小學(xué)二年級我們的校園作文

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我們的校園作文(1)
    我們的校園,是我們的樂園,課堂上,我們快樂地學(xué)習(xí),課間,我們快樂地游戲,滑梯上,秋千旁有我們活潑的身影;我們的校園,是我們的家,老師就是我們的媽媽,一天不來學(xué)校,我們就好想它.
    我們的校園作文(2)
     我的學(xué)校是一個美麗的大花園。我們每天在這個大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。
     我們的校園可大了,一進大門,首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓前面有七棵蒼翠的青松。校園門口的左右兩邊也各有一棵高大的冬青樹。它的葉子綠得發(fā)亮,威風(fēng)凜凜的站立著,好象精神抖擻的衛(wèi)士守衛(wèi)著美麗的校園。門口的左邊是個長方形的綠化帶。翠綠的草坪上有幾個由墨綠的小樹修剪成的“團結(jié)奮進,求實創(chuàng)新”幾個大字。綠化帶的前面有個方形的巨大草坪。草坪上,嫩嫩的小草親密的擠在一起,拉著手兒,織出一塊柔軟的地毯。地毯上有三塊巨大的石頭。大的石頭上寫關(guān)“夢苑”二字。左邊是一片翠綠的竹林,就像一片綠色的海洋,偶爾有幾片黃葉,像是海洋中的點點風(fēng)帆。門口右邊有個正方形的花壇,花壇有三層,呈階梯狀。上面一層是幾棵翠綠的鐵樹圍著一棵青綠的松樹。第二層有盛開的月季花,粉紅粉紅的,向我們張開了笑臉。還有雪白的蘭花和一些不知名的小野花。第三層是一些石榴花和綠樹,到處鋪滿了嫩嫩的小草……。
     這就是我們的校園,一個美麗的花園。
    簡評:能有順序地對校園的物體展開介紹,不足是都不夠詳細具體.
    我們的校園作文(3)
    我們的小學(xué)位于莆田市東大路,就是一所聞名的實驗小學(xué)。
    走進校門,兩旁的花草樹木都發(fā)出一陣撲鼻的香味,花兒五顏六色,紅的像火、白的像雪、黃的像橘子,它們在綠草叢中爭芳斗艷,郁郁蔥蔥的小草像鋪上了綠色的地毯?;ú輩仓械A(chǔ)立著一尊石頭雕刻成的栩栩如生的老師塑像,她象征著我們辛勤的老師像園丁一樣把知識的涌泉澆灌給我們。再直往前走,是一棵高大的白玉蘭樹,白玉蘭樹有五六層高。下課時同學(xué)們有的在樹下做游戲 ,還有的在樹下談?wù)搶W(xué)習(xí)。樹下有幾座奇形怪狀的假山,千姿百態(tài)。假山的后面是一個寬闊的操場,是我們鍛煉身體的好地方。
    我愛我們的校園!
    我們的校園作文(4)
    我們的校園真美?。∽哌M我們的校園,首先看到的是一個大幅標(biāo)語,上面寫著:“好好學(xué)習(xí),天天向上?!痹陉柟獾恼丈湎麻W閃發(fā)光,標(biāo)語里邊是教學(xué)大樓,再往前走是一個又大又干凈的操場,操場四周是美麗的花園,花園邊上有一排排松樹,松樹旁邊有一根旗桿,一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚,顯得特別引人注目,我們的校園真美呀!