以下是為大家整理的關于幼升小故事類試題目,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家!
1、聽故事:小貓找汗,小貓分別向牛、馬、狗、豬詢問汗出在哪兒?聽完故事讓考生在一張畫滿動物的圖上將故事中提及的動物勾出來。
解析:
考察常識和記憶力。家長平時多引導幼兒接觸生活,多讓幼兒去大自然中體驗,和幼兒一起看些豐富知識的畫冊書籍,會對幼兒有好處。
2、復述故事:準備幾分鐘后,將剛才聽到的故事復述出來。
解析:
考察觀察力和注意力。家長可以和幼兒玩各種記憶游戲,比如開火車的游戲,記憶不同的地名;還可以講故事,讓幼兒進行復述,培養(yǎng)幼兒的專注力。
3、看圖講故事
解析:
考察表達能力。家長可以讓幼兒在看故事書的時候,給爸爸媽媽講。還可以在爸爸媽媽給幼兒講故事的時候,讓幼兒進行復述。
4、散文詩朗誦
解析:
考察表達能力。家長可以鼓勵幼兒多去欣賞一些演講比賽,多去看些藝術表演,培養(yǎng)幼兒藝術素養(yǎng)。還可以引導幼兒朗誦一些詩文詞句。
5、看圖編故事
解析:
考察表達能力。家長可以引導幼兒玩編故事的游戲,看看爸爸媽媽編的故事好玩還是自己編的好玩,鼓勵幼兒發(fā)揮想象力。
1、聽故事:小貓找汗,小貓分別向牛、馬、狗、豬詢問汗出在哪兒?聽完故事讓考生在一張畫滿動物的圖上將故事中提及的動物勾出來。
解析:
考察常識和記憶力。家長平時多引導幼兒接觸生活,多讓幼兒去大自然中體驗,和幼兒一起看些豐富知識的畫冊書籍,會對幼兒有好處。
2、復述故事:準備幾分鐘后,將剛才聽到的故事復述出來。
解析:
考察觀察力和注意力。家長可以和幼兒玩各種記憶游戲,比如開火車的游戲,記憶不同的地名;還可以講故事,讓幼兒進行復述,培養(yǎng)幼兒的專注力。
3、看圖講故事
解析:
考察表達能力。家長可以讓幼兒在看故事書的時候,給爸爸媽媽講。還可以在爸爸媽媽給幼兒講故事的時候,讓幼兒進行復述。
4、散文詩朗誦
解析:
考察表達能力。家長可以鼓勵幼兒多去欣賞一些演講比賽,多去看些藝術表演,培養(yǎng)幼兒藝術素養(yǎng)。還可以引導幼兒朗誦一些詩文詞句。
5、看圖編故事
解析:
考察表達能力。家長可以引導幼兒玩編故事的游戲,看看爸爸媽媽編的故事好玩還是自己編的好玩,鼓勵幼兒發(fā)揮想象力。