一、語文知識積累與運用（27分）
1. 下列詞語中沒有錯別字的一項是（3分）（ ）
A．脈搏 名信片 再接再厲 一籌莫展
B．氣概 炒魷魚 走頭無路 有恃無恐
C．松弛 挖墻腳 墨守成規(guī) 唉聲嘆氣
D．廝殺 渡假村 兵荒馬亂 好高騖遠(yuǎn)
2. 下列句子中加點成語使用有誤的一項（3分）（ ）
A．班長在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責(zé)備，謙虛地說年級里水平比她高的同學(xué)有很多，自己的文章還存在很多不足。
B．桂林山水真是神奇秀麗，青山綠水，令人流連忘返。
C．對于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。
D．危難之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，我人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。
3．根據(jù)語意，填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）
余光中在接受采訪時說：“一位作家筆下，如果只能驅(qū)遣白話文，那么他的文筆就只有一個‘平面’。如果他的‘文筆’里也有文言的墨水，在緊要關(guān)頭，例如要求簡潔、對仗、鏗鏘、隆重等等，就能召之即來，文言的功力可濟白話的松散和淺露。一篇五千字的評論，換了有文言修養(yǎng)的人來寫，也許三千字就夠了。一篇文章到緊要關(guān)頭，如能‘文白相濟’，其語言當(dāng)有立體之感。所以我的八言座右銘是：‘＿＿＿＿＿＿＿’”
A. 文以為常，白以應(yīng)變。 B. 文白相濟，見真求新。
C. 白以為常，文以應(yīng)變。 D. 白話為本，力求立體。
4. 古詩文名句默寫（①—⑥題任選四題，⑦⑧兩題必做，8分）
①黑云壓城城欲摧， 。 （ 李賀《雁門太守行》）
② ，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）
③了卻君王天下事， 。 （辛棄疾《破陣子》）
④ ，辭根散作九秋蓬。 （白居易《望月有感》）
⑤舉杯邀明月 。 （李白《月下獨酌》）
⑥子曰：“默而知之，學(xué)而不厭， 何有于我哉？
⑦《岳陽樓記》中能體現(xiàn)寵辱不驚的曠達(dá)胸襟的句子是 ， 。
⑧請寫出古詩文中描寫聲音的句子。（寫出連續(xù)的兩句） ， 。
5．名著閱讀。(4分)
請從下面提供的四個情節(jié)中，按要求填表。
①他幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵，又機智地?fù)錅缌死锲仗赝鯇m的大火，同時拒絕了利里普特國王在貪婪野心驅(qū)使下的無理要求。
②他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。
③在魯國生死存亡之際，他挺身而出，憑著其深遠(yuǎn)的見識、從容的風(fēng)度，為弱小的魯國贏得了最終的勝利。
④他為兄報仇，斗殺西門慶，醉打蔣門神。
序號 出自哪部著作 “他”是誰
①
②
③
④
6．綜合性學(xué)習(xí)。（6分）
學(xué)校元旦文藝晚會上，其中一個節(jié)目是浙江民歌《采茶舞曲》。請結(jié)合語境根據(jù)下面歌詞，為節(jié)目主持人寫一段60字左右的“介紹詞”。 , 請欣賞。
老師們、同學(xué)們：
接下來將由我們敬愛的音樂老師為我們演唱浙江民歌《采茶舞曲》。
附：《采茶舞曲》歌詞
溪水清清溪水長/溪水兩岸好呀么好風(fēng)光/哥哥呀,你上畈下畈勤插秧/妹妹呀,東山西山采茶忙/插秧插得喜洋洋/采茶采得心花放/插秧插得勻又快呀/采得茶來滿山香/你追我趕不怕累呀/敢與老天爭春光
左采茶來右采茶/雙手兩面一齊下/一手先來一手后/好比那兩只公雞爭米上又下、兩個茶簍兩膀掛/兩手采茶要分家/摘了一回又一下/頭不暈（來）眼不花
多又多（來）快又快/年年豐收龍井茶.
二、現(xiàn)代文閱讀（32分）
（一）白鴿從窗口飛過（20分）
好久沒有看到城市上空連翩飛過的鴿群了。
那雪一樣白的小東西，在橘色的夕陽里，它們變換著身姿滑翔而過。它們嘴里念著咕咕的哲語從城市上空飛過的時候，整個城市都是安然靜謐的，樓宇、道路、河流紛紛豎起耳朵，像是聆聽著《圣經(jīng)》的圣徒。
看過一位意大利教父的晚年感慨。
他說，自己年輕的時候，身邊隨從數(shù)百，為他賣命的人達(dá)到上千，當(dāng)然，趁著年輕時候的一股子沖勁，也做下了不少錯事，結(jié)下了不少梁子。到了他老年的時候，身邊一個個“弟兄”紛紛背叛了他成長壯大，再也不聽他的召喚了。他的仇家在他最寂寞的時候開車撞斷了他的雙腿，他僥幸留了條命。
“戎馬”一生，人前，他曾光鮮無限，最終卻落得個嚴(yán)重殘疾的下場。
有記者采訪他，面對現(xiàn)在這種狀況，你悔嗎？心有不甘嗎？
他滿臉皺紋的臉上綻放著橡木花紋一樣的微笑，他說：“我不悔，也不失落，我歷險了大半生，現(xiàn)在終于有機會坐在輪椅上，透過窗口，看天空中飛過的白鴿了。它們是那樣的安逸從容，從它們撲棱飛過的翅膀里，我想起了自己年幼的時候，媽媽領(lǐng)著我，去郊外的土墻根下采一朵蒲公英，當(dāng)時，土墻上也停歇著這樣一群白鴿，我把蒲公英的花苞放在嘴里咀嚼的時候，它們在我的頭頂上咕咕地叫著……”
老教父說這些話的時候，眼睛深邃而明亮，意境開闊而邈遠(yuǎn)。
老教父前半生都在過著頭腦滾燙的生活，暮年的一場變故，卻讓他的心境一下子涼了下來。多難的涼啊！
難怪一位詩人說：所有的懷舊都是低溫的，心境在這樣的低溫里，安然地結(jié)著智慧的晶體。
白鴿是一種生活的隱喻，太多的人愿意在它的翅膀下“躲雨”。那些世俗的裹挾著塵沙的雨啊，迷蒙了多少歲月的光鮮，讓我們一直在蹉跎歲月，誤讀青春？
一位牧師曾經(jīng)說過，有白鴿飛過的土地，是天使經(jīng)常出沒的地方，在這樣的土地上，常常有愛善佐使下的奇跡發(fā)生。
他是一個生活潦倒的賭徒，欠了一*債，整天都有債主砸門索債。迫于無奈，他只得鋌而走險，做了一名殺手。他是退役的特種兵，槍法很準(zhǔn)，他接的第一單“生意”是暗殺一個男人。雇他的人是個富翁，只要暗殺成功，他的債務(wù)就可以全部償清了。
他在暗殺對象家的附近選取了一個制高點，那是一片教堂的屋頂。他迅速地支好槍，很快就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，然后瞄準(zhǔn)，就在他要扣動扳機的時候，一只落在樹枝上的白鴿擋住了他的視野，槍的準(zhǔn)星正好對準(zhǔn)的是一只白鴿的眼睛。那是一只黝黑發(fā)亮的眼睛，在白色羽毛的映襯下，閃著明亮的光。
教堂里的鐘突然響了，白鴿飛了起來，一直飛向藍(lán)天白云的方向。那一刻，他被眼前美好的一幕感化了，原來，生活中還有這么美好的瞬間。他動搖了，稍后，他收起了槍支，轉(zhuǎn)身走下了屋頂……
連他自己都不知道的是，他的所有舉動，都被樓頂旁邊的監(jiān)控全部拍下來！
這是多么不可思議的一個場景，由罪惡出發(fā)，卻最終以美善而完結(jié)。一只白鴿的眼睛挽救了兩個寶貴的生命，他們當(dāng)中，一個躲過了兇惡的槍口，一個躲過了靈魂的變異。
白鴿從窗口飛過，從 飛過……
7．文中的意大利教父和負(fù)債累累的酒徒他們的轉(zhuǎn)變分別表現(xiàn)在哪里？請簡要回答。（4分）
8．結(jié)合上下文說說文中畫波浪線的句子表達(dá)了那位意大利教父什么樣的感情？（4分）
9．請從不同角度賞析下列句子。（6分）
①從修辭角度：
樓宇、道路、河流紛紛豎起耳朵，像是聆聽著《圣經(jīng)》的圣徒。
②從重點詞語角度：
那些世俗的裹挾著塵沙的雨啊，迷蒙了多少歲月的光鮮，……
10．給文章末尾一段填上適當(dāng)?shù)奈淖?，并簡要說明理由。（4分）
（二）人得真信點什么（12分）
①人生在世，務(wù)必真信點什么，信得義無反顧，哪怕是“輕信”。而那些不相信一切的人，思維固然“高明”，但一定活得很空虛、孤獨，了無生趣。這種真信，應(yīng)當(dāng)發(fā)自內(nèi)心，堅定不移；這種真信，好似黑暗中的蠟燭，無需太多，能照亮生命的夜空，給人帶來希望。
②信耶穌，信佛祖，信老莊，信孔孟，自然也是真信，彌足珍貴，但那都可以叫信仰了，是比較大的范疇，是形而上的東西，不在本文討論范圍。我這里只想談?wù)劊诂嵥榈娜粘Ｉ钪?，在柴米油鹽的俗物里，我們應(yīng)該真信一些東西。
③相信有善惡報應(yīng)。相信報應(yīng)，甚至相信“天道輪回”，當(dāng)然不是一個太理性的選擇，也為許多高人、能人所不齒，以為是“小兒科”思維。但我們寧可宿命一點，真誠地相信善有善報，惡有惡報，因為這會讓我們少生惡念，多為善事。劉玄德雖一生平庸，但有了一句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的名言，就為他的德行、人格增輝不少，我們?nèi)裟茏龅竭@一點，未必能出類拔萃，但肯定口碑不錯。
④相信天道酬勤。自己或許天分不高，魯鈍笨拙；或許出身貧寒，地位卑微。但請相信一個屢試不爽的道理：有志者事竟成，一分耕耘一分收獲，只要努力奮斗了，成功就是早晚的事。即便往最壞處想，這種努力和奮斗可能最后沒有成功，沒有達(dá)到期望的目標(biāo)，但也絕不會白干，因為在這個過程中，我們鍛煉了自己，增長了才干，也為社會創(chuàng)造了財富，充實了自己的人生。
⑤相信世界上好人是多數(shù)。天下之大，啥人都有，如果不幸碰上幾回小人、騙子、惡棍，你被害得苦不堪言，那也不要偏激地認(rèn)為世間無好人，天下烏鴉一般黑，畢竟，不論何時何地，壞人終究是少數(shù)，也沒有多少市場，而且早晚要受法律嚴(yán)懲。所以我們還是要相信人心都是肉長的，相信周圍大都是好人——可能是有缺點的好人。所以，要有與人為善的處世態(tài)度，毫不吝惜地向世人綻開笑臉。
⑥相信有真友誼存在。假如我們不幸被朋友欺騙，假如最信任的朋友在我困難的時候袖手旁觀，假如落井下石的竟然是關(guān)系最鐵的朋友，那也不要輕易在字典里摳掉“友誼”二字，不要誤認(rèn)為所有的朋友都是互相利用的關(guān)系。歷史早已證明：真朋友、真友誼是永遠(yuǎn)存在的。古時的管鮑之交，桃園之誼，高山流水遇知音；近代的馬克思與恩格斯，魯迅與瞿秋白，梅蘭芳與齊如山，都是不朽典范，千古楷模。只要我們用真心去交友，敞開胸懷去結(jié)誼，就一定能收獲真誠的友誼。
⑦相信未來不是夢。詩人食指在名詩《相信未來》中寫道：“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來?！钡拇_，無論怎么樣困難的時候，絕望的時候，處于逆境的時候，艱難困苦的時候，我們都要堅定地相信未來。
⑧相信未來，不是幼稚的自我安慰，而會帶給我們希望、動力和激勵，伴隨我們走出困境，步向輝煌。當(dāng)然，相信未來的前提要建立在努力奮斗上，未來不是等來的，而是奮斗出來的，只要“我認(rèn)真地過每一分鐘，我的心跟著希望在動”，我的未來就不是夢。
11．結(jié)合全文，請說說題目的作用。（4分）
12．文章第⑥段主要運用了什么論證方法，有什么作用？（4分）
13．人生在世，得真信點什么呢？請你整合全文信息進行回答。除了上文提到的，你認(rèn)為我們還應(yīng)“信”點什么呢？說說你的理由。（6分）
三、古詩文閱讀（29分）
(一)（4分）
孤 雁
杜甫
孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？
望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。
【注】此詩是杜甫于安史之亂期間流落夔州時所作。
14．頷聯(lián)運用 手法，突出了在高遠(yuǎn)浩茫的天空中，這小小的雁的 （2分）
15．詩人通過“孤雁”這一形象表達(dá)了 思想感情？（2分）
（二）（12分）
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
16．解釋下面句中加點的詞。（4分）
（1）而君以五十里之地存者（ ） （2）故不錯意也 （ ）
（3）秦王色撓（ ） （4）倉鷹擊于殿上（ ）
17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）
雖千里不敢易也，豈直五百里哉？
18．下列句子中加點詞的意思相同的兩項是（ ）（ ）（2分）
A．且:且秦滅韓亡魏 北山愚公，年且九十
B．因:宅邊有五柳樹，因以為號焉 安陵君因使唐雎使于秦
C．于:休祲降于天 貨惡其棄于地也
D. 之:要離之刺慶忌也 予獨愛蓮之出淤泥而不染
19．文中結(jié)尾寫“秦王色撓，長跪而謝之？”有什么作用？（3分）
（三）（10分）
淳熙中，張說①頗用事，為都承旨②。一日，奏欲置酒延眾侍從。上許之，且曰：“當(dāng)致酒肴為汝助?！闭f拜謝退而約客客至期畢集獨兵部侍郎陳良祐不至說殊不平。已而，中使以上樽珍膳至，說為表謝，因附奏：“臣嘗奉旨而后敢集客，陳良祐獨不至，是違圣意也?！奔茸?，上忽顧小黃門言：“張說會未散否？”對曰：“彼既取旨召客，當(dāng)必卜夜?！蹦嗣儋n。說大喜，復(fù)附奏：“臣再三速良祐，迄不肯來?！币孤⒅梗鰣笾信惲嫉v除諫議大夫。坐客方盡歡，聞之，憮然③而罷。（選自周密《齊東野語》）
[注]①張說（yuè）：人名。②都承旨：官名。③憮然：悵然失意的樣子。
20、解釋加點詞語在句子中的意思。（2分）
（1）奏欲置酒延眾侍從 （2）臣再三速良祐，迄不肯來
21、文中劃線句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“|”標(biāo)出來。（2分）
說拜謝退而約客客至期畢集獨兵部侍郎陳良祐不至說殊不平。
22、張說“附奏”的目的是什么？（3分）
23、結(jié)合本文內(nèi)容說說陳良祐是個怎樣的人。（3分）
四、寫作（60分）
24.根據(jù)要求作文。
請在下面兩道作文題中，任選一題，寫一篇作文。
（1）我把鑰匙丟了
（2）我擁有一把鑰匙
要求：①可以寫自己的經(jīng)歷，也可用小說、故事、童話、寓言、詩歌等形式，表達(dá)體驗和感悟②不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名、校名。
1. 下列詞語中沒有錯別字的一項是（3分）（ ）
A．脈搏 名信片 再接再厲 一籌莫展
B．氣概 炒魷魚 走頭無路 有恃無恐
C．松弛 挖墻腳 墨守成規(guī) 唉聲嘆氣
D．廝殺 渡假村 兵荒馬亂 好高騖遠(yuǎn)
2. 下列句子中加點成語使用有誤的一項（3分）（ ）
A．班長在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責(zé)備，謙虛地說年級里水平比她高的同學(xué)有很多，自己的文章還存在很多不足。
B．桂林山水真是神奇秀麗，青山綠水，令人流連忘返。
C．對于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。
D．危難之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，我人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。
3．根據(jù)語意，填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）
余光中在接受采訪時說：“一位作家筆下，如果只能驅(qū)遣白話文，那么他的文筆就只有一個‘平面’。如果他的‘文筆’里也有文言的墨水，在緊要關(guān)頭，例如要求簡潔、對仗、鏗鏘、隆重等等，就能召之即來，文言的功力可濟白話的松散和淺露。一篇五千字的評論，換了有文言修養(yǎng)的人來寫，也許三千字就夠了。一篇文章到緊要關(guān)頭，如能‘文白相濟’，其語言當(dāng)有立體之感。所以我的八言座右銘是：‘＿＿＿＿＿＿＿’”
A. 文以為常，白以應(yīng)變。 B. 文白相濟，見真求新。
C. 白以為常，文以應(yīng)變。 D. 白話為本，力求立體。
4. 古詩文名句默寫（①—⑥題任選四題，⑦⑧兩題必做，8分）
①黑云壓城城欲摧， 。 （ 李賀《雁門太守行》）
② ，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）
③了卻君王天下事， 。 （辛棄疾《破陣子》）
④ ，辭根散作九秋蓬。 （白居易《望月有感》）
⑤舉杯邀明月 。 （李白《月下獨酌》）
⑥子曰：“默而知之，學(xué)而不厭， 何有于我哉？
⑦《岳陽樓記》中能體現(xiàn)寵辱不驚的曠達(dá)胸襟的句子是 ， 。
⑧請寫出古詩文中描寫聲音的句子。（寫出連續(xù)的兩句） ， 。
5．名著閱讀。(4分)
請從下面提供的四個情節(jié)中，按要求填表。
①他幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵，又機智地?fù)錅缌死锲仗赝鯇m的大火，同時拒絕了利里普特國王在貪婪野心驅(qū)使下的無理要求。
②他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。
③在魯國生死存亡之際，他挺身而出，憑著其深遠(yuǎn)的見識、從容的風(fēng)度，為弱小的魯國贏得了最終的勝利。
④他為兄報仇，斗殺西門慶，醉打蔣門神。
序號 出自哪部著作 “他”是誰
①
②
③
④
6．綜合性學(xué)習(xí)。（6分）
學(xué)校元旦文藝晚會上，其中一個節(jié)目是浙江民歌《采茶舞曲》。請結(jié)合語境根據(jù)下面歌詞，為節(jié)目主持人寫一段60字左右的“介紹詞”。 , 請欣賞。
老師們、同學(xué)們：
接下來將由我們敬愛的音樂老師為我們演唱浙江民歌《采茶舞曲》。
附：《采茶舞曲》歌詞
溪水清清溪水長/溪水兩岸好呀么好風(fēng)光/哥哥呀,你上畈下畈勤插秧/妹妹呀,東山西山采茶忙/插秧插得喜洋洋/采茶采得心花放/插秧插得勻又快呀/采得茶來滿山香/你追我趕不怕累呀/敢與老天爭春光
左采茶來右采茶/雙手兩面一齊下/一手先來一手后/好比那兩只公雞爭米上又下、兩個茶簍兩膀掛/兩手采茶要分家/摘了一回又一下/頭不暈（來）眼不花
多又多（來）快又快/年年豐收龍井茶.
二、現(xiàn)代文閱讀（32分）
（一）白鴿從窗口飛過（20分）
好久沒有看到城市上空連翩飛過的鴿群了。
那雪一樣白的小東西，在橘色的夕陽里，它們變換著身姿滑翔而過。它們嘴里念著咕咕的哲語從城市上空飛過的時候，整個城市都是安然靜謐的，樓宇、道路、河流紛紛豎起耳朵，像是聆聽著《圣經(jīng)》的圣徒。
看過一位意大利教父的晚年感慨。
他說，自己年輕的時候，身邊隨從數(shù)百，為他賣命的人達(dá)到上千，當(dāng)然，趁著年輕時候的一股子沖勁，也做下了不少錯事，結(jié)下了不少梁子。到了他老年的時候，身邊一個個“弟兄”紛紛背叛了他成長壯大，再也不聽他的召喚了。他的仇家在他最寂寞的時候開車撞斷了他的雙腿，他僥幸留了條命。
“戎馬”一生，人前，他曾光鮮無限，最終卻落得個嚴(yán)重殘疾的下場。
有記者采訪他，面對現(xiàn)在這種狀況，你悔嗎？心有不甘嗎？
他滿臉皺紋的臉上綻放著橡木花紋一樣的微笑，他說：“我不悔，也不失落，我歷險了大半生，現(xiàn)在終于有機會坐在輪椅上，透過窗口，看天空中飛過的白鴿了。它們是那樣的安逸從容，從它們撲棱飛過的翅膀里，我想起了自己年幼的時候，媽媽領(lǐng)著我，去郊外的土墻根下采一朵蒲公英，當(dāng)時，土墻上也停歇著這樣一群白鴿，我把蒲公英的花苞放在嘴里咀嚼的時候，它們在我的頭頂上咕咕地叫著……”
老教父說這些話的時候，眼睛深邃而明亮，意境開闊而邈遠(yuǎn)。
老教父前半生都在過著頭腦滾燙的生活，暮年的一場變故，卻讓他的心境一下子涼了下來。多難的涼啊！
難怪一位詩人說：所有的懷舊都是低溫的，心境在這樣的低溫里，安然地結(jié)著智慧的晶體。
白鴿是一種生活的隱喻，太多的人愿意在它的翅膀下“躲雨”。那些世俗的裹挾著塵沙的雨啊，迷蒙了多少歲月的光鮮，讓我們一直在蹉跎歲月，誤讀青春？
一位牧師曾經(jīng)說過，有白鴿飛過的土地，是天使經(jīng)常出沒的地方，在這樣的土地上，常常有愛善佐使下的奇跡發(fā)生。
他是一個生活潦倒的賭徒，欠了一*債，整天都有債主砸門索債。迫于無奈，他只得鋌而走險，做了一名殺手。他是退役的特種兵，槍法很準(zhǔn)，他接的第一單“生意”是暗殺一個男人。雇他的人是個富翁，只要暗殺成功，他的債務(wù)就可以全部償清了。
他在暗殺對象家的附近選取了一個制高點，那是一片教堂的屋頂。他迅速地支好槍，很快就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，然后瞄準(zhǔn)，就在他要扣動扳機的時候，一只落在樹枝上的白鴿擋住了他的視野，槍的準(zhǔn)星正好對準(zhǔn)的是一只白鴿的眼睛。那是一只黝黑發(fā)亮的眼睛，在白色羽毛的映襯下，閃著明亮的光。
教堂里的鐘突然響了，白鴿飛了起來，一直飛向藍(lán)天白云的方向。那一刻，他被眼前美好的一幕感化了，原來，生活中還有這么美好的瞬間。他動搖了，稍后，他收起了槍支，轉(zhuǎn)身走下了屋頂……
連他自己都不知道的是，他的所有舉動，都被樓頂旁邊的監(jiān)控全部拍下來！
這是多么不可思議的一個場景，由罪惡出發(fā)，卻最終以美善而完結(jié)。一只白鴿的眼睛挽救了兩個寶貴的生命，他們當(dāng)中，一個躲過了兇惡的槍口，一個躲過了靈魂的變異。
白鴿從窗口飛過，從 飛過……
7．文中的意大利教父和負(fù)債累累的酒徒他們的轉(zhuǎn)變分別表現(xiàn)在哪里？請簡要回答。（4分）
8．結(jié)合上下文說說文中畫波浪線的句子表達(dá)了那位意大利教父什么樣的感情？（4分）
9．請從不同角度賞析下列句子。（6分）
①從修辭角度：
樓宇、道路、河流紛紛豎起耳朵，像是聆聽著《圣經(jīng)》的圣徒。
②從重點詞語角度：
那些世俗的裹挾著塵沙的雨啊，迷蒙了多少歲月的光鮮，……
10．給文章末尾一段填上適當(dāng)?shù)奈淖?，并簡要說明理由。（4分）
（二）人得真信點什么（12分）
①人生在世，務(wù)必真信點什么，信得義無反顧，哪怕是“輕信”。而那些不相信一切的人，思維固然“高明”，但一定活得很空虛、孤獨，了無生趣。這種真信，應(yīng)當(dāng)發(fā)自內(nèi)心，堅定不移；這種真信，好似黑暗中的蠟燭，無需太多，能照亮生命的夜空，給人帶來希望。
②信耶穌，信佛祖，信老莊，信孔孟，自然也是真信，彌足珍貴，但那都可以叫信仰了，是比較大的范疇，是形而上的東西，不在本文討論范圍。我這里只想談?wù)劊诂嵥榈娜粘Ｉ钪?，在柴米油鹽的俗物里，我們應(yīng)該真信一些東西。
③相信有善惡報應(yīng)。相信報應(yīng)，甚至相信“天道輪回”，當(dāng)然不是一個太理性的選擇，也為許多高人、能人所不齒，以為是“小兒科”思維。但我們寧可宿命一點，真誠地相信善有善報，惡有惡報，因為這會讓我們少生惡念，多為善事。劉玄德雖一生平庸，但有了一句“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的名言，就為他的德行、人格增輝不少，我們?nèi)裟茏龅竭@一點，未必能出類拔萃，但肯定口碑不錯。
④相信天道酬勤。自己或許天分不高，魯鈍笨拙；或許出身貧寒，地位卑微。但請相信一個屢試不爽的道理：有志者事竟成，一分耕耘一分收獲，只要努力奮斗了，成功就是早晚的事。即便往最壞處想，這種努力和奮斗可能最后沒有成功，沒有達(dá)到期望的目標(biāo)，但也絕不會白干，因為在這個過程中，我們鍛煉了自己，增長了才干，也為社會創(chuàng)造了財富，充實了自己的人生。
⑤相信世界上好人是多數(shù)。天下之大，啥人都有，如果不幸碰上幾回小人、騙子、惡棍，你被害得苦不堪言，那也不要偏激地認(rèn)為世間無好人，天下烏鴉一般黑，畢竟，不論何時何地，壞人終究是少數(shù)，也沒有多少市場，而且早晚要受法律嚴(yán)懲。所以我們還是要相信人心都是肉長的，相信周圍大都是好人——可能是有缺點的好人。所以，要有與人為善的處世態(tài)度，毫不吝惜地向世人綻開笑臉。
⑥相信有真友誼存在。假如我們不幸被朋友欺騙，假如最信任的朋友在我困難的時候袖手旁觀，假如落井下石的竟然是關(guān)系最鐵的朋友，那也不要輕易在字典里摳掉“友誼”二字，不要誤認(rèn)為所有的朋友都是互相利用的關(guān)系。歷史早已證明：真朋友、真友誼是永遠(yuǎn)存在的。古時的管鮑之交，桃園之誼，高山流水遇知音；近代的馬克思與恩格斯，魯迅與瞿秋白，梅蘭芳與齊如山，都是不朽典范，千古楷模。只要我們用真心去交友，敞開胸懷去結(jié)誼，就一定能收獲真誠的友誼。
⑦相信未來不是夢。詩人食指在名詩《相信未來》中寫道：“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來?！钡拇_，無論怎么樣困難的時候，絕望的時候，處于逆境的時候，艱難困苦的時候，我們都要堅定地相信未來。
⑧相信未來，不是幼稚的自我安慰，而會帶給我們希望、動力和激勵，伴隨我們走出困境，步向輝煌。當(dāng)然，相信未來的前提要建立在努力奮斗上，未來不是等來的，而是奮斗出來的，只要“我認(rèn)真地過每一分鐘，我的心跟著希望在動”，我的未來就不是夢。
11．結(jié)合全文，請說說題目的作用。（4分）
12．文章第⑥段主要運用了什么論證方法，有什么作用？（4分）
13．人生在世，得真信點什么呢？請你整合全文信息進行回答。除了上文提到的，你認(rèn)為我們還應(yīng)“信”點什么呢？說說你的理由。（6分）
三、古詩文閱讀（29分）
(一)（4分）
孤 雁
杜甫
孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？
望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。
【注】此詩是杜甫于安史之亂期間流落夔州時所作。
14．頷聯(lián)運用 手法，突出了在高遠(yuǎn)浩茫的天空中，這小小的雁的 （2分）
15．詩人通過“孤雁”這一形象表達(dá)了 思想感情？（2分）
（二）（12分）
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
16．解釋下面句中加點的詞。（4分）
（1）而君以五十里之地存者（ ） （2）故不錯意也 （ ）
（3）秦王色撓（ ） （4）倉鷹擊于殿上（ ）
17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）
雖千里不敢易也，豈直五百里哉？
18．下列句子中加點詞的意思相同的兩項是（ ）（ ）（2分）
A．且:且秦滅韓亡魏 北山愚公，年且九十
B．因:宅邊有五柳樹，因以為號焉 安陵君因使唐雎使于秦
C．于:休祲降于天 貨惡其棄于地也
D. 之:要離之刺慶忌也 予獨愛蓮之出淤泥而不染
19．文中結(jié)尾寫“秦王色撓，長跪而謝之？”有什么作用？（3分）
（三）（10分）
淳熙中，張說①頗用事，為都承旨②。一日，奏欲置酒延眾侍從。上許之，且曰：“當(dāng)致酒肴為汝助?！闭f拜謝退而約客客至期畢集獨兵部侍郎陳良祐不至說殊不平。已而，中使以上樽珍膳至，說為表謝，因附奏：“臣嘗奉旨而后敢集客，陳良祐獨不至，是違圣意也?！奔茸?，上忽顧小黃門言：“張說會未散否？”對曰：“彼既取旨召客，當(dāng)必卜夜?！蹦嗣儋n。說大喜，復(fù)附奏：“臣再三速良祐，迄不肯來?！币孤⒅梗鰣笾信惲嫉v除諫議大夫。坐客方盡歡，聞之，憮然③而罷。（選自周密《齊東野語》）
[注]①張說（yuè）：人名。②都承旨：官名。③憮然：悵然失意的樣子。
20、解釋加點詞語在句子中的意思。（2分）
（1）奏欲置酒延眾侍從 （2）臣再三速良祐，迄不肯來
21、文中劃線句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用“|”標(biāo)出來。（2分）
說拜謝退而約客客至期畢集獨兵部侍郎陳良祐不至說殊不平。
22、張說“附奏”的目的是什么？（3分）
23、結(jié)合本文內(nèi)容說說陳良祐是個怎樣的人。（3分）
四、寫作（60分）
24.根據(jù)要求作文。
請在下面兩道作文題中，任選一題，寫一篇作文。
（1）我把鑰匙丟了
（2）我擁有一把鑰匙
要求：①可以寫自己的經(jīng)歷，也可用小說、故事、童話、寓言、詩歌等形式，表達(dá)體驗和感悟②不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名、校名。