一、抓思想教育，促形象提升
結(jié)合工作實(shí)際，通過多種形式，狠抓政治思想教育，提升黨員干部的思想覺悟，造就一支高效、精干、廉潔和與時(shí)俱進(jìn)的黨員干部隊(duì)伍。以“五個(gè)一”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展好每周學(xué)習(xí)一篇好文章、每月觀看一部?jī)?yōu)秀影片、每季度組織主題實(shí)踐活動(dòng)、每年寫一篇學(xué)習(xí)心得、為民辦一件實(shí)事活動(dòng)。
針對(duì)黨員干部思想觀念、作風(fēng)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，有計(jì)劃地利用黨委中心理論組學(xué)習(xí)、參觀考察、讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式，精心組織xx屆xx全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部理想信念、宗旨觀念、反腐倡廉、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，引導(dǎo)黨員干部在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中積極帶頭，發(fā)揮先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。通過搭臺(tái)練兵，做到強(qiáng)基固本，通過教育引領(lǐng)，隊(duì)伍氣正風(fēng)清，在為農(nóng)服務(wù)中無私奉獻(xiàn)，黨員成為主干線的“排頭兵”和主戰(zhàn)場(chǎng)的“生力軍”。
堅(jiān)持“人人當(dāng)教員、個(gè)個(gè)上講臺(tái)”的學(xué)習(xí)理念，利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，搭建“學(xué)習(xí)、交流、溝通、分享”平臺(tái)，開設(shè)“黨員大講堂”，將政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與書本學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)會(huì)制度，要求各科室輪流選派黨員就時(shí)事政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)等進(jìn)行授課，在會(huì)上分享其學(xué)習(xí)體會(huì)和執(zhí)法心得，作為“教員”答疑解惑，與聽課的“學(xué)員”交流互動(dòng)，凝聚共識(shí)。通過“黨員大講臺(tái)”的搭建，使黨員干部認(rèn)真?zhèn)湔n授課，主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)事政治、業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自我認(rèn)知水平，增強(qiáng)在實(shí)踐中“比學(xué)習(xí)、比提高、比成績(jī)、比水平”的勁頭，營(yíng)造“你追我趕、奮勇爭(zhēng)先” 濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
二、抓載體創(chuàng)新，促工作和諧
以開展各種主題實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，發(fā)揮黨組織的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)黨員干部職工迸發(fā)積極向上的工作熱情，凝聚合力齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作，使黨組織建設(shè)和各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。
以豐富的“主題實(shí)踐活動(dòng)”為載體，引導(dǎo)廣大黨員干部積極參與黨委創(chuàng)建，在服務(wù)發(fā)展中改進(jìn)作風(fēng)，在工作學(xué)習(xí)中激發(fā)干勁，切實(shí)增強(qiáng)黨委凝聚力和活力，構(gòu)筑和諧發(fā)展良好氛圍。
以開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”、“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”等主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大黨員干部履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足本職爭(zhēng)優(yōu)秀。印發(fā)“廉政公開信”，簽訂“黨員書”、“黨員廉政書”，強(qiáng)化宗旨意識(shí)和反腐倡廉意識(shí)，設(shè)置廉政文化宣傳欄（窗），將廉政格言、廉政警語等制作上墻，設(shè)立“職工書屋”、“廉政書柜”、“廉政影視角”，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)和廉政文化潛移默化的滲透到工作的整個(gè)過程。
圍繞“我與改革同行”主題讀書活動(dòng)，“五四”前夕(4月30日)，組織全系統(tǒng)青年骨干開展“感悟青春正能量、立志踐行農(nóng)業(yè)夢(mèng)”的主題論壇交流活動(dòng)。廣大農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線青年干部結(jié)合日常工作實(shí)際和成長(zhǎng)中遇到的困惑，就如何加強(qiáng)自身建設(shè)，更好地履職盡責(zé)、服務(wù)三農(nóng)暢談體會(huì)和感受，并針對(duì)活動(dòng)中的所學(xué)所獲，交流心得和體會(huì)，營(yíng)造“積極、向上、健康、團(tuán)結(jié)”的和諧氛圍。
三、抓制度管理，促政風(fēng)轉(zhuǎn)變
通過建立完善一系列的內(nèi)控制度，做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，在抓黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中發(fā)揮教育、監(jiān)督、保障的重要作用，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
建立健全黨委各項(xiàng)工作制度，做到建章立制，有章可循。出臺(tái)、修改完善黨委黨務(wù)公開、政務(wù)公開、首問責(zé)任等多項(xiàng)內(nèi)部管理制度，針對(duì)涉農(nóng)項(xiàng)目、涉農(nóng)資金等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施，“用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人”，規(guī)范運(yùn)行管理，確保涉農(nóng)工作在陽光下運(yùn)行。
建立健全黨員教育管理制度，堅(jiān)持“三會(huì)一課”，規(guī)范黨委集中學(xué)習(xí)制度，黨員教育管理工作“有計(jì)劃、有安排、有目標(biāo)、有考核”，做到“一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”。
建立黨委事務(wù)議事規(guī)則，對(duì)發(fā)展黨員、評(píng)先評(píng)優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、干部任用、人事變動(dòng)、資金使用等黨委集體研究、討論，不搞“一言堂”和個(gè)人主義。
完善黨委領(lǐng)導(dǎo)談話制度，對(duì)黨員干部全面實(shí)施任前談話、定期談話、誡勉談話、警醒談話，對(duì)新任用干部，堅(jiān)持實(shí)施黨員干部任前談話，告誡其牢記宗旨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員干部愛崗敬業(yè)、守法奉公的主人翁責(zé)任感和使命感。
建立黨建工作經(jīng)費(fèi)保障、黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，關(guān)心和愛護(hù)基層干部、老黨員和生活困難黨員，為困難黨員解決后顧之憂，彰顯人文關(guān)懷，激發(fā)黨員工作熱情。
四、抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促業(yè)績(jī)創(chuàng)優(yōu)
堅(jiān)持以黨建工作為指導(dǎo)，以“建一流隊(duì)伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為愿景，按照規(guī)范化、精細(xì)化、效能化、智能化的四化工作目標(biāo),不斷加強(qiáng)三農(nóng)工作方式方法，切實(shí)解決人民群眾關(guān)心的問題，維護(hù)人民群眾權(quán)益。
始終圍繞服務(wù)“三農(nóng)”，開展好“農(nóng)技人員在田間”活動(dòng)，深入農(nóng)村一線，抓好“三農(nóng)”工作的指導(dǎo)。實(shí)行班子成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、業(yè)務(wù)科室?guī)桶厣r(nóng)業(yè)企業(yè)制度，使服務(wù)農(nóng)業(yè)更加貼近實(shí)際、更加接地氣，逐步形成“黨員在一線工作，黨旗在一線飄揚(yáng)，業(yè)績(jī)?cè)谝痪€創(chuàng)造”的三農(nóng)黨建格局。
結(jié)合惠農(nóng)項(xiàng)目的實(shí)施和業(yè)務(wù)工作的開展，組織黨員干部進(jìn)行大比武活動(dòng)，從項(xiàng)目資金的爭(zhēng)取和工作業(yè)績(jī)?cè)谌械呐琶?，?duì)科室進(jìn)行評(píng)比，以實(shí)績(jī)論英雄、用干部，在機(jī)關(guān)黨員干部中逐步形成“比”“干”“超”良好氛圍，以“五帶頭”活動(dòng)為抓手，豐富組織建設(shè)的載體。即：創(chuàng)新工作帶頭闖、中心任務(wù)帶頭干、工作職責(zé)帶頭盡、利益面前帶頭讓、危急時(shí)刻帶頭上。對(duì)照“五帶頭”，每名黨員制定發(fā)揮帶頭作用的具體措施，從而提升服務(wù)“三農(nóng)”的能力和水平。
結(jié)合工作實(shí)際，通過多種形式，狠抓政治思想教育，提升黨員干部的思想覺悟，造就一支高效、精干、廉潔和與時(shí)俱進(jìn)的黨員干部隊(duì)伍。以“五個(gè)一”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展好每周學(xué)習(xí)一篇好文章、每月觀看一部?jī)?yōu)秀影片、每季度組織主題實(shí)踐活動(dòng)、每年寫一篇學(xué)習(xí)心得、為民辦一件實(shí)事活動(dòng)。
針對(duì)黨員干部思想觀念、作風(fēng)方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，有計(jì)劃地利用黨委中心理論組學(xué)習(xí)、參觀考察、讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式，精心組織xx屆xx全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部理想信念、宗旨觀念、反腐倡廉、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，引導(dǎo)黨員干部在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中積極帶頭，發(fā)揮先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。通過搭臺(tái)練兵，做到強(qiáng)基固本，通過教育引領(lǐng)，隊(duì)伍氣正風(fēng)清，在為農(nóng)服務(wù)中無私奉獻(xiàn)，黨員成為主干線的“排頭兵”和主戰(zhàn)場(chǎng)的“生力軍”。
堅(jiān)持“人人當(dāng)教員、個(gè)個(gè)上講臺(tái)”的學(xué)習(xí)理念，利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，搭建“學(xué)習(xí)、交流、溝通、分享”平臺(tái)，開設(shè)“黨員大講堂”，將政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與書本學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)會(huì)制度，要求各科室輪流選派黨員就時(shí)事政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)等進(jìn)行授課，在會(huì)上分享其學(xué)習(xí)體會(huì)和執(zhí)法心得，作為“教員”答疑解惑，與聽課的“學(xué)員”交流互動(dòng)，凝聚共識(shí)。通過“黨員大講臺(tái)”的搭建，使黨員干部認(rèn)真?zhèn)湔n授課，主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)事政治、業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自我認(rèn)知水平，增強(qiáng)在實(shí)踐中“比學(xué)習(xí)、比提高、比成績(jī)、比水平”的勁頭，營(yíng)造“你追我趕、奮勇爭(zhēng)先” 濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
二、抓載體創(chuàng)新，促工作和諧
以開展各種主題實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，發(fā)揮黨組織的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)黨員干部職工迸發(fā)積極向上的工作熱情，凝聚合力齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作，使黨組織建設(shè)和各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。
以豐富的“主題實(shí)踐活動(dòng)”為載體，引導(dǎo)廣大黨員干部積極參與黨委創(chuàng)建，在服務(wù)發(fā)展中改進(jìn)作風(fēng)，在工作學(xué)習(xí)中激發(fā)干勁，切實(shí)增強(qiáng)黨委凝聚力和活力，構(gòu)筑和諧發(fā)展良好氛圍。
以開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”、“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”等主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大黨員干部履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足本職爭(zhēng)優(yōu)秀。印發(fā)“廉政公開信”，簽訂“黨員書”、“黨員廉政書”，強(qiáng)化宗旨意識(shí)和反腐倡廉意識(shí)，設(shè)置廉政文化宣傳欄（窗），將廉政格言、廉政警語等制作上墻，設(shè)立“職工書屋”、“廉政書柜”、“廉政影視角”，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)和廉政文化潛移默化的滲透到工作的整個(gè)過程。
圍繞“我與改革同行”主題讀書活動(dòng)，“五四”前夕(4月30日)，組織全系統(tǒng)青年骨干開展“感悟青春正能量、立志踐行農(nóng)業(yè)夢(mèng)”的主題論壇交流活動(dòng)。廣大農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線青年干部結(jié)合日常工作實(shí)際和成長(zhǎng)中遇到的困惑，就如何加強(qiáng)自身建設(shè)，更好地履職盡責(zé)、服務(wù)三農(nóng)暢談體會(huì)和感受，并針對(duì)活動(dòng)中的所學(xué)所獲，交流心得和體會(huì)，營(yíng)造“積極、向上、健康、團(tuán)結(jié)”的和諧氛圍。
三、抓制度管理，促政風(fēng)轉(zhuǎn)變
通過建立完善一系列的內(nèi)控制度，做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，在抓黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中發(fā)揮教育、監(jiān)督、保障的重要作用，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
建立健全黨委各項(xiàng)工作制度，做到建章立制，有章可循。出臺(tái)、修改完善黨委黨務(wù)公開、政務(wù)公開、首問責(zé)任等多項(xiàng)內(nèi)部管理制度，針對(duì)涉農(nóng)項(xiàng)目、涉農(nóng)資金等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防范措施，“用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人”，規(guī)范運(yùn)行管理，確保涉農(nóng)工作在陽光下運(yùn)行。
建立健全黨員教育管理制度，堅(jiān)持“三會(huì)一課”，規(guī)范黨委集中學(xué)習(xí)制度，黨員教育管理工作“有計(jì)劃、有安排、有目標(biāo)、有考核”，做到“一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”。
建立黨委事務(wù)議事規(guī)則，對(duì)發(fā)展黨員、評(píng)先評(píng)優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、干部任用、人事變動(dòng)、資金使用等黨委集體研究、討論，不搞“一言堂”和個(gè)人主義。
完善黨委領(lǐng)導(dǎo)談話制度，對(duì)黨員干部全面實(shí)施任前談話、定期談話、誡勉談話、警醒談話，對(duì)新任用干部，堅(jiān)持實(shí)施黨員干部任前談話，告誡其牢記宗旨，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員干部愛崗敬業(yè)、守法奉公的主人翁責(zé)任感和使命感。
建立黨建工作經(jīng)費(fèi)保障、黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，關(guān)心和愛護(hù)基層干部、老黨員和生活困難黨員，為困難黨員解決后顧之憂，彰顯人文關(guān)懷，激發(fā)黨員工作熱情。
四、抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促業(yè)績(jī)創(chuàng)優(yōu)
堅(jiān)持以黨建工作為指導(dǎo)，以“建一流隊(duì)伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為愿景，按照規(guī)范化、精細(xì)化、效能化、智能化的四化工作目標(biāo),不斷加強(qiáng)三農(nóng)工作方式方法，切實(shí)解決人民群眾關(guān)心的問題，維護(hù)人民群眾權(quán)益。
始終圍繞服務(wù)“三農(nóng)”，開展好“農(nóng)技人員在田間”活動(dòng)，深入農(nóng)村一線，抓好“三農(nóng)”工作的指導(dǎo)。實(shí)行班子成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、業(yè)務(wù)科室?guī)桶厣r(nóng)業(yè)企業(yè)制度，使服務(wù)農(nóng)業(yè)更加貼近實(shí)際、更加接地氣，逐步形成“黨員在一線工作，黨旗在一線飄揚(yáng)，業(yè)績(jī)?cè)谝痪€創(chuàng)造”的三農(nóng)黨建格局。
結(jié)合惠農(nóng)項(xiàng)目的實(shí)施和業(yè)務(wù)工作的開展，組織黨員干部進(jìn)行大比武活動(dòng)，從項(xiàng)目資金的爭(zhēng)取和工作業(yè)績(jī)?cè)谌械呐琶?，?duì)科室進(jìn)行評(píng)比，以實(shí)績(jī)論英雄、用干部，在機(jī)關(guān)黨員干部中逐步形成“比”“干”“超”良好氛圍，以“五帶頭”活動(dòng)為抓手，豐富組織建設(shè)的載體。即：創(chuàng)新工作帶頭闖、中心任務(wù)帶頭干、工作職責(zé)帶頭盡、利益面前帶頭讓、危急時(shí)刻帶頭上。對(duì)照“五帶頭”，每名黨員制定發(fā)揮帶頭作用的具體措施，從而提升服務(wù)“三農(nóng)”的能力和水平。