快樂(lè)，是我人生中的財(cái)富！
俗話說(shuō)：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。快樂(lè)能使人發(fā)笑，具有神奇妙用；我們擁有快樂(lè)何樂(lè)而不為呢？
我也許天生就快樂(lè)。兒時(shí)我就十分愛(ài)笑，總讓快樂(lè)圍繞在我身邊。聽(tīng)父母說(shuō)，別人小時(shí)候又哭又鬧，可我卻常嘻嘻的笑，給全家人帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
上了初中，學(xué)習(xí)開(kāi)始忙了起來(lái)，同學(xué)們可能會(huì)認(rèn)為這里沒(méi)有了快樂(lè)，錯(cuò)了！我認(rèn)為這里恰恰是快樂(lè)的源泉。首先，這里競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，學(xué)習(xí)必須十分刻苦。但是，那樣我們可以“苦中作樂(lè)”。其次，這里是高中的搖籃，通過(guò)初中，我們就可以走進(jìn)高中，并成功走向大學(xué)之路。這些都可以在快樂(lè)中實(shí)現(xiàn)，難道你不會(huì)快樂(lè)嗎？
有的人喜歡學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面?；钪拿總€(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。
學(xué)校的老師們都重視書(shū)本上文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)文化考試成績(jī)尤為關(guān)注。數(shù)理化、語(yǔ)政外、史地生，好像分?jǐn)?shù)越高越能說(shuō)明學(xué)生聰明，前途越大。好像考試的成績(jī)?cè)胶迷侥苷f(shuō)明老師教的好，水平越高。好象學(xué)習(xí)中的快樂(lè)滋味，就是取決于成績(jī)分?jǐn)?shù)的高低。
非也！學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識(shí)不是在學(xué)校中的書(shū)本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的，是在成功的運(yùn)用中感受到的。
我現(xiàn)在是一名初中生，所面對(duì)的是關(guān)系到我前途的中考，它不僅僅是在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果了，而且它已經(jīng)讓我聞到了生存的戰(zhàn)場(chǎng)上飄來(lái)的硝煙。也就是說(shuō)，我所扛的不僅是學(xué)習(xí)的壓力了，生存、競(jìng)爭(zhēng)讓我背上沉重的包袱，還有父母、師長(zhǎng)的期望，那深沉的目光沉沉地壓著我的心，讓我快樂(lè)，讓我擔(dān)憂。再者是曾經(jīng)取得的成績(jī)，使我快樂(lè)過(guò)，但成績(jī)就像翹翹板，一會(huì)兒揚(yáng)起，一會(huì)兒落下，快樂(lè)也只是閃耀的影子。
越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習(xí)這無(wú)限的海洋中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！
俗話說(shuō)：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。快樂(lè)能使人發(fā)笑，具有神奇妙用；我們擁有快樂(lè)何樂(lè)而不為呢？
我也許天生就快樂(lè)。兒時(shí)我就十分愛(ài)笑，總讓快樂(lè)圍繞在我身邊。聽(tīng)父母說(shuō)，別人小時(shí)候又哭又鬧，可我卻常嘻嘻的笑，給全家人帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
上了初中，學(xué)習(xí)開(kāi)始忙了起來(lái)，同學(xué)們可能會(huì)認(rèn)為這里沒(méi)有了快樂(lè)，錯(cuò)了！我認(rèn)為這里恰恰是快樂(lè)的源泉。首先，這里競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，學(xué)習(xí)必須十分刻苦。但是，那樣我們可以“苦中作樂(lè)”。其次，這里是高中的搖籃，通過(guò)初中，我們就可以走進(jìn)高中，并成功走向大學(xué)之路。這些都可以在快樂(lè)中實(shí)現(xiàn)，難道你不會(huì)快樂(lè)嗎？
有的人喜歡學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面?；钪拿總€(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。
學(xué)校的老師們都重視書(shū)本上文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)文化考試成績(jī)尤為關(guān)注。數(shù)理化、語(yǔ)政外、史地生，好像分?jǐn)?shù)越高越能說(shuō)明學(xué)生聰明，前途越大。好像考試的成績(jī)?cè)胶迷侥苷f(shuō)明老師教的好，水平越高。好象學(xué)習(xí)中的快樂(lè)滋味，就是取決于成績(jī)分?jǐn)?shù)的高低。
非也！學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識(shí)不是在學(xué)校中的書(shū)本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的，是在成功的運(yùn)用中感受到的。
我現(xiàn)在是一名初中生，所面對(duì)的是關(guān)系到我前途的中考，它不僅僅是在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果了，而且它已經(jīng)讓我聞到了生存的戰(zhàn)場(chǎng)上飄來(lái)的硝煙。也就是說(shuō)，我所扛的不僅是學(xué)習(xí)的壓力了，生存、競(jìng)爭(zhēng)讓我背上沉重的包袱，還有父母、師長(zhǎng)的期望，那深沉的目光沉沉地壓著我的心，讓我快樂(lè)，讓我擔(dān)憂。再者是曾經(jīng)取得的成績(jī)，使我快樂(lè)過(guò)，但成績(jī)就像翹翹板，一會(huì)兒揚(yáng)起，一會(huì)兒落下，快樂(lè)也只是閃耀的影子。
越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習(xí)這無(wú)限的海洋中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！