2017事業(yè)單位招聘考試申論模擬試題及答案:提出對策

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    給定材料:
    資料1
     2010年年底,天津出臺《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,將“辦好每一所學(xué)校,教好每一個學(xué)生”作為核心理念,努力縮小校際差異,讓“擇校熱”降溫直至消失。
    2009年年初,天津開始全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)工作,包括辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教師隊(duì)伍和素質(zhì)教育等4項(xiàng)一級指標(biāo)、24項(xiàng)二級指標(biāo)、100項(xiàng)評估要點(diǎn),要求各校按評估標(biāo)準(zhǔn)逐條落實(shí)。并出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,推出幾項(xiàng)重要舉措:提高薄弱學(xué)校特別是農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資配置水平;選派城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師支援農(nóng)村地區(qū)偏遠(yuǎn)學(xué)校;實(shí)施農(nóng)村學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃,鼓勵優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任教;等等。
     天津還連續(xù)兩年推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)定向分配制度改革,以初三畢業(yè)生人數(shù)為基數(shù),按一定比例,將優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃指標(biāo)定向分配到本區(qū)縣的每一所初中學(xué)校,初中學(xué)校擇優(yōu)予以推薦。取得推薦資格的學(xué)生仍須參加畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和考查,凡學(xué)業(yè)考試成績達(dá)到試驗(yàn)校最低錄取分?jǐn)?shù)線下10分以內(nèi)的考生,招生校必須全部錄取。2011年天津全市承擔(dān)改革試驗(yàn)任務(wù)的學(xué)校有37所。
    資料2
     自2008年以來,重慶在教育上的硬投入達(dá)770多億元,每年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占全市國民生產(chǎn)總值的比例保持在4%,2010年這一比例更達(dá)到4.1%,走在全國前列。
    為實(shí)現(xiàn)“4%”這一目標(biāo),重慶采取了一系列措施:將預(yù)算內(nèi)財(cái)政的20%足額撥付給教育;中央決算超收部分分配到地方時,確保20%投入教育。同時,重慶還成立了教育擔(dān)保公司,與8家金融機(jī)構(gòu)簽訂正式授信合作協(xié)議。
    投入有保障,讓重慶教育在全國實(shí)現(xiàn)了“三個率先”:籌集經(jīng)費(fèi)49億元,率先兌現(xiàn)義務(wù)教育教師績效工資;安排資金82.9億元,率先在西部建立城鄉(xiāng)一體義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制;統(tǒng)籌安排資金25億元,在全國率先對中職五類學(xué)生實(shí)行“學(xué)費(fèi)全額資助、生活費(fèi)住宿費(fèi)包干補(bǔ)助”政策。重慶還將每年教育投入增量中的70%向農(nóng)村傾斜,現(xiàn)在,農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋率實(shí)現(xiàn)100%。
    在2010年12月出臺的《重慶市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010年—2020年)》中,重慶提出未來要繼續(xù)加大教育公共財(cái)政投入,其中市級教育經(jīng)費(fèi)支出占市級財(cái)政支出的比例每年要提高1個百分點(diǎn)。
    簡述給定資料對緩解各地出現(xiàn)的“擇校熱”提供哪些借鑒。
    要求:觀點(diǎn)明確,有針對性,條理清晰,不超過200字。
    【參考答案】
    為緩解各地出現(xiàn)的“擇校熱”提供的借鑒如下:一是實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)工作,并要求各校按評估標(biāo)準(zhǔn)逐條落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)。二是推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)定向分配制度改革。三是加大教育公共財(cái)政投入,保障教育經(jīng)費(fèi)的投入比例,并成立教育擔(dān)保公司。四是兌現(xiàn)義務(wù)教育教師績效工資,建立城鄉(xiāng)一體義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,并加大對五類學(xué)生實(shí)行資助、補(bǔ)助,將教育投入向農(nóng)村傾斜。