一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
yù yán jiāo jí nà mèn mǎi mài
xìnɡ zhì bó bó jīn pí lì jìn
二、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。
1、形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。 （ ）
2、違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成。 （ ）
3、形容理由似乎很充分，說(shuō)個(gè)不停。 （ ）
三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、振振有詞：
2、本課的成語(yǔ)揠苗助長(zhǎng)、鄭人買履都來(lái)源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的寓言故事，你還記得這樣的成語(yǔ)有
四、把下面句子中帶點(diǎn)的詞換一個(gè)詞，意思不變。
1、農(nóng)夫巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。 （ ）
2、可他總覺(jué)得禾苗一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)，心里很焦急。（ ）
3、鄭人發(fā)覺(jué)自己量好得尺碼忘記帶了。 （ ）
4、農(nóng)夫急忙跑到田里，將禾苗一棵一棵地往上拔。（ ）
五、讀下列寓言故事，回答問(wèn)題。
濫竽充數(shù)
齊宣王喜愛(ài)吹竽，又好大排場(chǎng)，所以他那個(gè)吹竽地大隊(duì)，就又300人。他常常叫這300人一齊吹竽給他聽(tīng)。
有個(gè)南郭先生，其實(shí)并不會(huì)吹竽，但看到有這個(gè)機(jī)會(huì)，便到齊宣王那里去，請(qǐng)求參加這個(gè)吹竽隊(duì)。
齊宣王給他很高的薪水，把他編在吹竽大隊(duì)里。
南郭先生原是不會(huì)吹竽的，每逢吹竽，就混在大隊(duì)里，拿著竽裝腔作勢(shì)。一天天地混過(guò)去，不曾出過(guò)丑。
等到齊宣王死了，齊湣王接替了王位。可是這個(gè)接位的齊湣王和宣王的脾氣不同：他不喜歡聽(tīng)大家一起吹竽，他要叫那些吹竽的人，一個(gè)個(gè)地吹給他聽(tīng)。
南郭先生聽(tīng)到這個(gè)消息，就偷偷地逃跑了。
1、“齊宣王喜愛(ài)吹竽，又好大排場(chǎng)?！逼渲?，“喜愛(ài)”的近義詞是 ，“好”是多音字（hào hǎo），文中應(yīng)讀 。
2、“裝腔作勢(shì)”是指 。南郭先生為什么要裝腔作勢(shì)？
3、這篇寓言諷刺了某些人，他們沒(méi)有真本領(lǐng)，卻
，但是這種人的假面具是遲早會(huì)被 。
六、課外閱讀。
多讀一些寓言故事，并把自己閱讀的寓言故事和同學(xué)交流。
yù yán jiāo jí nà mèn mǎi mài
xìnɡ zhì bó bó jīn pí lì jìn
二、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。
1、形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。 （ ）
2、違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成。 （ ）
3、形容理由似乎很充分，說(shuō)個(gè)不停。 （ ）
三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、振振有詞：
2、本課的成語(yǔ)揠苗助長(zhǎng)、鄭人買履都來(lái)源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的寓言故事，你還記得這樣的成語(yǔ)有
四、把下面句子中帶點(diǎn)的詞換一個(gè)詞，意思不變。
1、農(nóng)夫巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。 （ ）
2、可他總覺(jué)得禾苗一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)，心里很焦急。（ ）
3、鄭人發(fā)覺(jué)自己量好得尺碼忘記帶了。 （ ）
4、農(nóng)夫急忙跑到田里，將禾苗一棵一棵地往上拔。（ ）
五、讀下列寓言故事，回答問(wèn)題。
濫竽充數(shù)
齊宣王喜愛(ài)吹竽，又好大排場(chǎng)，所以他那個(gè)吹竽地大隊(duì)，就又300人。他常常叫這300人一齊吹竽給他聽(tīng)。
有個(gè)南郭先生，其實(shí)并不會(huì)吹竽，但看到有這個(gè)機(jī)會(huì)，便到齊宣王那里去，請(qǐng)求參加這個(gè)吹竽隊(duì)。
齊宣王給他很高的薪水，把他編在吹竽大隊(duì)里。
南郭先生原是不會(huì)吹竽的，每逢吹竽，就混在大隊(duì)里，拿著竽裝腔作勢(shì)。一天天地混過(guò)去，不曾出過(guò)丑。
等到齊宣王死了，齊湣王接替了王位。可是這個(gè)接位的齊湣王和宣王的脾氣不同：他不喜歡聽(tīng)大家一起吹竽，他要叫那些吹竽的人，一個(gè)個(gè)地吹給他聽(tīng)。
南郭先生聽(tīng)到這個(gè)消息，就偷偷地逃跑了。
1、“齊宣王喜愛(ài)吹竽，又好大排場(chǎng)?！逼渲?，“喜愛(ài)”的近義詞是 ，“好”是多音字（hào hǎo），文中應(yīng)讀 。
2、“裝腔作勢(shì)”是指 。南郭先生為什么要裝腔作勢(shì)？
3、這篇寓言諷刺了某些人，他們沒(méi)有真本領(lǐng)，卻
，但是這種人的假面具是遲早會(huì)被 。
六、課外閱讀。
多讀一些寓言故事，并把自己閱讀的寓言故事和同學(xué)交流。