主題詞也叫話題，是指文段中代表其內(nèi)容特征的、最能說(shuō)明問(wèn)題的、起關(guān)鍵作用的詞。在片段閱讀的主觀型題目中，無(wú)論是內(nèi)容型還是主旨型，正確選項(xiàng)中都應(yīng)該有這段文字最核心的東西，即主題詞，換句話說(shuō)，正確選項(xiàng)中一定要有主題詞，如果沒(méi)有主題詞，那么該選項(xiàng)就是偏離主題，就一定是錯(cuò)誤的。所以說(shuō)，利用主題詞可以快速地排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，甚至可以直接找到正確答案。那么我們應(yīng)該如何提取主題詞?一般來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)頻率的那個(gè)詞語(yǔ)往往就是主題詞，另外，如果一段文字圍繞一個(gè)話題展開(kāi)討論，那么那個(gè)話題也為主題詞。
1.蝴蝶以其絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿，贏得了“會(huì)飛的花朵”、“大自然的舞姬”等美譽(yù)。蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈。有些蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞時(shí)翅膀會(huì)閃爍著金屬光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以單一到通體只有一個(gè)顏色，也有蝴蝶的顏色可以豐富到讓人眼花繚亂。甚至還有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯?dāng)?shù)字1-9和26個(gè)英文字母形狀的圖案。
這段文字描述的主要是:
A. 蝴蝶是自然界美麗的化身
B. 蝴蝶的翅膀豐富多彩、無(wú)奇不有
C. 蝴蝶是昆蟲(chóng)中極具有觀賞性的類群
D. 在蝴蝶翅膀上有許多絢麗的圖案
答案：B
解析：閱讀題干，第一句話論述的是蝴蝶的色彩和舞姿，我們知道蝴蝶的色彩其實(shí)就是蝴蝶的翅膀的色彩;第二句以及第三句話明顯說(shuō)的就是蝴蝶的翅膀，最后一句話也說(shuō)的是蝴蝶翅膀，所以這段文字出現(xiàn)率很高的就是蝴蝶翅膀，所以說(shuō)該詞就是這段文字的主題詞，利用剛才說(shuō)的主題詞的作用可以快速排出不包含有該主題詞的A、C兩項(xiàng);觀察剩余選項(xiàng)可以知道B側(cè)重說(shuō)的是蝴蝶的翅膀，D則側(cè)重說(shuō)圖案，所以這段文字正確選項(xiàng)應(yīng)該是B。
2.娃娃魚(yú)不善于追捕，只是隱蔽在灘口的亂石間，發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過(guò)時(shí)，進(jìn)行突然襲擊。它的牙齒又尖又密，獵物進(jìn)入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼，只是張口將獵物囫圇吞下，然后在胃中慢慢消化。娃娃魚(yú)有很強(qiáng)的耐饑本領(lǐng)，甚至兩三年不進(jìn)食也不會(huì)餓死。它同時(shí)也能暴食，飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)同類相殘的現(xiàn)象，甚至以卵充饑。娃娃魚(yú)喜食魚(yú)、蟹、蝦、蛇等動(dòng)物。
這段文字介紹了娃娃魚(yú)的：
A.性情特點(diǎn) B.生活特性
C.捕食習(xí)性 D.消化功能
答案：C
解析：閱讀題干觀察行文脈絡(luò)，第一句話說(shuō)的是娃娃魚(yú)對(duì)獵物的反應(yīng)，第二句和第三句話說(shuō)的是娃娃魚(yú)的牙齒以及它的飲食習(xí)慣;第四、五句繼續(xù)說(shuō)明它的耐饑本領(lǐng)和飲食多少;后兩句則說(shuō)明娃娃魚(yú)的飲食對(duì)象?？v觀整個(gè)文段可以知道整段文字都說(shuō)明的是娃娃魚(yú)的飲食，觀察選項(xiàng)可以知道應(yīng)該選擇C。這段文字雖然無(wú)法從高頻詞的角度尋找主題詞，但是我們是根據(jù)它的論述話題進(jìn)行確認(rèn)。
主題詞的運(yùn)用可助您在很短的時(shí)間內(nèi)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，甚至直接選出正確答案。在此提醒各位考生，熟練掌握方法，進(jìn)行大量訓(xùn)練，并在考試中“一舉奪魁”!
1.蝴蝶以其絢麗的色彩和優(yōu)美的舞姿，贏得了“會(huì)飛的花朵”、“大自然的舞姬”等美譽(yù)。蝴蝶翅膀豐富的色彩、各異的圖案造就了這美麗的精靈。有些蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞時(shí)翅膀會(huì)閃爍著金屬光芒，有些蝴蝶翅膀的色彩可以單一到通體只有一個(gè)顏色，也有蝴蝶的顏色可以豐富到讓人眼花繚亂。甚至還有人在蝴蝶翅膀上收集到了阿拉伯?dāng)?shù)字1-9和26個(gè)英文字母形狀的圖案。
這段文字描述的主要是:
A. 蝴蝶是自然界美麗的化身
B. 蝴蝶的翅膀豐富多彩、無(wú)奇不有
C. 蝴蝶是昆蟲(chóng)中極具有觀賞性的類群
D. 在蝴蝶翅膀上有許多絢麗的圖案
答案：B
解析：閱讀題干，第一句話論述的是蝴蝶的色彩和舞姿，我們知道蝴蝶的色彩其實(shí)就是蝴蝶的翅膀的色彩;第二句以及第三句話明顯說(shuō)的就是蝴蝶的翅膀，最后一句話也說(shuō)的是蝴蝶翅膀，所以這段文字出現(xiàn)率很高的就是蝴蝶翅膀，所以說(shuō)該詞就是這段文字的主題詞，利用剛才說(shuō)的主題詞的作用可以快速排出不包含有該主題詞的A、C兩項(xiàng);觀察剩余選項(xiàng)可以知道B側(cè)重說(shuō)的是蝴蝶的翅膀，D則側(cè)重說(shuō)圖案，所以這段文字正確選項(xiàng)應(yīng)該是B。
2.娃娃魚(yú)不善于追捕，只是隱蔽在灘口的亂石間，發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過(guò)時(shí)，進(jìn)行突然襲擊。它的牙齒又尖又密，獵物進(jìn)入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼，只是張口將獵物囫圇吞下，然后在胃中慢慢消化。娃娃魚(yú)有很強(qiáng)的耐饑本領(lǐng)，甚至兩三年不進(jìn)食也不會(huì)餓死。它同時(shí)也能暴食，飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)同類相殘的現(xiàn)象，甚至以卵充饑。娃娃魚(yú)喜食魚(yú)、蟹、蝦、蛇等動(dòng)物。
這段文字介紹了娃娃魚(yú)的：
A.性情特點(diǎn) B.生活特性
C.捕食習(xí)性 D.消化功能
答案：C
解析：閱讀題干觀察行文脈絡(luò)，第一句話說(shuō)的是娃娃魚(yú)對(duì)獵物的反應(yīng)，第二句和第三句話說(shuō)的是娃娃魚(yú)的牙齒以及它的飲食習(xí)慣;第四、五句繼續(xù)說(shuō)明它的耐饑本領(lǐng)和飲食多少;后兩句則說(shuō)明娃娃魚(yú)的飲食對(duì)象?？v觀整個(gè)文段可以知道整段文字都說(shuō)明的是娃娃魚(yú)的飲食，觀察選項(xiàng)可以知道應(yīng)該選擇C。這段文字雖然無(wú)法從高頻詞的角度尋找主題詞，但是我們是根據(jù)它的論述話題進(jìn)行確認(rèn)。
主題詞的運(yùn)用可助您在很短的時(shí)間內(nèi)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，甚至直接選出正確答案。在此提醒各位考生，熟練掌握方法，進(jìn)行大量訓(xùn)練，并在考試中“一舉奪魁”!