演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我與寫作班的故事演講稿三年級(jí)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是三年級(jí)四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書，真好！》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家。
我與寫作班的故事演講稿三年級(jí)篇二
大家好，我是七二班的劉玉琳，今天我演講的題目是《我與書的故事》
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這個(gè)道理，我很早就知道了。在我很小的時(shí)候，在花草沐浴著陽光的午后，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，只要她不忙，我就會(huì)搬來一把椅子坐在她旁邊，讓她給我讀《格林童話》，至今我耳邊仍會(huì)回蕩著她那美妙嗓音，蝴蝶和蜜蜂沉浸在那馨香的花草中，花草沉浸在溫暖的陽光中，陽光灑在我的身上，而我呢，陶醉在一字一句的故事中，那是我幼年時(shí)的快樂。
現(xiàn)在，我擁有一個(gè)小小的書架，里面的書雖然不多，但卻都是我最要好的朋友。每一本書中都蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的世界，那些世界中，有的開滿花兒，沁人心脾；有的山勢(shì)磅礴，水波粼粼；有的奇幻多姿，無與倫比。這個(gè)書架就是我的天堂，陶醉在那些美好的故事中，是世界上最快樂的事。書是一個(gè)很神奇的東西，對(duì)我來說，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，只要翻開它，它就會(huì)慰藉我，逗我開心；每當(dāng)我高興的時(shí)候，只要翻開它，它就會(huì)給予我很多道理，讓我陷入沉思。高爾基說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，我認(rèn)為這個(gè)比喻真是恰到好處，想必也是體驗(yàn)到了書中的奧妙所在了。
在我的成長(zhǎng)過程中，書陪我笑，陪我哭，陪我沉思，陪我歡呼，陪我走過了許多時(shí)光。有時(shí)，它就像一個(gè)知心的朋友，我所耿耿于懷的問題，它都能一一給我講解。我想它已經(jīng)成為我生命中必不可少的東西了。
我愛書，因?yàn)樗懔宋沂荒?；我愛書，因?yàn)樗屛伊私鈴那埃晃覑蹠?，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到世界是多么美好。我希望，在今后的日子里，它也能一直陪著我。
謝謝大家我的演講完畢！
我與寫作班的故事演講稿三年級(jí)篇三
我是一名七年級(jí)新生，同學(xué)們中間流傳“語文怕作文，代數(shù)怕方程。”可我偏偏既不怕作文，也不怕方程。談起作文，要問我的寫作經(jīng)驗(yàn)是什么，我想，就是有緣、有感、有心。
說起有緣，首先我要感謝我的父母。如果說《幼兒智力世界》也可以算是“書”的話，那么我開始閱讀的年齡就是兩歲。大字不識(shí)一個(gè)的我，只能看一看上面精美的圖畫，久而久之翻爛了，只好用訂書機(jī)又訂一遍。等到上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了拼音，便一口氣讀完了《安徒生童話》和《格林童話精選》，這其中的經(jīng)典人物，使我的生活變得豐富多彩。我不記得自己那時(shí)讀了多少書，因?yàn)橛行菬o事時(shí)在樓下書店里坐著看的，這些書對(duì)我的寫作有著極為重要的影響。
說起有感，也是從平時(shí)生活中觀察到的?？匆娨粋€(gè)或一件有趣的物或事，寫日記的時(shí)候，用幾句話記下來，經(jīng)常拿出來看一看，就憑這幾個(gè)句子，仔細(xì)回想，添上一些平時(shí)從書本上積累的好詞好句，最后添上自己的感受，這樣便是一篇不錯(cuò)的作文了。你也許都不會(huì)相信自己能寫出這樣好的作文來，而且基礎(chǔ)也只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的句子，卻被擴(kuò)成了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文，一點(diǎn)也不累贅，也不用愁無材可寫了，無事可敘了，寫不到老師所規(guī)定的字?jǐn)?shù)了，輕而易舉地就能完成一篇好文章了。
說起有心，其實(shí)是我最近的.感悟了。在我四年級(jí)時(shí)，也曾把作文當(dāng)成一種枯燥無味的任務(wù)，結(jié)尾總是驚人的相似：“今天真開心”、“今天我真高興”。當(dāng)別人說我白看了那么多書時(shí)，我卻很不服氣地說：“別著急呀，我的靈感還沒有蘇醒呢！”到了七年級(jí)，我漸漸開始關(guān)注生活中的美，注重平時(shí)積累，我的“靈感”終于“蘇醒”了！
我想，文學(xué)是一個(gè)奇特的世界，我不因?yàn)閻圩魑亩斐撩杂趯?duì)未來的幻想和自己制造的虛假的世界中，我很少去做所謂的文學(xué)夢(mèng)。我想，我愛寫作文，只是把她當(dāng)做我的貼心朋友，她給了我最真實(shí)的本色空間，因此，我格外珍惜和她相處的每一天，因?yàn)槲也⒉恢涝谶@條路上能走多久，能走多遠(yuǎn)。我想，寫作其實(shí)也是一種快樂，只要有心，我的生活會(huì)更加充實(shí)，更加多彩，更加富有意義。
我與寫作班的故事演講稿三年級(jí)篇四
一本好的書籍就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力。書是所有智慧大門的鑰匙，書是人類永遠(yuǎn)離不開的東西。
有一天晚上，我正在看媽媽給我買的新書《五三班的壞小子》。正看的津津有味，媽媽叫我去睡覺，我實(shí)在不想去，就跟媽媽撒嬌，說我不想睡覺，可是媽媽也很倔，她說：“到了時(shí)間，就得睡覺，小孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！蔽医o媽媽使勁扔糖衣炮彈，可是媽媽總是把糖衣吃了，炮彈給我扔過來，讓我無可奈何的洗臉?biāo)⒀郎洗菜X。雖然我在表面上裝著去乖乖睡覺，但是心里還是有著一個(gè)小小的“陰謀”。我先去陽臺(tái)把手電拿過去，放到被窩里打開看看從外面能發(fā)現(xiàn)不?？床灰姡琽k，把書拿出來，放進(jìn)被窩，準(zhǔn)備ok，睡覺看書。我一直躲在被窩里看，看了大概有兩個(gè)小時(shí)，困得實(shí)在不行了，就把書放到書桌上睡覺了。
就這樣我的“陰謀”失敗了，從今以后我也再不會(huì)做這樣的事了。為了我，也為了我媽媽對(duì)我的希望，我再也不會(huì)做這樣的傻事了。
我與寫作班的故事演講稿三年級(jí)篇五
讀書使人聰穎智慧，讀書使人胸襟開闊，讀書使人志存高遠(yuǎn)……書是我們的良師益友，也成了我形影不離的好朋友。一天不看書，我的心里就感覺空落落的，這種失落的滋味別提有多難受了!
說起我最喜歡的書，非人物傳記莫屬。我對(duì)故事中主人公的癡迷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我對(duì)美食的喜愛。
有一天下午，爸爸給我買了一本叫《火鳳凰》的書?！傍P凰”是古代神話傳說中與“龍”媲美的神物，象征著“高貴”?！盀槭裁匆凇P凰’前加‘火’這個(gè)字?”“這本書到底是寫動(dòng)物還是寫人的呢?”“主角是誰?”……看到這本書的題目，我陷入了沉思。
我如饑似渴地讀起了這本書。一邊讀，一邊解開了一個(gè)又一個(gè)的疑問。那跌宕起伏、驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，將我深深吸引著，我從來沒有對(duì)一本書如此愛不釋手過。不知從什么時(shí)候開始，奶奶喊我去吃飯。因?yàn)闆]有聽見，奶奶兇巴巴地拎起我的耳朵，呵斥道：“你的耳朵是被掛到豬肉店里了嗎?”我這才意識(shí)到該吃飯了。狼吞虎咽地吃完飯，我又捧起書津津有味的讀了起來。“7點(diǎn)了，7點(diǎn)了。你怎么還不洗澡?”奶奶的催命符又到了。沉浸在書中的我，被奶奶驚嚇到了，極不情愿地跑去洗澡。洗澡時(shí)我還想著書中令人蕩氣回腸的故事呢!心不在焉地洗完澡，我又迫不及待地跑去看書?？赡棠逃执叽傥以撍X了。我關(guān)了電燈，偷偷地打著手電筒竊讀起來，這種感覺真是太刺激了!直到1點(diǎn)鐘，我終于把整本書看完了，滿足地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我對(duì)書如醉如癡，書是我永遠(yuǎn)的摯友，它將令我終身受益!
我與寫作班的故事演講稿三年級(jí)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是三年級(jí)四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書，真好！》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家。
我與寫作班的故事演講稿三年級(jí)篇二
大家好，我是七二班的劉玉琳，今天我演講的題目是《我與書的故事》
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這個(gè)道理，我很早就知道了。在我很小的時(shí)候，在花草沐浴著陽光的午后，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，只要她不忙，我就會(huì)搬來一把椅子坐在她旁邊，讓她給我讀《格林童話》，至今我耳邊仍會(huì)回蕩著她那美妙嗓音，蝴蝶和蜜蜂沉浸在那馨香的花草中，花草沉浸在溫暖的陽光中，陽光灑在我的身上，而我呢，陶醉在一字一句的故事中，那是我幼年時(shí)的快樂。
現(xiàn)在，我擁有一個(gè)小小的書架，里面的書雖然不多，但卻都是我最要好的朋友。每一本書中都蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的世界，那些世界中，有的開滿花兒，沁人心脾；有的山勢(shì)磅礴，水波粼粼；有的奇幻多姿，無與倫比。這個(gè)書架就是我的天堂，陶醉在那些美好的故事中，是世界上最快樂的事。書是一個(gè)很神奇的東西，對(duì)我來說，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，只要翻開它，它就會(huì)慰藉我，逗我開心；每當(dāng)我高興的時(shí)候，只要翻開它，它就會(huì)給予我很多道理，讓我陷入沉思。高爾基說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，我認(rèn)為這個(gè)比喻真是恰到好處，想必也是體驗(yàn)到了書中的奧妙所在了。
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謝謝大家我的演講完畢！
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我是一名七年級(jí)新生，同學(xué)們中間流傳“語文怕作文，代數(shù)怕方程。”可我偏偏既不怕作文，也不怕方程。談起作文，要問我的寫作經(jīng)驗(yàn)是什么，我想，就是有緣、有感、有心。
說起有緣，首先我要感謝我的父母。如果說《幼兒智力世界》也可以算是“書”的話，那么我開始閱讀的年齡就是兩歲。大字不識(shí)一個(gè)的我，只能看一看上面精美的圖畫，久而久之翻爛了，只好用訂書機(jī)又訂一遍。等到上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了拼音，便一口氣讀完了《安徒生童話》和《格林童話精選》，這其中的經(jīng)典人物，使我的生活變得豐富多彩。我不記得自己那時(shí)讀了多少書，因?yàn)橛行菬o事時(shí)在樓下書店里坐著看的，這些書對(duì)我的寫作有著極為重要的影響。
說起有感，也是從平時(shí)生活中觀察到的?？匆娨粋€(gè)或一件有趣的物或事，寫日記的時(shí)候，用幾句話記下來，經(jīng)常拿出來看一看，就憑這幾個(gè)句子，仔細(xì)回想，添上一些平時(shí)從書本上積累的好詞好句，最后添上自己的感受，這樣便是一篇不錯(cuò)的作文了。你也許都不會(huì)相信自己能寫出這樣好的作文來，而且基礎(chǔ)也只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的句子，卻被擴(kuò)成了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文，一點(diǎn)也不累贅，也不用愁無材可寫了，無事可敘了，寫不到老師所規(guī)定的字?jǐn)?shù)了，輕而易舉地就能完成一篇好文章了。
說起有心，其實(shí)是我最近的.感悟了。在我四年級(jí)時(shí)，也曾把作文當(dāng)成一種枯燥無味的任務(wù)，結(jié)尾總是驚人的相似：“今天真開心”、“今天我真高興”。當(dāng)別人說我白看了那么多書時(shí)，我卻很不服氣地說：“別著急呀，我的靈感還沒有蘇醒呢！”到了七年級(jí)，我漸漸開始關(guān)注生活中的美，注重平時(shí)積累，我的“靈感”終于“蘇醒”了！
我想，文學(xué)是一個(gè)奇特的世界，我不因?yàn)閻圩魑亩斐撩杂趯?duì)未來的幻想和自己制造的虛假的世界中，我很少去做所謂的文學(xué)夢(mèng)。我想，我愛寫作文，只是把她當(dāng)做我的貼心朋友，她給了我最真實(shí)的本色空間，因此，我格外珍惜和她相處的每一天，因?yàn)槲也⒉恢涝谶@條路上能走多久，能走多遠(yuǎn)。我想，寫作其實(shí)也是一種快樂，只要有心，我的生活會(huì)更加充實(shí)，更加多彩，更加富有意義。
我與寫作班的故事演講稿三年級(jí)篇四
一本好的書籍就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力。書是所有智慧大門的鑰匙，書是人類永遠(yuǎn)離不開的東西。
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我與寫作班的故事演講稿三年級(jí)篇五
讀書使人聰穎智慧，讀書使人胸襟開闊，讀書使人志存高遠(yuǎn)……書是我們的良師益友，也成了我形影不離的好朋友。一天不看書，我的心里就感覺空落落的，這種失落的滋味別提有多難受了!
說起我最喜歡的書，非人物傳記莫屬。我對(duì)故事中主人公的癡迷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我對(duì)美食的喜愛。
有一天下午，爸爸給我買了一本叫《火鳳凰》的書?！傍P凰”是古代神話傳說中與“龍”媲美的神物，象征著“高貴”?！盀槭裁匆凇P凰’前加‘火’這個(gè)字?”“這本書到底是寫動(dòng)物還是寫人的呢?”“主角是誰?”……看到這本書的題目，我陷入了沉思。
我如饑似渴地讀起了這本書。一邊讀，一邊解開了一個(gè)又一個(gè)的疑問。那跌宕起伏、驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，將我深深吸引著，我從來沒有對(duì)一本書如此愛不釋手過。不知從什么時(shí)候開始，奶奶喊我去吃飯。因?yàn)闆]有聽見，奶奶兇巴巴地拎起我的耳朵，呵斥道：“你的耳朵是被掛到豬肉店里了嗎?”我這才意識(shí)到該吃飯了。狼吞虎咽地吃完飯，我又捧起書津津有味的讀了起來。“7點(diǎn)了，7點(diǎn)了。你怎么還不洗澡?”奶奶的催命符又到了。沉浸在書中的我，被奶奶驚嚇到了，極不情愿地跑去洗澡。洗澡時(shí)我還想著書中令人蕩氣回腸的故事呢!心不在焉地洗完澡，我又迫不及待地跑去看書?？赡棠逃执叽傥以撍X了。我關(guān)了電燈，偷偷地打著手電筒竊讀起來，這種感覺真是太刺激了!直到1點(diǎn)鐘，我終于把整本書看完了，滿足地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我對(duì)書如醉如癡，書是我永遠(yuǎn)的摯友，它將令我終身受益!