書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)，它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都離不開(kāi)書(shū)籍，書(shū)是人們的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，是我們一生的朋友。為此，我做了一個(gè)課外閱讀情況報(bào)告，以此來(lái)統(tǒng)計(jì)同學(xué)們的課外閱讀情況。
我把這次的調(diào)查報(bào)告繪制成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，通過(guò)表格我了解到同學(xué)們喜歡的書(shū)有：科普類、漫畫類、作文類、歷史故事類、小說(shuō)類，喜歡科普類的同學(xué)有5人，占全班人數(shù)的12.5%；喜歡漫畫類的有11人，占全班人數(shù)的27.5%；喜歡作文類的有1人，占全班人數(shù)的2.5%；喜歡歷史故事類的有8人，占全班人數(shù)的20%；喜歡小說(shuō)類的有15人，占全班人數(shù)的37.5%。通過(guò)這個(gè)數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)了，喜歡小說(shuō)類的人數(shù)多。我想，我們要閱讀，就要讀一些對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助，能夠提高我們寫作水平的小說(shuō)，如：高爾基的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《母親》，莫泊桑的著作——《項(xiàng)鏈》等等。喜歡漫畫書(shū)的同學(xué)也比較多，但我們好不要整天沉迷在漫畫書(shū)里；喜歡作文類的同學(xué)少，我認(rèn)為：同學(xué)們應(yīng)該多看一些優(yōu)秀作文，不僅能讓我們學(xué)會(huì)很多寫作方法、積累很多優(yōu)美詞句，還能提高我們的寫作水平。
下面，我還調(diào)查了同學(xué)們每天的讀書(shū)時(shí)間，每天能夠堅(jiān)持讀書(shū)90分鐘的有10人，能夠堅(jiān)持讀書(shū)60分鐘的有14人，能夠堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘的有8人，能夠堅(jiān)持讀書(shū)10分鐘的有1人，干脆不讀書(shū)的有4人。從這個(gè)數(shù)據(jù)中，我們發(fā)現(xiàn)：我們班有少數(shù)同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)，這是非常錯(cuò)誤的做法，閱讀能使人充實(shí)、讓我們受益終生。
通過(guò)這次調(diào)查，我們有了很大的收獲，我總結(jié)出了三點(diǎn)。（一）根據(jù)我們不同的年齡段，應(yīng)該多看一些適合我們這個(gè)年齡段的書(shū)；（二）要讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高我們的思想境界和寫作能力；(三)我們要擴(kuò)大閱讀面，以此來(lái)豐富我們的課外知識(shí)。
以后，我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，經(jīng)常開(kāi)展一些讀書(shū)活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣，使自己的眼界變得更加開(kāi)闊，使自己的大腦變得更加充實(shí)，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級(jí):陳漢蒙娜
我把這次的調(diào)查報(bào)告繪制成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，通過(guò)表格我了解到同學(xué)們喜歡的書(shū)有：科普類、漫畫類、作文類、歷史故事類、小說(shuō)類，喜歡科普類的同學(xué)有5人，占全班人數(shù)的12.5%；喜歡漫畫類的有11人，占全班人數(shù)的27.5%；喜歡作文類的有1人，占全班人數(shù)的2.5%；喜歡歷史故事類的有8人，占全班人數(shù)的20%；喜歡小說(shuō)類的有15人，占全班人數(shù)的37.5%。通過(guò)這個(gè)數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)了，喜歡小說(shuō)類的人數(shù)多。我想，我們要閱讀，就要讀一些對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助，能夠提高我們寫作水平的小說(shuō)，如：高爾基的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《母親》，莫泊桑的著作——《項(xiàng)鏈》等等。喜歡漫畫書(shū)的同學(xué)也比較多，但我們好不要整天沉迷在漫畫書(shū)里；喜歡作文類的同學(xué)少，我認(rèn)為：同學(xué)們應(yīng)該多看一些優(yōu)秀作文，不僅能讓我們學(xué)會(huì)很多寫作方法、積累很多優(yōu)美詞句，還能提高我們的寫作水平。
下面，我還調(diào)查了同學(xué)們每天的讀書(shū)時(shí)間，每天能夠堅(jiān)持讀書(shū)90分鐘的有10人，能夠堅(jiān)持讀書(shū)60分鐘的有14人，能夠堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘的有8人，能夠堅(jiān)持讀書(shū)10分鐘的有1人，干脆不讀書(shū)的有4人。從這個(gè)數(shù)據(jù)中，我們發(fā)現(xiàn)：我們班有少數(shù)同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)，這是非常錯(cuò)誤的做法，閱讀能使人充實(shí)、讓我們受益終生。
通過(guò)這次調(diào)查，我們有了很大的收獲，我總結(jié)出了三點(diǎn)。（一）根據(jù)我們不同的年齡段，應(yīng)該多看一些適合我們這個(gè)年齡段的書(shū)；（二）要讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高我們的思想境界和寫作能力；(三)我們要擴(kuò)大閱讀面，以此來(lái)豐富我們的課外知識(shí)。
以后，我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，經(jīng)常開(kāi)展一些讀書(shū)活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣，使自己的眼界變得更加開(kāi)闊，使自己的大腦變得更加充實(shí)，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級(jí):陳漢蒙娜