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37、績(jī)效考評(píng)指標(biāo)的來(lái)源不包括（ ?。?BR> A．組織戰(zhàn)略
B．經(jīng)營(yíng)規(guī)劃
C．發(fā)展戰(zhàn)略
D．績(jī)效短板
38、（ ?。┏３１憩F(xiàn)為對(duì)素質(zhì)行為特征或表現(xiàn)的范圍、強(qiáng)度和頻率的規(guī)定。
A．標(biāo)準(zhǔn)
B．標(biāo)度
C．標(biāo)記
D．標(biāo)向
39、下列選項(xiàng)中，不屬于制度化管理的優(yōu)點(diǎn)的是（ ）
A．個(gè)人與權(quán)力相分離
B．理性精神合理化的體現(xiàn)
C．適合現(xiàn)代大型企業(yè)組織的需要
D．規(guī)章制度科學(xué)明確
40、下列選項(xiàng)中，不屬于績(jī)效管理評(píng)估問卷設(shè)計(jì)的內(nèi)容的是（ ?。?BR> A．基本信息
B．問卷說(shuō)明
C．主體部分
D．問卷附錄
41、關(guān)于投射技術(shù)的描述，下列說(shuō)法有誤的是（ ）
A．那些把真正的測(cè)評(píng)目的加以隱蔽的一切間接測(cè)評(píng)技術(shù)，是投射技術(shù)廣義上的概念
B．投射技術(shù)起源于臨床心理學(xué)和精神病治療法
C．在投射技術(shù)中，試題的結(jié)構(gòu)性越強(qiáng)，限制越多，就越能引發(fā)被測(cè)評(píng)者的內(nèi)心
D．在投射技術(shù)中，一般對(duì)被測(cè)評(píng)者的回答或反應(yīng)不作任何的限制，完全是自由性的反應(yīng)
42、馬爾可夫模型是分析組織人員流動(dòng)的典型（ ?。?BR> A．多維立體組織
B．矩陣模型
C．流程型組織
D．模擬分權(quán)組織
43、培訓(xùn)中評(píng)估的作用是（ ?。?BR> A．確保培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)際需求的合理銜接
B．保證培訓(xùn)效果測(cè)定的科學(xué)性
C．保證培訓(xùn)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行
D．可以為管理者決策提供所需的信息
44、原國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部公布的《企業(yè)年金試行辦法》自（ ?。┢鹗┬?。
A．2003年5月1日
B．2004年5月1日
C．2004年10月1日
D．2005年10月1日
45、測(cè)度和反映人口參與社會(huì)勞動(dòng)程度的指標(biāo)是（ ?。?BR> A．勞動(dòng)力分配率
B．勞動(dòng)力參與率
C．勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移率
D．勞動(dòng)力利用率
46、企業(yè)人力資源管理的各個(gè)工作環(huán)節(jié)都是圍繞（ ?。┻@一核心問題展開的。
A．人力資源培訓(xùn)
B．人力資源配置
C．人力資源規(guī)劃
D．人力資源設(shè)計(jì)
47、下列哪項(xiàng)不屬于勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理制度的內(nèi)容（ ?。?BR> A．安全生產(chǎn)責(zé)任制度
B．安全技術(shù)措施計(jì)劃管理制度
C．安全生產(chǎn)教育制度
D．工傷保險(xiǎn)制度
48、由有就業(yè)要求的人不能滿足其就業(yè)需要而引起的失業(yè)是（ ?。?BR> A．摩擦性失業(yè)
B．技術(shù)性失業(yè)
C．結(jié)構(gòu)性失業(yè)
D．需求不足性失業(yè)
49、崗位的存在是為了實(shí)現(xiàn)特定的任務(wù)和目標(biāo)服務(wù)的，崗位的增加、調(diào)整和合并都必須以是否有利于實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)為衡量標(biāo)準(zhǔn)。這句話描述的是工作崗位設(shè)計(jì)的（ ?。┰瓌t。
A．正確分析工作目標(biāo)
B．明確任務(wù)目標(biāo)
C．合理分工協(xié)作
D．責(zé)權(quán)利相對(duì)應(yīng)
50、把矩陣組織結(jié)構(gòu)形式與事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)形式有機(jī)地結(jié)合在一起，形成的一種全新的管理組織結(jié)構(gòu)模式是（ ?。?BR> A．多維立體組織
B．模擬分權(quán)組織
C．流程型組織
D．網(wǎng)絡(luò)型組織
51、處于（ ）的企業(yè)，在進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，培訓(xùn)課程的重點(diǎn)應(yīng)該放在建設(shè)企業(yè)文化，將企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展所必需的觀念、規(guī)則和態(tài)度傳播到每名員工中去，并提升員工對(duì)企業(yè)目標(biāo)的認(rèn)同、對(duì)企業(yè)的歸屬感。
A．創(chuàng)業(yè)初期
B．發(fā)展期
C．穩(wěn)定期
D．成熟期
52、以下關(guān)于360度考評(píng)方法說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．產(chǎn)生于20世紀(jì)60年代，初被運(yùn)用于英國(guó)軍方所設(shè)立的評(píng)價(jià)中心
B．主要強(qiáng)調(diào)全方位客觀地對(duì)員工進(jìn)行考評(píng)
C．又稱為全視角考評(píng)方法
D．李寧公司也采用了360度考評(píng)方法
53、在下列選項(xiàng)中，不屬于績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)原則的是（ ）
A．明確性
B．時(shí)效性
C．可測(cè)性
D．關(guān)鍵性
54、非正式績(jī)效溝通的大優(yōu)點(diǎn)在于它的（ ?。?BR> A．隨意性
B．及時(shí)性
C．開放性
D．真實(shí)性
55、我國(guó)多數(shù)企業(yè)對(duì)生產(chǎn)性崗位進(jìn)行縱向分級(jí)時(shí)所采用的方法是（ ?。?BR> A．比較法
B．點(diǎn)數(shù)法
C．基準(zhǔn)法
D．比率法
56、由工作性質(zhì)和基本特征相似相近，而任務(wù)輕重、責(zé)任大小、繁簡(jiǎn)難易程度和要求不同的崗位所構(gòu)成的崗位序列是（ ?。?BR> A．職組
B．職門
C．職列
D．職系