語(yǔ)文教材目錄
（蘇教版）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（必修）語(yǔ)文目錄
必修一 (2007年6月第四版)
第一專題 向青春舉杯（活動(dòng)體驗(yàn)）
◎ 吟誦青春
沁園春·長(zhǎng)沙／毛澤東
相信未來(lái)／食指
﹡讓我們一起奔騰吧/江河
◎ 體悟人生
十八歲和其他／楊子
我的四季／張潔
﹡◎ 設(shè)計(jì)未來(lái)
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮／[德]馬克思
我的五樣／畢淑敏
寫 作
寫作觀 你的生活很重要
寫作指導(dǎo) 激活我們的詩(shī)情
寫作實(shí)踐
第二專題 獲得教養(yǎng)的途徑（問(wèn)題探討）
◎ 求學(xué)之道
勸學(xué)(節(jié)選)／荀子
師說(shuō)／韓愈
◎ 經(jīng)典的力量
獲得教養(yǎng)的途徑／[瑞士]赫爾曼·黑塞
寫 作
寫作指導(dǎo) 鮮明的觀點(diǎn)是議論文的靈魂
寫作實(shí)踐
第三專題 月是故鄉(xiāng)明（文本研習(xí)）
◎ 漂泊的旅人
想北平／老舍
我心歸去／韓少功
﹡鄉(xiāng)土情結(jié)／柯靈
◎ 鄉(xiāng)關(guān)何處
前方／曹文軒
﹡今生今世的證據(jù)／劉亮程
寫 作
寫作指導(dǎo) 夾敘夾議，枝繁葉茂
寫作實(shí)踐
第四專題 像山那樣思考（文本研習(xí)）
◎ 諦聽天籟
江南的冬景／郁達(dá)夫
西地平線上/高建群◎ 感悟自然
赤壁賦／蘇軾
始得西山宴游記／柳宗元
◎ 湖山沉思
﹡神的一滴／[美]梭羅
像山那樣思考／[美]奧爾多·利奧波德 寫 作
寫作指導(dǎo) 寫難狀之景如在目前
寫作實(shí)踐
必修二 (2007年6月第四版)
第一專題 珍愛生命（文本研習(xí)） ◎ 精神支柱
我與地壇(節(jié)選)／史鐵生
后的常春藤葉／[美]歐·亨利
◎ 生命之歌
假如給我三天光明(節(jié)選)／[美]海倫·凱勒 鳥啼／[英]勞倫斯
寫 作
寫作觀 獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)
寫作指導(dǎo) 用墨如潑與惜墨如金
寫作實(shí)踐
第二專題 和平的祈禱（研習(xí)·探討·活動(dòng)） ◎ 遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)
一個(gè)人的遭遇(節(jié)選)／[蘇聯(lián)]肖洛霍夫
流浪人，你若到斯巴……／[德]海因里?！げ疇?﹡◎ 黑暗中的心跡
安妮日記(節(jié)選)／[德]安妮·弗蘭克
﹡◎ 歷史畫外音
圖片兩組／
寫 作
寫作指導(dǎo) 恰當(dāng)選擇敘述的角度
寫作實(shí)踐
第三專題 歷史的回聲（文本研習(xí)） ◎ 后人之鑒
六國(guó)論／蘇洵
阿房宮賦／杜牧
◎ 千古江山
念奴嬌·赤壁懷古／蘇軾
永遇樂·京口北固亭懷古／辛棄疾
◎ 永志不忘
落日/朱啟平
﹡勃蘭特下跪贖罪受到稱贊/
寫 作
寫作指導(dǎo) 準(zhǔn)確、及時(shí)與便捷
寫作實(shí)踐
第四專題 慢慢走，欣賞?。ɑ顒?dòng)體驗(yàn)） ◎ 一花一世界
荷塘月色/朱自清
聽聽那冷雨（節(jié)選）/余光中
﹡金岳霖先生/汪曾祺
﹡亡人逸事/孫犁
◎ 永遠(yuǎn)新的舊故事
祝福/魯迅
﹡邊城（節(jié)選）/沈從文
◎ 總借俊眼傳出來(lái)
林黛玉進(jìn)賈府/曹雪芹
寫 作
寫作指導(dǎo) 看好處，說(shuō)門道
寫作實(shí)踐
注：標(biāo)有﹡的是選教或自讀內(nèi)容。
必修三
（2006.12 第三版）
第一專題 祖國(guó)土（文本研習(xí)）
◎ 江山多嬌
祖國(guó)山川頌／黃藥眠
長(zhǎng)江三峽/劉白羽
肖邦故園／[波蘭]雅—伊瓦什凱維奇
﹡◎ 頌歌的變奏
發(fā)現(xiàn)／聞—多
北方／艾青
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)／舒婷
祖國(guó)土／[蘇聯(lián)]阿赫瑪托娃
寫 作
寫作觀 寫作，也是對(duì)話
寫作指導(dǎo) 生成詩(shī)歌的意象
寫作實(shí)踐
第二專題 號(hào)角，為你長(zhǎng)鳴（文本研習(xí)） ◎ 烈士的抉擇
《指南錄》后序／文天祥
五人墓碑記／張溥
◎ 底層的光芒
品質(zhì)／[英]高爾斯華綏
老王／楊絳
◎ 殉道者之歌
離騷(節(jié)選)／屈原
第3 / 7頁(yè)
﹡致西伯利亞的囚徒／[俄]普希金
﹡啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)喲！／[美]惠特曼
寫 作
寫作指導(dǎo) 寫出人物鮮明的個(gè)性
寫作實(shí)踐
第三專題 文明的對(duì)話（問(wèn)題探討）
◎ 審視傳統(tǒng)
傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)/龐樸
◎ 認(rèn)識(shí)和溝通
東方和西方的科學(xué)/[美]喬治·薩頓
﹡中國(guó)與西方的文化資源/陳炎
◎ 拿來(lái)與接納
拿來(lái)主義／魯迅
﹡麥當(dāng)勞中的中國(guó)文化表達(dá)/翁乃群
寫 作
寫作指導(dǎo) 為觀點(diǎn)提供有力的支撐
寫作實(shí)踐
第四專題 尋覓文言津梁（研習(xí)·活動(dòng)） ◎ 因聲求氣
燭之武退秦師/《左傳》
諫太宗十思疏／魏徵
◎ 仔細(xì)理會(huì)
廉頗藺相如列傳(節(jié)選)／司馬遷
鴻門宴／司馬遷
﹡◎ 融會(huì)貫通
秋水(節(jié)選)／莊子
非攻(節(jié)選)／墨子
注：標(biāo)有﹡的是選教課文或自讀內(nèi)容。
必修四目錄
（2006.12 第三版）
第一專題 我有一個(gè)夢(mèng)想（文本研習(xí)）
◎ 經(jīng)世濟(jì)民
季氏將伐顓臾／《論語(yǔ)》／3
寡人之于國(guó)也／孟子／4
◎ 英名與事業(yè)
在馬克思墓前的講話／[德]恩格斯／6
我有一個(gè)夢(mèng)想／[美]馬丁·路德·金／8
﹡《黃花崗烈士事略》序／孫文／12
寫 作
寫作觀 言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)／15
寫作指導(dǎo) 讓說(shuō)理更令人信服／16
第4 / 7頁(yè)
寫作實(shí)踐／18
第二專題 一滴眼淚中的人性世界（問(wèn)題探討） ◎ 靈魂的對(duì)白
雷雨(節(jié)選)／曹禺／21
◎ 美與丑的看臺(tái)
一滴眼淚換一滴水／[法]雨果／31
﹡◎ 人性在復(fù)蘇
辛德勒名單(節(jié)選)／41
寫 作
寫作指導(dǎo) 要有描寫意識(shí)／54
寫作實(shí)踐／55
第三專題 筆落驚風(fēng)雨（文本研習(xí)）
◎ 詩(shī)從肺腑出
蜀道難／李白／59
登高／杜甫／61
琵琶行并序／白居易／62
﹡錦瑟／李商隱／64
◎ 詞別是一家
虞美人／李煜／66
﹡蝶戀花／晏殊／66
雨霖鈴／柳永／67
聲聲慢／李清照／67
◎ 文以氣為主
滕王閣序并詩(shī)／王勃／69
秋聲賦／歐陽(yáng)修／73
寫 作
寫作指導(dǎo) 文學(xué)短評(píng)的寫作／76
寫作實(shí)踐／77
第四專題 走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng)（活動(dòng)體驗(yàn)）
◎ 在演講廳
不自由，毋寧死／[美]帕特里克·亨利／81
奧林匹克精神／[法]顧拜旦／84
﹡◎ 問(wèn)答之間
作為偶像／87
白發(fā)的期盼(節(jié)選)／92
﹡◎ 交鋒時(shí)刻
關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論／梁思成／101 文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招／107
寫 作
寫作指導(dǎo) 演講稿，寫給聽眾／111
口語(yǔ)實(shí)踐／112
第5 / 7頁(yè)
注：標(biāo)有﹡的是選教課文或自讀內(nèi)容。
必修五
第一專題 科學(xué)之光（文本研習(xí)）
◎探索與發(fā)現(xiàn)：
《物種起源》緒論 ／[英]達(dá)爾文／3
﹡ 人類基因組計(jì)劃及其意義／楊煥明／7 ◎奇異的自然：
南州六月荔枝丹 ／賈祖璋／14
斑紋 ／周曉楓／19
◎美麗的創(chuàng)造：
景泰藍(lán)的制作／葉圣陶／25
﹡足下的文化與野草之美／俞孔堅(jiān)／29 ◇寫 作 寫作觀 人文情懷與公民意識(shí)／40 寫作指導(dǎo) 說(shuō)明要說(shuō)得清楚明白／41 寫作實(shí)踐／42
第二專題 此情可待成追憶 （文本研習(xí)） ◎如泣如訴：
陳情表／李密／45
項(xiàng)脊軒志／歸有光／47
◎執(zhí)子之手：
長(zhǎng)亭送別／王實(shí)甫／50
羅密歐與朱麗葉（節(jié)選）／[英]莎士比亞／55 ﹡◎舊日時(shí)光：
舊日的時(shí)光／[英]羅伯特·彭斯／62 箭與歌／[美]朗費(fèi)羅／63
別離 ／馮至／64
◇寫 作 寫作指導(dǎo) 寫出你的真情實(shí)感／67 寫作實(shí)踐／68
第三專題 直面人生（問(wèn)題探討）
◎生存選擇：
報(bào)任安書（節(jié)選）／司馬遷／71
漁父／《楚辭》／77
◎真的猛士：
記念劉和珍君／魯迅／79
﹡◎苦難中的尊嚴(yán)：
論厄運(yùn)／[英]培根／85
直面苦難（節(jié)選）／周國(guó)平／86
◇寫 作 寫作指導(dǎo) 學(xué)會(huì)分析／89 寫作實(shí)踐／90
第6 / 7頁(yè)
第四專題 我們頭上的燦爛星空（問(wèn)題探討） ◎心連廣宇
逍遙游（節(jié)選）／莊子／93
蘭亭集序／王羲之／96
◎偉大的情思
人是能思想的葦草／[法]帕斯卡爾／98
我為什么而活著／[英]羅素／99
◇寫 作 寫作指導(dǎo) 讓你的認(rèn)識(shí)更加深刻／101 寫作實(shí)踐／102
注：標(biāo)有﹡的是選學(xué)內(nèi)容或自讀課文。
（蘇教版）普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（必修）語(yǔ)文目錄
必修一 (2007年6月第四版)
第一專題 向青春舉杯（活動(dòng)體驗(yàn)）
◎ 吟誦青春
沁園春·長(zhǎng)沙／毛澤東
相信未來(lái)／食指
﹡讓我們一起奔騰吧/江河
◎ 體悟人生
十八歲和其他／楊子
我的四季／張潔
﹡◎ 設(shè)計(jì)未來(lái)
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮／[德]馬克思
我的五樣／畢淑敏
寫 作
寫作觀 你的生活很重要
寫作指導(dǎo) 激活我們的詩(shī)情
寫作實(shí)踐
第二專題 獲得教養(yǎng)的途徑（問(wèn)題探討）
◎ 求學(xué)之道
勸學(xué)(節(jié)選)／荀子
師說(shuō)／韓愈
◎ 經(jīng)典的力量
獲得教養(yǎng)的途徑／[瑞士]赫爾曼·黑塞
寫 作
寫作指導(dǎo) 鮮明的觀點(diǎn)是議論文的靈魂
寫作實(shí)踐
第三專題 月是故鄉(xiāng)明（文本研習(xí)）
◎ 漂泊的旅人
想北平／老舍
我心歸去／韓少功
﹡鄉(xiāng)土情結(jié)／柯靈
◎ 鄉(xiāng)關(guān)何處
前方／曹文軒
﹡今生今世的證據(jù)／劉亮程
寫 作
寫作指導(dǎo) 夾敘夾議，枝繁葉茂
寫作實(shí)踐
第四專題 像山那樣思考（文本研習(xí)）
◎ 諦聽天籟
江南的冬景／郁達(dá)夫
西地平線上/高建群◎ 感悟自然
赤壁賦／蘇軾
始得西山宴游記／柳宗元
◎ 湖山沉思
﹡神的一滴／[美]梭羅
像山那樣思考／[美]奧爾多·利奧波德 寫 作
寫作指導(dǎo) 寫難狀之景如在目前
寫作實(shí)踐
必修二 (2007年6月第四版)
第一專題 珍愛生命（文本研習(xí)） ◎ 精神支柱
我與地壇(節(jié)選)／史鐵生
后的常春藤葉／[美]歐·亨利
◎ 生命之歌
假如給我三天光明(節(jié)選)／[美]海倫·凱勒 鳥啼／[英]勞倫斯
寫 作
寫作觀 獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)
寫作指導(dǎo) 用墨如潑與惜墨如金
寫作實(shí)踐
第二專題 和平的祈禱（研習(xí)·探討·活動(dòng)） ◎ 遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)
一個(gè)人的遭遇(節(jié)選)／[蘇聯(lián)]肖洛霍夫
流浪人，你若到斯巴……／[德]海因里?！げ疇?﹡◎ 黑暗中的心跡
安妮日記(節(jié)選)／[德]安妮·弗蘭克
﹡◎ 歷史畫外音
圖片兩組／
寫 作
寫作指導(dǎo) 恰當(dāng)選擇敘述的角度
寫作實(shí)踐
第三專題 歷史的回聲（文本研習(xí)） ◎ 后人之鑒
六國(guó)論／蘇洵
阿房宮賦／杜牧
◎ 千古江山
念奴嬌·赤壁懷古／蘇軾
永遇樂·京口北固亭懷古／辛棄疾
◎ 永志不忘
落日/朱啟平
﹡勃蘭特下跪贖罪受到稱贊/
寫 作
寫作指導(dǎo) 準(zhǔn)確、及時(shí)與便捷
寫作實(shí)踐
第四專題 慢慢走，欣賞?。ɑ顒?dòng)體驗(yàn)） ◎ 一花一世界
荷塘月色/朱自清
聽聽那冷雨（節(jié)選）/余光中
﹡金岳霖先生/汪曾祺
﹡亡人逸事/孫犁
◎ 永遠(yuǎn)新的舊故事
祝福/魯迅
﹡邊城（節(jié)選）/沈從文
◎ 總借俊眼傳出來(lái)
林黛玉進(jìn)賈府/曹雪芹
寫 作
寫作指導(dǎo) 看好處，說(shuō)門道
寫作實(shí)踐
注：標(biāo)有﹡的是選教或自讀內(nèi)容。
必修三
（2006.12 第三版）
第一專題 祖國(guó)土（文本研習(xí)）
◎ 江山多嬌
祖國(guó)山川頌／黃藥眠
長(zhǎng)江三峽/劉白羽
肖邦故園／[波蘭]雅—伊瓦什凱維奇
﹡◎ 頌歌的變奏
發(fā)現(xiàn)／聞—多
北方／艾青
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)／舒婷
祖國(guó)土／[蘇聯(lián)]阿赫瑪托娃
寫 作
寫作觀 寫作，也是對(duì)話
寫作指導(dǎo) 生成詩(shī)歌的意象
寫作實(shí)踐
第二專題 號(hào)角，為你長(zhǎng)鳴（文本研習(xí)） ◎ 烈士的抉擇
《指南錄》后序／文天祥
五人墓碑記／張溥
◎ 底層的光芒
品質(zhì)／[英]高爾斯華綏
老王／楊絳
◎ 殉道者之歌
離騷(節(jié)選)／屈原
第3 / 7頁(yè)
﹡致西伯利亞的囚徒／[俄]普希金
﹡啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)喲！／[美]惠特曼
寫 作
寫作指導(dǎo) 寫出人物鮮明的個(gè)性
寫作實(shí)踐
第三專題 文明的對(duì)話（問(wèn)題探討）
◎ 審視傳統(tǒng)
傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)/龐樸
◎ 認(rèn)識(shí)和溝通
東方和西方的科學(xué)/[美]喬治·薩頓
﹡中國(guó)與西方的文化資源/陳炎
◎ 拿來(lái)與接納
拿來(lái)主義／魯迅
﹡麥當(dāng)勞中的中國(guó)文化表達(dá)/翁乃群
寫 作
寫作指導(dǎo) 為觀點(diǎn)提供有力的支撐
寫作實(shí)踐
第四專題 尋覓文言津梁（研習(xí)·活動(dòng)） ◎ 因聲求氣
燭之武退秦師/《左傳》
諫太宗十思疏／魏徵
◎ 仔細(xì)理會(huì)
廉頗藺相如列傳(節(jié)選)／司馬遷
鴻門宴／司馬遷
﹡◎ 融會(huì)貫通
秋水(節(jié)選)／莊子
非攻(節(jié)選)／墨子
注：標(biāo)有﹡的是選教課文或自讀內(nèi)容。
必修四目錄
（2006.12 第三版）
第一專題 我有一個(gè)夢(mèng)想（文本研習(xí)）
◎ 經(jīng)世濟(jì)民
季氏將伐顓臾／《論語(yǔ)》／3
寡人之于國(guó)也／孟子／4
◎ 英名與事業(yè)
在馬克思墓前的講話／[德]恩格斯／6
我有一個(gè)夢(mèng)想／[美]馬丁·路德·金／8
﹡《黃花崗烈士事略》序／孫文／12
寫 作
寫作觀 言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)／15
寫作指導(dǎo) 讓說(shuō)理更令人信服／16
第4 / 7頁(yè)
寫作實(shí)踐／18
第二專題 一滴眼淚中的人性世界（問(wèn)題探討） ◎ 靈魂的對(duì)白
雷雨(節(jié)選)／曹禺／21
◎ 美與丑的看臺(tái)
一滴眼淚換一滴水／[法]雨果／31
﹡◎ 人性在復(fù)蘇
辛德勒名單(節(jié)選)／41
寫 作
寫作指導(dǎo) 要有描寫意識(shí)／54
寫作實(shí)踐／55
第三專題 筆落驚風(fēng)雨（文本研習(xí)）
◎ 詩(shī)從肺腑出
蜀道難／李白／59
登高／杜甫／61
琵琶行并序／白居易／62
﹡錦瑟／李商隱／64
◎ 詞別是一家
虞美人／李煜／66
﹡蝶戀花／晏殊／66
雨霖鈴／柳永／67
聲聲慢／李清照／67
◎ 文以氣為主
滕王閣序并詩(shī)／王勃／69
秋聲賦／歐陽(yáng)修／73
寫 作
寫作指導(dǎo) 文學(xué)短評(píng)的寫作／76
寫作實(shí)踐／77
第四專題 走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng)（活動(dòng)體驗(yàn)）
◎ 在演講廳
不自由，毋寧死／[美]帕特里克·亨利／81
奧林匹克精神／[法]顧拜旦／84
﹡◎ 問(wèn)答之間
作為偶像／87
白發(fā)的期盼(節(jié)選)／92
﹡◎ 交鋒時(shí)刻
關(guān)于北京城墻的存廢問(wèn)題的討論／梁思成／101 文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招／107
寫 作
寫作指導(dǎo) 演講稿，寫給聽眾／111
口語(yǔ)實(shí)踐／112
第5 / 7頁(yè)
注：標(biāo)有﹡的是選教課文或自讀內(nèi)容。
必修五
第一專題 科學(xué)之光（文本研習(xí)）
◎探索與發(fā)現(xiàn)：
《物種起源》緒論 ／[英]達(dá)爾文／3
﹡ 人類基因組計(jì)劃及其意義／楊煥明／7 ◎奇異的自然：
南州六月荔枝丹 ／賈祖璋／14
斑紋 ／周曉楓／19
◎美麗的創(chuàng)造：
景泰藍(lán)的制作／葉圣陶／25
﹡足下的文化與野草之美／俞孔堅(jiān)／29 ◇寫 作 寫作觀 人文情懷與公民意識(shí)／40 寫作指導(dǎo) 說(shuō)明要說(shuō)得清楚明白／41 寫作實(shí)踐／42
第二專題 此情可待成追憶 （文本研習(xí)） ◎如泣如訴：
陳情表／李密／45
項(xiàng)脊軒志／歸有光／47
◎執(zhí)子之手：
長(zhǎng)亭送別／王實(shí)甫／50
羅密歐與朱麗葉（節(jié)選）／[英]莎士比亞／55 ﹡◎舊日時(shí)光：
舊日的時(shí)光／[英]羅伯特·彭斯／62 箭與歌／[美]朗費(fèi)羅／63
別離 ／馮至／64
◇寫 作 寫作指導(dǎo) 寫出你的真情實(shí)感／67 寫作實(shí)踐／68
第三專題 直面人生（問(wèn)題探討）
◎生存選擇：
報(bào)任安書（節(jié)選）／司馬遷／71
漁父／《楚辭》／77
◎真的猛士：
記念劉和珍君／魯迅／79
﹡◎苦難中的尊嚴(yán)：
論厄運(yùn)／[英]培根／85
直面苦難（節(jié)選）／周國(guó)平／86
◇寫 作 寫作指導(dǎo) 學(xué)會(huì)分析／89 寫作實(shí)踐／90
第6 / 7頁(yè)
第四專題 我們頭上的燦爛星空（問(wèn)題探討） ◎心連廣宇
逍遙游（節(jié)選）／莊子／93
蘭亭集序／王羲之／96
◎偉大的情思
人是能思想的葦草／[法]帕斯卡爾／98
我為什么而活著／[英]羅素／99
◇寫 作 寫作指導(dǎo) 讓你的認(rèn)識(shí)更加深刻／101 寫作實(shí)踐／102
注：標(biāo)有﹡的是選學(xué)內(nèi)容或自讀課文。