第一部分 語文基礎(chǔ)
一、選擇題。下列每小題都有四個備選答案，請按題目要求選擇一個恰當(dāng)?shù)拇鸢福研蛱柼钤赱 ]里。1-10小題，每小題1.5分，共15分。
1．下列四個詞語中，帶點字讀音錯誤的一個是[ ]。
A．鍛（duàng）煉 B．萬象更（gēng）新 C．嚴(yán)峻（jùn） D．匣（xiá）子
2．下列四組詞語，沒有錯別字的一組是[ ]。
A．凍僵 專心致志 無緣無故 養(yǎng)遵處優(yōu)
B．爆竹 天崖海角 張燈結(jié)彩 肅然起敬
C．彩繪 落慌而逃 坐無虛席 美不勝收
D．尖銳 精兵簡政 魚貫而入 鋪天蓋地
3.“默默時，便從 的雙眼前過去?！睓M線上應(yīng)填的一項是[ ]。
A．悄然 B．果然 C．凝然 D．枉然
4．下列連線錯誤的一項是[ ]。
A．《匆匆》——朱自清 B．《魯濱遜漂流記》——笛福
C．《十六年前回憶》——李大釗 D．《為人民服務(wù)》——毛澤東
5．“人非生而知之者，孰能無惑？”出自[ ]。
A．《墨子》 B．《論語》 C．《師說》 D．《左傳》
6．“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句話采用的修辭手法是[ ]。
A．排比 B．比喻 C．?dāng)M人 D．夸張
7．橫線上填上合適的表示動作的詞語的一項是[ ]。
啊，純白無暇的雪花， 著寒風(fēng)， 著韻律， 過灰白的蒼穹， 臨人間，給大地帶來一個新的信息，帶來春的生機(jī)。
A．夾 和 飄 降 B．吹 唱 劃 降 C．夾 唱 劃 面 D．和 夾 吹 降
8．“那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的?！本渲械钠普厶柋硎綶 ]。
A．話題轉(zhuǎn)換 B．補充說明 C．聲音延續(xù) D．意思遞進(jìn)
9．《匆匆》一文中“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句子表達(dá)了作者[ ]。
A．茫然，不知所措。 B．對時光流逝的無奈和惋惜
C．悔恨自己虛度光陰 D．感嘆日子稍縱即逝
10．下列文章運用了“借物喻人”寫法的一項是[ ]。
A.《匆匆》 B．《手指》 C．《桃花心木》 D．《燈光》
二、判斷題。每小題說法正確的在括號里打“√”，錯誤的在括號里打“×”。（11-15小題，每小題1分，共5分。）
11．“匪”字是半包圍結(jié)構(gòu)，后一筆是橫?！?）
12．《拇指姑娘》《海的女兒》《丑小鴨》的作者都是俄國童話作家安徒生?！?）
13．“一鼓作氣，再而衰，三而竭?！边@句格言告誡人們做事應(yīng)堅持不懈，一而再，再而三地堅持做，直至成功?！?）
14．《凡卡》一文的結(jié)尾暗示了凡卡的愿望的破滅，能激起人們對凡卡的深切同情?！?）
15.《十六年前回憶》一文贊揚了李大釗忠于革命、堅貞不屈的高尚品質(zhì)?！?）
得分
三、填空題。（16-19小題，每空1分，共9分。）
16.太陽他有腳啊， 地挪移了；我也 跟著旋轉(zhuǎn)。
17.種樹者 ，種德者 。
18.只有那些 的人，才能熬過黑暗， 。
19.我們的同志在困難的時候，要 ，要 ，要 。
四、用正確的符號修改下面一段話。改對1處得1分。（5分）
讀了“賣火柴的小女孩”這篇課文,使我不禁想起了我們的生活,與小女孩相比，多么辛福?。∥乙欢ㄒ淖冏约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度，不管在學(xué)習(xí)上遇到很大的困難，也要努力刻服，爭取成績進(jìn)步。
第二部分 閱 讀
五、閱讀下面短文，按要求完成20-24小題。（4+2+2+3+2=13分）
刺 猬
刺猬別名刺團(tuán)、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等，在動物學(xué)中屬于食蟲目，是異溫動物（heterothermic），因為它們不能穩(wěn)定地調(diào)節(jié)自己的體溫，使其保持在同一水平，所以，刺猬在冬天屬有冬眠現(xiàn)象。我國屬于猬科的動物有6屬7種，分布廣的是刺猬，在我國東北、華北至長江中下游地區(qū)都能見到刺猬的蹤跡。刺猬的適應(yīng)性很強(qiáng)，對環(huán)境要求不嚴(yán)。
刺猬有喜靜、怕光、晝伏、夜出的習(xí)性，家庭飼養(yǎng)好選擇比較安靜，人為干擾較少的地方。有庭院的家庭好飼養(yǎng)在院子里，沒條件的可飼養(yǎng)在陽臺。用80厘米見方的木箱給刺猬建巢窩，窩內(nèi)鋪上干草、松樹葉或秸稈。窩外好用石頭和泥土壘一座小土堆或假山，種上花草，供刺猬活動使用。
刺猬是雜食性動物，在野外主要靠捕食各種無脊椎動物和小型脊椎動物以及草根、果、瓜等植物為生。家庭飼養(yǎng)可以自配飼料，以肉類下腳、糧食及副產(chǎn)品、青菜等按比例配合飼養(yǎng)。另外，毛毛蟲、甲蟲、蝸牛、蚯蚓等小動物和水果也可喂養(yǎng)。
刺猬年產(chǎn)仔1-2胎，每胎3一6仔。刺猬適應(yīng)能力強(qiáng)，疾病較少，沒有傳染性疾病，只要飼養(yǎng)管理和衛(wèi)生措施得當(dāng)，刺猬是很少得病的，主要疾病是腸炎、皮癬、寄生蟲等，一般用人類相應(yīng)的藥物就可治療。由于刺猬性格溫順，不會隨意咬人，動作舉止憨厚可愛，深得少年兒童的寵愛，逐漸成為人們喜愛的家庭寵物。
20.刺猬也叫 、 、 和 等。
21.下列不屬于刺猬特點的一項是（ ）。
A.能調(diào)節(jié)體溫 B.有冬眠現(xiàn)象 C.分布廣 D.適應(yīng)性很強(qiáng)
22.第二段主要講刺猬的（ ）。
A.習(xí)性 B.飼養(yǎng) C.建巢窩 D.活動
23.為什么說刺猬是雜食性動物？
24.刺猬適應(yīng)能力強(qiáng)表現(xiàn)在哪里？請用“ ”畫出有關(guān)語句。
(背面還有試題)
六、閱讀下面短文，按要求完成25-29小題。（4+8+3+3+5=23分）
孔子游春
春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。
陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。
孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水（ ）。他動情地望著泗水河，陷入了沉思。
子路問道：“老師在看什么呢？”孔子說：“我在看水呀?！薄翱此俊钡茏觽兌加靡苫蟮难酃馔蠋?。子貢說：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽？”
孔子凝望著泗水的綠波，（ ）地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善施教化……由此看來，水是真君子??！”
弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從的（ ）流水中，老師竟能看出如此深奧的道理！
過了一會兒，弟子們?nèi)齼蓛缮㈤_了，有的采花，有的捕蝶，有的垂釣，有的戲水，只有顏回和子路在陪伴著老師?？鬃诱f：“可以說說你們的志向嗎？”
子路是個急性子，老師的話音未落就開了腔：“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用，就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛?！?BR> 溫文爾雅的顏回經(jīng)過深思熟慮，（ ）地說：“我希望成為一個不為自己表功的人。”
孔子用贊許的眼光看著他們，微微地點了點頭。
子路問道：“老師能和我們說說您的志向嗎？”
孔子微笑著說：“我就盼望著有那么一天，所有人在晚年的時候都能夠安享幸福，朋友之間都能夠互相信任，年輕的子弟們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想?！?BR> 泗水河畔的春意更濃了。
25．請根據(jù)語言環(huán)境，將下列詞語的序號填在文章的括號內(nèi)。
A．意味深長 B．司空見慣 C．波瀾起伏 D．從容不迫
26．根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的填空。
①孔子認(rèn)為水是真君子。因為水有 、有 、有 和 。
②弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，因為 。
ƒ作者描寫子路主要運用的是 (語言、動作、心理）描寫，讓我們看到了他是一個與朋友 （同甘苦、共享福、樂助人）的人。（請選擇括號中恰當(dāng)?shù)囊粋€詞填空）
27．孔子的志向是什么？請用“ ”畫出有關(guān)語句。
28.對文中畫“ ”句子理解有誤的一項是（ ）。
A．泗水河畔因為有孔子和他的弟子們，春天景象更美了。
B．泗水河畔因為有孔子和他的弟子們，春的顏色更深了。
C．泗水河畔因為有孔子和他的弟子們，生活會更美好。
D．泗水河畔因為有孔子和他的弟子們，顯得更有活力了。
29．下面能表現(xiàn)孔子特點的詞語是（ ），并說明理由。
A.智慧 B.有趣 C.志向高遠(yuǎn) D.和藹可親
我的理由是：
第四部分 習(xí)作展示
七、生活中，我們常會對一些事、物或人感到滿意。面對一份份優(yōu)秀作業(yè)，一句句溫暖的話事，一張張?zhí)鹈赖男δ槨覀冊醪恍臐M意足？請你以“我滿意的 ”為題，寫一篇作文。
要求：1.先把題目填寫完整。
2.注意做到內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實感，字?jǐn)?shù)在500字左右。（30分）
一、選擇題。下列每小題都有四個備選答案，請按題目要求選擇一個恰當(dāng)?shù)拇鸢福研蛱柼钤赱 ]里。1-10小題，每小題1.5分，共15分。
1．下列四個詞語中，帶點字讀音錯誤的一個是[ ]。
A．鍛（duàng）煉 B．萬象更（gēng）新 C．嚴(yán)峻（jùn） D．匣（xiá）子
2．下列四組詞語，沒有錯別字的一組是[ ]。
A．凍僵 專心致志 無緣無故 養(yǎng)遵處優(yōu)
B．爆竹 天崖海角 張燈結(jié)彩 肅然起敬
C．彩繪 落慌而逃 坐無虛席 美不勝收
D．尖銳 精兵簡政 魚貫而入 鋪天蓋地
3.“默默時，便從 的雙眼前過去?！睓M線上應(yīng)填的一項是[ ]。
A．悄然 B．果然 C．凝然 D．枉然
4．下列連線錯誤的一項是[ ]。
A．《匆匆》——朱自清 B．《魯濱遜漂流記》——笛福
C．《十六年前回憶》——李大釗 D．《為人民服務(wù)》——毛澤東
5．“人非生而知之者，孰能無惑？”出自[ ]。
A．《墨子》 B．《論語》 C．《師說》 D．《左傳》
6．“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句話采用的修辭手法是[ ]。
A．排比 B．比喻 C．?dāng)M人 D．夸張
7．橫線上填上合適的表示動作的詞語的一項是[ ]。
啊，純白無暇的雪花， 著寒風(fēng)， 著韻律， 過灰白的蒼穹， 臨人間，給大地帶來一個新的信息，帶來春的生機(jī)。
A．夾 和 飄 降 B．吹 唱 劃 降 C．夾 唱 劃 面 D．和 夾 吹 降
8．“那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的?！本渲械钠普厶柋硎綶 ]。
A．話題轉(zhuǎn)換 B．補充說明 C．聲音延續(xù) D．意思遞進(jìn)
9．《匆匆》一文中“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句子表達(dá)了作者[ ]。
A．茫然，不知所措。 B．對時光流逝的無奈和惋惜
C．悔恨自己虛度光陰 D．感嘆日子稍縱即逝
10．下列文章運用了“借物喻人”寫法的一項是[ ]。
A.《匆匆》 B．《手指》 C．《桃花心木》 D．《燈光》
二、判斷題。每小題說法正確的在括號里打“√”，錯誤的在括號里打“×”。（11-15小題，每小題1分，共5分。）
11．“匪”字是半包圍結(jié)構(gòu)，后一筆是橫?！?）
12．《拇指姑娘》《海的女兒》《丑小鴨》的作者都是俄國童話作家安徒生?！?）
13．“一鼓作氣，再而衰，三而竭?！边@句格言告誡人們做事應(yīng)堅持不懈，一而再，再而三地堅持做，直至成功?！?）
14．《凡卡》一文的結(jié)尾暗示了凡卡的愿望的破滅，能激起人們對凡卡的深切同情?！?）
15.《十六年前回憶》一文贊揚了李大釗忠于革命、堅貞不屈的高尚品質(zhì)?！?）
得分
三、填空題。（16-19小題，每空1分，共9分。）
16.太陽他有腳啊， 地挪移了；我也 跟著旋轉(zhuǎn)。
17.種樹者 ，種德者 。
18.只有那些 的人，才能熬過黑暗， 。
19.我們的同志在困難的時候，要 ，要 ，要 。
四、用正確的符號修改下面一段話。改對1處得1分。（5分）
讀了“賣火柴的小女孩”這篇課文,使我不禁想起了我們的生活,與小女孩相比，多么辛福?。∥乙欢ㄒ淖冏约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度，不管在學(xué)習(xí)上遇到很大的困難，也要努力刻服，爭取成績進(jìn)步。
第二部分 閱 讀
五、閱讀下面短文，按要求完成20-24小題。（4+2+2+3+2=13分）
刺 猬
刺猬別名刺團(tuán)、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等，在動物學(xué)中屬于食蟲目，是異溫動物（heterothermic），因為它們不能穩(wěn)定地調(diào)節(jié)自己的體溫，使其保持在同一水平，所以，刺猬在冬天屬有冬眠現(xiàn)象。我國屬于猬科的動物有6屬7種，分布廣的是刺猬，在我國東北、華北至長江中下游地區(qū)都能見到刺猬的蹤跡。刺猬的適應(yīng)性很強(qiáng)，對環(huán)境要求不嚴(yán)。
刺猬有喜靜、怕光、晝伏、夜出的習(xí)性，家庭飼養(yǎng)好選擇比較安靜，人為干擾較少的地方。有庭院的家庭好飼養(yǎng)在院子里，沒條件的可飼養(yǎng)在陽臺。用80厘米見方的木箱給刺猬建巢窩，窩內(nèi)鋪上干草、松樹葉或秸稈。窩外好用石頭和泥土壘一座小土堆或假山，種上花草，供刺猬活動使用。
刺猬是雜食性動物，在野外主要靠捕食各種無脊椎動物和小型脊椎動物以及草根、果、瓜等植物為生。家庭飼養(yǎng)可以自配飼料，以肉類下腳、糧食及副產(chǎn)品、青菜等按比例配合飼養(yǎng)。另外，毛毛蟲、甲蟲、蝸牛、蚯蚓等小動物和水果也可喂養(yǎng)。
刺猬年產(chǎn)仔1-2胎，每胎3一6仔。刺猬適應(yīng)能力強(qiáng)，疾病較少，沒有傳染性疾病，只要飼養(yǎng)管理和衛(wèi)生措施得當(dāng)，刺猬是很少得病的，主要疾病是腸炎、皮癬、寄生蟲等，一般用人類相應(yīng)的藥物就可治療。由于刺猬性格溫順，不會隨意咬人，動作舉止憨厚可愛，深得少年兒童的寵愛，逐漸成為人們喜愛的家庭寵物。
20.刺猬也叫 、 、 和 等。
21.下列不屬于刺猬特點的一項是（ ）。
A.能調(diào)節(jié)體溫 B.有冬眠現(xiàn)象 C.分布廣 D.適應(yīng)性很強(qiáng)
22.第二段主要講刺猬的（ ）。
A.習(xí)性 B.飼養(yǎng) C.建巢窩 D.活動
23.為什么說刺猬是雜食性動物？
24.刺猬適應(yīng)能力強(qiáng)表現(xiàn)在哪里？請用“ ”畫出有關(guān)語句。
(背面還有試題)
六、閱讀下面短文，按要求完成25-29小題。（4+8+3+3+5=23分）
孔子游春
春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩。
陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。
孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水（ ）。他動情地望著泗水河，陷入了沉思。
子路問道：“老師在看什么呢？”孔子說：“我在看水呀?！薄翱此俊钡茏觽兌加靡苫蟮难酃馔蠋?。子貢說：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽？”
孔子凝望著泗水的綠波，（ ）地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，他好像善施教化……由此看來，水是真君子??！”
弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從的（ ）流水中，老師竟能看出如此深奧的道理！
過了一會兒，弟子們?nèi)齼蓛缮㈤_了，有的采花，有的捕蝶，有的垂釣，有的戲水，只有顏回和子路在陪伴著老師?？鬃诱f：“可以說說你們的志向嗎？”
子路是個急性子，老師的話音未落就開了腔：“我愿意把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用，就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應(yīng)該有福同享嘛?！?BR> 溫文爾雅的顏回經(jīng)過深思熟慮，（ ）地說：“我希望成為一個不為自己表功的人。”
孔子用贊許的眼光看著他們，微微地點了點頭。
子路問道：“老師能和我們說說您的志向嗎？”
孔子微笑著說：“我就盼望著有那么一天，所有人在晚年的時候都能夠安享幸福，朋友之間都能夠互相信任，年輕的子弟們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想?！?BR> 泗水河畔的春意更濃了。
25．請根據(jù)語言環(huán)境，將下列詞語的序號填在文章的括號內(nèi)。
A．意味深長 B．司空見慣 C．波瀾起伏 D．從容不迫
26．根據(jù)短文內(nèi)容，完成下面的填空。
①孔子認(rèn)為水是真君子。因為水有 、有 、有 和 。
②弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，因為 。
ƒ作者描寫子路主要運用的是 (語言、動作、心理）描寫，讓我們看到了他是一個與朋友 （同甘苦、共享福、樂助人）的人。（請選擇括號中恰當(dāng)?shù)囊粋€詞填空）
27．孔子的志向是什么？請用“ ”畫出有關(guān)語句。
28.對文中畫“ ”句子理解有誤的一項是（ ）。
A．泗水河畔因為有孔子和他的弟子們，春天景象更美了。
B．泗水河畔因為有孔子和他的弟子們，春的顏色更深了。
C．泗水河畔因為有孔子和他的弟子們，生活會更美好。
D．泗水河畔因為有孔子和他的弟子們，顯得更有活力了。
29．下面能表現(xiàn)孔子特點的詞語是（ ），并說明理由。
A.智慧 B.有趣 C.志向高遠(yuǎn) D.和藹可親
我的理由是：
第四部分 習(xí)作展示
七、生活中，我們常會對一些事、物或人感到滿意。面對一份份優(yōu)秀作業(yè)，一句句溫暖的話事，一張張?zhí)鹈赖男δ槨覀冊醪恍臐M意足？請你以“我滿意的 ”為題，寫一篇作文。
要求：1.先把題目填寫完整。
2.注意做到內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實感，字?jǐn)?shù)在500字左右。（30分）