考點1：地震帶
地震帶就是指地震集中分布的地帶，地球上主要有三處地震帶。根據全球構造板塊學說，地殼被一些構造活動帶分割為彼此相對運動的板塊，板塊當中有的塊 大，有的塊小。大的板塊有六個，它們是：太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極板塊。全球大部分地震發(fā)生在大板塊的交界處，一部分 發(fā)生在板塊內部的活動斷裂上。世界上的地震主要集中分布在三大地震帶上，即：環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶(地中海—喜馬拉雅帶)和海嶺地震帶。
考點2：地震的相關概念
地震的相關概念是最常見的出題點，多見于選擇題和判斷題，難度比較大，考生在做題時很難正確區(qū)分不同的概念，因此，務必理解這些概念之間的區(qū)別。
①震源
地球內部直接產生破裂的地方稱為震源，它是一個區(qū)域，但研究地震時常把它看成一個點。地面上正對著震源的那一點稱為震中，它實際上也是一個區(qū)域。
②震源深度
震源垂直向上到地表的距離是震源深度。
我們把地震發(fā)生在60公里以內的稱為淺源地震，60-300公里為中源地震，300公里以上為深源地震。(注意：一般破壞性地震多為淺源地震)
③震中
根據地震儀記錄測定的震中稱為微觀震中，用經緯度表示;根據地震宏觀調查所確定的震中稱為宏觀震中，它是極震區(qū)(震中附近破壞最嚴重的地區(qū))的幾何 中心，也用經緯度表示。由于方法不同，宏觀震中與微觀震中往往并不重合。1900年以前沒有儀器記錄時，地震的震中位置都是按破壞范圍而確定的宏觀震中。 (注意：震源和震中的區(qū)別)
④震源深度
從震源到地面的距離叫做震源深度。
⑤震級(注意：同一個地震只有一個震級)
震級是地震大小的一種度量，根據地震釋放能量的多少來劃分，用“級”來表示。
弱震震級小于3級。如果震源不是很淺，這種地震人們一般不易覺察。
有感地震震級等于或大于3級、小于或等于4.5級。這種地震人們能夠感覺到，但一般不會造成破壞。
中強震震級大于4.5級、小于6級。屬于可造成破壞的地震，但破壞輕重還與震源深度、震中距等多種因素有關。
強震震級等于或大于6級。其中震級大于等于8級的又稱為巨大地震。
⑥烈度
地震發(fā)生時，在波及范圍內一定地點地面振動的激烈程度。(或釋為地震影響和破壞的程度)。
以上六個概念出題頻率較高，尤其是考區(qū)分，震中和震源，烈度和震級是易錯點，易混淆，接下來我們就通過真題來感受一下具體的出題形式。
例一：烈度和震級的區(qū)別()
A、烈度：地震時地面受到的影響或破壞程度;
震級：根據地震儀測得的地震波形計算地震釋放能量的多少;
B、烈度：根據地震儀測得的地震波形計算地震釋放能量的多少;
震級：地震時地面受到的影響或破壞程度。
C、烈度：用來評估自然災害本身造成的社會損失的度量標準;
震級：表明地震時釋放的能量的多少;
D、烈度：是來表示地震造成的社會損失的程度;
震級：表明地震時釋放的能量的多少。
[參考答案]A。解析：本題就是考查震級和烈度的概念，震級是地震大小的一種度量，根據地震釋放能量的多少來劃分。烈度指地震發(fā)生時，在波及范圍內一定地點地面振動的激烈程度。(或釋為地震影響和破壞的程度)。故本題答案為A。
例二：2011年3月10日和11日，中國的云南盈江和日本的本州東海岸分別發(fā)生了里氏5.8級和9.0級地震。日本這次特大地震引發(fā)了海嘯，已有3千多人遇難，上萬人失蹤。下列關于地震的說法，正確的是()
A.破壞性地震一般是淺源地震
B.震級是衡量地震時地面遭受地震影響和破壞程度
C.地殼內發(fā)生地震的地方被稱為震中
D.地震發(fā)生時離震中越近，震級越高，破壞力也越大
[參考答案]D.解析:地震按照震源深度可分為淺源地震，中源地震和深源地震。淺源地震大多發(fā)生在地表以下30公里深度以上的范圍內，而深源地震最 深的可達到650公里左右。其中，淺源地震的發(fā)展頻率高，占地震總數的70%以上，所釋放的地震能占總量的85%，是地震災害的主要制造者，對人類的影響 。震源越淺，破壞越大，但波及范圍就越小，反之亦然。破壞性地震一般是淺源地震。因此A項正確。
地震有強有弱，用以衡量地震本身強度的“尺子”叫震級。通常用地震烈度來描述地面遭受地震影響和破壞的程度，簡稱烈度。因此B項錯誤。地下發(fā)生地震 的地方叫做震源。因此C項錯誤。一次地震只有一個震級，但可有多個烈度，一般講，離震中越近的地方破壞就越大，烈度也越高。因此D項正確。