2017年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)段落翻譯題如何做

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    一、通讀全文,理解主題
    通讀全文,熟悉短文的題材并理解原文的內(nèi)容,了解自身是否擁有與選材相關(guān)的背景知識(shí)儲(chǔ)備。在從宏觀上把握整個(gè)試題后,再開(kāi)始逐句分析,包括分析句子是單句還是復(fù)句。具體可以先從動(dòng)詞入手,確定句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞,然后確立主干或主句(SVO);第二步再確定修飾成分,如定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等,可用介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞或各種從句來(lái)表達(dá)。
    二、逐詞逐句,各個(gè)擊破
    在翻譯具體的漢語(yǔ)句子時(shí),首先必須確保譯文符合英語(yǔ)語(yǔ)法的要求。英語(yǔ)以謂語(yǔ)動(dòng)詞為核心,共有三種軸心結(jié)構(gòu)。英語(yǔ)千變?nèi)f化的句式,都是從這三種軸心句式結(jié)構(gòu)中演變出來(lái)的。
    第一種:主——系——表
    第二種:主——謂——賓
    第三種:There be(在“there be”句型中,動(dòng)詞除be之外,還可以由seem, appear,stand,lie,get,become,arise,come,seem/appear to be等擔(dān)任。)
    例:隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防事業(yè)的發(fā)展,對(duì)通信提出了新的要求。
    As ournational economy and national defense develop, there arises a new demand forcommunication.
    英語(yǔ)句子還有定語(yǔ)修飾(動(dòng)詞不定式、分詞短語(yǔ)、定語(yǔ)從句、介詞短語(yǔ)等),狀語(yǔ)修飾(動(dòng)詞不定式,分詞短語(yǔ),狀語(yǔ)從句,介詞短語(yǔ),獨(dú)立主格成分等)以及時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、語(yǔ)序、強(qiáng)調(diào)、插入等變化。首先要確定這些變化,才能正確傳達(dá)原文意義。
    三、譯后:仔細(xì)檢查,認(rèn)真核對(duì)
    第一步:首先快速瀏覽整個(gè)譯文,檢查整個(gè)譯文的表述是否完整,句間的銜接是否自然流暢。
    第二步:將譯文與原文進(jìn)行對(duì)照,檢查是否存在漏譯和低級(jí)的拼寫(xiě)錯(cuò)誤(包括檢查大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字、年份等)。
    第三步:仔細(xì)檢查時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)、冠詞(定冠詞the及不定冠詞a/an)、代詞、介詞、固定搭配等的使用是否正確。