第一部分 基礎積累與運用（50分）
一．看拼音寫詞語。（8分）
jù lǒnɡ lián penɡ tè shū kū long
yù hé shú xi xiàn mù yuán gù
二．比一比組成詞。（5分）
聚（ ） 增（ ） 翩（ ） 漾（ ） 期（ ）
驟（ ） 曾（ ） 篇（ ） 羨（ ） 欺（ ）
三．結(jié)合詞語選擇帶點字的意思，將序號填在括號里。（8分）
沒：A. 沉下或沉沒；B.漫過；C.完了。
大水沒過了我的膝蓋。 （ ）
老師，我的作業(yè)本用沒了。 （ ）
冒：A.往上升；B.不顧；C.冒頭。
紅通通的蘋果，堆得冒出了籮筐。 （ ）
大水已經(jīng)漫過了馬路，不要冒險。 （ ）
四．讀句子，在比喻句后面的括號里畫“☆”。（3分）
⑴我們要像雷鋒那樣為人民服務。 （ ）
⑵翠鳥背上的羽毛像淺綠色的外衣。 （ ）
⑶樹上的柿子像一個個紅燈籠。 （ ）
五．按要求修改句子。（10分）
1. 不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道真理嗎? (改為陳述句)
。
2. 我們征服了喜馬拉雅山。（改為被字句）
。
3. 這個瓶子被我打破了。（改為把字句）
。
4. 草地上開滿了各種各樣美麗的鮮花。（縮句）
。
5. 太陽升起來了。（擴句）
。
六．修改病句。（6分）
1．我估計他這道題一定做錯了。
。
2．我一定接受你的意見，努力改進缺點。
。
3．小平和小麗一起回家，他對她說：“待會兒你來我家玩?！?BR> 。
七．把下面的句子補充完整。（6分）
1．一日之計在于晨，（ ）。
2．（ ），鳥籠里飛不出雄鷹。
3．萬壑樹參天，（ ）。
4．等閑識得東風面，（ ）。
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、閱讀選段，回答下面的問題。15分（3﹢2﹢4﹢2﹢2﹢2）
luǒ lù
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少， ( )的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，
lí míng
一連下了五天五夜，到第六天 ( )，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1．在文中找出下列詞語的反義詞。
出現(xiàn)——（ ） 增加——（ ） 縮小——（ ）
2．根據(jù)拼音在（ ）里寫出相應的詞語。
3．像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我自己還能分別寫兩個，它們是 、 。
4．坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“——”在文中畫出句子。
5．“大雨沒喘氣兒?！边@句話用了 的修辭手法，意思是
。
6、你對小村莊的人們說幾句話吧。
。
二．閱讀短文，按要求作答。15分（2+2+2+2+2+5）
螃 蟹
螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的菜肴。你或許想不到，這些餐桌上的“橫行將軍”也會“鬧事”。1980年，西班牙產(chǎn)稻區(qū)發(fā)生了一次蟹災，不計其數(shù)的螃蟹，在26000公頃的稻田上咬稻桿，啃稻根，破壞了大片的莊稼，造成了重大的損失。1964年，在中東也發(fā)生過一次蟹災，幾百萬只青蟹不但咬死莊稼，毀壞農(nóng)田，而且
chénɡ qún jié duì
（ ）地侵入人們的住宅，擾亂了人們的生活。
1、看拼音，在括號里寫出詞語。
2、寫出下面詞語的反義詞。
喜愛（ ） 破壞（ ）
3、說說下面詞語的意思。
不計其數(shù)：
4、用“ ”線在文中畫出一句過渡句。
5、文中帶點詞“或許”可以換成詞語（ ）、（ ）。
6、填空：“橫行將軍”在文中指的是 ；
“鬧事”是指 。
第三部分 習作（20分）
同學們都喜歡做游戲。想一想做過哪些游戲，請選擇讓你興的一次游戲?qū)懴聛?。注意寫清楚游戲的名稱，游戲的過程；重點寫一寫游戲怎樣有趣、好玩。注意把句子寫通順，少寫錯別字。
一．看拼音寫詞語。（8分）
jù lǒnɡ lián penɡ tè shū kū long
yù hé shú xi xiàn mù yuán gù
二．比一比組成詞。（5分）
聚（ ） 增（ ） 翩（ ） 漾（ ） 期（ ）
驟（ ） 曾（ ） 篇（ ） 羨（ ） 欺（ ）
三．結(jié)合詞語選擇帶點字的意思，將序號填在括號里。（8分）
沒：A. 沉下或沉沒；B.漫過；C.完了。
大水沒過了我的膝蓋。 （ ）
老師，我的作業(yè)本用沒了。 （ ）
冒：A.往上升；B.不顧；C.冒頭。
紅通通的蘋果，堆得冒出了籮筐。 （ ）
大水已經(jīng)漫過了馬路，不要冒險。 （ ）
四．讀句子，在比喻句后面的括號里畫“☆”。（3分）
⑴我們要像雷鋒那樣為人民服務。 （ ）
⑵翠鳥背上的羽毛像淺綠色的外衣。 （ ）
⑶樹上的柿子像一個個紅燈籠。 （ ）
五．按要求修改句子。（10分）
1. 不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道真理嗎? (改為陳述句)
。
2. 我們征服了喜馬拉雅山。（改為被字句）
。
3. 這個瓶子被我打破了。（改為把字句）
。
4. 草地上開滿了各種各樣美麗的鮮花。（縮句）
。
5. 太陽升起來了。（擴句）
。
六．修改病句。（6分）
1．我估計他這道題一定做錯了。
。
2．我一定接受你的意見，努力改進缺點。
。
3．小平和小麗一起回家，他對她說：“待會兒你來我家玩?！?BR> 。
七．把下面的句子補充完整。（6分）
1．一日之計在于晨，（ ）。
2．（ ），鳥籠里飛不出雄鷹。
3．萬壑樹參天，（ ）。
4．等閑識得東風面，（ ）。
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、閱讀選段，回答下面的問題。15分（3﹢2﹢4﹢2﹢2﹢2）
luǒ lù
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少， ( )的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，
lí míng
一連下了五天五夜，到第六天 ( )，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1．在文中找出下列詞語的反義詞。
出現(xiàn)——（ ） 增加——（ ） 縮小——（ ）
2．根據(jù)拼音在（ ）里寫出相應的詞語。
3．像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我自己還能分別寫兩個，它們是 、 。
4．坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“——”在文中畫出句子。
5．“大雨沒喘氣兒?！边@句話用了 的修辭手法，意思是
。
6、你對小村莊的人們說幾句話吧。
。
二．閱讀短文，按要求作答。15分（2+2+2+2+2+5）
螃 蟹
螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的菜肴。你或許想不到，這些餐桌上的“橫行將軍”也會“鬧事”。1980年，西班牙產(chǎn)稻區(qū)發(fā)生了一次蟹災，不計其數(shù)的螃蟹，在26000公頃的稻田上咬稻桿，啃稻根，破壞了大片的莊稼，造成了重大的損失。1964年，在中東也發(fā)生過一次蟹災，幾百萬只青蟹不但咬死莊稼，毀壞農(nóng)田，而且
chénɡ qún jié duì
（ ）地侵入人們的住宅，擾亂了人們的生活。
1、看拼音，在括號里寫出詞語。
2、寫出下面詞語的反義詞。
喜愛（ ） 破壞（ ）
3、說說下面詞語的意思。
不計其數(shù)：
4、用“ ”線在文中畫出一句過渡句。
5、文中帶點詞“或許”可以換成詞語（ ）、（ ）。
6、填空：“橫行將軍”在文中指的是 ；
“鬧事”是指 。
第三部分 習作（20分）
同學們都喜歡做游戲。想一想做過哪些游戲，請選擇讓你興的一次游戲?qū)懴聛?。注意寫清楚游戲的名稱，游戲的過程；重點寫一寫游戲怎樣有趣、好玩。注意把句子寫通順，少寫錯別字。