一、文征明習字選自《書林紀事》
【原文】文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，
未嘗茍且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。
【閱讀訓練】
1．解釋下面句中加線的詞
①書遂大進 ②平生于書 ③或答人簡札
2．將"少不當意，必再三易之不厭"譯成現代漢語。
譯文：______________________________
3． 用一句話來概括這段文字的中心。
答：______________________________
二、鐵杵磨針
【原文】磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰："欲作針。"太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
注：[媼]（ǎo）年老的婦人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒業(yè)]完成學業(yè)
【閱讀訓練】
1、解釋文中加點詞的意思去： 方： 欲： 還：
2、解釋下列句子中"之"字各指代什么
1)問之，曰："欲作針。"
2)學而時習之
3、翻譯文中畫橫線的句子
答：______________________________
3．用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。
答：______________________________三、日攘一雞
【原文】今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰："是非君子之道。" 曰："請損之，月攘一雞，以待來年然后已。"
【注解】①攘：這里是偷竊的意思
【閱讀訓練】
一、解釋加點字：
1、是非君子之道
2、以待來年然后已
二、翻譯下面句子（4分）
1、今有人日攘其鄰之雞者
譯文：______________________________
2、是非君子之道
譯文：______________________________
3、請損之，月攘一雞，以待來年然后已。
譯文：______________________________
四、薛譚學謳
【原文】薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
【注解】①謳：這里是歌唱。②餞行于郊衢：餞，設宴送行。郊衢，郊外的大道邊。③撫節(jié)悲歌：撫節(jié)，打著節(jié)拍。④薛譚乃謝求反：謝，道歉。
【閱讀訓練】
1．解釋下列加點的詞在文中的意思。
①未窮青之技②秦青弗止③響遏行云
2．翻譯：薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之
譯文：______________________________
3．這個故事給你以怎樣的啟示？
答：______________________________
4．薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？
答：______________________________ 一、文征明習字選自《書林紀事》
①書遂大進（終于）②平生于書（對于）③或答人簡札（有時）（書信）
2．將"少不當意，必再三易之不厭"譯成現代漢語。
譯文稍微有些不滿意，一定再三修改，不滿足。
3．用一句話來概括這段文字的中心。
答：文征明勤奮習字，獲得很大的進步。
二、鐵杵磨針
1、解釋文中加點詞的意思去：（離開）方：（正）欲（想要）還：（回去）
2、解釋下列句子中"之"字各指代什么
1)問之，曰："欲作針。"(老嫗)
2)學而時習之(以前的知識)
3、翻譯文中畫橫線的句子
答：李白被老婦人感動了，回去完成了學業(yè)。
3．用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示?！ ∪⑷杖烈浑u
一、解釋加點字：
1、是非君子之道（這）（做法）
2、以待來年然后已（停止）
二、翻譯下面句子（4分）
1、今有人日攘其鄰之雞者
譯文：現在有個人每天偷鄰居家的雞。
2、是非君子之道
譯文：這不是君子的行為。
3、請損之，月攘一雞，以待來年然后已。
譯文：請讓我減少偷雞的數量，每月偷一只雞，來等待第二年再停止。
四、薛譚學謳
1．解釋下列加點的詞在文中的意思。
①未窮青之技（學盡）②秦青弗止（不）③響遏行云（遏止）
2．翻譯：薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之
譯文：薛譚向秦青學習演唱的本領，他沒有學盡秦青的技藝，自認為把師傅的本領完全學盡了。
3．這個故事給你以怎樣的啟示？
答：學習沒有止境，要謙虛好學，不能夠淺嘗輒止。
4．薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？
有，薛譚知錯就改，馬上向師傅道歉，并且留下來繼續(xù)學習，這些都值得我們學習。
【原文】文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，
未嘗茍且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。
【閱讀訓練】
1．解釋下面句中加線的詞
①書遂大進 ②平生于書 ③或答人簡札
2．將"少不當意，必再三易之不厭"譯成現代漢語。
譯文：______________________________
3． 用一句話來概括這段文字的中心。
答：______________________________
二、鐵杵磨針
【原文】磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰："欲作針。"太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
注：[媼]（ǎo）年老的婦人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒業(yè)]完成學業(yè)
【閱讀訓練】
1、解釋文中加點詞的意思去： 方： 欲： 還：
2、解釋下列句子中"之"字各指代什么
1)問之，曰："欲作針。"
2)學而時習之
3、翻譯文中畫橫線的句子
答：______________________________
3．用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。
答：______________________________三、日攘一雞
【原文】今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰："是非君子之道。" 曰："請損之，月攘一雞，以待來年然后已。"
【注解】①攘：這里是偷竊的意思
【閱讀訓練】
一、解釋加點字：
1、是非君子之道
2、以待來年然后已
二、翻譯下面句子（4分）
1、今有人日攘其鄰之雞者
譯文：______________________________
2、是非君子之道
譯文：______________________________
3、請損之，月攘一雞，以待來年然后已。
譯文：______________________________
四、薛譚學謳
【原文】薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
【注解】①謳：這里是歌唱。②餞行于郊衢：餞，設宴送行。郊衢，郊外的大道邊。③撫節(jié)悲歌：撫節(jié)，打著節(jié)拍。④薛譚乃謝求反：謝，道歉。
【閱讀訓練】
1．解釋下列加點的詞在文中的意思。
①未窮青之技②秦青弗止③響遏行云
2．翻譯：薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之
譯文：______________________________
3．這個故事給你以怎樣的啟示？
答：______________________________
4．薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？
答：______________________________ 一、文征明習字選自《書林紀事》
①書遂大進（終于）②平生于書（對于）③或答人簡札（有時）（書信）
2．將"少不當意，必再三易之不厭"譯成現代漢語。
譯文稍微有些不滿意，一定再三修改，不滿足。
3．用一句話來概括這段文字的中心。
答：文征明勤奮習字，獲得很大的進步。
二、鐵杵磨針
1、解釋文中加點詞的意思去：（離開）方：（正）欲（想要）還：（回去）
2、解釋下列句子中"之"字各指代什么
1)問之，曰："欲作針。"(老嫗)
2)學而時習之(以前的知識)
3、翻譯文中畫橫線的句子
答：李白被老婦人感動了，回去完成了學業(yè)。
3．用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示?！ ∪⑷杖烈浑u
一、解釋加點字：
1、是非君子之道（這）（做法）
2、以待來年然后已（停止）
二、翻譯下面句子（4分）
1、今有人日攘其鄰之雞者
譯文：現在有個人每天偷鄰居家的雞。
2、是非君子之道
譯文：這不是君子的行為。
3、請損之，月攘一雞，以待來年然后已。
譯文：請讓我減少偷雞的數量，每月偷一只雞，來等待第二年再停止。
四、薛譚學謳
1．解釋下列加點的詞在文中的意思。
①未窮青之技（學盡）②秦青弗止（不）③響遏行云（遏止）
2．翻譯：薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之
譯文：薛譚向秦青學習演唱的本領，他沒有學盡秦青的技藝，自認為把師傅的本領完全學盡了。
3．這個故事給你以怎樣的啟示？
答：學習沒有止境，要謙虛好學，不能夠淺嘗輒止。
4．薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？
有，薛譚知錯就改，馬上向師傅道歉，并且留下來繼續(xù)學習，這些都值得我們學習。