學(xué)校掃黃打非匯報材料 學(xué)校教代會學(xué)校工作報告(模板7篇)

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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    學(xué)校掃黃打非匯報材料 學(xué)校教代會學(xué)校工作報告篇一
    xx年度,我們趙莊初級中學(xué)在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生共同努力和社會各界的大力支持下,學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化,內(nèi)部管理不斷規(guī)范,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)水平逐步邁上新的臺階,社會影響力也進一步擴大。
    本年度,我校先后被評為縣“職教招生工作先進單位”,“農(nóng)村中小學(xué)四項配套工程先進單位”,“迎奧運·修遠(yuǎn)杯”全縣教職工乒乓球比賽團體三等獎以及徐州市“校校有網(wǎng)絡(luò),人人有主頁”,主題活動先進集體,成績的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,也贏得了廣泛的社會贊譽。
    一、內(nèi)部管理方面:
    三月份,我們通過反復(fù)醞釀、幾上幾下,充分吸收大家的意見,先后出臺了一系列改革方案,進一步優(yōu)化了管理制度,“趙莊初級中學(xué)課時獎計算與發(fā)放辦法”“中考獎勵方案、評優(yōu)評先方案、職稱評定方案、期中期未考試監(jiān)考閱卷標(biāo)準(zhǔn)方案”等等。充分體現(xiàn)了多勞多得優(yōu)管優(yōu)酬的分配原則形成了良好的激勵機制,從而形成了教育教學(xué)工作中公平竟?fàn)幍牧己脩B(tài)勢和人力資源的優(yōu)化配置,進一步優(yōu)化了管理機制,在全校形成了比能力、比奉獻、比貢獻的良好氛圍。
    在教研室組織的電教優(yōu)質(zhì)課評選中,我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎。在豐縣首屆“教壇新秀”評選中,我校年輕教師張衛(wèi)豐榮獲“教壇新秀”稱號,副校長張旭在豐縣第四屆“青藍工程”評選中榮獲豐縣青年優(yōu)秀骨干教師稱號,8月份被評為中學(xué)高級教師。
    二、思想道德建設(shè)方面:
    學(xué)校德育處、安保處和團委利用自身優(yōu)勢配合學(xué)校開展一系列豐富多彩的活動,如校園十佳歌手評選、文藝匯演、陽光體育鍛煉等。既鍛煉了學(xué)生的能力,提高身體素質(zhì),又陶冶了學(xué)生的情操,大大促進學(xué)生身心發(fā)展,同時積極開展安全教育講座,法制報告會,交通安全圖片展,美術(shù)作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創(chuàng)建等等。運用主體班會、黑板報、升旗儀式,創(chuàng)辦手抄報等多種形式,讓學(xué)生在活動中凈化思想,自我教育。努力創(chuàng)造一個積極、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境?!?.12”汶川大地震發(fā)生后,我校師生積極行動起來,為支援抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)重建踴躍捐款,前后兩次共捐款33646元,向災(zāi)區(qū)人民獻上了全校師生的一片愛心。
    三、教育教學(xué)質(zhì)量方面:
    xx年中考,我校600分以上學(xué)生超過50人,36位同學(xué)考取豐縣中學(xué)或民族中學(xué),在江蘇省“中學(xué)生與社會”作文大賽中,丁運洪老師輔導(dǎo)的學(xué)生劉玉州榮獲縣一等獎,于世展教師輔導(dǎo)的學(xué)生邱文娟、柳林老師輔導(dǎo)的學(xué)生孫暢、齊桂香老師輔導(dǎo)的學(xué)生張歌、張德領(lǐng)老師輔導(dǎo)的學(xué)生于千、侯慎國老師輔導(dǎo)的學(xué)生王盼、段玉榮老師輔導(dǎo)的學(xué)生魏冬冬都榮獲縣二等獎。另外,段世周老師設(shè)計制作的《心臟血液流動及氣體交換》在徐州市xx年度中小學(xué)學(xué)科教學(xué)軟件評比中榮獲市二等獎,輔導(dǎo)學(xué)生作品《環(huán)保周刊》參加全省中小學(xué)電腦制作評比獲省優(yōu)秀獎,張際社老師輔導(dǎo)學(xué)生參加深圳國際少年兒童書法攝影大賽中成績優(yōu)異,榮獲“一等到園丁”獎。
    四、教科研方面
    楊文柱老師撰寫的兩篇論文《新課程下的教學(xué)態(tài)度》和《歐姆定律》先后發(fā)表在省級刊物《中學(xué)物理雜志》上。
    袁吉利老師撰寫的論文《給學(xué)生插上自主參與的翅膀》發(fā)表在省級刊物少年智力開發(fā)報課題論談欄目,在全省課改論文評選中,丁運來、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎。
    蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優(yōu)秀獎。
    在市教育學(xué)會組織的優(yōu)美教案評比中,渠秋俠、孫翠華、丁運來、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎。
    在徐州市陶研會論文評比中,王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎。
    在豐縣第九屆科研杯論文評比中,王穎穎獲縣一等獎。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎。
    五、后勤管理方面:
    強化責(zé)任意識,注重精細(xì)管理,建設(shè)和諧校園環(huán)境。
    本年度,我校進一步加大校園環(huán)境建設(shè)力度,按照優(yōu)化上檔次的思想,進一步美化校園環(huán)境,對學(xué)校花園重新設(shè)計、綠化,改造假山和雕塑景點,在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹、弈樹、女貞和白楊50多棵,栽植棕松26棵,并移植部分竹林和小葉女貞,紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進一步擴大,校園環(huán)境更加美化和諧。
    同時,我們與豐縣華展廣告公司聯(lián)系,在辦公樓和學(xué)生宿舍樓醒目位置加并點綴鑄金標(biāo)鐵皮字,求真樓“以人為本,關(guān)注生命”“嚴(yán)謹(jǐn)求實,開拓創(chuàng)新,并放在懸掛學(xué)生守則和學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),從而營造出一種積極向上的校園氛圍。
    各位代表,經(jīng)過全校師生的不懈努力,本年度,我校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機。今后,我們將進一步優(yōu)化改革,全面實施科學(xué)發(fā)展,加大教師隊伍建設(shè)國度,同時進一步加強規(guī)范管理,積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學(xué)樓外墻,三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級學(xué)生全部換上了新課桌凳,校園又新安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng),增加了技防和設(shè)施防。繼續(xù)加強教學(xué)科研,狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松,充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能,不斷開拓創(chuàng)新,不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們,讓我們攜起手來,和衷共濟,加倍努力,為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校,為開創(chuàng)趙莊初中美好燦爛的未來作出新的貢獻!
    學(xué)校掃黃打非匯報材料 學(xué)校教代會學(xué)校工作報告篇二
    我校始終把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則作為安全工作的指導(dǎo)思想,通過統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)管理、認(rèn)真落實,實現(xiàn)了今年我校安全生產(chǎn)全年無事故的工作目標(biāo)。
    我校堅決推行校長為學(xué)校第一安全責(zé)任人制度,成立了以xx校長為組長,xx副校長、xx副校長、xx校長助理為副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組。安全領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全辦公室,由校長助理xx擔(dān)任安全辦公室主任,負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全問題處理。安全領(lǐng)導(dǎo)小組于每學(xué)期初召開安全工作會議,總體統(tǒng)籌和規(guī)劃安全生產(chǎn)工作,安全辦公室每周定期召開一次安全會議,對具體安全工作進行部署。同時,學(xué)校還落實了安全責(zé)任制,層層簽訂安全責(zé)任書,根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任處理原則分配工作任務(wù),區(qū)分工作責(zé)任。
    在推進安全生產(chǎn)活動中,我校始終把學(xué)校制度建設(shè)放在首位,以制度作保證,向制度要安全。不僅把落實安全責(zé)任書作為抓好我校安全工作的主線,還通過分析學(xué)校實際情況,在原有安全制度的基礎(chǔ)上把不健全的制度進行了調(diào)整;對不完善的制度進行了完善;對原來沒有的制度進行了補充,如《教師值班制度》、《校產(chǎn)管理制度》、《公共衛(wèi)生安全管理制度》、以及學(xué)?!栋踩ぷ魇謨浴返?。除日常安全管理之外,學(xué)校還根據(jù)各種不同意外事故類型制訂了各種應(yīng)急處置預(yù)案,如學(xué)?!锻话l(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等。通過建立、補充、調(diào)整和完善學(xué)校安全制度,進一步做到了“有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞”,為我校順利開展和抓好安全工作提供了理論指導(dǎo)。
    我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行廣東省教育廳、xx市教育局有關(guān)安全工作的指示,嚴(yán)格抓好“五個落實”:即嚴(yán)格落實防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等的排查;嚴(yán)格落實供水供電設(shè)施的管理和維護;嚴(yán)格落實食品衛(wèi)生的檢測和監(jiān)督;嚴(yán)格落實傳染性疾病的控制和防疫;嚴(yán)格落實學(xué)生交通安全的監(jiān)管等,切實加強學(xué)校安全工作,防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。除設(shè)立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全辦公室對學(xué)校安全工作做出整體規(guī)劃和部署之外,還成立了以各教學(xué)班級為單位,以班主任為組長和班級安全第一責(zé)任人,正副班長為副組長,班級中設(shè)立專職的安全員的基層安全工作單位,把安全工作從細(xì)微之處抓起,把安全工作從點滴抓起。
    我校高度重視學(xué)校各方面的安全工作,高度重視校舍安全、設(shè)備安全、防火防災(zāi)安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全等安全工作,積極廣泛的開展宣傳和防范工作,制定防范措施,排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,拒絕一切不安全因素和問題。
    1.關(guān)于學(xué)校校舍安全工作,我校專門邀請xx市房屋安檢部門對我校的教學(xué)樓、辦公大樓、宿舍樓做了全面檢測,其抽樣結(jié)果顯示我校校舍已達到國家學(xué)校房屋建筑安全標(biāo)準(zhǔn)。為保證我校房屋不發(fā)生安全事故,我校建立了安全巡查制度,定期或不定期的對學(xué)校樓梯、護欄、門窗、墻體、地板、房頂圍墻、隔熱層等重點部位的檢查和維護,把排查校舍安全隱患上升為常規(guī)工作,形成長期的安全管理動態(tài)管理機制,確保了我校校舍安全。
    2.為了保證學(xué)校的教學(xué)和后勤服務(wù)設(shè)備安全工作,我校嚴(yán)格禁用無安全防護、無安全使用合格證書和無安全標(biāo)簽的產(chǎn)品、設(shè)備,對現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備定期做好檢測、修理和維護,對容易出現(xiàn)安全隱患的設(shè)備做好定期摸底排查,對已不能正常使用的設(shè)備及時進行拆除,對已經(jīng)超過使用年限的設(shè)備堅決予以更換,同時建立設(shè)備使用管理檔案,制訂設(shè)備使用規(guī)章制度等,從制度和管理入手加強了對設(shè)備的管理。
    3.為做好防火防災(zāi)安全工作,我校召開了專門會議,有針對性的分析學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境,制訂了xx市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校《xx年預(yù)防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》和《xx年預(yù)防事故和自然災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,并制定各種應(yīng)急措施,制定事故處置方案、逃生自救方案以及消防施救方案,把防火防災(zāi)工作列入學(xué)校安全工作重點。積極與市消防部門和當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒙?lián)防機制,擴大隱患排查范圍,增加巡查頻次,提高宣傳教育層次,加大對學(xué)校師生的訓(xùn)練和培訓(xùn)等。
    4.為保障用電安全,我校特別邀請了專業(yè)技術(shù)人員對我校的電力設(shè)施進行兼管和維護,并實行電工專人管理制度,建立健全安全用電管理規(guī)章制度,制訂安全使用電器操作規(guī)程,實行統(tǒng)一化規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化管理,堅決查處違規(guī)使用大功率電器、亂拉亂接電源等違章操作事件。杜絕漏電、短路、觸電事故,根除火災(zāi)和傷亡隱患,為正常的教育教學(xué)工作提供了堅實的保障。
    5.為了加強對食品衛(wèi)生安全工作的管理,我校還對學(xué)校食堂、學(xué)校實訓(xùn)商店進行了整頓治理。對學(xué)校食堂,根據(jù)市教育局規(guī)定,投入資金進行了全面改造,于年前接受了xx市衛(wèi)生局審核,并認(rèn)定符合學(xué)校食堂c級標(biāo)準(zhǔn);同時學(xué)校實施了專人專查制度,加大對其監(jiān)管力度,嚴(yán)格按照《學(xué)校食品衛(wèi)生安全消毒制度》和《消防防火制度》每學(xué)期做一次考評等;對學(xué)校實訓(xùn)商店,我校也推行專人專查制度,定期對食品衛(wèi)生安全排查,規(guī)范商品采購流程,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),堅決拒絕假冒偽劣商品和無質(zhì)量認(rèn)證許可商品流入我校,確保我校食品和飲用水衛(wèi)生安全。
    根據(jù)學(xué)校日常管理的需要,我校投入資金在學(xué)校重點公共區(qū)域配置消防器材、防盜裝備及安全警示牌。對學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、商店、配電房等重點部位做到了一日一小查,一周一大查的長期專人負(fù)責(zé)工作。對安全問題相對比較容易發(fā)生的學(xué)生宿舍,除配置了生活老師天天查,學(xué)生科、總務(wù)科也聯(lián)手執(zhí)行周檢查制度。門衛(wèi)通過監(jiān)控系統(tǒng)對整個學(xué)校實行24小時監(jiān)控,一旦出現(xiàn)隱患,第一時間發(fā)現(xiàn),第一時間處理。
    為增強我校師生的安全自衛(wèi)、自救、自護的自我防范意識,我校對全校師生做了大量耐心細(xì)致的安全教育宣傳工作。充分發(fā)揮周一升國旗儀式、校園廣播、安全課堂、黑板報、校園區(qū)域網(wǎng)、主題班會等信息傳播主渠道作用,大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、推進安全文化建設(shè),強化安全文明意識,加強體育鍛煉,舉辦豐富多彩的學(xué)生第二課堂活動,促進全校師生的心理和身體健康,引導(dǎo)全校師生重視生命價值,營造“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”的輿論氛圍。有計劃地開展形式多樣的各種安全教育專項活動,如組織“119”消防日活動,交通安全宣傳教育周活動,防盜、防意外交通事故、防觸電、防火、防地質(zhì)和氣象災(zāi)害、防恐怖、防溺水、防毒的“八防”教育周活動,防踩踏事故應(yīng)急演練活動,防火演練,預(yù)防甲型h1n1流感活動等,旨在提高學(xué)生的安全意識和學(xué)生的自我保護和防范能力,安全生產(chǎn)宣傳教育活動的開展,做到了有組織、有計劃、有影響、有目標(biāo)的進行,達到了良好效果。
    xx年12月30日,市教育局安全領(lǐng)導(dǎo)檢查組蒞臨我校檢查安全工作,提出了寶貴的意見。如對我校學(xué)生床鋪護欄安全不達標(biāo)問題;學(xué)生宿舍衛(wèi)生不達標(biāo)問題;和學(xué)生宿舍檢查不到位問題等提出了寶貴的整改意見。為此,我校專門成立了安全工作整頓督查小組,針對這些問題召開了專門會議,布置所屬部門逐一加以處理和落實。對我校學(xué)生床鋪護欄安全不達標(biāo)問題,我校第一時間組織人力進行整改,利用寒假期間全部重裝到位并于今年年初全部投入使用;對學(xué)生宿舍衛(wèi)生不達標(biāo)問題,我校重點加以整治,并特別指定督查人員每天24小時不定時的進行檢查和監(jiān)控,一旦發(fā)現(xiàn)不合格宿舍,第一時間要求整改;對學(xué)生宿舍檢查不到位問題,我校對相關(guān)責(zé)任人進行了嚴(yán)肅處理并相應(yīng)地作出了處罰。
    通過這些努力,我校實現(xiàn)了今年安全工作穩(wěn)步推進的工作目標(biāo)。根據(jù)《xx年市直學(xué)校校長安全工作考核評分細(xì)則》中所涉列評分標(biāo)準(zhǔn),我校實事求是的對xx年學(xué)校安全工作進行了自評,自評分?jǐn)?shù)為112.5分。我們知道,安全工作不在乎有如何高的分?jǐn)?shù),關(guān)鍵是我們要時時刻刻為自己警鐘長鳴,積極主動對各項安全工作做好自檢自查,排除安全隱患,切實把我校安全工作提高到一個新的水平,確保我校師生生命和財產(chǎn)安全,推動我校教育教學(xué)改革又好又快發(fā)展。
    學(xué)校掃黃打非匯報材料 學(xué)校教代會學(xué)校工作報告篇三
    在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,金誠高中堅持貫徹黨的教育方針與民辦教育的法規(guī),堅持從學(xué)生實際出發(fā),以學(xué)生發(fā)展為本的方針,辦學(xué)取得了良好效果,學(xué)校自檢工作報告。
    物理實驗室與化學(xué)實驗室保證了高中教學(xué)必做的分組和演示實驗,達到兩人一組。
    48臺微機,免費為學(xué)生授課。
    語音室共48個耳麥,供學(xué)生聽力使用。
    經(jīng)不斷調(diào)整,現(xiàn)有教師師德較高,業(yè)務(wù)精良,基本具有“四不倒”精神—難不倒、問不倒、氣不倒、累不倒。教師全部坐班,課后為學(xué)生輔導(dǎo)。班主任堅持思想教育工作,經(jīng)常家訪,受到家長好評。
    1、 德育三結(jié)合互動模式
    一結(jié)合是師生互動;二結(jié)合是學(xué)校與社會互動;三結(jié)合是家長與學(xué)?;?,工作匯報《學(xué)校自檢工作報告》。對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成產(chǎn)生了良好的效果。
    授課分類,輔導(dǎo)分人,作業(yè)分等,測試分題,便于教學(xué),便于輔導(dǎo)。不放棄每個學(xué)生,使各種層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有提高。只有這樣才能面向全體,全面發(fā)展。
    3、“四能”培養(yǎng)訓(xùn)練模式
    對學(xué)生終身的四種能力確定具體目標(biāo)。學(xué)生畢業(yè)前做到:能寫一手硬筆字;能做簡短生動的即席講演;能說常用英語500句;能掌握微機操作的基本技能。除高一學(xué)生外,達標(biāo)率為79%。
    20xx年高考綜合升學(xué)率為87.5%,列鞍山地區(qū)民辦高中第2名。20xx年共有畢業(yè)生179名,被高等院校錄取170名,綜合升學(xué)率為94.9%,其中一本8名。考入本科院校學(xué)生占61%,省專占33.9%。
    于20xx年11月與二職專合并,教師互相聽課,學(xué)生相互參加教育活動,兩校學(xué)生可以相互滲透,教育資源共享。
    沒有違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
    問題:
    1、 由于校舍剛剛搬遷,原實驗室還需一段時間恢復(fù)。
    2、 現(xiàn)代化教學(xué)手段不足,學(xué)生閱覽室資料不全,需要在近期解決。
    金誠高中的辦學(xué)條件已經(jīng)改善,在新的董事會領(lǐng)導(dǎo)下,決心把學(xué)校辦強辦大,打造學(xué)生管理的新水平,打造來年升學(xué)率的新高潮,打造來年招生的新局面,向示范性民辦高中方向邁進。
    學(xué)校掃黃打非匯報材料 學(xué)校教代會學(xué)校工作報告篇四
    下面,我代表學(xué)校向大會作工作報告,請各位代表審議,并請列席會議的同志提出意見。
    一、“十一五”時期工作回顧
    “十一五”期間是我校發(fā)展進程中極不平凡的五年。學(xué)校在省委、省的政府及省教育工委、省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實我校“十一五”規(guī)劃綱要和第六次黨員代表大會提出的目標(biāo)任務(wù), 堅持“以人為本,科學(xué)治校,民主治校,依法治校,人才強校,質(zhì)量興?!钡闹涡7铰裕瑘猿忠?guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一的辦學(xué)方針,堅定地走內(nèi)涵提高的發(fā)展道路,通過廣大師生醫(yī)護員工的共同努力,基本實現(xiàn)了“十一五”規(guī)劃的各項目標(biāo),許多領(lǐng)域超額完成任務(wù),實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)水平和綜合實力顯著提高。
    (一) 完善人才培養(yǎng)體系,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
    積極推進專業(yè)建設(shè),優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu),提高辦學(xué)層次,擴大辦學(xué)規(guī)模。截至“十一五”末,學(xué)校設(shè)有29個本科專業(yè)和方向,本科生在校人數(shù)(包括7年制)達到8832人。大力發(fā)展研究生教育,在校碩士研究生2842人,博士研究生251人, 比“十五”末分別增長159%和172%。臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生4809人,成人教育學(xué)生達到近萬人規(guī)模。20xx年,學(xué)校首次規(guī)模化招收來自19個國家的51名國際學(xué)生,開創(chuàng)了我校留學(xué)生教育的新局面。
    教學(xué)改革不斷深化。落實《安徽醫(yī)科大學(xué)教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)方案》,開展國家、省、校三級“質(zhì)量工程”體系建設(shè)。積極探索教育發(fā)展理念和人才培養(yǎng)模式“兩個轉(zhuǎn)變”,大力推進素質(zhì)教育。新增《流行病學(xué)》、《臨床藥理學(xué)》2個國家級精品課程,臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生事業(yè)管理4個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,1個國家級教學(xué)團隊。建設(shè)“衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”和“醫(yī)藥復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”等兩個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。開展教學(xué)水平中期評估,建立健全三級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。積極推進臨床學(xué)院制教學(xué)工作,實現(xiàn)理論與實踐一體化教學(xué)。完善教學(xué)基地準(zhǔn)入評審制度,推進教學(xué)實習(xí)與就業(yè)基地建設(shè)。研究生培養(yǎng)和管理模式不斷優(yōu)化,三級管理模式已經(jīng)形成。
    (二)提升科技創(chuàng)新能力,科學(xué)研究實力顯著增強
    學(xué)校瞄準(zhǔn)經(jīng)濟社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生保健需求,以高層次人才的重大科研項目為依托,穩(wěn)步推進“四個培育”工程??蒲兴皆谌珖咝E琶蠓岣?,自然科學(xué)研究保持安徽省屬高校的領(lǐng)先地位。共獲得省級以上科技獎勵87項,連續(xù)3次獲得中華醫(yī)學(xué)科技一等獎,榮獲中華醫(yī)學(xué)科技獎科普獎1項,國家科技進步二等獎1項。學(xué)校在復(fù)雜疾病易感基因研究領(lǐng)域進入國際領(lǐng)先行列,一系列原創(chuàng)性科研成果發(fā)表在國際著名學(xué)術(shù)期刊。“利用全基因組關(guān)聯(lián)研究發(fā)現(xiàn)銀屑病、白癜風(fēng)和麻風(fēng)易感基因”研究成果被科技部評為20xx年度中國科學(xué)十大進展之一。
    “十一五”期間,學(xué)??蒲许椖拷?jīng)費累計達1.45億元,較“十五”期間增加了200%。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目、“863”、“973”計劃及國家科技支撐計劃等207項,國家自然科學(xué)基金立項數(shù)和資助經(jīng)費連續(xù)9年保持遞增,穩(wěn)居省屬高校首位。承擔(dān)的科技項目,實現(xiàn)了以省內(nèi)資助為主為向國家級資助為主的跨越式轉(zhuǎn)變。
    20xx年學(xué)校皮膚病學(xué)教育部重點實驗室獲準(zhǔn)為科技部省部共建國家重點實驗室培育基地。新增16個省級以上(重點)實驗室(工程技術(shù)中心)、2個省科技創(chuàng)新團隊、1個省“115”科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊。學(xué)校積極推進大型儀器設(shè)備異地實體共享,加快科技資源共享平臺建設(shè)。
    (三)夯實學(xué)科學(xué)位點平臺,重點學(xué)科建設(shè)取得突破
    以國家級重點學(xué)科建設(shè)和省級重點學(xué)科建設(shè)為契機,制定《安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx)》,打造特色學(xué)科群。繼續(xù)加強基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè),增強新建學(xué)科、一般學(xué)科的自我發(fā)展能力和競爭力,推動學(xué)科之間的協(xié)調(diào)合作和平衡發(fā)展。
    皮膚病與性病學(xué)獲批國家重點學(xué)科,病理學(xué)獲批為國家臨床重點??疲兴幩幚韺W(xué)獲批國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科,實現(xiàn)學(xué)科建設(shè)歷史性突破?!笆晃濉逼陂g,學(xué)校新增12個省級重點學(xué)科,省級臨床醫(yī)學(xué)重點學(xué)科和重點扶持學(xué)科達到42個。新增預(yù)防醫(yī)學(xué)博士后流動站,臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位授予權(quán),公共衛(wèi)生碩士、藥學(xué)碩士、中藥學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士等4個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。
    (四)深化干部人事改革,人才隊伍建設(shè)再創(chuàng)佳績
    全面推進事業(yè)單位人事制度改革,積極穩(wěn)妥地完成崗位設(shè)置和聘用工作。制定《安徽醫(yī)科大學(xué)“十二五”師資隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。創(chuàng)新用人機制,完善以全職聘任為主、兼職聘任為輔的用人形式,積極引進高層次人才,組建“海外兵團”,多途徑優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。20xx年首次面向海內(nèi)外選聘生命科學(xué)學(xué)院院長。學(xué)校連續(xù)第三次獲得省“人才工作先進單位”稱號。
    大力實施人才培養(yǎng)“四百工程”,選派教師赴國外進行學(xué)術(shù)訪問或研修,建立健全青年教師出國培訓(xùn)的長效機制。深入落實“百名博士”培養(yǎng)計劃,提高教師隊伍學(xué)歷層次。目前,專任教師中碩士以上學(xué)位占教師總數(shù)的78.8%,比“十五”期間增加32.1%。目前學(xué)校擁有國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選7人,“皖江學(xué)者”特聘教授2人,教育部骨干教師2人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人37人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選93人,省高校拔尖人才12人,省高校優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人后備人選14人,省優(yōu)秀中青年骨干教師28人, 3人分別擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會專業(yè)委員會、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會分會的主委,5人入選教育部高校醫(yī)藥學(xué)科指導(dǎo)委員會專家。10多人獲得全國、全省模范教師、優(yōu)秀教師光榮稱號。
    (五)加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),辦學(xué)條件明顯改善
    大力推進重點工程建設(shè),新增各類用房建筑面積8.9萬平方米。完成了科教大樓、新圖書館、體育館、研究生1、2號公寓樓、和平苑職工點狀樓、南校區(qū)基礎(chǔ)實驗樓、連廊工程等10多個較大建設(shè)項目。完成教學(xué)用房、學(xué)生宿舍、老圖書館、第二行政樓、職工住宅及荷花塘維修改造工程,校園面貌修葺一新,育人環(huán)境進一步改善。20xx年我校榮獲省“綠化模范單位”稱號。3號學(xué)生公寓樓、教學(xué)實驗綜合樓、一附院腫瘤治療中心、附屬醫(yī)院醫(yī)療集團東區(qū)項目等重大建設(shè)項目有序推進。
    投資1.7億元用于教學(xué)、科研設(shè)備購置,獲得國家財政部5050萬元中央與地方共建實驗室專項經(jīng)費,打造優(yōu)質(zhì)實驗教學(xué)平臺。
    成立現(xiàn)代教育技術(shù)中心,積極推進數(shù)字校園建設(shè)。校園數(shù)據(jù)中心機房如期完工,建成學(xué)位論文、教學(xué)參考書、虛擬參考咨詢等數(shù)字圖書館應(yīng)用系統(tǒng),電子文獻及信息資源得到進一步開發(fā)使用。實驗動物中心成為省內(nèi)第一家spf級實驗動物中心。推行電子政務(wù),實現(xiàn)網(wǎng)上辦公。
    (六)推進管理體制改革,治校能力進一步提高
    成立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)組,加強高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)辦學(xué)指標(biāo)體系研究和應(yīng)用,做好學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略謀劃和頂層設(shè)計。健全領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)民主決策制度,重視調(diào)查研究。推進管理重心下移和學(xué)院管理體制改革。順應(yīng)高等醫(yī)學(xué)教育和生命科學(xué)快速發(fā)展的形勢,成立了國際教育學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院、醫(yī)院管理處、高等醫(yī)學(xué)教育研究所等機構(gòu)。
    堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的財務(wù)管理體制,強化會計核算、財務(wù)管理和資產(chǎn)管理。完成校辦企業(yè)改制工作。成立學(xué)校招標(biāo)工作辦公室,健全規(guī)章制度,規(guī)范招標(biāo)、采購行為。開展“小金庫”專項治理工作,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理工作,規(guī)范工程建設(shè)項目管理。
    加強監(jiān)察和審計工作。健全審計工作制度,加強工程領(lǐng)域的審計監(jiān)督,促進管理工作中的內(nèi)涵建設(shè)。加強黨內(nèi)監(jiān)督和校內(nèi)行政監(jiān)察,規(guī)范干部責(zé)任追究行為。
    (七)開展對外合作交流,辦學(xué)聲望顯著提升
    牽頭組織成立安徽省高等醫(yī)學(xué)教育合作委員會,積極開展“安徽省大學(xué)生村醫(yī)工程”研究,為推動安徽省醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革貢獻力量。
    與解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院等建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,北京地區(qū)6所軍隊臨床學(xué)院建設(shè)成效明顯,臨床學(xué)院已達45所。與德國烏爾姆大學(xué)、海德堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院、日本千葉大學(xué)、九州大學(xué)、意大利巴里大學(xué)、臺北醫(yī)學(xué)大學(xué)等建立友好關(guān)系,在科研合作、師資建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等方面開展合作。
    (八)大力抓好民生工程,創(chuàng)建平安和諧校園
    在和平苑集資建設(shè)高層教職工住宅216套及點狀樓10套,職工住房補貼和公積金大幅提高,生活待遇進一步改善。重視辦好學(xué)校食堂,學(xué)生第一食堂和南校區(qū)兩個食堂均獲“a級”食堂稱號。積極開展春節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日慰問活動,堅持看望生病住院的教職工和幫助經(jīng)濟困難戶。積極做好學(xué)生資助工作,形成以“獎、貸、勤、助、補”為主要方式的資助體系。扎實推進大學(xué)生就業(yè)工作,學(xué)校連續(xù)獲得全省高校就業(yè)工作標(biāo)兵單位。
    重視做好安全穩(wěn)定工作,施行校長與各部門、各單位主要負(fù)責(zé)同志簽訂社會治安綜合治理責(zé)任書和防火責(zé)任書,層層落實安全責(zé)任制。建立了集監(jiān)控、報警、消防、調(diào)度為一體的全天候監(jiān)控報警系統(tǒng),制定處置突發(fā)事件工作預(yù)案,確保安全應(yīng)急管理工作。在二級機構(gòu)開展年度安全穩(wěn)定工作目標(biāo)考核,逐步建立我校安全穩(wěn)定工作長效體系。
    (九)推進附屬醫(yī)院建設(shè),服務(wù)社會能力持續(xù)提升
    依托學(xué)校品牌效應(yīng),整合優(yōu)勢資源,成立附屬醫(yī)院醫(yī)療集團。在4所直屬附屬醫(yī)院施行目標(biāo)管理,推動直屬附院管理體制改革,促進醫(yī)教研各項事業(yè)又好又快發(fā)展,不斷提升服務(wù)社會的能力。
    一附院繼續(xù)保持良好發(fā)展態(tài)勢,醫(yī)療、教學(xué)、科研指標(biāo)連創(chuàng)歷史新高,學(xué)科建設(shè)成效顯著,外科和門急診大樓建成并投入使用,保持省內(nèi)龍頭地位。二附院于20xx年建成開診,各項醫(yī)療指標(biāo)快速攀升,人才梯隊基本建立,教學(xué)科研成果初見成效,成功創(chuàng)建三甲醫(yī)院。四附院于20xx年順利揭牌,發(fā)展步入正軌,擬選址遷建具有張床位的三甲醫(yī)院,已獲省發(fā)改委批準(zhǔn),被列入20xx年安徽省“861”行動計劃,建設(shè)工作穩(wěn)步推進。附屬口腔醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)工作量不斷攀升,社會聲譽不斷提高。
    扎實推進非直屬附屬醫(yī)院建設(shè)工作,繼續(xù)拓展臨床教學(xué)基地,繼附屬省立醫(yī)院、第三附屬醫(yī)院(合肥市一院)之后,新增附屬安慶醫(yī)院(安慶市立醫(yī)院)、附屬六安醫(yī)院(六安市人民醫(yī)院)、附屬合肥醫(yī)院(合肥市二院)、附屬巢湖醫(yī)院(巢湖市人民醫(yī)院)等非直屬附屬醫(yī)院。形成以10所附屬醫(yī)院為龍頭,45所臨床學(xué)院為骨干,36所教學(xué)醫(yī)院為補充的臨床教學(xué)基地網(wǎng)絡(luò)。
    (十)大學(xué)文化建設(shè)和思想政治工作取得新進展
    大力促進和諧校園文化建設(shè)。成功舉辦“校慶80周年”和“內(nèi)遷安徽60年”紀(jì)念活動,開設(shè)素質(zhì)教育的品牌欄目“醫(yī)學(xué)與人文大講堂”及“東南學(xué)堂”,建設(shè)檔案館、校史館,深入挖掘大學(xué)文化建設(shè)資源和建設(shè)內(nèi)涵。舉辦以“好學(xué)力行、造就良醫(yī)”和“求真、求精、求新”為核心內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動。加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)督查,加大對考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育和管理力度。
    不斷加強干部隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。相繼開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。倡導(dǎo)踐行社會主義核心價值觀,大學(xué)生思想政治教育工作不斷改進,學(xué)生管理工作不斷創(chuàng)新。在汶川地震災(zāi)后重建、慶祝北京奧運會等過程中,廣大師生展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。學(xué)校連續(xù)兩次獲得省“文明單位”稱號。
    各位代表、同志們,過去五年,學(xué)校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)了新跨越和新突破,每一個安醫(yī)人有理由為此感到驕傲和自豪!五年的成績來之不易。這是省委、省的政府、省委教育工委、省教育廳正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果;是學(xué)校深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,深化改革,勵精圖治的結(jié)果;是全體教職醫(yī)護員工同心協(xié)力,銳意進取的結(jié)果,在此,我代表校黨委、行政,向為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻的同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
    在取得成績的同時,我們也清醒地認(rèn)識到,伴隨著高等教育改革的不斷深化和學(xué)校的快速發(fā)展,學(xué)校在發(fā)展中還存在不少困難和不足:辦學(xué)空間不足,辦學(xué)經(jīng)費緊張,辦學(xué)資源配置不盡合理;改革創(chuàng)新力度不夠,教育教學(xué)改革有待進一步深化,管理體制和運行機制還不能完全適應(yīng)建設(shè)高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的要求;辦學(xué)行為需要進一步規(guī)范;一些關(guān)系師生醫(yī)護員工切身利益的民生工程還需繼續(xù)努力。面對困難和挑戰(zhàn),全校上下必須以高度的歷史責(zé)任感、強烈的憂患意識和戰(zhàn)略的發(fā)展眼光,深化改革、開拓創(chuàng)新,通過艱苦細(xì)致的工作和堅持不懈的努力,加快解決這些問題,確保學(xué)校事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展!
    二、“十二五”的主要目標(biāo)和任務(wù)
    “十二五”時期是我國由高等教育大國向高等教育強國、人力資源大國向人力資源強國邁進的關(guān)鍵時期,也是學(xué)校進一步加快發(fā)展、提升內(nèi)涵、強化特色、重點突破,全面建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的關(guān)鍵時期。我?!耙恍?鐑蓸I(yè)”,面臨著前所未有的發(fā)展機遇和廣闊深遠(yuǎn)的發(fā)展前景。80余年的辦學(xué)積淀以及“十一五”期間的強勁發(fā)展勢頭,為學(xué)校實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展新跨越奠定了堅實基礎(chǔ),創(chuàng)造了良好氛圍。我校正處在可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。
    我們一定要堅持黨的教育和衛(wèi)生工作方針,以科學(xué)發(fā)展為主題,以加快發(fā)展,提升內(nèi)涵,強化特色,創(chuàng)新機制為主線,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以提升科學(xué)技術(shù)研究水平和增強文化引領(lǐng)能力為引擎,以深化體制機制改革和建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度為保障,努力建設(shè)人民滿意的高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)。當(dāng)前,學(xué)校黨委、行政正在廣泛征求意見,修訂“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,今天上午各代表團分組討論、審議了規(guī)劃征求意見稿。我們提出了今后五年的主要發(fā)展目標(biāo)。
    一要穩(wěn)步發(fā)展辦學(xué)規(guī)模。穩(wěn)步發(fā)展本科生教育,積極發(fā)展長學(xué)制和研究生教育,健全繼續(xù)教育體系,加快發(fā)展海外(境外)留學(xué)生教育。到“十二五”末,全日制普通本科生達到12000人左右,在學(xué)研究生總數(shù)達到4000人以上,其中博士研究生400人左右。臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生6000人,繼續(xù)教育學(xué)生10000人。境外學(xué)生400人。
    二要積極打造“國家級”品牌。新增藥理學(xué)、流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)為國家重點學(xué)科。博士后流動站2~3個,一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點6-8個。新入選國家“百千萬”人才工程人選5人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃3人以上,國家級創(chuàng)新團隊1支,衛(wèi)生部有突出貢獻專家5人。國家級教學(xué)質(zhì)量工程項目有新突破。力爭國家自然科學(xué)基金年度立項突破100項,國家科技獎1項以上。爭取實現(xiàn)“973”計劃首席科學(xué)家、教育部長江學(xué)者獎勵計劃、國家自然科學(xué)基金杰出青年基金、國家社會科學(xué)基金、全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文、國家級重點實驗室等目標(biāo)。
    三要著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。今后五年,學(xué)校要深化教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),努力實現(xiàn)質(zhì)量工程項目在國家層面全覆蓋,保持在省內(nèi)的領(lǐng)先地位。力爭辦出3-5個在國家級層面有一定影響的名牌專業(yè)和特色專業(yè)。學(xué)生執(zhí)業(yè)資格考試通過率、本科生考研錄取率、畢業(yè)生就業(yè)率和社會滿意度進入國內(nèi)先進院校行列。
    四要顯著增強科研實力。年均科研經(jīng)費突破6000萬元,立項科研項400項以上。建設(shè)省部級重點實驗室(工程技術(shù)研究中心)25個以上,省級人文社科基地1個,省級科技創(chuàng)新團隊4-5支。省部級科技獎勵一等獎3項以上,年均獲省級科技獎20項。年均發(fā)表科技論文3000篇以上,sci等三大論文檢索收錄論文300篇以上;年均申報及授予專利20項以上。
    六要切實加強隊伍建設(shè)。生師比調(diào)整為16:1左右,穩(wěn)步增長教師總量。專任教師中具有碩士以上學(xué)位者達到90%以上,其中博士學(xué)位比例達到50%以上,高級職稱比占45-50%,正副高比為1:2左右,在校外完成某一級學(xué)歷(學(xué)位)教育的教師達70%左右。重點加快高層次人才隊伍建設(shè),引進100名海內(nèi)外特聘教授和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物,培養(yǎng)、選拔一批中青年學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干,造就一支高素質(zhì)管理隊伍。
    七要深入推進國際合作。鞏固與國際高水平大學(xué)建立的多層次交流合作關(guān)系。建成國際科技合作平臺1-2個。推動學(xué)術(shù)骨干、管理骨干海外培訓(xùn)。擴大青年教師和本科生、研究生中具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的比例,積極拓展留學(xué)生教育,開展中外合作辦學(xué)項目。
    八完善體制和運行機制。深化改革,健全學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序,構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)制度的運行體制和機制,提高決策水平和管理效能。推進校院兩級管理體制,全面實施目標(biāo)管理責(zé)任制。充分發(fā)揮校、院兩級學(xué)術(shù)機構(gòu)在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的決策、咨詢作用。進一步健全、完善校務(wù)公開,充分發(fā)揮教代會、職代會的作用,保證民主渠道暢通。
    九全力提高硬件保障水平。超前布局,完成新一輪校園整體發(fā)展規(guī)劃,形成“一校四區(qū)”的戰(zhàn)略布局,較大程度解決制約發(fā)展的硬件瓶頸,為教學(xué)、科研、醫(yī)療發(fā)展和民生改善提供支撐。
    十要加強附屬醫(yī)院建設(shè)。完善直屬附屬醫(yī)院管理體制和教育教學(xué)體制,推動醫(yī)、教、研共同發(fā)展。推進直屬附屬醫(yī)院的臨床學(xué)院制建設(shè),優(yōu)化整合醫(yī)、教、研資源,組建安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療集團。第一附屬醫(yī)院創(chuàng)建國家級優(yōu)質(zhì)醫(yī)院,形成3-4個國家級特色學(xué)科群,學(xué)科建設(shè)和醫(yī)學(xué)研究躋身全國省屬醫(yī)學(xué)院校一級方陣。第二附屬醫(yī)院成為省內(nèi)領(lǐng)先,管理一流、技術(shù)一流、服務(wù)一流、環(huán)境一流的現(xiàn)代化綜合性三級甲等醫(yī)院。第四附屬醫(yī)院完成附屬醫(yī)院醫(yī)療集團東區(qū)建設(shè)項目并對外服務(wù),不斷提高醫(yī)療服務(wù)水平和能力,積極為建設(shè)三級甲等綜合性醫(yī)院創(chuàng)造條件。附屬口腔醫(yī)院完成獨立建制,完成新院址建設(shè)規(guī)劃,為建成三級??漆t(yī)院準(zhǔn)備條件。
    總之,經(jīng)過未來五年的努力,實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的各項目標(biāo),學(xué)校的辦學(xué)實力將會有更大的提升,學(xué)校的面貌將會發(fā)生更大的變化,高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)將會取得更大的進展?!笆濉币?guī)劃的征求意見稿業(yè)已發(fā)給各位代表,大家要集思廣益、獻計獻策,為把學(xué)校辦成我省高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要基地、科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化的重要源頭、區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和衛(wèi)生政策研究的重要支撐而努力!
    三、關(guān)于20xx年的工作
    今年全校工作的指導(dǎo)思想是:全面貫徹黨的會議和十七屆三中、四中、五中全會精神,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以“科學(xué)發(fā)展、造就良醫(yī)、辦人民滿意的高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)”為目標(biāo),以“謀劃、發(fā)展、改革、提高”為主題,不斷提升教學(xué)、科研、醫(yī)療和育人質(zhì)量。
    (一)突出內(nèi)涵發(fā)展,提高辦學(xué)水平與質(zhì)量
    深化教育教學(xué)改革,推進本科生人才培養(yǎng)模式進一步轉(zhuǎn)變。落實“教學(xué)質(zhì)量工程”,繼續(xù)加強專業(yè)、課程和團隊的建設(shè)。從人才培養(yǎng)的模式、方法、能力等方面入手,逐步開展“教學(xué)方法改革培訓(xùn)”、“雙語教學(xué)培訓(xùn)”等項目。全面推行學(xué)年學(xué)分制改革。著手開展第二專業(yè)學(xué)位輔修工作。開辦精品教育班,逐步打通“五七互通”、“國內(nèi)外互通”的精品教育渠道。做好全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽和藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)實驗技能競賽參賽工作,力爭取得好成績。推動實施大學(xué)生“村醫(yī)”工程,開展為農(nóng)村定向培養(yǎng)全科醫(yī)生試點。開拓地方醫(yī)教資源,辦好人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實驗區(qū)。深入推進臨床學(xué)院制教學(xué)模式改革。繼續(xù)抓好多種形式辦學(xué)。三本教育重點抓好規(guī)范秩序和提高質(zhì)量,推動發(fā)展成人教育和繼續(xù)教育。
    加強學(xué)科學(xué)位點建設(shè),提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。加強重點學(xué)科建設(shè),加強新增一級博士、碩士學(xué)位點及新增專業(yè)學(xué)位點建設(shè)工作。繼續(xù)組織全國優(yōu)秀博士論文參評和安徽省優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文推薦工作。強化學(xué)術(shù)道德,嚴(yán)格學(xué)位授予。
    實施“研究生創(chuàng)新工程”。以增強創(chuàng)新能力為核心,繼續(xù)推進研究生培養(yǎng)機制改革,強化導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。認(rèn)真落實研究生“千人培養(yǎng)計劃”和產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)工作,組織參加“研究生自主創(chuàng)新論壇”和“博士生企業(yè)行”對接項目。承辦全省第二屆學(xué)位與研究生教育工作會議。發(fā)展專業(yè)碩士、博士學(xué)位教育,推動我校產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)工作。
    提升科技競爭能力,打造高水平科研平臺。努力擴大國家級項目立項渠道和份額。確保國家自然科學(xué)基金項目立項數(shù)穩(wěn)步提升,實現(xiàn)在“973計劃”、“863計劃”、“重大新藥創(chuàng)制”、國家科技支撐專項等國家級重大研究計劃的新突破。強化人文社科研究導(dǎo)向和培育,力爭醫(yī)學(xué)人文社科研究獲得國家級項目和獎項。提升科研工作的集團作戰(zhàn)能力。加大科技成果產(chǎn)出激勵,力爭省級科技獎勵實現(xiàn)更大突破。
    籌建轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心。探索打通基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)互通渠道,加強基礎(chǔ)科學(xué)研究,加速成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。做好國家級科技平臺建設(shè),推進國家重點實驗室培育。
    培養(yǎng)和引進高層次人才,強化高素質(zhì)科研學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)。加強“四百人才”工程內(nèi)涵建設(shè),繼續(xù)實施“博導(dǎo)國外訪學(xué)計劃”和“青年骨干教師國外訪學(xué)計劃”。依托安徽省“百人計劃”和“皖江學(xué)者”計劃,重點引進有海外博士研究生學(xué)歷背景的高層次學(xué)科帶頭人。啟動設(shè)立校內(nèi)特聘教授崗位,面向國內(nèi)外公開招聘學(xué)術(shù)帶頭人。加大對青年科技人才技能競賽和培養(yǎng)力度。開展高層次人才效益調(diào)查研究?;I備召開人事人才工作會議。繼續(xù)加強和完善博士后管理工作。建設(shè)高素質(zhì)的師資、醫(yī)護、技術(shù)員等各類專業(yè)技術(shù)人才隊伍。繼續(xù)加強黨政管理、后勤服務(wù)等人才隊伍建設(shè)。
    擴大對外交流合作,積極服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。不斷拓展同國外、境外知名高校合作交流的途徑和領(lǐng)域,積極構(gòu)建多層次的交流合作模式。繼續(xù)深化與德國海德堡大學(xué)、烏爾姆大學(xué)的合作關(guān)系,選派優(yōu)秀學(xué)生赴德國海德堡大學(xué)進修深造。完成與日本千葉大學(xué)、意大利巴里大學(xué)合作的具體內(nèi)容,與歐洲、澳新等地區(qū)高校建立新的合作關(guān)系。大力發(fā)展留學(xué)生教育,規(guī)范人才培養(yǎng)方案,強化培養(yǎng)質(zhì)量。辦好《自然遺傳》雜志編輯部與我校聯(lián)合舉辦的國際性學(xué)術(shù)交流活動。
    主動適應(yīng)皖江城市帶示范區(qū)建設(shè)進程,參與“合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套改革試驗區(qū)”建設(shè),積極鼓勵科技成果轉(zhuǎn)化,不斷提升產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合水平。
    加快校園建設(shè)步伐,不斷改善辦學(xué)條件。進一步科學(xué)規(guī)劃、合理布局教學(xué)科研建設(shè)土地。主要完成八項具體工作:一是加快學(xué)生公寓3號樓建設(shè),確保下半年開學(xué)啟用;二是加快實驗教學(xué)綜合樓工程建設(shè);三是加強實驗室、圖書館、檔案館、校園信息網(wǎng)絡(luò)等公共服務(wù)體系建設(shè);四是啟動和平苑二期工程;五是積極穩(wěn)妥處置好騰空舊套房;六是做好暑期學(xué)生宿舍維修工程,努力改善學(xué)生宿舍條件;七是完成附小教學(xué)樓重建與綜合樓加固工作;八是積極開展水、電增容工作,制訂全校水電線路管網(wǎng)圖。
    (二)深化管理體制改革,推進學(xué)校事業(yè)發(fā)展
    出臺實施“十二五”規(guī)劃。結(jié)合國家和安徽省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,制定實施學(xué)校 “十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)科建設(shè)與發(fā)展、師資和人才隊伍建設(shè)、校園建設(shè)發(fā)展3個專項規(guī)劃。
    制定《安徽醫(yī)科大學(xué)章程》,完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),推進現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。
    完善目標(biāo)管理和績效考核。積極開展效能建設(shè),建立并推進學(xué)校二級機構(gòu)及各直屬附屬醫(yī)院年度目標(biāo)責(zé)任制,構(gòu)建各類目標(biāo)責(zé)任管理體系。
    建立干部年度工作、任期工作考核指標(biāo)體系。建立以合同管理為基礎(chǔ)的人員聘用與管理制度。建立各類人員考核指標(biāo)體系,完善考核制度。完善績效分配制度,激發(fā)教職工的工作熱情和創(chuàng)造力。
    按照責(zé)權(quán)利一致的原則,探索推進管理重心下移,逐步推進校院二級組織管理模式,規(guī)范管理,強化責(zé)任制和責(zé)任追究制。
    強化財務(wù)和監(jiān)察審計工作。在學(xué)校預(yù)決算委員會的指導(dǎo)下,科學(xué)編制并嚴(yán)格執(zhí)行年度財務(wù)預(yù)算,完善財務(wù)管理制度。積極引入精細(xì)管理,推進辦學(xué)成本核算和目標(biāo)管理。強化對權(quán)力運行重點部門、重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督,加強專項審計。完善合同管理,切實規(guī)范招標(biāo)管理。拓寬經(jīng)費籌措渠道,進一步開源節(jié)流,開展節(jié)約型校園建設(shè)。
    (三)堅持以人為本,創(chuàng)建平安和諧校園
    加強大學(xué)生思想政治教育工作,做好畢業(yè)生就業(yè)工作。加大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷增強思想政治理論課的實效性?;I建“大學(xué)生思想政治教育工作研究中心”。舉辦第十期思想政治干部隊伍培訓(xùn)研討班,不斷提高學(xué)生工作科學(xué)化水平。結(jié)合黨的十七屆五中全會精神以及國家“十二五”規(guī)劃綱要頒布、中國共產(chǎn)黨成立90周年等形勢政策,開展對大學(xué)生重大國情的教育和愛國主義教育。強化學(xué)生安全和心理健康教育,進一步完善助學(xué)解困體系,做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助和幫扶工作。
    全力以赴做好就業(yè)工作。加強畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)與服務(wù),加大畢業(yè)生就業(yè)信息暢通渠道建設(shè),以實習(xí)基地為依托,積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場,將創(chuàng)業(yè)教育納入大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容體系。
    增強機關(guān)服務(wù)意識,提高后勤服務(wù)質(zhì)量。牢固樹立為教學(xué)、科研、醫(yī)療一線服務(wù),為廣大師生醫(yī)護員工服務(wù)的意識,提高機關(guān)管理服務(wù)效率,提升管理服務(wù)質(zhì)量。
    構(gòu)建后勤目標(biāo)責(zé)任管理體系,推進精細(xì)化管理,積極推進食堂社會化管理,重點抓好伙食穩(wěn)定,推進學(xué)生宿管中心目標(biāo)管理,加強宿舍安全、衛(wèi)生安全及衛(wèi)生防疫工作。提高師生醫(yī)護員工身心健康水平。
    積極構(gòu)建平安、和諧校園。認(rèn)真落實安全穩(wěn)定工作的包保責(zé)任制,繼續(xù)實施安全穩(wěn)定工作目標(biāo)管理考核評估,完善學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急體系,繼續(xù)開展綜合治理,維護穩(wěn)定,著力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
    進一步培育特色鮮明的校園文化體系。以建校85周年為契機,強化大學(xué)文化建設(shè),進一步實施校園文化建設(shè)的五大工程,完成校史館、圖書館壁畫建設(shè),完成新一輪《校園文化叢書》選編和出版工作,完成《校歌》創(chuàng)作。加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。構(gòu)建校園形象識別系統(tǒng)。繼續(xù)辦好“醫(yī)學(xué)與人文大講堂”。積極發(fā)揮校友會、董事會在傳承大學(xué)文化、匯聚校友資源等方面的重要作用。
    完善安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療集團的建設(shè)。立足新一輪發(fā)展,依托學(xué)校綜合實力優(yōu)勢,整合各附屬醫(yī)院、臨床學(xué)院、教學(xué)醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)資源,完善醫(yī)療集團建設(shè)。
    全面促進各附屬醫(yī)院醫(yī)教研協(xié)調(diào)發(fā)展。加強各直屬附院臨床學(xué)院建設(shè),強化臨床技能中心建設(shè),提高臨床教學(xué)質(zhì)量,積極開展新技術(shù)、新項目。繼續(xù)與各直屬附屬醫(yī)院簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書,實行獎懲制度;強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),增強服務(wù)意識,提升附屬醫(yī)院對學(xué)校建設(shè)和全省經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻率。
    一附院要以創(chuàng)建“國家級優(yōu)質(zhì)醫(yī)院”和“三甲”復(fù)審工作為抓手,進一步發(fā)揮龍頭作用,加強重點學(xué)科和臨床重點??平ㄔO(shè),積極推進腫瘤中心大樓和高新醫(yī)院項目建設(shè),處理好兩個項目建設(shè)的關(guān)系。二附院要鞏固“三甲”創(chuàng)建成果,進一步加強人才梯隊建設(shè),深化內(nèi)涵建設(shè)。四附院要積極穩(wěn)妥地開展東區(qū)項目建設(shè),做好人才儲備,提高診療技術(shù)水平。附屬口腔醫(yī)院要不斷提高辦院效益和醫(yī)教研水平。
    加強非直屬附屬醫(yī)院和臨床學(xué)院建設(shè)。加強對非直屬附屬醫(yī)院醫(yī)教研工作的指導(dǎo),積極開展臨床教學(xué)基地工作質(zhì)量考評,籌備召開第二屆臨床學(xué)院工作會議。發(fā)揮附屬醫(yī)院的帶動作用,進一步發(fā)展新的臨床學(xué)院和教學(xué)醫(yī)院。
    各位代表、同志們,回顧過去,成績令人鼓舞;展望未來,前景催人奮進。新世紀(jì)第三個五年的宏偉藍圖已經(jīng)展開,我們的使命神圣而又光榮。今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年,是“十二五”開局之年,也是全面落實全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神的關(guān)鍵一年,謀劃好、落實好今年的工作影響深遠(yuǎn)、意義重大。我們必須以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,凝聚全校師生醫(yī)護員工的智慧和力量,搶抓新機遇、迎接新挑戰(zhàn)、謀求新跨越,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,扎扎實實地提高辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平,實現(xiàn)“十二五”開局良好,為把我校建設(shè)成為高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗!為服務(wù)安徽省經(jīng)濟與社會事業(yè)發(fā)展,促進安徽加速崛起做出新的更大的貢獻!
    學(xué)校掃黃打非匯報材料 學(xué)校教代會學(xué)校工作報告篇五
    (一)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織
    “掃黃打非”工作是一項長期而艱巨的工作,需要各方面的密切配合,也需要全社會的共同努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視,負(fù)責(zé)學(xué)?!皰唿S打非”工作計劃的制定,專項行動的組織實施,及時準(zhǔn)確掌握“掃黃打非”管理動態(tài)等工作。今年以來,集中人員對校園文化環(huán)境進行集中整治,使得此項工作取得了較好的實效。
    (二)精心組織,集中整治
    學(xué)校協(xié)調(diào)各班主任和學(xué)校安保人員以及轄區(qū)派出所,集中對學(xué)校及周邊點位進行了檢查。班主任在自己班級做了檢查書包看有無非法書刊、圖片以及影碟等。
    (三)加強宣傳,構(gòu)建筑工作網(wǎng)絡(luò)
    二是發(fā)放種類宣傳資料及簽名活動;
    一是”掃黃打非”教育宣傳活動形式單一,缺乏誘導(dǎo)性;
    二是學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作有待進一步細(xì)化;
    三是信息采集不全面、管理欠規(guī)范。
    (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一計劃安排。將“掃黃打非”列入學(xué)校工作重要議事日程,加大整體謀劃,注意統(tǒng)籌脅調(diào),堅持持久深入,形成長效機制。
    (二)全員履行職責(zé),形成工作合力。全校師生密切配合,協(xié)同作戰(zhàn),組織實施好本人負(fù)責(zé)的工作任務(wù)。
    (三)加大輿論宣講,擴大社會影響。加大輿論宣講,不斷提高師生的文化欣賞水平,自覺增強參與“掃黃打非”的自覺性。
    學(xué)校掃黃打非匯報材料 學(xué)校教代會學(xué)校工作報告篇六
    本著對幼兒關(guān)心愛護、因材施教、做好養(yǎng)成教育的原則,以《教師行為規(guī)范》為目標(biāo),我在日常工作中,能夠做到從小事做起,重視幼兒的點滴進步,以鼓勵的語言促進幼兒的發(fā)展。從而,贏得了幼兒的喜歡和家長的認(rèn)可,未發(fā)生過一次家長投訴事件,在幼兒和家長的心目中樹立了良好的教師形象。
    讀書,一直是我生活的一部分。在本學(xué)期,我一如既往的喜歡宋詞,有時間就翻翻看看,在低吟慢誦之時,細(xì)心體味我國古典文學(xué)的曼妙雋永,遣詞用句的貼切靈動。堅持不懈的學(xué)習(xí)使我受益匪淺,在上課和寫一些應(yīng)用文章時不會因為詞不達意而苦惱,文學(xué)素養(yǎng)有所提高。
    在翻閱《二次革命是否可能》這本書時,對于當(dāng)今的教育模式有了一點思考,并贊同書內(nèi)的一些觀點,希望能在自己的教學(xué)過程中,盡快的轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新的教學(xué)形式以及教學(xué)模式,成為教育戰(zhàn)線上的合格士兵。
    《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書我讀了不止一次了,汪中求先生在書中羅列的眾多例子,用事實向我們說明了細(xì)節(jié)的作用。更用哲理分明的觀點向我們強調(diào)了注重細(xì)節(jié)成就大事的普遍規(guī)律。在讀《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書,從思想深處理解了王雪峰校長的辦學(xué)理念:把簡單事情做精彩。其實質(zhì)和汪中求先生的觀點有異曲同工之妙。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我一定會從全局著眼,從細(xì)微處著手,把每一件工作做到盡善盡美,不給自己留下遺憾。
    教育工作班級常規(guī)管理
    環(huán)境衛(wèi)生的保持。堅持每天打掃三次衛(wèi)生,及時傾倒垃圾;保證每天的通風(fēng)時間,使教室內(nèi)的空氣保持新鮮,以減少幼兒的呼吸道患病概率。
    個人衛(wèi)生的保持。每周給幼兒帶一卷衛(wèi)生紙,督促幼兒保持個人衛(wèi)生,吃飯前督促幼兒洗手,飯后提醒幼兒漱口,為幼兒口腔的衛(wèi)生做好服務(wù)工作。
    幼兒獎勵方面。做好《我是明星寶貝》的評比工作。運用靈活的方式,使幼兒為了得到小紅旗而努力,比如:要求幼兒在規(guī)定時間內(nèi),全部完成課堂作業(yè)并且準(zhǔn)確為百分之百才能得到一面小紅旗。這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的計算能力,而且是幼兒養(yǎng)成了高效率完成作業(yè)的習(xí)慣。本學(xué)期,我班的蔣欣池小朋友得的紅旗最多,他也成為了孩子們心目中的英雄。我相信,下學(xué)期會出現(xiàn)更多蔣欣池這樣愛學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)效率高的孩子。
    在生活上關(guān)心孩子。有的孩子尿床,我會及時與家長聯(lián)系,不在其他孩子面前打電話,照顧孩子的自尊心。這一點還要感謝張麗云老師,她總是單獨把尿床的孩子交給我,并安撫孩子,不讓孩子因為感到害羞而不說實話,從中能夠感悟到張麗云老師對孩子的愛心。
    在學(xué)習(xí)上重視孩子的個體差異。對于學(xué)優(yōu)生,引導(dǎo)他們利用比別人剩余的課堂時間,多讀書,多識字。對于學(xué)困生,以鼓勵的語言和溝通感情的方式,增強其學(xué)習(xí)興趣,使其因為喜歡老師兒喜歡學(xué)習(xí)。
    本學(xué)期根據(jù)進修學(xué)校的要求,我們班積極參加“陽光寶貝”課間游戲活動。這次活動我得到了邱娜老師的大力協(xié)助,選擇了《課間十分鐘》音樂,表演了器械操。孩子們學(xué)習(xí)的時候非常認(rèn)真,表演的時候更是和著節(jié)拍,做出稚嫩可愛的動作。通過這項活動,培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感,每個孩子都想為二班做貢獻,不想因為自己而影響班級的形象。
    “陽光寶貝”活動還包括一項游戲,我設(shè)計了男女生比賽托球跑游戲。游戲的規(guī)則是:把一個乒乓球放在網(wǎng)球拍上,從起點到老師規(guī)定的重點后折回,如果球掉了就要從掉的地方重新走,先到起點為勝。這個游戲的特點是不僅要有速度,還有細(xì)心照顧好球,不讓球掉下來??吹胶⒆觽兗认肱苡峙虑虻粝聛淼谋砬椋屛胰炭〔唤?。心里的感受是:孩子,真是太可愛了。
    在班級建設(shè)方面,和手工黃英杰老師合作,在班級墻面上開辟了《小巧手》展示,孩子們把自己的手工作品貼到墻上,有的孩子的作品達到了3個,這個創(chuàng)意不僅使孩子們有了成績感,更使班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了。
    在教學(xué)特色方面,與其他兩個平行班一樣,我們班開展了經(jīng)典誦讀活動,以唐詩為主要內(nèi)容,通過教師簡介作者和詩歌內(nèi)容,看詩歌視頻畫面,教師領(lǐng)讀,指導(dǎo)糾錯,齊讀,指名讀,熟讀成誦等形式,在一個學(xué)期之內(nèi)共學(xué)習(xí)了18首唐詩。在這項活動過程中,培養(yǎng)了幼兒對古典文學(xué)的興趣,并養(yǎng)成了美文成誦的習(xí)慣。書香校園活動在幼兒班里初見成效。
    我在每天的教學(xué)工作中,能夠做到不浪費幼兒的課堂學(xué)習(xí)時間,每一節(jié)課都做到有新內(nèi)容,并爭取在課堂之內(nèi)使幼兒掌握新知識,做到講練結(jié)合,每天的課堂作業(yè)都要批改,并給學(xué)困生細(xì)心講解,不拖拉,不敷衍,做到新知識堂堂清。在學(xué)習(xí)數(shù)的分解和組成時,充分運用學(xué)具做到直觀教學(xué),既符合幼兒的年齡特點,又打到事半功倍的效果。在學(xué)些漢字時,先學(xué)習(xí)漢字筆畫的寫法,使幼兒在掌握筆畫的基礎(chǔ)上,再學(xué)些漢字,既減少了寫字的難度,為以后學(xué)習(xí)合體字打下了基礎(chǔ)。在每天學(xué)習(xí)4-5個漢字的同時,擴展字詞,豐富了幼兒的詞匯,為幼兒寫一些短的句子奠定了基礎(chǔ)。我們班已有部分幼兒能夠用漢字寫比較短的句子。如:小鳥在天上飛。小鳥在空中鳴叫?;疖囋诘厣吓?。等等。
    學(xué)校掃黃打非匯報材料 學(xué)校教代會學(xué)校工作報告篇七
    我校創(chuàng)辦于1952年,是解放后通南市人民政府建立的第一所中學(xué)。辦學(xué)55年,學(xué)校恪守“崇德 博學(xué)”的校訓(xùn),為國家培養(yǎng)了大批出類拔萃的人才,其中有以教育部前副部長z為代表的領(lǐng)導(dǎo)干部,有以火箭技術(shù)研究員z為代表的科技精英,還有以世界冠軍z為代表的一批特色人才。
    近年來,學(xué)校發(fā)展迅速。20xx年4月,省教育評估院授予我校“國家級示范綜合高中”稱號。20xx年,香港著名實業(yè)家田家炳先生捐資250萬人民幣,“通南市田家炳實驗中學(xué)”掛牌。20xx年,經(jīng)省教育評估院考評,我校轉(zhuǎn)評為省首批四星級普通高中。20xx年5月,原通南市第三中學(xué)與原通南師院附中正式合并,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進一步擴大。20xx年5月,經(jīng)通南市政府批準(zhǔn),江蘇省通南中學(xué)與通南市第三中學(xué)實行真正意義上的聯(lián)合辦學(xué),學(xué)校翻開了辦學(xué)史上嶄新的一頁。最近三年,學(xué)校取得了包括“江蘇省文明單位”“通南市文明單位”“通南市政風(fēng)行風(fēng)評比先進單位”等10多項重要榮譽。
    學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工306人,其中專任教師266人,特級教師1人,高級教師91人。校舍面積達56000平方米,固定資產(chǎn)8000多萬元。在校學(xué)生近4000名,有75個教學(xué)班。其中初中46個班,高中28個班。由于初中施教區(qū)生源多,考慮到學(xué)校的容量,近兩年高中壓縮了招生規(guī)模,在校高一263人,高二261人。今后學(xué)校將圍繞打造“優(yōu)質(zhì)”初中、辦好“特色”高中的目標(biāo),狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭通過三五年的努力,向全市人民交上一份聯(lián)合辦學(xué)的滿意答卷。
    自20xx年8月進入高中新課改以來,學(xué)校積極踐行新課改理念,推動新課改實施,課改實踐促進了教育理念變化、教學(xué)行為的變化、教學(xué)情境的變化和學(xué)校生活的變化 。處在課改最前沿的教師,他們是課程理念與課改實踐的對接者,他們對課改充滿信心,以極大熱情投入實踐。學(xué)校承擔(dān)部級、市級課題各一項;參與國家級、省級課題各一項;教師個人市級課題9項,體育課改方案獲省二等獎;教師發(fā)表論文300多篇。教師參加市級以上優(yōu)秀課、教學(xué)設(shè)計等比賽中獲獎67項,其中國家級二等獎兩項,省一、二等獎8項, 30多人獲大市一、二等獎。三年來,我校教師在全省新課改匯課活動中上示范課兩次,在全市教研活動中作新課改培訓(xùn)3次,對全市體育教師進行校園集體舞培訓(xùn)一次。教師們創(chuàng)造性的工作取得了階段性成果。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)、轉(zhuǎn)變觀念、提高對新課程改革的認(rèn)識。
    新課程改革實驗?zāi)芊裨趯W(xué)校實施,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)的教育理念是否先進,對課改的認(rèn)識是否到位。為了使我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先接受新課程、了解新課標(biāo),盡快轉(zhuǎn)變觀念,新課程實施之前,校長親自組織班子成員學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,學(xué)習(xí)《走進新課程》、《新課程理念與創(chuàng)新》、《新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變》等書籍。通過學(xué)習(xí),班子成員明確了課改的目的、意義,樹立了正確的課程觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀、評價觀、質(zhì)量觀,提高了課改實驗的積極性、自覺性,為新課程的實施做好了思想理念上的準(zhǔn)備。
    為了保證課改工作有組織、有步驟、有指導(dǎo)的開展好,我校特別組建了課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長親自擔(dān)任,副組長由主抓高中教學(xué)的副校長擔(dān)任,小組成員由學(xué)校中層干部和教學(xué)經(jīng)驗豐富的學(xué)科組長、網(wǎng)絡(luò)中心主任、圖書館館長擔(dān)任。課改領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確,各負(fù)其責(zé),承擔(dān)著研究新教材、組織校本培訓(xùn)、幫助教師理解新課標(biāo)、解決教學(xué)中遇到的實際問題等任務(wù)。
    2、確定課改實驗方案,使課改工作有計劃、有目的、有步驟的順利實施。
    在課改理念的指導(dǎo)下,我校精心設(shè)計了課改實驗方案。方案中對實驗的內(nèi)容和時間做了詳細(xì)的安排。實驗方案出臺以后,實驗指導(dǎo)小組成員和實驗教師結(jié)合新的高考方案,共同討論方案的科學(xué)性、可行性,反復(fù)論證修改得到一致認(rèn)可后,各學(xué)科組又根據(jù)本學(xué)科的特點確定了學(xué)科課程實施方案。
    3、加強師資培訓(xùn),使教者首先走進新課程,適應(yīng)新課程。
    (1)我校任課教師在上崗前全部參加了新課程培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,教師首先接觸了新的教育理念,學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)和教師感受課改,我校先后派主抓教學(xué)的校長、教導(dǎo)主任、骨干教師去廣州、青島等地學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗,觀摩新課程課例。
    (2)每位教師制定個人三年發(fā)展規(guī)劃書,學(xué)校定期對教師完成情況進行過程性檢查與考核管理,促進教師的專業(yè)成長,實施名師培養(yǎng)工程。
    (3)組織教學(xué)、教研的“青藍工程”。每學(xué)期在各級組教師的配備上,同級組同學(xué)科實行中青年教師的優(yōu)化組合,通過“一幫一”活動的開展,加強“傳、幫、帶”,使青年教師迅速成長。
    (4)落實“四個一”的要求。根據(jù)教育局的讀書活動要求,學(xué)校圖書館配齊了教師的必讀書目和選讀書目,積極為中青年教師自學(xué)、研究教材提供條件。每學(xué)期要求每位教師認(rèn)真讀一本教育專著,寫一篇讀書筆記,并于期末上交一份教研論文、一篇教學(xué)案例。