隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
單位工作自查自糾工作報告 師德師風自查自糾工作報告篇一
教師是人類靈魂的工程師，是中小學生成長的引路人。作為一名教師，我們的思想素質(zhì)和道德水平直接影響著青少年的健康成長，關系著國家和民族的未來。師德大計，人格為本，塑造熱情、公正、責任感強、富有愛心的豐滿人格，爭做幽默、快樂、有親和力、令人愛戴的陽光教師，是時代對教師的呼喚，更是學生對我們的企盼。
愛崗敬業(yè)是教師應該具備的最基本的師德修養(yǎng)，教師只有熱愛自己的崗位，才會樂教勤業(yè)、肯于奉獻，才會視為學生服務為享受，才會甘愿付出而無怨無悔。只有熱愛自己的崗位，才能在工作時富有朝氣、充滿活力，才能以積極的心態(tài)感染學生，才能成就一番事業(yè)。我國著名教育改革家魏書生老師就是愛崗敬業(yè)的楷模，他熱愛教育事業(yè)，喜歡當教師，他視教書育人為享受。正是他對教師崗位的一腔熱情，才使他取得了令人矚目的成就，使他成為當今倍受學生歡迎的名師。因此，我們要學習魏書生老師的精神，熱愛自己的崗位，淡泊名利、不慕富貴、甘為人梯、樂于奉獻。在工作中向魏書生老師說的那樣，機遇和差的比，干勁和足的比，待遇和低的比……以樂觀的態(tài)度、陽光般的熱情去工作，做一名令學生滿意的服務者。
1也經(jīng)常愁眉苦臉、牢騷滿腹，這時，我們不妨用魏書生老師的話來暗示自己：埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學生太難教育，常常是我們自己方法太少。我們要堅信，只要讓愛常駐心田，即使是堅冰，最終也會被太陽融化。愛是教育的主旋律，作為教師，一定要熱愛學生，使學生真正感受到來自教師的溫暖與呵護，教育才富有實效，這樣的教師才會得到學生的擁護，贏得學生的愛戴，才會成為學生心目中的陽光教師。
學生都喜歡公平公正的老師，雖然學生性格迥異，有的文靜，有的活潑，有的內(nèi)向，有的調(diào)皮，甚至有的孤僻或是桀驁不馴，但是我們對學生一定要一視同仁，更不能把分數(shù)作為評價學生的唯一標準，不能將學生分成三六九等，不能偏袒某些學生，而傷害一部分學生的自尊心。我們要公平公正地對待每一個學生，讓每一個學生都能體會到老師對他的尊重。捷克著名教育家夸美紐斯說過：教師應當像全世界的太陽，站在高處，從哪里他都能同時對所有的人普照教學的光芒，而且同時能發(fā)出同樣的光，均勻的照亮每一個人。尺有所短，寸有所長。每個學生身上都有其優(yōu)點和長處，這就需要我們善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，善于發(fā)揮他們的特長。我曾讀過這樣一個很富有哲理的故事：從前，有一個農(nóng)夫，每天早上都從很遠的河邊挑兩桶水回來，可是這兩只桶卻不一樣，一只完好無損，一只總是有些漏水，而農(nóng)夫則總是把這只漏水的水桶挑在左邊；以至于每次農(nóng)夫到家后，那只漏水的桶里只剩下半桶水，因此，這只漏水的水桶總覺得很不安。一天，這只水桶對農(nóng)夫說：‘主人，每次你花了那么多的力氣走回來，而我卻只能為你剩下半桶水，你放棄我吧，以后不要再帶著我上路了?！魅藳]有說什么，只是告訴這只水桶說：‘今天咱們一起從河邊回來的時候，你注意看著你的腳下就行了?！谑?，在第二天從河邊2回來時，那只漏水的水桶驚奇的發(fā)現(xiàn)，在自己所在左邊的小路上，開了一路的鮮花，這些花正是由自己每天漏出的水滋養(yǎng)的，瞬間，它找到了自己的位臵，知道了自己的作用，好的水桶固然可以為主人帶來滿滿一桶水，但漏水的水桶卻也可以為主人帶來整個春天。兩只不同的水桶，好比成績好壞的兩類學生，我們尤其要幫助成績差的學生，幫助他們找到自身的位臵和價值，絕不放棄任何一個學生，平等地對待每一個學生，我們要向這位農(nóng)夫?qū)W習，做一個智慧的教師。這樣，才會贏得全體學生的尊重，才能合乎陽光教師的標準。
教育學生需要教師具備一種耐心細致的品格。中小學生的可塑性很強，內(nèi)心世界豐富多彩，教師在平時的工作中一定要細心觀察他們的行為表現(xiàn)，了解他們的思想動向，及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的不良習慣，幫助他們排解苦惱，幫助他們培養(yǎng)良好的行為品質(zhì)。要想成為一名讓學生喜歡的陽光教師，還需要有耐心，擁有耐心的品性在你走向使自我更平和、更富愛心的目標的過程中起著重要的作用。其實，學生遇到的困難，主要還是來自學習，這時，就需要我們耐心地幫助他們解除學習上的困惑。象我們班的一位同學，他態(tài)度認真、刻苦，但成績總是沒有起色，我便將他列為幫扶對象，利用課余時間給他輔導功課，我先從一些簡單的習題入手，他第一次做了二十個選擇題就錯了十一個，我沒有批評他，而是幫他認真分析了出錯的原因，然后再對癥下藥：培養(yǎng)他熟讀課本的習慣，教給他一些答題技巧，并讓成績優(yōu)秀的同學和他一起探討和改正錯題。讓他不知不覺中以優(yōu)秀學生為榜樣，學習優(yōu)秀學生良好的學習習慣。我還保證每天都抽出一定的時間給他耐心輔導、循循善誘，兩個月下來，他已經(jīng)有了很大的進步，出錯率一次比一次低，這時我及時對他鼓勵，為他加油?，F(xiàn)在他對學習有了興趣和信心，而且對我心存感激。在給他輔導的同時，我還將在學習上有困難的學生根據(jù)不同情況分成幾個小組，每組由一名優(yōu)秀3學生負責，幫我一起給他們輔導功課?，F(xiàn)在，他們都有了不同程度的進步，并且其中一部分同學逐漸養(yǎng)成了自主學習的習慣，他們的進步是我最大的快樂，我很欣慰，我的耐心得到了最好的回報，我又向陽光教師靠近了一步。
當然，教師要想使自己的人格豐滿，做到以上這些還遠遠不夠，根據(jù)對學生的問卷調(diào)差，學生心目中的陽光教師還需要具備以下素質(zhì)：幽默，有知識，上課不罵人，下課能走到學生中間，和學生一起玩耍，支持學生發(fā)展特長……這就需要我們平時堅持儲備知識、更新理念、提高素養(yǎng)、完善人格。力爭做一名學生愛戴的陽光教師，為社會輸送一批又一批陽光人才。
單位工作自查自糾工作報告 師德師風自查自糾工作報告篇二
“學高為師，身正為范”，師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
首先，社會在發(fā)展，知識在更新。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻 以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。
關心、熱愛學生是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重學生、熱愛學生為出發(fā)點，堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學生們愉快茁壯地成長。
教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“模仿對象”。所以，我要時刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象影響學生。
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
單位工作自查自糾工作報告 師德師風自查自糾工作報告篇三
在年初，管委會全體干部一起學習了列行節(jié)約的《中央八項規(guī)定》、《省十項規(guī)定》和《縣十二項規(guī)定》等，并在工作中嚴格按照規(guī)定進行落實，按照黨風廉政從政的要求，規(guī)范公務活動；學習爭做人民滿意服務員、群眾路線教育、市三次全會精神、縣紀委四風問題案件查辦工作方案等相關文件精神，整頓“四風”，形成了良好的，正派的工作作風；學習《省紀委、監(jiān)察廳關于嚴格監(jiān)督執(zhí)行剎住中秋、國慶期間公款吃喝送禮等不正之風的通知》，并交流學習心得。
我委制定了嚴格的中層領導以上干部議事制度，每兩月召開一次，重點解決和商議園區(qū)建設中的重大問題，堅持民主集中制原則，做到集體決策、分工負責，在具體工作中，分工不分家，相互協(xié)作，相互支持，相互監(jiān)督。在強有力的班子帶領下，園區(qū)建設各項工作開展有序，委領導重抓班子、帶隊伍有力；人、財、物管理規(guī)范；重大事項、重大工程建設、大額資金使用的監(jiān)督程序嚴格按照要求落實；中層以上領導干部均不存在違紀違法的情況。
我委制定了嚴格的財務管理制度，財務實行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一管理，財政監(jiān)管，嚴格控制支出，嚴格執(zhí)行《縣財政資金管理使用辦法》規(guī)定。自覺接受審計單位及上級財務管理部門的`檢查督促，堅決杜絕公款私存、拖欠公款和私設“小金庫”的現(xiàn)象，財務收支做到日清月結(jié)。委機關財務日常收支等手續(xù)由副主任審簽、主任審簽后報帳，財務人員每月底前向主要領導和分管領導報報財務報表；園區(qū)建設資金?？顚?，設置了財務總監(jiān)和財務會計崗位，由縣財政局派駐人員管理，資金撥付按照相關程序和項目建設進度進行監(jiān)督和管理。
我委嚴格財經(jīng)支出管理，所有經(jīng)費開支實行審簽負責制，由分管領導審簽，再由主要領導簽字后方可到財務室報帳；臨聘人員（駕駛員）工資補助按現(xiàn)行辦法有關規(guī)定執(zhí)行；出差費用需預支的也需經(jīng)領導同意后到財務室預支，然后據(jù)實報銷。管委會全體干部職工自覺遵守“八項規(guī)定”，嚴禁公車私用、公款旅游、公款送禮吃喝，不接受企業(yè)及管理服務對象提供的吃請，嚴禁賭博等行為，形成風清氣正的工作態(tài)度。
由辦公室負責派車，并填寫派車單，經(jīng)主要領導和分管領導同意，首先保證工作用車。車輛維修，均先填寫送修單，書面列項申報，由辦公室審定并送主任、副主任認定簽字后在指定地點修理，車輛維修后，辦公室也都及時與修理廠對維修情況校對，雙方同意后才開具發(fā)票。
一是今年加大了園區(qū)黨建工作開展情況，并成立了萬象黨支部和興川變壓器黨支部，開展園區(qū)基層黨建工作，發(fā)揮基層黨員的先鋒模范作用；二是將“縣級部門聯(lián)系基層制度和深入開展干部奔跑下基層.爭做人民滿意服務員”活動以及開展“院壩服務進萬家”活動進行認真貫徹落實，由主任帶隊先后兩次前往柳池鄉(xiāng)官渡村看望、慰問當?shù)厝罕?，解決幫扶存在的困難，并推薦一名副主任任村副書記，聽取群眾心聲。
一是對黨風廉政建設規(guī)章制度執(zhí)行的認識要進一步加深，對新形勢下的黨風廉政建設要有新的認識、新的思路。
二是制度建設仍需加強，在如何加強管理和建設方面要進一步探索和實踐。
（一）強化學習意識，提高自身免疫力。
在全委干部中開展落實《紀律處分條例》為內(nèi)容的黨紀黨規(guī)教育和以《黨風廉政建設準則》為重點的權(quán)力觀教育；繼續(xù)每月開展黨課教育，抓好超前教育、警示教育，使黨員干部時刻保持清醒頭腦，提高自律意識。
（二）強化監(jiān)督意識，加強對黨員干部的管理。
從實際出發(fā)，認真落實縣紀委有關規(guī)定，嚴格制度和紀律約束，加大對領導干部從政行為、落實廉潔自律各項規(guī)定的監(jiān)督力度。
（三）強化責任意識，全力為企業(yè)服好務。
增強園區(qū)建設主人翁意識，樹立一心一意服務園區(qū)思想，提高服務能力，積極為入園企業(yè)及項目業(yè)主服務，協(xié)助辦理相關手續(xù)，提供便捷、快速的行政服務。
（四）強化大局意識，認真履行黨風廉政建設責任制。
增強黨風廉政建設責任制意識，完善考評制度，落實責任追究制度，對不落實或不正確履行黨風廉政建設規(guī)章制度的有關規(guī)定的，要追究紀律責任。
單位工作自查自糾工作報告 師德師風自查自糾工作報告篇四
學校領導高度重視資助工作，為了確保自查自糾工作順利實施，我校成立了學生資助管理工作領導小組，下設辦公室在我校資助辦公室。在領導小組指導下自查清理工作做到一把手負責牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。
規(guī)范流程一年來，在上級部門的指導下，在學校領導以及各位老師的共同努力下，我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學金申請、審核的流程，爭取為學生做到全方位的服務。
1、對困難學生實施補助的工作任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的評審、發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的.資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。
2、召開班主任會議，宣傳國家、省、市出臺的相關政策，組織班主任學習文件精神。班主任在班級組織學生學習文件中申請條件相關內(nèi)容，本著學生自愿申報的原則填寫申請表，申請學生出具相關證明，確定班級的資助對象范圍。
為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學金均由學生本人、學生家長提出申請以及上交所需材料，班主任根據(jù)本班學生家庭情況審查最困難的學生并對資料審核無誤后簽字，再由學生科領導審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學生科國家助學金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。
3、各班成立以班主任為代表學生困難評審小組，根據(jù)申請表及學生的相關證明材料，評審家庭經(jīng)濟困難的學生。審核材料重點審核原件和復印件的一致。
4、審核評定小組，進行認真評審，最后確定擬資助名單。
5、評審結(jié)果報送張店區(qū)教育局學生資助中心，由張店區(qū)教育局學生資助中心審批后，將審核通過的學生名單在學校在公示欄進行不少于7個工作日的公示。公示期間，接受學生咨詢和反饋，并對相關情況予以記錄，對有異議的學生進行重新審核，對條件不符學生進行調(diào)整。
6、學校財務室根據(jù)學生的檢查核為學生發(fā)放助學金。
辦公室按照政策法規(guī)、助學金申請、審核評定、資金發(fā)放四類，將各類助學金資料分類存檔，建立完整的助學金檔案并存放在國家助學金辦公室檔案室，將每個受助的`學生按班級建檔存放以便查找，并將相關實證、照片等材料建檔備查。
學校學生資助辦公室負責匯總受助學生情況表，將相關信息數(shù)據(jù)進行匯總、分類和收集，及時協(xié)助上級主管部門完成各類報表的統(tǒng)計和上報。
通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我校按照自查要求和任務分工認真清查，不存在通過虛報學籍、注冊雙重學籍或通過其他方式套取國家助學金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實施。
加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，教育局要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、老師對有關資助措施應知盡知。另一方面教育局加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
國家助學金評定工作堅持公開、公平、公正的原則，讓學生能及時感受到黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷。
單位工作自查自糾工作報告 師德師風自查自糾工作報告篇五
1、人員管理：
我院藥品藥械工作都由專業(yè)技術(shù)人員擔任，并定期進行醫(yī)藥法律法規(guī)及相關制度的培訓，確保工作的順利進行；每年組織直接接觸藥品藥械的工作人員進行健康檢查，并建有健康檔案。
2、職責管理：
我院已建立的管理制度包括：藥品藥械采購驗收制度；藥品藥械出入庫制度；藥品不良反應（事件）監(jiān)測和報告制度；藥品調(diào)配和復核制度；藥品藥械保管和養(yǎng)護制度；醫(yī)護人員崗位責任制度；安全衛(wèi)生管理制度等。上述各項制度完備、合理、可行，且有相應的執(zhí)行記錄。
3、藥品藥械購銷管理：
我院由專業(yè)人員分任采購、質(zhì)量驗收等工作；能夠從合法生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)購進藥品及醫(yī)療器械，并與供貨企業(yè)簽定質(zhì)量協(xié)議，具有合法票據(jù)；驗收人員能夠嚴格按照制定的出入庫驗收制度和操作程序驗收藥品藥械，保存有完整的購進驗收記錄。
4、藥局管理：
我院設有綜合藥局，安全衛(wèi)生，標志醒目；藥局劃分有相應功能區(qū)域，做到藥品按劑型分類擺放，整齊有序；局內(nèi)設有防鼠及防蚊蟲設施；藥劑人員在調(diào)劑處方時能嚴格審核，按照調(diào)劑制度和操作規(guī)范進行調(diào)配，并按要求每日檢查藥品，如遇破損或過期藥品報由專人統(tǒng)一處理，并仔細登記。
5、藥庫管理：
我院藥庫分區(qū)鮮明合理，藥品存放距離適宜，能按要求分類、分劑型在常溫下存放藥品；管理人員能嚴格按要求保管藥品；藥品出庫時遵循“先入先出”原則，記錄完整。
以上即為我院藥品醫(yī)療器械質(zhì)量安全工作的現(xiàn)有情況，在今后的工作中，我們將會進一步完善。
五、為保證在庫儲存藥品醫(yī)療器械的質(zhì)量，我們還組織專門人員做好藥品醫(yī)療器械日常維護工作。
六、加強不合格藥品醫(yī)療器械的管理，防止不合格藥品醫(yī)療器械進入本店，我店特制訂不良事件報告制度。如有藥品醫(yī)療器械不良事件發(fā)生，應查清事發(fā)地點、時間、不良反應或不良事件基本情況，并做好記錄，迅速上報縣藥品醫(yī)療器械監(jiān)督管理局。
七、我店今后藥品醫(yī)療器械工作的重點，切實加強本店藥品醫(yī)療器械安全工作，杜絕藥品醫(yī)療器械安全時間發(fā)生，保證廣大患者的用藥品醫(yī)療器械安全。
1、進一步加大藥品醫(yī)療器械安全知識的宣傳力度，落實相關制度，提高本店的藥品醫(yī)療器械安全責任意識。
2、增加本店藥品醫(yī)療器械安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時排查藥品醫(yī)療器械安全隱患，牢固樹立"安全第一意識，服務顧客。
3、繼續(xù)與上級部門積極配合，鞏固醫(yī)院藥品醫(yī)療器械安全工作取得成果，共同營造藥品醫(yī)療器械的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會做出更大貢獻。
單位工作自查自糾工作報告 師德師風自查自糾工作報告篇六
一是對具體財務工作的學習系統(tǒng)性和深度還不夠，學習態(tài)度不夠端正，學習內(nèi)容淺嘗輒止，對自己要求的標準不夠高，不愿主動去學去想，自我提高的意識和理念不夠明確。
二是工作中不夠積極主動，有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，急功近利，想一下子就把工作干好，在一定程度上缺少耐心和長久的工作規(guī)劃。
三是對公司全局和整體工作了解不夠深入，只局限在本職工作不出問題、自己不出問題就行了，欠缺與時俱進、融入大局的意識。
存在以上問題的原因主要是：認為自己作為一名新員工進入公司工作，首先要做到小心謹慎、按部就班，確保本職工作不出問題，不能給公司造成任何損失，不能給公司領導和同事們添麻煩，因此在學習上、在工作中缺少積極求進、銳意進取的精神和信心，對自己的工作角色定位不十分準確。
在今后的工作中，我要努力做到以下幾點：
一是加強業(yè)務學習，增強分析問題、解決問題的能力，多學、多看、多聽、多溝通，進一步提高自身素質(zhì)，積極適應公司整體工作的需求，發(fā)揮好本職工作在公司全局工作中的作用。
二是嚴格履行崗位職責，認真執(zhí)行出納制度，認真準確、及時、真實、完整的辦理每一筆業(yè)務，確保公司貨幣資金安全完整。定期向大廳和會計核對收款明細，及時準確的做好資金收支日報表。
三是增強大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，積極進入工作角色，以對本職工作高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責地完成好公司、公司領導交辦的各項工作任務，積極配合同事們把工作做得更好，提高工作質(zhì)量和效率，為公司發(fā)展壯大做出自己的努力。
以上是我的崗位職責自查自糾報告，不到之處，請公司領導和同事們批評指正。
xx公司xxx
20xx年xx月xx日
單位工作自查自糾工作報告 師德師風自查自糾工作報告篇一
教師是人類靈魂的工程師，是中小學生成長的引路人。作為一名教師，我們的思想素質(zhì)和道德水平直接影響著青少年的健康成長，關系著國家和民族的未來。師德大計，人格為本，塑造熱情、公正、責任感強、富有愛心的豐滿人格，爭做幽默、快樂、有親和力、令人愛戴的陽光教師，是時代對教師的呼喚，更是學生對我們的企盼。
愛崗敬業(yè)是教師應該具備的最基本的師德修養(yǎng)，教師只有熱愛自己的崗位，才會樂教勤業(yè)、肯于奉獻，才會視為學生服務為享受，才會甘愿付出而無怨無悔。只有熱愛自己的崗位，才能在工作時富有朝氣、充滿活力，才能以積極的心態(tài)感染學生，才能成就一番事業(yè)。我國著名教育改革家魏書生老師就是愛崗敬業(yè)的楷模，他熱愛教育事業(yè)，喜歡當教師，他視教書育人為享受。正是他對教師崗位的一腔熱情，才使他取得了令人矚目的成就，使他成為當今倍受學生歡迎的名師。因此，我們要學習魏書生老師的精神，熱愛自己的崗位，淡泊名利、不慕富貴、甘為人梯、樂于奉獻。在工作中向魏書生老師說的那樣，機遇和差的比，干勁和足的比，待遇和低的比……以樂觀的態(tài)度、陽光般的熱情去工作，做一名令學生滿意的服務者。
1也經(jīng)常愁眉苦臉、牢騷滿腹，這時，我們不妨用魏書生老師的話來暗示自己：埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學生太難教育，常常是我們自己方法太少。我們要堅信，只要讓愛常駐心田，即使是堅冰，最終也會被太陽融化。愛是教育的主旋律，作為教師，一定要熱愛學生，使學生真正感受到來自教師的溫暖與呵護，教育才富有實效，這樣的教師才會得到學生的擁護，贏得學生的愛戴，才會成為學生心目中的陽光教師。
學生都喜歡公平公正的老師，雖然學生性格迥異，有的文靜，有的活潑，有的內(nèi)向，有的調(diào)皮，甚至有的孤僻或是桀驁不馴，但是我們對學生一定要一視同仁，更不能把分數(shù)作為評價學生的唯一標準，不能將學生分成三六九等，不能偏袒某些學生，而傷害一部分學生的自尊心。我們要公平公正地對待每一個學生，讓每一個學生都能體會到老師對他的尊重。捷克著名教育家夸美紐斯說過：教師應當像全世界的太陽，站在高處，從哪里他都能同時對所有的人普照教學的光芒，而且同時能發(fā)出同樣的光，均勻的照亮每一個人。尺有所短，寸有所長。每個學生身上都有其優(yōu)點和長處，這就需要我們善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，善于發(fā)揮他們的特長。我曾讀過這樣一個很富有哲理的故事：從前，有一個農(nóng)夫，每天早上都從很遠的河邊挑兩桶水回來，可是這兩只桶卻不一樣，一只完好無損，一只總是有些漏水，而農(nóng)夫則總是把這只漏水的水桶挑在左邊；以至于每次農(nóng)夫到家后，那只漏水的桶里只剩下半桶水，因此，這只漏水的水桶總覺得很不安。一天，這只水桶對農(nóng)夫說：‘主人，每次你花了那么多的力氣走回來，而我卻只能為你剩下半桶水，你放棄我吧，以后不要再帶著我上路了?！魅藳]有說什么，只是告訴這只水桶說：‘今天咱們一起從河邊回來的時候，你注意看著你的腳下就行了?！谑?，在第二天從河邊2回來時，那只漏水的水桶驚奇的發(fā)現(xiàn)，在自己所在左邊的小路上，開了一路的鮮花，這些花正是由自己每天漏出的水滋養(yǎng)的，瞬間，它找到了自己的位臵，知道了自己的作用，好的水桶固然可以為主人帶來滿滿一桶水，但漏水的水桶卻也可以為主人帶來整個春天。兩只不同的水桶，好比成績好壞的兩類學生，我們尤其要幫助成績差的學生，幫助他們找到自身的位臵和價值，絕不放棄任何一個學生，平等地對待每一個學生，我們要向這位農(nóng)夫?qū)W習，做一個智慧的教師。這樣，才會贏得全體學生的尊重，才能合乎陽光教師的標準。
教育學生需要教師具備一種耐心細致的品格。中小學生的可塑性很強，內(nèi)心世界豐富多彩，教師在平時的工作中一定要細心觀察他們的行為表現(xiàn)，了解他們的思想動向，及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的不良習慣，幫助他們排解苦惱，幫助他們培養(yǎng)良好的行為品質(zhì)。要想成為一名讓學生喜歡的陽光教師，還需要有耐心，擁有耐心的品性在你走向使自我更平和、更富愛心的目標的過程中起著重要的作用。其實，學生遇到的困難，主要還是來自學習，這時，就需要我們耐心地幫助他們解除學習上的困惑。象我們班的一位同學，他態(tài)度認真、刻苦，但成績總是沒有起色，我便將他列為幫扶對象，利用課余時間給他輔導功課，我先從一些簡單的習題入手，他第一次做了二十個選擇題就錯了十一個，我沒有批評他，而是幫他認真分析了出錯的原因，然后再對癥下藥：培養(yǎng)他熟讀課本的習慣，教給他一些答題技巧，并讓成績優(yōu)秀的同學和他一起探討和改正錯題。讓他不知不覺中以優(yōu)秀學生為榜樣，學習優(yōu)秀學生良好的學習習慣。我還保證每天都抽出一定的時間給他耐心輔導、循循善誘，兩個月下來，他已經(jīng)有了很大的進步，出錯率一次比一次低，這時我及時對他鼓勵，為他加油?，F(xiàn)在他對學習有了興趣和信心，而且對我心存感激。在給他輔導的同時，我還將在學習上有困難的學生根據(jù)不同情況分成幾個小組，每組由一名優(yōu)秀3學生負責，幫我一起給他們輔導功課?，F(xiàn)在，他們都有了不同程度的進步，并且其中一部分同學逐漸養(yǎng)成了自主學習的習慣，他們的進步是我最大的快樂，我很欣慰，我的耐心得到了最好的回報，我又向陽光教師靠近了一步。
當然，教師要想使自己的人格豐滿，做到以上這些還遠遠不夠，根據(jù)對學生的問卷調(diào)差，學生心目中的陽光教師還需要具備以下素質(zhì)：幽默，有知識，上課不罵人，下課能走到學生中間，和學生一起玩耍，支持學生發(fā)展特長……這就需要我們平時堅持儲備知識、更新理念、提高素養(yǎng)、完善人格。力爭做一名學生愛戴的陽光教師，為社會輸送一批又一批陽光人才。
單位工作自查自糾工作報告 師德師風自查自糾工作報告篇二
“學高為師，身正為范”，師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
首先，社會在發(fā)展，知識在更新。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻 以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。
關心、熱愛學生是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重學生、熱愛學生為出發(fā)點，堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學生們愉快茁壯地成長。
教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“模仿對象”。所以，我要時刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象影響學生。
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
單位工作自查自糾工作報告 師德師風自查自糾工作報告篇三
在年初，管委會全體干部一起學習了列行節(jié)約的《中央八項規(guī)定》、《省十項規(guī)定》和《縣十二項規(guī)定》等，并在工作中嚴格按照規(guī)定進行落實，按照黨風廉政從政的要求，規(guī)范公務活動；學習爭做人民滿意服務員、群眾路線教育、市三次全會精神、縣紀委四風問題案件查辦工作方案等相關文件精神，整頓“四風”，形成了良好的，正派的工作作風；學習《省紀委、監(jiān)察廳關于嚴格監(jiān)督執(zhí)行剎住中秋、國慶期間公款吃喝送禮等不正之風的通知》，并交流學習心得。
我委制定了嚴格的中層領導以上干部議事制度，每兩月召開一次，重點解決和商議園區(qū)建設中的重大問題，堅持民主集中制原則，做到集體決策、分工負責，在具體工作中，分工不分家，相互協(xié)作，相互支持，相互監(jiān)督。在強有力的班子帶領下，園區(qū)建設各項工作開展有序，委領導重抓班子、帶隊伍有力；人、財、物管理規(guī)范；重大事項、重大工程建設、大額資金使用的監(jiān)督程序嚴格按照要求落實；中層以上領導干部均不存在違紀違法的情況。
我委制定了嚴格的財務管理制度，財務實行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一管理，財政監(jiān)管，嚴格控制支出，嚴格執(zhí)行《縣財政資金管理使用辦法》規(guī)定。自覺接受審計單位及上級財務管理部門的`檢查督促，堅決杜絕公款私存、拖欠公款和私設“小金庫”的現(xiàn)象，財務收支做到日清月結(jié)。委機關財務日常收支等手續(xù)由副主任審簽、主任審簽后報帳，財務人員每月底前向主要領導和分管領導報報財務報表；園區(qū)建設資金?？顚?，設置了財務總監(jiān)和財務會計崗位，由縣財政局派駐人員管理，資金撥付按照相關程序和項目建設進度進行監(jiān)督和管理。
我委嚴格財經(jīng)支出管理，所有經(jīng)費開支實行審簽負責制，由分管領導審簽，再由主要領導簽字后方可到財務室報帳；臨聘人員（駕駛員）工資補助按現(xiàn)行辦法有關規(guī)定執(zhí)行；出差費用需預支的也需經(jīng)領導同意后到財務室預支，然后據(jù)實報銷。管委會全體干部職工自覺遵守“八項規(guī)定”，嚴禁公車私用、公款旅游、公款送禮吃喝，不接受企業(yè)及管理服務對象提供的吃請，嚴禁賭博等行為，形成風清氣正的工作態(tài)度。
由辦公室負責派車，并填寫派車單，經(jīng)主要領導和分管領導同意，首先保證工作用車。車輛維修，均先填寫送修單，書面列項申報，由辦公室審定并送主任、副主任認定簽字后在指定地點修理，車輛維修后，辦公室也都及時與修理廠對維修情況校對，雙方同意后才開具發(fā)票。
一是今年加大了園區(qū)黨建工作開展情況，并成立了萬象黨支部和興川變壓器黨支部，開展園區(qū)基層黨建工作，發(fā)揮基層黨員的先鋒模范作用；二是將“縣級部門聯(lián)系基層制度和深入開展干部奔跑下基層.爭做人民滿意服務員”活動以及開展“院壩服務進萬家”活動進行認真貫徹落實，由主任帶隊先后兩次前往柳池鄉(xiāng)官渡村看望、慰問當?shù)厝罕?，解決幫扶存在的困難，并推薦一名副主任任村副書記，聽取群眾心聲。
一是對黨風廉政建設規(guī)章制度執(zhí)行的認識要進一步加深，對新形勢下的黨風廉政建設要有新的認識、新的思路。
二是制度建設仍需加強，在如何加強管理和建設方面要進一步探索和實踐。
（一）強化學習意識，提高自身免疫力。
在全委干部中開展落實《紀律處分條例》為內(nèi)容的黨紀黨規(guī)教育和以《黨風廉政建設準則》為重點的權(quán)力觀教育；繼續(xù)每月開展黨課教育，抓好超前教育、警示教育，使黨員干部時刻保持清醒頭腦，提高自律意識。
（二）強化監(jiān)督意識，加強對黨員干部的管理。
從實際出發(fā)，認真落實縣紀委有關規(guī)定，嚴格制度和紀律約束，加大對領導干部從政行為、落實廉潔自律各項規(guī)定的監(jiān)督力度。
（三）強化責任意識，全力為企業(yè)服好務。
增強園區(qū)建設主人翁意識，樹立一心一意服務園區(qū)思想，提高服務能力，積極為入園企業(yè)及項目業(yè)主服務，協(xié)助辦理相關手續(xù)，提供便捷、快速的行政服務。
（四）強化大局意識，認真履行黨風廉政建設責任制。
增強黨風廉政建設責任制意識，完善考評制度，落實責任追究制度，對不落實或不正確履行黨風廉政建設規(guī)章制度的有關規(guī)定的，要追究紀律責任。
單位工作自查自糾工作報告 師德師風自查自糾工作報告篇四
學校領導高度重視資助工作，為了確保自查自糾工作順利實施，我校成立了學生資助管理工作領導小組，下設辦公室在我校資助辦公室。在領導小組指導下自查清理工作做到一把手負責牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。
規(guī)范流程一年來，在上級部門的指導下，在學校領導以及各位老師的共同努力下，我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學金申請、審核的流程，爭取為學生做到全方位的服務。
1、對困難學生實施補助的工作任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的評審、發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的.資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。
2、召開班主任會議，宣傳國家、省、市出臺的相關政策，組織班主任學習文件精神。班主任在班級組織學生學習文件中申請條件相關內(nèi)容，本著學生自愿申報的原則填寫申請表，申請學生出具相關證明，確定班級的資助對象范圍。
為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學金均由學生本人、學生家長提出申請以及上交所需材料，班主任根據(jù)本班學生家庭情況審查最困難的學生并對資料審核無誤后簽字，再由學生科領導審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學生科國家助學金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。
3、各班成立以班主任為代表學生困難評審小組，根據(jù)申請表及學生的相關證明材料，評審家庭經(jīng)濟困難的學生。審核材料重點審核原件和復印件的一致。
4、審核評定小組，進行認真評審，最后確定擬資助名單。
5、評審結(jié)果報送張店區(qū)教育局學生資助中心，由張店區(qū)教育局學生資助中心審批后，將審核通過的學生名單在學校在公示欄進行不少于7個工作日的公示。公示期間，接受學生咨詢和反饋，并對相關情況予以記錄，對有異議的學生進行重新審核，對條件不符學生進行調(diào)整。
6、學校財務室根據(jù)學生的檢查核為學生發(fā)放助學金。
辦公室按照政策法規(guī)、助學金申請、審核評定、資金發(fā)放四類，將各類助學金資料分類存檔，建立完整的助學金檔案并存放在國家助學金辦公室檔案室，將每個受助的`學生按班級建檔存放以便查找，并將相關實證、照片等材料建檔備查。
學校學生資助辦公室負責匯總受助學生情況表，將相關信息數(shù)據(jù)進行匯總、分類和收集，及時協(xié)助上級主管部門完成各類報表的統(tǒng)計和上報。
通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我校按照自查要求和任務分工認真清查，不存在通過虛報學籍、注冊雙重學籍或通過其他方式套取國家助學金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實施。
加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，教育局要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、老師對有關資助措施應知盡知。另一方面教育局加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
國家助學金評定工作堅持公開、公平、公正的原則，讓學生能及時感受到黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷。
單位工作自查自糾工作報告 師德師風自查自糾工作報告篇五
1、人員管理：
我院藥品藥械工作都由專業(yè)技術(shù)人員擔任，并定期進行醫(yī)藥法律法規(guī)及相關制度的培訓，確保工作的順利進行；每年組織直接接觸藥品藥械的工作人員進行健康檢查，并建有健康檔案。
2、職責管理：
我院已建立的管理制度包括：藥品藥械采購驗收制度；藥品藥械出入庫制度；藥品不良反應（事件）監(jiān)測和報告制度；藥品調(diào)配和復核制度；藥品藥械保管和養(yǎng)護制度；醫(yī)護人員崗位責任制度；安全衛(wèi)生管理制度等。上述各項制度完備、合理、可行，且有相應的執(zhí)行記錄。
3、藥品藥械購銷管理：
我院由專業(yè)人員分任采購、質(zhì)量驗收等工作；能夠從合法生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)購進藥品及醫(yī)療器械，并與供貨企業(yè)簽定質(zhì)量協(xié)議，具有合法票據(jù)；驗收人員能夠嚴格按照制定的出入庫驗收制度和操作程序驗收藥品藥械，保存有完整的購進驗收記錄。
4、藥局管理：
我院設有綜合藥局，安全衛(wèi)生，標志醒目；藥局劃分有相應功能區(qū)域，做到藥品按劑型分類擺放，整齊有序；局內(nèi)設有防鼠及防蚊蟲設施；藥劑人員在調(diào)劑處方時能嚴格審核，按照調(diào)劑制度和操作規(guī)范進行調(diào)配，并按要求每日檢查藥品，如遇破損或過期藥品報由專人統(tǒng)一處理，并仔細登記。
5、藥庫管理：
我院藥庫分區(qū)鮮明合理，藥品存放距離適宜，能按要求分類、分劑型在常溫下存放藥品；管理人員能嚴格按要求保管藥品；藥品出庫時遵循“先入先出”原則，記錄完整。
以上即為我院藥品醫(yī)療器械質(zhì)量安全工作的現(xiàn)有情況，在今后的工作中，我們將會進一步完善。
五、為保證在庫儲存藥品醫(yī)療器械的質(zhì)量，我們還組織專門人員做好藥品醫(yī)療器械日常維護工作。
六、加強不合格藥品醫(yī)療器械的管理，防止不合格藥品醫(yī)療器械進入本店，我店特制訂不良事件報告制度。如有藥品醫(yī)療器械不良事件發(fā)生，應查清事發(fā)地點、時間、不良反應或不良事件基本情況，并做好記錄，迅速上報縣藥品醫(yī)療器械監(jiān)督管理局。
七、我店今后藥品醫(yī)療器械工作的重點，切實加強本店藥品醫(yī)療器械安全工作，杜絕藥品醫(yī)療器械安全時間發(fā)生，保證廣大患者的用藥品醫(yī)療器械安全。
1、進一步加大藥品醫(yī)療器械安全知識的宣傳力度，落實相關制度，提高本店的藥品醫(yī)療器械安全責任意識。
2、增加本店藥品醫(yī)療器械安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時排查藥品醫(yī)療器械安全隱患，牢固樹立"安全第一意識，服務顧客。
3、繼續(xù)與上級部門積極配合，鞏固醫(yī)院藥品醫(yī)療器械安全工作取得成果，共同營造藥品醫(yī)療器械的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會做出更大貢獻。
單位工作自查自糾工作報告 師德師風自查自糾工作報告篇六
一是對具體財務工作的學習系統(tǒng)性和深度還不夠，學習態(tài)度不夠端正，學習內(nèi)容淺嘗輒止，對自己要求的標準不夠高，不愿主動去學去想，自我提高的意識和理念不夠明確。
二是工作中不夠積極主動，有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，急功近利，想一下子就把工作干好，在一定程度上缺少耐心和長久的工作規(guī)劃。
三是對公司全局和整體工作了解不夠深入，只局限在本職工作不出問題、自己不出問題就行了，欠缺與時俱進、融入大局的意識。
存在以上問題的原因主要是：認為自己作為一名新員工進入公司工作，首先要做到小心謹慎、按部就班，確保本職工作不出問題，不能給公司造成任何損失，不能給公司領導和同事們添麻煩，因此在學習上、在工作中缺少積極求進、銳意進取的精神和信心，對自己的工作角色定位不十分準確。
在今后的工作中，我要努力做到以下幾點：
一是加強業(yè)務學習，增強分析問題、解決問題的能力，多學、多看、多聽、多溝通，進一步提高自身素質(zhì)，積極適應公司整體工作的需求，發(fā)揮好本職工作在公司全局工作中的作用。
二是嚴格履行崗位職責，認真執(zhí)行出納制度，認真準確、及時、真實、完整的辦理每一筆業(yè)務，確保公司貨幣資金安全完整。定期向大廳和會計核對收款明細，及時準確的做好資金收支日報表。
三是增強大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，積極進入工作角色，以對本職工作高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責地完成好公司、公司領導交辦的各項工作任務，積極配合同事們把工作做得更好，提高工作質(zhì)量和效率，為公司發(fā)展壯大做出自己的努力。
以上是我的崗位職責自查自糾報告，不到之處，請公司領導和同事們批評指正。
xx公司xxx
20xx年xx月xx日