#初中一年級# #2017年七年級上冊生物期末試卷及答案#：生物學(xué)知識與生活實(shí)際的關(guān)系更直接、更普遍，所以在生物學(xué)學(xué)習(xí)中密切聯(lián)系生活實(shí)際就更為重要。以下是整理的2017年七年級上冊生物期末試卷及答案，希望對大家有幫助。
一、單項(xiàng)選擇（本大題共20題，每題2分，共40分）
1.下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是
A秋天植物落葉B病毒能繁殖后代
C親鳥喂養(yǎng)雛鳥D鐘乳石慢慢長大
2.“風(fēng)吹草低見牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是
A城市生態(tài)系統(tǒng)B草原生態(tài)系統(tǒng)
C森林生態(tài)系統(tǒng)D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
3.“羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是
A生物的生活需要營養(yǎng)B能對外界刺激作出反應(yīng)
C能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境D具有生長和繁殖的特性含
4.組織的形成是細(xì)胞
A生長的結(jié)果B分化的結(jié)果C分裂的結(jié)果D衰老的結(jié)果
5.稻田中雜草與水稻會(huì)爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，水稻與雜草的關(guān)系是
A競爭關(guān)系B合作關(guān)系C捕食關(guān)系D寄生關(guān)系
6.某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片，若使用的目鏡為5×，
物鏡為10×，則物像的放大倍數(shù)是
A5倍B10倍C15倍D50倍
7.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同點(diǎn)是
A都不結(jié)種子B植株都很矮小
C都可以食用D都必須生活在水中
8.魚生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對此解釋是
A生物影響環(huán)境B生物適應(yīng)環(huán)境
C生物改變環(huán)境D生物依賴環(huán)境
9.夏天正午蟬鳴叫得最厲害，氣溫降到24℃以下就停止
鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非生物因素是
A陽光B水C溫度D空氣
10.下列各項(xiàng)中正確的食物鏈?zhǔn)?BR> A草→羊→狼B陽光→草→昆蟲→蛙
C兔→狐→細(xì)菌D草→兔→狼→細(xì)菌
11.小明從市場上買了一塊豬肉，這塊豬肉中包含的組織有
A上皮組織B肌肉組織
C結(jié)締組織和神經(jīng)組織D以上四種組織
12.金秋正是甜橘上市的時(shí)候，甜橘的糖主要存在于細(xì)胞的
A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞核D液泡
13.下列各項(xiàng)中，屬于非生物因素的是
A空氣B草C肉食動(dòng)物D微生物
14.克隆羊多莉的問世說明了遺傳信息存在于
A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D細(xì)胞壁
15.關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是
A細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B植物體→器官→組織→細(xì)胞
C細(xì)胞→組織→器官→植物體
D系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞
16.下圖表示一個(gè)人類生命的形成過程,下列說法不正確的是
A圖甲表示受精卵B從甲到乙的過程表示細(xì)胞的分化
C從乙到丙細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不會(huì)改變
D從甲到丁在母體內(nèi)大約40周左右
17.移栽幼苗時(shí)，一定要帶土移栽，這是因?yàn)?BR> A防止水分散B減少營養(yǎng)流失
C減少幼根和根毛折斷D防止植物不適應(yīng)環(huán)境
18.一種植物的特征是“無種子有莖葉、有假根．”你認(rèn)為是
A*子植物B蕨類植物C苔蘚植物D藻類植物
19.對于植物繁衍后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是
A雄蕊、雌蕊B花托、花柄C花萼、花瓣D柱頭、花柱
20.下圖中，你認(rèn)為屬于輸導(dǎo)組織的是
二、非選擇題（本大題共7題，每空1分，共60分）
21.請據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題：
（1）圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是。
（2）圖二表示的是細(xì)胞的過程。
（3）圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞，它們區(qū)分于植物細(xì)胞的
特點(diǎn)是：細(xì)胞最外層沒有，
細(xì)胞質(zhì)中沒有貯存細(xì)胞液的，
也沒有能進(jìn)行光合作用的,
但是都有為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的。
22.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括部分如，部分如。
(2)圖中的生產(chǎn)者是，消費(fèi)者是,圖中④是
（3）寫出圖中吃與被吃關(guān)系的食物鏈：．
（4）如果將此草地用網(wǎng)罩起來，一段時(shí)間后，數(shù)量增多的是，數(shù)量增多的原因.
23.下圖是油菜植物的圖示，請指出圖中各代號的器官名稱并填空［①］［②］［③］
[④]，［⑤］，[⑥]。
其中是營養(yǎng)器官，是生殖器官。
24.㈡圖是葉片的橫切面顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)圖中①是其特點(diǎn)是
(2)圖中②和③合稱為，細(xì)胞中含有，是植物進(jìn)行光合作用的主要部位。
(3)具有輸導(dǎo)和支持作用的是[]
(4)結(jié)構(gòu)⑥是，其開閉是
由[]控制的
25.根據(jù)圖回答問題：
(1).寫出圖A各部分的名稱
①、②、
③、④、
⑤。
(2)圖中的1、2、3、4一起構(gòu)成
種子的它將來發(fā)育成一個(gè)植物體。
(3)貯藏有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．
將來發(fā)育成菜豆的莖葉的是
(4)下列各項(xiàng)與種子萌發(fā)有關(guān)的是
A一定的水分B適宜的溫度C充足的陽光D充足的氧氣
(5)炒熟的種子，置于適宜的外界條件下，仍不能萌發(fā)，
這是因?yàn)?BR> A.種子處于休眠狀態(tài)B.胚是死的
C.胚不完整D.沒有適宜的溫度條件
26.在探究葉片光合作用的實(shí)驗(yàn)中，請按圖完成實(shí)驗(yàn)步驟并
回答相關(guān)問題：
(1)盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。是為了
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到下，照射3至4小時(shí)。
(3)剪下遮光的葉片，去掉黑紙.
(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，其目的是，葉片逐漸由色變成色.
(5)取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
(6)稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分，沒有遮光的部分變成色。這說明：光合作用需要，光合作用的產(chǎn)物是，光合作用的
反應(yīng)式：
27右圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請根據(jù)圖回答問題。
（1）瓶中種子萌發(fā)時(shí)，
種子的作用會(huì)加強(qiáng)，
致使玻璃瓶內(nèi)氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗
的作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會(huì)感到。
（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，
幼苗的作用逐漸減弱，原因。
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請完成呼吸作用的反應(yīng)式。
呼吸作用的反應(yīng)式：
一、單項(xiàng)選擇（本大題共20題，每題2分，共40分）
1D2B3B4B5A6D7A8D9C10A
11D12D13A14C15C16B17C18C19A20B
二、非選擇題（本大題共7題，每空1分，共60分）
21（6分）
（1）細(xì)胞膜（2）分裂（3）細(xì)胞壁液泡葉綠體線粒體
22（10分）
（1）生物草非生物空氣（或其他只要合理即可）
（2）①或草；②或蟲、③或鳥；分解者
（3）①→②→③或草→蟲→鳥；
（4）②或蟲；②蟲失去③食蟲鳥的控制．
23（8分）果實(shí)、種子、花、葉、莖、根，
④、⑤、⑥或根、莖、葉。①、②、③花、果實(shí)、種子
24（9分）
（1）上表皮由一層細(xì)胞組成（2）葉肉葉綠體（3）⑤葉脈（4）氣孔
④保衛(wèi)細(xì)胞；
25（10分）
①胚根②胚軸③胚芽④子葉⑤種皮
（2）胚（3）子葉胚芽（4）ABD（5）B
26（10分）
（1）讓葉內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡或淀粉分解（2）陽光
（4）避免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，同時(shí)使葉綠素溶解到酒精中綠黃白
（6）沒有變藍(lán)色藍(lán)光有機(jī)物
27（7分）
（1）呼吸二氧化碳光合熱
（2）呼吸氧氣減少（或二氧化碳增多）
有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧→二氧化碳+水+能量（如有疑義請自行解決）
一、單項(xiàng)選擇（本大題共20題，每題2分，共40分）
1.下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是
A秋天植物落葉B病毒能繁殖后代
C親鳥喂養(yǎng)雛鳥D鐘乳石慢慢長大
2.“風(fēng)吹草低見牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是
A城市生態(tài)系統(tǒng)B草原生態(tài)系統(tǒng)
C森林生態(tài)系統(tǒng)D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
3.“羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是
A生物的生活需要營養(yǎng)B能對外界刺激作出反應(yīng)
C能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境D具有生長和繁殖的特性含
4.組織的形成是細(xì)胞
A生長的結(jié)果B分化的結(jié)果C分裂的結(jié)果D衰老的結(jié)果
5.稻田中雜草與水稻會(huì)爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，水稻與雜草的關(guān)系是
A競爭關(guān)系B合作關(guān)系C捕食關(guān)系D寄生關(guān)系
6.某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片，若使用的目鏡為5×，
物鏡為10×，則物像的放大倍數(shù)是
A5倍B10倍C15倍D50倍
7.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同點(diǎn)是
A都不結(jié)種子B植株都很矮小
C都可以食用D都必須生活在水中
8.魚生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對此解釋是
A生物影響環(huán)境B生物適應(yīng)環(huán)境
C生物改變環(huán)境D生物依賴環(huán)境
9.夏天正午蟬鳴叫得最厲害，氣溫降到24℃以下就停止
鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非生物因素是
A陽光B水C溫度D空氣
10.下列各項(xiàng)中正確的食物鏈?zhǔn)?BR> A草→羊→狼B陽光→草→昆蟲→蛙
C兔→狐→細(xì)菌D草→兔→狼→細(xì)菌
11.小明從市場上買了一塊豬肉，這塊豬肉中包含的組織有
A上皮組織B肌肉組織
C結(jié)締組織和神經(jīng)組織D以上四種組織
12.金秋正是甜橘上市的時(shí)候，甜橘的糖主要存在于細(xì)胞的
A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞核D液泡
13.下列各項(xiàng)中，屬于非生物因素的是
A空氣B草C肉食動(dòng)物D微生物
14.克隆羊多莉的問世說明了遺傳信息存在于
A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D細(xì)胞壁
15.關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是
A細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B植物體→器官→組織→細(xì)胞
C細(xì)胞→組織→器官→植物體
D系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞
16.下圖表示一個(gè)人類生命的形成過程,下列說法不正確的是
A圖甲表示受精卵B從甲到乙的過程表示細(xì)胞的分化
C從乙到丙細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不會(huì)改變
D從甲到丁在母體內(nèi)大約40周左右
17.移栽幼苗時(shí)，一定要帶土移栽，這是因?yàn)?BR> A防止水分散B減少營養(yǎng)流失
C減少幼根和根毛折斷D防止植物不適應(yīng)環(huán)境
18.一種植物的特征是“無種子有莖葉、有假根．”你認(rèn)為是
A*子植物B蕨類植物C苔蘚植物D藻類植物
19.對于植物繁衍后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是
A雄蕊、雌蕊B花托、花柄C花萼、花瓣D柱頭、花柱
20.下圖中，你認(rèn)為屬于輸導(dǎo)組織的是
二、非選擇題（本大題共7題，每空1分，共60分）
21.請據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題：
（1）圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是。
（2）圖二表示的是細(xì)胞的過程。
（3）圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞，它們區(qū)分于植物細(xì)胞的
特點(diǎn)是：細(xì)胞最外層沒有，
細(xì)胞質(zhì)中沒有貯存細(xì)胞液的，
也沒有能進(jìn)行光合作用的,
但是都有為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的。
22.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括部分如，部分如。
(2)圖中的生產(chǎn)者是，消費(fèi)者是,圖中④是
（3）寫出圖中吃與被吃關(guān)系的食物鏈：．
（4）如果將此草地用網(wǎng)罩起來，一段時(shí)間后，數(shù)量增多的是，數(shù)量增多的原因.
23.下圖是油菜植物的圖示，請指出圖中各代號的器官名稱并填空［①］［②］［③］
[④]，［⑤］，[⑥]。
其中是營養(yǎng)器官，是生殖器官。
24.㈡圖是葉片的橫切面顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)圖中①是其特點(diǎn)是
(2)圖中②和③合稱為，細(xì)胞中含有，是植物進(jìn)行光合作用的主要部位。
(3)具有輸導(dǎo)和支持作用的是[]
(4)結(jié)構(gòu)⑥是，其開閉是
由[]控制的
25.根據(jù)圖回答問題：
(1).寫出圖A各部分的名稱
①、②、
③、④、
⑤。
(2)圖中的1、2、3、4一起構(gòu)成
種子的它將來發(fā)育成一個(gè)植物體。
(3)貯藏有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．
將來發(fā)育成菜豆的莖葉的是
(4)下列各項(xiàng)與種子萌發(fā)有關(guān)的是
A一定的水分B適宜的溫度C充足的陽光D充足的氧氣
(5)炒熟的種子，置于適宜的外界條件下，仍不能萌發(fā)，
這是因?yàn)?BR> A.種子處于休眠狀態(tài)B.胚是死的
C.胚不完整D.沒有適宜的溫度條件
26.在探究葉片光合作用的實(shí)驗(yàn)中，請按圖完成實(shí)驗(yàn)步驟并
回答相關(guān)問題：
(1)盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。是為了
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到下，照射3至4小時(shí)。
(3)剪下遮光的葉片，去掉黑紙.
(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，其目的是，葉片逐漸由色變成色.
(5)取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
(6)稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分，沒有遮光的部分變成色。這說明：光合作用需要，光合作用的產(chǎn)物是，光合作用的
反應(yīng)式：
27右圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請根據(jù)圖回答問題。
（1）瓶中種子萌發(fā)時(shí)，
種子的作用會(huì)加強(qiáng)，
致使玻璃瓶內(nèi)氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗
的作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會(huì)感到。
（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，
幼苗的作用逐漸減弱，原因。
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請完成呼吸作用的反應(yīng)式。
呼吸作用的反應(yīng)式：
一、單項(xiàng)選擇（本大題共20題，每題2分，共40分）
1D2B3B4B5A6D7A8D9C10A
11D12D13A14C15C16B17C18C19A20B
二、非選擇題（本大題共7題，每空1分，共60分）
21（6分）
（1）細(xì)胞膜（2）分裂（3）細(xì)胞壁液泡葉綠體線粒體
22（10分）
（1）生物草非生物空氣（或其他只要合理即可）
（2）①或草；②或蟲、③或鳥；分解者
（3）①→②→③或草→蟲→鳥；
（4）②或蟲；②蟲失去③食蟲鳥的控制．
23（8分）果實(shí)、種子、花、葉、莖、根，
④、⑤、⑥或根、莖、葉。①、②、③花、果實(shí)、種子
24（9分）
（1）上表皮由一層細(xì)胞組成（2）葉肉葉綠體（3）⑤葉脈（4）氣孔
④保衛(wèi)細(xì)胞；
25（10分）
①胚根②胚軸③胚芽④子葉⑤種皮
（2）胚（3）子葉胚芽（4）ABD（5）B
26（10分）
（1）讓葉內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡或淀粉分解（2）陽光
（4）避免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)，同時(shí)使葉綠素溶解到酒精中綠黃白
（6）沒有變藍(lán)色藍(lán)光有機(jī)物
27（7分）
（1）呼吸二氧化碳光合熱
（2）呼吸氧氣減少（或二氧化碳增多）
有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧→二氧化碳+水+能量（如有疑義請自行解決）