第一部分(共25分) 1.下列詞語中加點的字注音全對的一項是( )(2分) A.濡濕(rú) 奔喪(sàng) 乳臭未干(chòu) B.里弄(lòng) 休憩(qì) 爭妍斗艷(yán) C.惘然(máng) 贖罪(shú) 泰然處之(chù) D.秀頎(qí) 驀地(mù) 潸然淚下(shāng) 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(2分) A.踴躍 遷徙 駭人聽聞 反腐倡廉 B.焦躁 端祥 粗制爛造 中流砥柱 C.謳歌 震憾 突如奇來 如愿以償 D.修葺 褒砭 克盡職守 沁人心脾 3.下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分) A.海外網(wǎng)文章指出，如今有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡到處賣弄筆墨，其實胸?zé)o城府，讓人聯(lián)想起魯迅筆下那些不學(xué)無術(shù)、附庸風(fēng)雅的“清國留學(xué)生”?！ .在讀書匯報會上，張山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評?！ .她喜歡收藏，買了不少關(guān)于古玩鑒定的書，到各地去按圖索驥，結(jié)果收回來的東西多而雜?！ .從樓市表現(xiàn)來看，幾個品牌房企業(yè)心領(lǐng)神會的降價方式可以被稱作“多形態(tài)營銷”手段，但不可否認(rèn)的是絕大部分房企實際上都在“以價換量”?！ ?.下列各句中，沒有語病的一項是( )(2分) A.幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動著中國人一種隱秘而質(zhì)樸的情感，一頭系著對親人的思念，一頭連著對未來的祈福和期盼。 B.在學(xué)校追逐教育效率的進(jìn)程中，相關(guān)政府部門需要證明并履行自身職責(zé)，發(fā)揮調(diào)控和監(jiān)督功能，要對非正當(dāng)、無界限搶奪優(yōu)質(zhì)資源加以規(guī)范。 C.2014年熱播的《咱們結(jié)婚吧》，雖然是一部常見的被觀眾戲稱為“電視購物劇”的都市情感劇，高圓圓卻將它演繹得別具浪漫主義氣息，成為當(dāng)年火的電視劇之一?！ .據(jù)悉，目前只有部分省份使用高考課標(biāo)卷，該“陣容”包括由海南、吉林、河北、河南、陜西等省份組成，且隊伍日趨壯大，加入的省份數(shù)量呈上升趨勢?！ ?.默寫。(7分) (1)曲徑通幽處，__________________。(常建《題破山寺后禪院》) (2)__________________________，非是藉秋風(fēng)。(虞世南《蟬》) (3)__________________________，花落黃陵廟里啼。(鄭谷《鷓鴣》) (4)百草園之秋樂聲不斷，“ ， ”那是昆蟲的音樂會?！ ?5)杜甫的《登岳陽樓》中把洞庭湖的氣象描繪得無比壯闊而又生動的名句是：___________________，______________________。 6.名著閱讀。(4分) 下面是《西游記》中四位取經(jīng)人物的畫像，分別由代表各自名號的漢字組合而成。仔細(xì)觀察后，完成以下兩道小題。 (1)簡要概括小說中“D”這個人物由“天將”成為取經(jīng)人的過程。(2分) (2)有人認(rèn)為“D”在取經(jīng)途中是一位多余的人物，你不贊同這種看法，理由是： (2分) 7.綜合性學(xué)習(xí)。(6分) 閱讀情景材料，完成下列題目?！ ∮?，俞敏洪回答大學(xué)生如何實現(xiàn)個人價值時，說：“很多人一輩子有兩個追求，一個是有錢，一個是值錢。……有錢不一定值錢，值錢的人早晚有錢?！彼终f：“同學(xué)們不要把自己變成‘儲錢罐’，因為沒有人能夠靠儲錢變富;但一定要把自己變成‘印鈔機’，需要錢的時候可以隨時靠能力去爭取。但要想使自己值錢，只有不斷吃苦、不斷努力、不斷奮斗才有可能。你越值錢，你的價值就會越大，你對社會的貢獻(xiàn)就越多。”剛說完，臺下掌聲雷動?！ ?1)請解釋俞敏洪先生講話中“儲錢罐”和“印鈔機”的含義。(2分) 儲錢罐：_____________________________________________________________________ 印鈔機：_____________________________________________________________________ (2)從語言表達(dá)的角度，說說俞敏洪先生的這段話有什么特色。(4分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 第二部分(共45分) (一)閱讀常建的《題破山寺后禪院》，回答問題。(7分) 題破山寺后禪院 清晨入古寺，初日照高林?！ ∏鷱酵ㄓ奶帲U房花木深?！ ∩焦鈵傴B性，潭影空人心?！ ∪f籟此俱寂，但余鐘磬音?！ ?.這首詩后一聯(lián)似乎是矛盾的，請從表現(xiàn)手法和詩人內(nèi)心旨趣兩個方面談?wù)勀愕目捶ā！ ?3分) 9.古人評詩常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中精練傳神的一個字。你認(rèn)為“潭影空人心”一句中的“詩眼”是哪個字?為什么?(4分) (二)閱讀古文《趙普》，回答后面的問題。(9分) 普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也?！ ∑招陨畛劣邪豆?，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人?！ ?0.解釋下列加點詞在句中的意思。(4分) (1)普少習(xí)吏事( ) (2)讀之竟日( ) (3)普顏色不變( ) (4)他日補綴舊紙( ) 11.用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。(2分) 普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任?！ ?2.選出下面典故與趙普有關(guān)的一項( )(3分) A.程門立雪 B.半部《論語》治天下 C.鑿壁偷光 D.聞雞起舞 (三)閱讀下文，回答問題。(14分) 輕 放 安 寧 ?、抛呃壤锏穆暱?zé)簦茉缫郧熬蛪牧?。每次走到門口，同租三室一廳的幾個人，都會習(xí)慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實，樓下的小賣部里，擺滿了各種各樣的燈泡，而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰都沒有想起，在買泡面的時候，順手捎帶一個燈泡上來。 ?、聘赣H過來看我，走到門口，看見我費力地用手機里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說聲“稍等”，便下了樓。不過是幾分鐘的工夫，他便拿了一個燈泡上來，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說：“你可真是光明使者呢，你一來，這燈就好了?！薄 、歉赣H卻扭過身來，正對著我，說：“其實路過的每一個人，都可以是光明使者，不過是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過來了，何必每次總是感嘆世風(fēng)日下，自己卻始終不去動手呢?” ?、任倚?，“可不是人人都像您這樣樂于助人，況且，這還是租來的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不止我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過呢?！薄 、筛赣H沒吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過，他便停下來，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來人笑著點一點頭，表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思?！ 、饰以谕盹埖臅r候，便抱怨他，說：“何必對陌生人這樣殷勤?他們指不定在心里覺得你有毛病呢。”父親呷下一口酒，道：“我管不著別人心里怎么想，但我開心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成?所謂尋開心，就是這樣，你自己不去主動找，它還會自登家門?” ?、藥兹蘸?，翻起賬本，突然想起一個借錢的熟人，當(dāng)時他信誓旦旦，說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來，可是又過去兩個月了，他不僅沒有打錢，連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下，我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住，說：“錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了。”我不解，說：“難道就讓這筆錢白白地給他了不成?這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣?” ?、谈赣H一聲不響地拿過我的賬本，將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉，這才說：“何時你將心里那個還款的日期，也一并改成無期限的時候，就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了;假如人家忙得忘記了，你過去一通責(zé)問，那豈不是彼此壞了感情?一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個朋友也給弄丟了，那就得不償失了?！薄 、臀乙廊恍睦锉飷?，說：“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的，我剛剛聽說他借過別人的錢，每次別人一催，他就推說下個月還，結(jié)果是幾個月過去了，還是沒有絲毫要還的跡象?！薄 、胃赣H依然不緊不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一個常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒有關(guān)系，能夠用錢測出一個人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人，不是更好嗎?況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會在你的安靜里，心里有小小的失落與不安?！薄 、细糁畮啄甑墓怅幙催^去，我第發(fā)覺，碩士畢業(yè)的我，從書本中得到的那些東西，在沒有讀過幾本書的父親面前，原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過，而是那樸素溫暖的輕輕一放?！ ?3.文章寫了父親哪四件事?請簡要概括。(2分) 14.語段中兩次出現(xiàn)“光明使者”，請結(jié)合上下文說說你的理解。(2分) 15.文章第⑸小節(jié)寫路人的表現(xiàn)用了哪些描寫方法?有什么作用?(4分) 16.請你用簡潔的語言說說題目“輕放”的含義。(2分) 17.欠債還錢，本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促，你認(rèn)同父親的這種做法嗎?說說你的看法。(4分) (四)閱讀下面的文章，回答問題。(15分) 聚焦“PM2.5” ?、僭谥袊糯脑娫~、繪畫中，霧是重要的審美意象。神秘、迷離、縹緲的霧，其美妙難以描摹卻令人神往。然而，不知從何時起，那些被文人墨客反復(fù)吟誦贊美的霧，在現(xiàn)代都市里已漸行漸遠(yuǎn)，如今籠罩在城市里的所謂的“霧”更多的是“霧霾”。于是一個原本陌生的詞——“PM2.5”走進(jìn)了人們的視野?！ 、谑裁词荘M2.5?在空氣動力學(xué)和環(huán)境氣象學(xué)中，顆粒物是按直徑大小分類的，粒徑小于100微米的稱為“TSP”，即總懸浮物顆粒;粒徑小于10微米的稱為“PM10”，即可吸入顆粒物;粒徑小于2.5微米的稱為“PM2.5”，即可入肺顆粒物，它是構(gòu)成霧霾的主要物質(zhì)?！ 、跴M2.5的來源很廣，包括人為來源和自然來源。人為來源首先是直接排放的PM2.5，主要來自燃燒過程，比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃燒、生物質(zhì)(秸稈、木柴)的燃燒、垃圾焚燒。其次是在空氣中間接轉(zhuǎn)化的PM2.5，其氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣等。此外，還有其他的人為來源，主要包括道路揚塵、建筑施工揚塵、工業(yè)粉塵、廚房煙氣等。自然來源則包括風(fēng)揚塵土、火山灰、森林火災(zāi)、漂浮的海鹽等?！ 、躊M2.5含有大量的有害物質(zhì)，對人體健康危害極大。醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，粒徑10微米以上的顆粒物，會被擋在人的鼻子外面;粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但部分可通過痰液等排出體外，另外也會被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋，對人體健康危害相對較小;而粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物，它的直徑僅相當(dāng)于人的頭發(fā)絲的1/20，不易被阻擋，被吸入人體后會直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，從而引發(fā)咳嗽、哮喘、呼吸困難、慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病。PM2.5還會與身體中的血紅蛋白相結(jié)合，從而影響血液的輸送，可引起充血性心力衰竭和冠狀動脈等嚴(yán)重的心臟疾病。此外，PM2.5中的某些成分還會使人體產(chǎn)生病變，從而誘發(fā)癌癥。 ?、菝鎸υ絹碓匠瑯?biāo)的PM2.5，在霧霾天氣下我們該怎么做呢?在中等和重度霧霾天氣下，近地面空氣中積聚著大量有害的氣溶膠粒子，抵抗力弱的老人、兒童以及患有呼吸系統(tǒng)疾病的易感人群應(yīng)盡量減少戶外活動，外出需戴口罩。早晨空氣質(zhì)量較差，好不要鍛煉，鍛煉應(yīng)選擇空氣質(zhì)量好、能見度高的時段進(jìn)行，同時也應(yīng)適度減少運動量與降低運動強度?！ ?8.結(jié)合文章第②段給“PM2.5”下定義。(4分) ____________________________________________________________________________ 19.“PM2.5”對人體健康有哪些危害?(4分) ____________________________________________________________________________ 20.本文運用了什么說明順序來介紹“PM2.5”?(3分) ____________________________________________________________________________ 21.根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，請?zhí)岢鰞煞N治理“PM2.5”的具體方法。(4分) ____________________________________________________________________________ 第三部分(共50分) 22.作文。(50分) 請以“我熟悉的人”為話題，以展示個性為中心，寫一篇記敘文?！ ∫螅孩賯€性鮮明，寫活人物;②不得出現(xiàn)真實的地名、人名、校名;③不得超出話題的范圍作文;④600字以上。