初中七年級(jí)下冊(cè)語文作業(yè)本答案參考

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1、示例:蓬勃 雨篷 蘆蒿 船篙
     攛掇 躥升 點(diǎn)綴 拾掇
    2、(1)彌漫消散
     (2)翻來覆去地說
     (3)在潮頭搏浪嬉戲
    3、(1)然而 即使 而 (2)輕松 舒展
     (3)點(diǎn)磕退 (4)漂渺罩
    4、“竟”字說明了六一公公的“感激”是“我”所“不料”的,表現(xiàn)了他對(duì)別人的點(diǎn)滴理解和肯定,便
     由衷地感激不盡。
    5、示例:他用“是的”作了正面的肯定回答,不躲不避一干脆果斷,表現(xiàn)孩子的誠實(shí);用“請(qǐng)
     客”作擋箭牌,使六一公公無話可說;“你把我的蝦嚇跑了”轉(zhuǎn)換話題,從而表現(xiàn)了
     雙喜的聰明與機(jī)靈。
    6、在問偷豆一事中,從六一公公的語言里可以看出.他并沒有責(zé)怪孩子們偷豆,只是心疼被
     踏壞的莊稼;當(dāng)“我”說豆“很好”吃時(shí),他“竟非常感激起來”,表現(xiàn)了六一公公這位農(nóng)民淳
     樸、憨厚、善良的性格特點(diǎn)。
    7、突出那夜經(jīng)歷的難忘.“我”所難忘的是農(nóng)村特有的風(fēng)光、自由的空氣、人與人之間和諧親
     密的關(guān)系以及人們樸實(shí)、善良的性格,表達(dá)了“我”對(duì)鄉(xiāng)間少年朋友誠摯情誼的懷念.對(duì)美
     好生活的向往。
    8、唱腔、表情、動(dòng)作。
    9、指觀眾內(nèi)心的共鳴。掌聲是外在的,而內(nèi)心的共鳴是心靈的震撼,是內(nèi)在的。回音淹沒掌
     聲,表明觀眾對(duì)梅蘭芳藝術(shù)的贊賞完全出自內(nèi)心,發(fā)自心底。
    10、生動(dòng)地寫出了觀眾的激情,烘托了藝術(shù)家的精彩表演。
    11、表明觀眾和演員已經(jīng)融合在一起。
    12、示例:休,人靠在樹旁,表示休息。塵,小土為灰塵。男,在田里花力氣(勞動(dòng))的是
     男人。