近日，從青海省招辦召開的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，2018年我省全面推行平行志愿，省招辦新聞發(fā)言人介紹了《青海省2018年普通高校招生平行志愿投檔錄取實(shí)施辦法》的主要內(nèi)容和有關(guān)工作。
為貫徹國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)【2014】35號(hào))精神，我省制訂并經(jīng)教育部備案同意的《青海省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》明確提出，把2018年確定為我省全面推行平行志愿的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。此前，我省已于2010年在普通專科批次實(shí)行平行志愿，2015年又在三本批次試點(diǎn)，取得較好效果。2018年，我省普通高校招生錄取實(shí)行平行志愿的錄取批次將由原先的第三批本科和普通?？婆?，擴(kuò)大到國家(地方)貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃、第一批本科、第二批本科、省內(nèi)預(yù)科批次。
平行志愿作為高校招生錄取工作中的投檔錄取模式之一，是相對(duì)于傳統(tǒng)梯度志愿(又稱順序志愿)而言的，特指在某些規(guī)定的錄取批次中，允許考生填報(bào)若干個(gè)平行但有順序排列的院校志愿，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，根據(jù)考生投檔成績從高到低的排序情況和所填報(bào)的院校志愿順序投檔，投出檔案均視為第一志愿，由高校擇優(yōu)錄取。擴(kuò)大實(shí)行平行志愿之后，廣大考生是直接的受益者，不但可以增加志愿填報(bào)時(shí)的選擇性，減輕填報(bào)壓力，并在一定程度上可以降低志愿“滑檔”的風(fēng)險(xiǎn)。
《實(shí)施辦法》闡明了平行志愿的基本概念，表述上盡量做到簡明、通俗、易懂，并明確了2018年我省普通高校招生錄取實(shí)施平行志愿的批次范圍，合理設(shè)定了每一批次考生填報(bào)的院校和專業(yè)數(shù)量，詳細(xì)說明了平行志愿的投檔錄取規(guī)則等。
從我省擴(kuò)大實(shí)行平行志愿的范圍來看，除了三本、普通專科外，考生為關(guān)切、優(yōu)質(zhì)招生計(jì)劃為集中的國家(地方)貧困專項(xiàng)、一本、二本批次、省內(nèi)預(yù)科將實(shí)行平行志愿，按照招生計(jì)劃總量測算，2018年我省實(shí)行平行志愿的招生計(jì)劃將達(dá)到93%左右。但是，考慮到部分院校招生計(jì)劃對(duì)考生和生源有特殊要求，參照其他省份的做法，提前本科、提前?？埔约耙槐?、二本的定向招生計(jì)劃繼續(xù)實(shí)行梯度志愿，待條件成熟后再逐步推行平行志愿。
從考生填報(bào)院校數(shù)量及專業(yè)來看，相比于梯度志愿有較大幅度增加，一本、二本可填報(bào)院校數(shù)量從兩個(gè)增加到6個(gè)，三本、普通專科可填報(bào)院校數(shù)量從5個(gè)增加到6個(gè)，實(shí)行平行志愿后每個(gè)院校的可填報(bào)專業(yè)數(shù)量從4個(gè)增加到6個(gè)。特別要指出的是，院校數(shù)量的設(shè)置是有科學(xué)合理的測算根據(jù)的，而不是院校數(shù)量越多越好，也要避免院校設(shè)置過多給考生造成選擇性困難。
從實(shí)行平行志愿的錄取規(guī)則來看，保持了我省招生錄取政策的穩(wěn)定性和連續(xù)性，那就是在這擴(kuò)大實(shí)行平行志愿中，投檔錄取規(guī)則與此前三本、普通?？茖?shí)行平行志愿的錄取規(guī)則完全相同，總而言之就是堅(jiān)持“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的投檔錄取規(guī)則，考生的照顧分完全計(jì)入投檔總成績，考生投檔總成績相同時(shí)，按照高考文化課單科成績從高分到低分排序，每一批次實(shí)行性投檔。
從實(shí)行平行志愿的投檔程序來看，明確了實(shí)行兩次模擬投檔工作的具體要求，并規(guī)定了相應(yīng)的投檔比例，這有利于科學(xué)合理安排和大限度爭取優(yōu)質(zhì)招生計(jì)劃，提高生源與招生計(jì)劃的匹配度和考生志愿滿足率。
【相關(guān)新聞】
考生和招生院校受益多
《青海省2018年普通高校招生平行志愿投檔錄取實(shí)施辦法》的出臺(tái)備受考生和家長的關(guān)注，為此，省招辦新聞發(fā)言人李廣為我們?cè)敿?xì)解讀了相關(guān)政策。
問：實(shí)行平行志愿后，對(duì)考生和招生院校有哪些影響？
答：擴(kuò)大實(shí)行平行志愿受惠大直接的是廣大高考考生和有關(guān)招生院校。首先，增加考生選擇機(jī)會(huì)，避免所謂押寶式的“考得好不如報(bào)得好”的問題出現(xiàn)，可以體現(xiàn)“三減少、三提高”，即考生填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)減少，高分考生落榜現(xiàn)象減少，高校錄取斷檔現(xiàn)象減少;考生志愿與錄取高校計(jì)劃的匹配度提高，考生對(duì)錄取的滿意度提高，高校錄取計(jì)劃的滿足率提高。
其次，有效避免生源“大小年”現(xiàn)象。實(shí)行平行志愿填報(bào)和投檔模式后，考生為了增加錄取機(jī)會(huì)，一般按照成績選擇多所學(xué)校，志愿的有效性提高。同時(shí)能避免生源情況大幅度非正常波動(dòng)，較為有效避免出現(xiàn)學(xué)校斷檔和生源“大小年”的情況，使得不同層次學(xué)生進(jìn)入各自較為理想的學(xué)校。
有利于提高招生院校的新生報(bào)到率。實(shí)行平行志愿能夠極大提高考生的志愿滿足率和院校生源的匹配度，減少調(diào)劑志愿，從而有效地解決錄非所愿的問題，提高高校的新生報(bào)到率。
問：2018年我省將在哪些批次實(shí)行平行志愿？
答：2018年，我省普通高校招生錄取實(shí)行平行志愿的錄取批次將由原先的第三批本科和普通?？婆?，擴(kuò)大到國家(地方)貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃、第一批本科、第二批本科、省內(nèi)預(yù)科批次。初步測算，擴(kuò)大平行志愿實(shí)施范圍后，我省年度招生計(jì)劃總量的93%左右將采取平行志愿的投檔錄取模式加以完成。
問：2018年我省平行志愿的院校和專業(yè)設(shè)置數(shù)量是多少？
答：借鑒省外做法，經(jīng)過科學(xué)測算，2018年在我省普通高校招生錄取實(shí)行平行志愿的各批次，常規(guī)志愿均設(shè)A、B、C、D、E、F共6個(gè)順序排列的院校志愿，每個(gè)院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。相比較以往的梯度志愿，國家(地方)貧困專項(xiàng)、一本、二本、省內(nèi)預(yù)科批次的院校數(shù)和專業(yè)數(shù)有大幅度增加，分別從兩個(gè)院校志愿增加到6個(gè)院校志愿，每個(gè)院?？商顖?bào)的專業(yè)數(shù)從4個(gè)增加到6個(gè)。
問：擴(kuò)大實(shí)行平行志愿批次范圍后，一本、二本批次還有沒有志愿復(fù)征？
答：有。實(shí)行平行志愿各批次在首次正式投檔錄取結(jié)束后，未完成的院校招生計(jì)劃將全部進(jìn)行志愿復(fù)征。復(fù)征志愿階段依然實(shí)行平行志愿，院校和專業(yè)數(shù)量設(shè)置與常規(guī)志愿基本相同，但在各批次后征集志愿時(shí)，會(huì)設(shè)1個(gè)同批次是否服從院校調(diào)劑選項(xiàng)。同時(shí)，省招辦將根據(jù)各批次錄取進(jìn)度和計(jì)劃完成情況盡可能多次復(fù)征，確保完成好招生計(jì)劃。
問： 平行志愿與梯度志愿在投檔錄取規(guī)則方面有哪些區(qū)別？
答：平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。具體的投檔辦法是，對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上自由可投的考生按投檔成績(高考文化課成績加政策性照顧加分)從高分到低分排序，即所有考生排成一個(gè)隊(duì)列，投檔成績高者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)平行志愿的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的高校?？忌稒n成績相同時(shí)，按高考文化課單科成績從高分到低分進(jìn)行排序，生成帶九位小數(shù)的投檔成績。單科成績的比較順序：文史類為語文、文科綜合、數(shù)學(xué)，理工類為數(shù)學(xué)、理科綜合、語文。比如，某文科考生總分567分(無照顧分)，語文135分，文綜216分，數(shù)學(xué)97分，則其排序成績?yōu)椋?67.135216097分。每個(gè)批次平行志愿只進(jìn)行一輪投檔，只享受投檔機(jī)會(huì)?？忌煌稒n后，因?yàn)閷I(yè)不服從、身體條件不符合院校要求等原因被退檔的，不能再補(bǔ)投到本批次的其他院校，只能參加本批次的志愿復(fù)征，或者參與下一批次的錄取。
梯度志愿遵循“志愿優(yōu)先、遵循分?jǐn)?shù)”的原則，允許考生在某一批次填報(bào)若干個(gè)按照順序排列的志愿，通常稱為第一志愿、第二志愿(我省在每一個(gè)批次設(shè)置兩個(gè)梯度志愿)，在第一志愿錄取時(shí)，凡是填報(bào)同一所院校的考生，遵循從高分到低分按比例的原則進(jìn)行投檔，第一志愿投檔錄取完畢后，再進(jìn)行第二志愿投檔錄取;第二志愿錄取結(jié)束后未完成計(jì)劃，進(jìn)行志愿復(fù)征。
問： 擴(kuò)大實(shí)行平行志愿后，對(duì)于部分特殊類型考生是否會(huì)產(chǎn)生影響？
答：我省從2018年擴(kuò)大平行志愿批次范圍，增加實(shí)行平行志愿批次考生填報(bào)的院校志愿和專業(yè)志愿的數(shù)量，只是對(duì)相應(yīng)批次的招生投檔錄取模式進(jìn)行改革、調(diào)整和完善，而對(duì)于高考考試科目、不同類型考生的高考總成績計(jì)分辦法以及加分照顧條件等，沒有做出任何改變，也不會(huì)影響到相關(guān)考生的報(bào)考。對(duì)于本實(shí)施辦法以外的招生錄取工作的政策性規(guī)定和要求，省招辦將根據(jù)國家政策，按照工作慣例，在制定《2018年青海省普通高校招生錄取工作實(shí)施細(xì)則》時(shí)加以明確，并及時(shí)向社會(huì)發(fā)布。
為貫徹國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)【2014】35號(hào))精神，我省制訂并經(jīng)教育部備案同意的《青海省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》明確提出，把2018年確定為我省全面推行平行志愿的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。此前，我省已于2010年在普通專科批次實(shí)行平行志愿，2015年又在三本批次試點(diǎn)，取得較好效果。2018年，我省普通高校招生錄取實(shí)行平行志愿的錄取批次將由原先的第三批本科和普通?？婆?，擴(kuò)大到國家(地方)貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃、第一批本科、第二批本科、省內(nèi)預(yù)科批次。
平行志愿作為高校招生錄取工作中的投檔錄取模式之一，是相對(duì)于傳統(tǒng)梯度志愿(又稱順序志愿)而言的，特指在某些規(guī)定的錄取批次中，允許考生填報(bào)若干個(gè)平行但有順序排列的院校志愿，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，根據(jù)考生投檔成績從高到低的排序情況和所填報(bào)的院校志愿順序投檔，投出檔案均視為第一志愿，由高校擇優(yōu)錄取。擴(kuò)大實(shí)行平行志愿之后，廣大考生是直接的受益者，不但可以增加志愿填報(bào)時(shí)的選擇性，減輕填報(bào)壓力，并在一定程度上可以降低志愿“滑檔”的風(fēng)險(xiǎn)。
《實(shí)施辦法》闡明了平行志愿的基本概念，表述上盡量做到簡明、通俗、易懂，并明確了2018年我省普通高校招生錄取實(shí)施平行志愿的批次范圍，合理設(shè)定了每一批次考生填報(bào)的院校和專業(yè)數(shù)量，詳細(xì)說明了平行志愿的投檔錄取規(guī)則等。
從我省擴(kuò)大實(shí)行平行志愿的范圍來看，除了三本、普通專科外，考生為關(guān)切、優(yōu)質(zhì)招生計(jì)劃為集中的國家(地方)貧困專項(xiàng)、一本、二本批次、省內(nèi)預(yù)科將實(shí)行平行志愿，按照招生計(jì)劃總量測算，2018年我省實(shí)行平行志愿的招生計(jì)劃將達(dá)到93%左右。但是，考慮到部分院校招生計(jì)劃對(duì)考生和生源有特殊要求，參照其他省份的做法，提前本科、提前?？埔约耙槐?、二本的定向招生計(jì)劃繼續(xù)實(shí)行梯度志愿，待條件成熟后再逐步推行平行志愿。
從考生填報(bào)院校數(shù)量及專業(yè)來看，相比于梯度志愿有較大幅度增加，一本、二本可填報(bào)院校數(shù)量從兩個(gè)增加到6個(gè)，三本、普通專科可填報(bào)院校數(shù)量從5個(gè)增加到6個(gè)，實(shí)行平行志愿后每個(gè)院校的可填報(bào)專業(yè)數(shù)量從4個(gè)增加到6個(gè)。特別要指出的是，院校數(shù)量的設(shè)置是有科學(xué)合理的測算根據(jù)的，而不是院校數(shù)量越多越好，也要避免院校設(shè)置過多給考生造成選擇性困難。
從實(shí)行平行志愿的錄取規(guī)則來看，保持了我省招生錄取政策的穩(wěn)定性和連續(xù)性，那就是在這擴(kuò)大實(shí)行平行志愿中，投檔錄取規(guī)則與此前三本、普通?？茖?shí)行平行志愿的錄取規(guī)則完全相同，總而言之就是堅(jiān)持“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的投檔錄取規(guī)則，考生的照顧分完全計(jì)入投檔總成績，考生投檔總成績相同時(shí)，按照高考文化課單科成績從高分到低分排序，每一批次實(shí)行性投檔。
從實(shí)行平行志愿的投檔程序來看，明確了實(shí)行兩次模擬投檔工作的具體要求，并規(guī)定了相應(yīng)的投檔比例，這有利于科學(xué)合理安排和大限度爭取優(yōu)質(zhì)招生計(jì)劃，提高生源與招生計(jì)劃的匹配度和考生志愿滿足率。
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考生和招生院校受益多
《青海省2018年普通高校招生平行志愿投檔錄取實(shí)施辦法》的出臺(tái)備受考生和家長的關(guān)注，為此，省招辦新聞發(fā)言人李廣為我們?cè)敿?xì)解讀了相關(guān)政策。
問：實(shí)行平行志愿后，對(duì)考生和招生院校有哪些影響？
答：擴(kuò)大實(shí)行平行志愿受惠大直接的是廣大高考考生和有關(guān)招生院校。首先，增加考生選擇機(jī)會(huì)，避免所謂押寶式的“考得好不如報(bào)得好”的問題出現(xiàn)，可以體現(xiàn)“三減少、三提高”，即考生填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)減少，高分考生落榜現(xiàn)象減少，高校錄取斷檔現(xiàn)象減少;考生志愿與錄取高校計(jì)劃的匹配度提高，考生對(duì)錄取的滿意度提高，高校錄取計(jì)劃的滿足率提高。
其次，有效避免生源“大小年”現(xiàn)象。實(shí)行平行志愿填報(bào)和投檔模式后，考生為了增加錄取機(jī)會(huì)，一般按照成績選擇多所學(xué)校，志愿的有效性提高。同時(shí)能避免生源情況大幅度非正常波動(dòng)，較為有效避免出現(xiàn)學(xué)校斷檔和生源“大小年”的情況，使得不同層次學(xué)生進(jìn)入各自較為理想的學(xué)校。
有利于提高招生院校的新生報(bào)到率。實(shí)行平行志愿能夠極大提高考生的志愿滿足率和院校生源的匹配度，減少調(diào)劑志愿，從而有效地解決錄非所愿的問題，提高高校的新生報(bào)到率。
問：2018年我省將在哪些批次實(shí)行平行志愿？
答：2018年，我省普通高校招生錄取實(shí)行平行志愿的錄取批次將由原先的第三批本科和普通?？婆?，擴(kuò)大到國家(地方)貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃、第一批本科、第二批本科、省內(nèi)預(yù)科批次。初步測算，擴(kuò)大平行志愿實(shí)施范圍后，我省年度招生計(jì)劃總量的93%左右將采取平行志愿的投檔錄取模式加以完成。
問：2018年我省平行志愿的院校和專業(yè)設(shè)置數(shù)量是多少？
答：借鑒省外做法，經(jīng)過科學(xué)測算，2018年在我省普通高校招生錄取實(shí)行平行志愿的各批次，常規(guī)志愿均設(shè)A、B、C、D、E、F共6個(gè)順序排列的院校志愿，每個(gè)院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和是否服從校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。相比較以往的梯度志愿，國家(地方)貧困專項(xiàng)、一本、二本、省內(nèi)預(yù)科批次的院校數(shù)和專業(yè)數(shù)有大幅度增加，分別從兩個(gè)院校志愿增加到6個(gè)院校志愿，每個(gè)院?？商顖?bào)的專業(yè)數(shù)從4個(gè)增加到6個(gè)。
問：擴(kuò)大實(shí)行平行志愿批次范圍后，一本、二本批次還有沒有志愿復(fù)征？
答：有。實(shí)行平行志愿各批次在首次正式投檔錄取結(jié)束后，未完成的院校招生計(jì)劃將全部進(jìn)行志愿復(fù)征。復(fù)征志愿階段依然實(shí)行平行志愿，院校和專業(yè)數(shù)量設(shè)置與常規(guī)志愿基本相同，但在各批次后征集志愿時(shí)，會(huì)設(shè)1個(gè)同批次是否服從院校調(diào)劑選項(xiàng)。同時(shí)，省招辦將根據(jù)各批次錄取進(jìn)度和計(jì)劃完成情況盡可能多次復(fù)征，確保完成好招生計(jì)劃。
問： 平行志愿與梯度志愿在投檔錄取規(guī)則方面有哪些區(qū)別？
答：平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。具體的投檔辦法是，對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上自由可投的考生按投檔成績(高考文化課成績加政策性照顧加分)從高分到低分排序，即所有考生排成一個(gè)隊(duì)列，投檔成績高者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)平行志愿的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的高校?？忌稒n成績相同時(shí)，按高考文化課單科成績從高分到低分進(jìn)行排序，生成帶九位小數(shù)的投檔成績。單科成績的比較順序：文史類為語文、文科綜合、數(shù)學(xué)，理工類為數(shù)學(xué)、理科綜合、語文。比如，某文科考生總分567分(無照顧分)，語文135分，文綜216分，數(shù)學(xué)97分，則其排序成績?yōu)椋?67.135216097分。每個(gè)批次平行志愿只進(jìn)行一輪投檔，只享受投檔機(jī)會(huì)?？忌煌稒n后，因?yàn)閷I(yè)不服從、身體條件不符合院校要求等原因被退檔的，不能再補(bǔ)投到本批次的其他院校，只能參加本批次的志愿復(fù)征，或者參與下一批次的錄取。
梯度志愿遵循“志愿優(yōu)先、遵循分?jǐn)?shù)”的原則，允許考生在某一批次填報(bào)若干個(gè)按照順序排列的志愿，通常稱為第一志愿、第二志愿(我省在每一個(gè)批次設(shè)置兩個(gè)梯度志愿)，在第一志愿錄取時(shí)，凡是填報(bào)同一所院校的考生，遵循從高分到低分按比例的原則進(jìn)行投檔，第一志愿投檔錄取完畢后，再進(jìn)行第二志愿投檔錄取;第二志愿錄取結(jié)束后未完成計(jì)劃，進(jìn)行志愿復(fù)征。
問： 擴(kuò)大實(shí)行平行志愿后，對(duì)于部分特殊類型考生是否會(huì)產(chǎn)生影響？
答：我省從2018年擴(kuò)大平行志愿批次范圍，增加實(shí)行平行志愿批次考生填報(bào)的院校志愿和專業(yè)志愿的數(shù)量，只是對(duì)相應(yīng)批次的招生投檔錄取模式進(jìn)行改革、調(diào)整和完善，而對(duì)于高考考試科目、不同類型考生的高考總成績計(jì)分辦法以及加分照顧條件等，沒有做出任何改變，也不會(huì)影響到相關(guān)考生的報(bào)考。對(duì)于本實(shí)施辦法以外的招生錄取工作的政策性規(guī)定和要求，省招辦將根據(jù)國家政策，按照工作慣例，在制定《2018年青海省普通高校招生錄取工作實(shí)施細(xì)則》時(shí)加以明確，并及時(shí)向社會(huì)發(fā)布。