人教版小學(xué)六年級語文第五單元模擬考試卷

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一、生字集合。
    1、讀讀寫寫。
    róng yù
    méi guī
    lǐng yù
    qīn shí
    fá lì
    2、劃去不正確的。
    頭(街、銜) (慘、殘)重 司空見(貫、慣)
    卓(zhuō zhuó)有成效 煙熏火燎(liáo liǎo) 嫦娥奔(bèn bēn)月
    二、遣詞煉句。
    1、填充詞語,并觀察特點(diǎn)寫出幾個
    _________獨(dú)有、_________、_________。
    目_________口_________、_________。
    2、聯(lián)系整句話,填入合適詞
    (1) “三個臭皮匠,合成一個諸葛亮”,籌劃“六•一”活動,我們還得( )。
    (2)班會不是“一言堂”,我們既然要討論這個話題,大家當(dāng)然可以( )。
    (3)評價任何人、任何事都不能無中生有,而應(yīng)該( )。
    3、把帶點(diǎn)部分概括成一個詞語,再選擇其中一詞寫一句話。
    (1)你不抓住主要問題,而專顧細(xì)枝末節(jié),怎么能把事情做好呢?( )
    (2)事情發(fā)展成這樣,真是出乎人們意料之外。( )
    三、篇章記憶
    1、中華民族幾千年的夢想,幾代人的 追求,以及數(shù)十年 、_________的奮斗,終于在今天變成了美好的現(xiàn)實。我知道,這個“夢想”指的是_________。
    2、如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些_________的人,給那些_________的人,給那些具有_________的人。
    這段話讓我深受啟發(fā):___________。
    3、本組課文都引人深思,其中,我更欣賞的是《_________》,因為_______。
    4、課外,我還閱讀了一些科普書籍,記住了這些為科學(xué)事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家:_________、_________。
    四、閱讀小天地。
    瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西,她堅定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
    1、這段話選自《_________》。
    2、從文中劃線部分,我了解到更多居里夫人的成就:__________________。
    3、“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)?!?BR>    聯(lián)系全文,我明白了,“這種可貴的性格與高原的追求”是指_________;“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指_________。
    對居里夫人而言,“人生意義”不在于_________,而在于_________。
    文海拾貝
    與死神搶時間 臥病榻攀高峰
    一位身患絕癥的高級知識分子,在生命后的兩百多天里,以超人的毅力,寫了兩篇在在國際計算學(xué)習(xí)界引起(轟動 震動)的論文,一部國內(nèi)機(jī)器學(xué)習(xí)理論的開拓性專著。今年2月23日,在做完這一切之后的第17天,年僅58歲的洪家榮神態(tài)安詳?shù)仉x開了人世。
    洪家榮是哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機(jī)系教授,國際機(jī)器學(xué)習(xí)專家。他是在國際計算學(xué)習(xí)理論界第一個贏得國際聲譽(yù)的中國人。他的名字被美國傳(zhuàn chuán)記出版社作為杰出的計算機(jī)科學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家列入世界名人錄。
    1996年6月26日,洪家榮被確診為晚期腸癌肝轉(zhuǎn)移。這時,他首先想到的是兩篇沒有完成的論文,對他來說,這兩篇關(guān)于計算學(xué)習(xí)理論的論文有著特別重要的意義。
    1994年,他在美國參加過“計算學(xué)習(xí)理論會議”。洪家榮后來談到當(dāng)時的感受:“會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態(tài)度,給我很大的刺激,坐在冷板凳上,我就痛下決心:一定要趕上他們,超過他們?!?BR>    手術(shù)一周后,傷口沒有完全愈合,洪家榮就迫不及待地在病床上開始了工作,妻子流著淚勸(qiàn quàn)他:“看你都病成啥樣子了,有什么東西比生命還重要嗎?”洪家榮說:“這件事不做完,我不甘心。”
    為了節(jié)省有限的時間,他(謝絕 拒絕)一切親朋好友的探視。忍著難以想象的病痛折磨,他把后一點(diǎn)力氣全部傾注到一頁頁的書稿上。今年1月底,洪家榮終于為20多萬字的書稿畫上了后一個句號。
    洪家榮在遺書上寫道:“能夠在臨死前把《歸納學(xué)習(xí)》獻(xiàn)給祖國,我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書出版,請燒一份復(fù)印的手稿陪我去吧!”
    1、劃去( )中不正確的詞語和拼音。
    2、聯(lián)系上下文,理解下列詞語。
    ① 趾高氣昂:_________________。
    ② 迫不及待:_________________。
    3、從劃線部分我們能夠讀出______。
    把這句話改成陳述句合適嗎?為什么?
    _____________________________。
    4、洪家榮說:“這件事不做完,我不甘心?!薄斑@件事”指_________。“不甘心”是因為_________。
    5、如果請你為洪家榮寫悼詞,你準(zhǔn)備寫上一段怎樣的話?
    _____________________________。
    五、思辨巧言堂。
    科技發(fā)展推動著人類社會的進(jìn)步,但與此同時,也帶來了許多新問題。那么,科技發(fā)展究竟利大還是弊大?你是怎樣認(rèn)為的?有什么事實依據(jù)?我們要召開以“科技發(fā)展:利大還是弊大”為主題的辯論會,請寫一段。
    _____________________________。