讀了秦文君的小說《女生賈梅》講述的是一位初二女生賈梅的生活的故事。賈梅活潑開朗家里有一個(gè)哥哥，兩人雖然一直爭吵但其實(shí)兩人的關(guān)系還是很好的，讀完這本書讓我感觸頗深
。我知道了該如何和父母相處。
這本書讓我印象最深的還是賈梅的爸爸讓賈梅燒菜，結(jié)果媽媽不忍心女兒吃苦幫女兒頂包。后來有記者來做拍攝，賈梅希望能憑借這個(gè)出一回風(fēng)頭，讓媽媽再次幫忙，媽媽也答應(yīng)了?？稍谀且惶靺s出爾反，賈梅搞砸了一切，覺得很生氣，有委屈，她認(rèn)為，媽媽不應(yīng)該這樣的，
她甚至認(rèn)為媽媽不愛自己了。在以后的日子里，這對本來關(guān)系非常融洽的母女漸漸常生了隔閡，見面甚至有些尷尬?？墒窃谝淮瓮话l(fā)事件中她終于明白媽媽是愛自己的。賈梅是是學(xué)校舞蹈隊(duì)的，像往常一樣訓(xùn)練結(jié)束大家準(zhǔn)備回家時(shí)，老師卻宣布了一個(gè)讓大家難過但又非?？植赖南?，他們中的一為同學(xué)得了急性腦膜炎，腦膜炎時(shí)容易傳染的疾病，得的人就算好了之后也會變得智商低下，有的人連家人都不認(rèn)得了。賈梅心里非常恐懼。當(dāng)她接到媽媽打來的電話時(shí)，她突然覺得自己又有了力量，這種力量支持著她。她一滴眼淚都沒有留下，成為姑娘們中的“鐵娘子”。去安慰別人。她知道自己一定不會有事，家人的關(guān)愛是她自信的理由。當(dāng)醫(yī)生宣布大家一點(diǎn)事都沒有的時(shí)候，大家歡快地跑向醫(yī)院外面爸爸媽媽的懷抱中。當(dāng)她看到媽媽時(shí)，她飛快跑到媽媽身邊給了她一個(gè)大大的擁抱。在這個(gè)擁抱中她感受到了家人關(guān)懷，父母對于自己的愛。在車子上哥哥賈里說妹妹大難不死必有后福。妹妹則無語的瞪了哥哥一眼。爸爸也說出了那日媽媽為什么會出爾反爾的理由。原來爸爸無意中開冰箱發(fā)現(xiàn)了媽媽提前幫賈梅把菜做好了，覺得非常惱火。決定要好好治治賈梅這個(gè)壞毛病。于是說通了媽媽和他一起來實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。取名為“結(jié)果法”目的是要讓孩子在自己造成的結(jié)果吸取教訓(xùn)。明白道理。賈梅在那時(shí)就想以后《青少年保護(hù)法》要是頒布一條規(guī)定禁用結(jié)果法就好了。讀完這段我明白了父母如果一味的溺愛孩子只是將孩子推向失敗的深淵中，這樣只會使孩子產(chǎn)生依賴的壞毛病，如藤蔓一樣覆延到大樹的身上，雖然這樣是往高處長了，可家長有沒有想過當(dāng)有天大樹不在的時(shí)候，藤蔓該如何依存？還是靜靜的等待死亡？所以我們要學(xué)會自己成長，不可以去依賴別人。
這本書里還有許許多多只得拿出來說的故事，秦文君以一個(gè)孩子的口吻來完成了整本書的創(chuàng)作，讀起來感覺就像在你自己的故事一樣。成長的故事還在繼續(xù)，而我們就是這本書的主人公也是這本書的作者。是否能寫出一本精彩的書就看你是否能演繹出你精彩的人生。我們的人生不用華麗的篇章，也不用美麗的詞藻。我的人生只需要精彩！而精彩就靠我自己來創(chuàng)造！
。我知道了該如何和父母相處。
這本書讓我印象最深的還是賈梅的爸爸讓賈梅燒菜，結(jié)果媽媽不忍心女兒吃苦幫女兒頂包。后來有記者來做拍攝，賈梅希望能憑借這個(gè)出一回風(fēng)頭，讓媽媽再次幫忙，媽媽也答應(yīng)了?？稍谀且惶靺s出爾反，賈梅搞砸了一切，覺得很生氣，有委屈，她認(rèn)為，媽媽不應(yīng)該這樣的，
她甚至認(rèn)為媽媽不愛自己了。在以后的日子里，這對本來關(guān)系非常融洽的母女漸漸常生了隔閡，見面甚至有些尷尬?？墒窃谝淮瓮话l(fā)事件中她終于明白媽媽是愛自己的。賈梅是是學(xué)校舞蹈隊(duì)的，像往常一樣訓(xùn)練結(jié)束大家準(zhǔn)備回家時(shí)，老師卻宣布了一個(gè)讓大家難過但又非?？植赖南?，他們中的一為同學(xué)得了急性腦膜炎，腦膜炎時(shí)容易傳染的疾病，得的人就算好了之后也會變得智商低下，有的人連家人都不認(rèn)得了。賈梅心里非常恐懼。當(dāng)她接到媽媽打來的電話時(shí)，她突然覺得自己又有了力量，這種力量支持著她。她一滴眼淚都沒有留下，成為姑娘們中的“鐵娘子”。去安慰別人。她知道自己一定不會有事，家人的關(guān)愛是她自信的理由。當(dāng)醫(yī)生宣布大家一點(diǎn)事都沒有的時(shí)候，大家歡快地跑向醫(yī)院外面爸爸媽媽的懷抱中。當(dāng)她看到媽媽時(shí)，她飛快跑到媽媽身邊給了她一個(gè)大大的擁抱。在這個(gè)擁抱中她感受到了家人關(guān)懷，父母對于自己的愛。在車子上哥哥賈里說妹妹大難不死必有后福。妹妹則無語的瞪了哥哥一眼。爸爸也說出了那日媽媽為什么會出爾反爾的理由。原來爸爸無意中開冰箱發(fā)現(xiàn)了媽媽提前幫賈梅把菜做好了，覺得非常惱火。決定要好好治治賈梅這個(gè)壞毛病。于是說通了媽媽和他一起來實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。取名為“結(jié)果法”目的是要讓孩子在自己造成的結(jié)果吸取教訓(xùn)。明白道理。賈梅在那時(shí)就想以后《青少年保護(hù)法》要是頒布一條規(guī)定禁用結(jié)果法就好了。讀完這段我明白了父母如果一味的溺愛孩子只是將孩子推向失敗的深淵中，這樣只會使孩子產(chǎn)生依賴的壞毛病，如藤蔓一樣覆延到大樹的身上，雖然這樣是往高處長了，可家長有沒有想過當(dāng)有天大樹不在的時(shí)候，藤蔓該如何依存？還是靜靜的等待死亡？所以我們要學(xué)會自己成長，不可以去依賴別人。
這本書里還有許許多多只得拿出來說的故事，秦文君以一個(gè)孩子的口吻來完成了整本書的創(chuàng)作，讀起來感覺就像在你自己的故事一樣。成長的故事還在繼續(xù)，而我們就是這本書的主人公也是這本書的作者。是否能寫出一本精彩的書就看你是否能演繹出你精彩的人生。我們的人生不用華麗的篇章，也不用美麗的詞藻。我的人生只需要精彩！而精彩就靠我自己來創(chuàng)造！