務(wù)，積極配合院系組織活動，大一下學(xué)期被評為院生活部優(yōu)秀干事，院春季運動會期間被評為系學(xué)習(xí)部先進(jìn)工作者，大一下學(xué)期伊始被提為學(xué)習(xí)部副部長，主管負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部大部分工作，積極參加系部早晚自習(xí)考勤，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，受到主席團(tuán)一致好評。在大二上學(xué)期參加學(xué)生會換屆競選時榮幸的被聘為系學(xué)習(xí)部部長。學(xué)習(xí)部作為系部與學(xué)生溝通的橋梁，積極為師生服務(wù)工作。帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部成員認(rèn)真配合院學(xué)習(xí)部工作，每次考勤排名都在院前五名。
大一 第二學(xué)期結(jié)束時榮獲三等獎學(xué)金。今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作,不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對我的期望。
政治思想水平評定：
該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。自2007年12月被吸收為中*員以來，能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。
該生學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，基礎(chǔ)知識扎實，專業(yè)技能牢固，成績優(yōu)秀，英語通過國家四級、六級，曾被評為校級“三好學(xué)生”，并獲“優(yōu)秀學(xué)生X等獎學(xué)金”。
在擔(dān)任班級班長期間，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實，盡職盡責(zé)，能夠及時完成各級領(lǐng)導(dǎo)及老師分配的各項工作任務(wù)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神，工作成績突出，群眾威信高，曾獲校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”及“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號。
該生具有較強(qiáng)集體觀念，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，遵紀(jì)守法，具有優(yōu)良的思想道德素質(zhì)。積極參加體育鍛煉，具有良好的身體素質(zhì)。
該生在校期間遵紀(jì)守法，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，沒有參加“******”等反動組織。
考生政治思想水平評定：
該同志在校期間，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，政治立場堅定，思想覺悟不斷提高。該同志堅持四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅決貫徹黨的路線、方針、政策，堅決擁護(hù)黨和國家的重大決策，旗幟鮮明地反對“******”等邪教組織及一切偽科學(xué)。該同志自2007年12月被吸收為中共預(yù)備黨員以來，能夠以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。
該同志學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀，英語通過國家四級、六級，曾被評為校級“三好學(xué)生”,并獲三等專業(yè)獎學(xué)金。該生基礎(chǔ)知識扎實，專業(yè)技能牢固，畢業(yè)證書和學(xué)位證書均可獲得。
該同志在擔(dān)任班級班長期間，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實，盡職盡責(zé)，能夠及時完成各級領(lǐng)導(dǎo)及老師分配的各項工作任務(wù)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神，工作成績突出，群眾威信高，曾獲校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”及“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號。該同志尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心集體，人際關(guān)系和諧，遵紀(jì)守法，具有較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)，無任何違法亂紀(jì)現(xiàn)象。
考生政治思想水平評定：
同志政治立場堅定，無任何政治問題。該同志自參加工作以來，思想上積極要求進(jìn)步，堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“三個代表”重要思想。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養(yǎng)及鍛煉，自覺維護(hù)黨的形象，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。
該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同事，從嚴(yán)要求自己，工作中服從分配，責(zé)任心強(qiáng)，積極承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)，教學(xué)工作量飽滿。受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
該同志具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專研能力，在實踐工作中，不斷積累經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平，并在市級刊物發(fā)表過相關(guān)教研論文。
一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養(yǎng)
堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養(yǎng)。該同志能堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“三個代表”重要思想。她時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養(yǎng)及鍛煉，自覺維護(hù)黨的形象。該同志始終立場堅定，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“******”及其他邪教組織。
二、嚴(yán)于律已，寬以待人，具有高尚的道德品質(zhì)和清政廉潔的作風(fēng)
該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同志，具有正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀和良好的道德風(fēng)尚。從嚴(yán)要求自己，堅持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面、不斷振興事業(yè)緊密地結(jié)合起來，在困境面前能夠保持良好的心態(tài)，繼續(xù)孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業(yè)面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。
始終保持清政廉潔的作風(fēng)，真心實意地為群眾謀利益、服好務(wù)，履行好自己的職責(zé)。自覺養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾，做到清白做人，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
三、工作認(rèn)真，經(jīng)驗豐富，事業(yè)心強(qiáng)，業(yè)績突出
該同志以實際行動落實上級文件精神，超額完成了辦事處分配的任務(wù)目標(biāo)，取得了較好的工作實績。
同志參加工作以來，思想上積極要求進(jìn)步，努力創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。他于×××年××月向黨組織遞交了入黨申請書后，經(jīng)常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫思想?yún)R報。經(jīng)過黨組織的多年培養(yǎng)、教育和考察，認(rèn)為×××同志對黨的認(rèn)識明確，入黨動機(jī)端正，能以黨員標(biāo)準(zhǔn)自己，愿意為建設(shè)有中國特色的社會主義和早日實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。他擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該同志遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志解決困難;工作中服從分配，責(zé)任心強(qiáng)，積極承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)，教學(xué)工作量飽滿，參加省、部及其他科研項目多項，有較強(qiáng)的科研能力，公開發(fā)表論文10余篇;教書育人，為人師表，連續(xù)三年被評為學(xué)院優(yōu)秀教師，在群眾中享有較高的威信。
自我鑒定(含本人對“******”的認(rèn)識： 1. 本人是否*過“******”?2. 家庭成員或關(guān)系親密朋友、同學(xué)中有無*“******”的人?若有，對你的影響有多大?你的態(tài)度是什么?3. 你對******其人及“******”性質(zhì)的認(rèn)識并表明態(tài)度。)：
在思想品德方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。在社會活動方面，參加了學(xué)院的“學(xué)通社”與“合唱團(tuán)”，作為學(xué)院足球隊的主力，參加了兩屆學(xué)校足球賽，取得了第二名的好成績，在這些活動中，不但鍛煉自己的組織和交際能力，還深刻地感受到了團(tuán)隊的合作精神和凝聚力。在學(xué)習(xí)上，我*地修完了本專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力。
我從來沒有*過******。我的家庭成員以及朋友都沒有*過******?！?*****”的本質(zhì)是控制人的思想意識、殘害生命的*、反科學(xué)、反政府的邪教組織。******是“******”邪教組織的反動頭目，是個殘害生命的兇手!我們應(yīng)該堅決抵制******!
1.忠誠黨的xx事業(yè),堅持四項基本原則,堅決擁護(hù)黨中央以總書記為核心的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的方針政策和黨的十七大精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及“八榮八恥”。加強(qiáng)思想政治和道德及法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治覺悟和自身的道德修養(yǎng)。自覺遵守國家的法律和社會公德。樹立社會主義道德觀和榮辱觀，依法xx，熱愛xx工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，處處以身作則,認(rèn)真對待工作,嚴(yán)格要求自己。
2.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。
該生思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力。
該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
3. 在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。