學校衛(wèi)生與少兒衛(wèi)生專業(yè)實踐能力：
1.具備對兒童少年身心發(fā)育現(xiàn)狀、發(fā)展水平進行評價，就發(fā)掘正向促進因素、避免有害因素影響進行干預的能力。
2.具備正確應用健康監(jiān)測數(shù)據(jù)，對各種學生常見病和成年期疾病危險采取個體、群體性防治措施的能力。
3.具備針對兒童少年常見心理-行為問題進行行為指導、心理輔導的能力。
4.具備利用各種符合兒童少年身心和認知特點的方式，開展學校健康教育、組織健康促進學校的能力。
5.具備正確運用學校衛(wèi)生標準，對教學過程衛(wèi)生、學校建筑設備衛(wèi)生進行預防性、經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督，并能正確應對各種學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。
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3.具備針對兒童少年常見心理-行為問題進行行為指導、心理輔導的能力。
4.具備利用各種符合兒童少年身心和認知特點的方式，開展學校健康教育、組織健康促進學校的能力。
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