#初中一年級(jí)# #新人教版暑假生活指導(dǎo)七年級(jí)答案2017【五篇】#：暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現(xiàn)，不能滿足，但暑假是多么的自由自在!以下是整理的新人教版暑假生活指導(dǎo)七年級(jí)答案2017【五篇】，希望對(duì)大家有幫助。
語文暑假生活指導(dǎo)
1.d2.b
3.a腳(角)b霄(宵)c勢(shì)(事)d必(畢)
4.a5.c6.c7.c8.c9.c
10.至”改為“致”。"小溪的生活”后的逗號(hào)改為分號(hào)。"一首歌”改為“一幅畫”(或“水彩畫”“萬花筒”)。
11.①陽光是美麗的油畫，將幻化不定的七色定格在記憶的畫框中，成為永遠(yuǎn)的回憶。
②陽光是燦爛的微笑，它用溫情融化堅(jiān)冰，以坦然面對(duì)人生，讓人平添信心和勇氣。
12.母親是酷暑天的一把蒲扇，當(dāng)你汗流浹背時(shí)，涼爽的清風(fēng)和溫馨的關(guān)懷讓你心曠神怡。
13.青春無語，卻煥發(fā)出活力;鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳;春雨無語，卻滋潤(rùn)著大地。
14.只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美;而孤獨(dú)的樹，只好任狂風(fēng)摧殘。
15.(1)預(yù)計(jì)2030年以后，世界能源將以核電和太陽能為主要能源。
(2)①節(jié)約能源②使用無污染的能源
③要珍惜資源④要保護(hù)環(huán)境
16.全球掀起漢語學(xué)習(xí)熱。
17.中國(guó)女排奪得“申洲”杯國(guó)際女排精英賽桂冠。
18.生物圈通過物質(zhì)循環(huán)，使氧得到補(bǔ)充，水變得清潔，有害物質(zhì)被分解、稀釋，這就是天然的自凈作用。
19.①不少中國(guó)人在重視外語學(xué)習(xí)的同時(shí)，輕視了母語的學(xué)習(xí)。
②學(xué)好母語是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。要學(xué)好外語，必須首先學(xué)好母語。
20.表述中要有提醒游客攜帶雨具和御寒衣物之類的話語，并具有人文關(guān)懷，溫馨提醒的特點(diǎn)。21.略22.略23.略
古詩文閱讀
(一)略(二)4.b(三)1.雨下等候客人。2、落寞、失望、焦躁、悵惘。(四)1.唐律思鄉(xiāng)2.停泊旅途家信
3.客路青山外，行舟綠水前4.順利。從3、4句可見
5.新的東西是擋不住的，人應(yīng)對(duì)生活樂觀，積極向上6.略
7.“失”有迷茫的感覺，給人無盡的想象;“闊”的感覺更加真實(shí)，是對(duì)實(shí)際的描寫。
(五)1.詞牌名題目秋思之祖
2.十種枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽。3.斷腸人在天涯。4.d5.c
6.這是開放題。示例：①李白《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！雹谕蹙S《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！?只要符合思鄉(xiāng)的詩，即可)
英語暑假生活指導(dǎo)
I．Words
1.sciencen.科學(xué)(scientistn.科學(xué)家)
2.descriptionn.描述,記述v.describe
3.cityn.城市cities(復(fù)數(shù))
4.nextadv.接下來(first首先then然后next接下來finally后)
5.tiredadj.(人)疲倦的,累的tiring(人或物)令人疲倦的,累的
II．Phrases
1.myfavoritesubject我喜歡的科目
2.havebiology上生物課=haveabiologylesson/class)
haveart上美術(shù)課=haveanartlesson/class
3.besoboring如此無聊
bereallyinteresting真的很有趣
besuchfun如此有趣(such修飾名詞fun)
4.TVshows電視節(jié)目
5.mydad’sfavoritesport我爸爸喜歡的運(yùn)動(dòng)
6.bebusywithsth./bebusydoingsth.忙于某事或做某事
7.asksb.aboutsth就某事詢問某人
8.studyatschool在學(xué)校學(xué)習(xí)
9.bebusywithsth=bebusydoingsth忙于做。。。
10.afterlunch午飯后
11.my/thelastclass我的/后一節(jié)課
12.fortwohours持續(xù)兩小時(shí)
13.bestrictwithsb.insth.在某方面對(duì)某人要求嚴(yán)格
14.afterclass下課后
15.haveChinesehistoryclub參加中國(guó)歷史俱樂部
16.playwithsb./sth.和……一塊兒玩兒
17.runaroundwithsb和……到處跑
18.thelastonetocome后一個(gè)到達(dá)的人
19.lastweek上周lastyear去年lastnight昨晚
20.belatefor遲到
21.havearest休息一下haveaswim游泳
haveatry嘗試一下haveagoodidea有個(gè)好主意
haveagoodtime=havefun+doing玩得開心
22.asksbtodosth叫某人做某事
23.lookaround四處看看walkaround到處走走
24.dosomewashing/cooking/shopping洗衣服/做飯/購物
III.Sentences
1.--你喜歡的科目是什么？--我喜歡的科目是科學(xué)
--What’syourfavoritesubject?=Whatsubjectdoyoulikebest?
--Myfavoritesubjectisscience.=Ilikesciencebest.
2.為什么你喜歡體育課？因?yàn)樗苡腥ぁ?nbsp;
WhydoyoulikePE?Becauseit’sfun.
3.我喜歡的科目是音樂？你呢？Myfavoritesubjectismusic?Whatisyours?
4.(今天)星期二，我要上生物課。It’sTuesdayandIhavebiology.
5.我喜歡星期五因?yàn)椋ㄖ芪澹┪覀円蠚v史課。IloveFridaybecausewehavehistoryinthemorning.（主從句不分家）
6.今天下午我要上科學(xué)課。Ihaveascienceclassthisafternoon.
7.--她為什么不喜歡數(shù)學(xué)？--因?yàn)樗X得太難了。--Whydoesn’tshelikemath?--Becauseshethinksit’sverydifficult.
8.--你的美術(shù)老師是誰？--是瓊斯太太。--Whoisyourartteacher?–It’sMrs.Jones.
9.--你媽媽喜歡的顏色是什么？--是藍(lán)色。--What’syourmother’sfavoritecolor?—Herfavoritecolorisblue.
10.--你們什么時(shí)候有數(shù)學(xué)課？--我們星期一、星期三和星期五都有數(shù)學(xué)課。
--Whendoyouhavemath？--WehavemathonMonday,WednesdayandFriday.
11.肯喜歡的科目是什么?--科學(xué)課。--What’sKen’sfavoritesubject?—It’sscience.
12.今天是星期二，11月11日。我真的很忙！It’sTuesday,November11th.Iamreallybusy!
13.它很難但很有趣。It’sdifficult,butinteresting.
14.然后在早上九點(diǎn)鐘，我們上科學(xué)課。Thenat9:00am,wehavescience.
15.吃完午飯后，我們打兩個(gè)小時(shí)的排球。Afterlunch,weplayvolleyballfortwohours.
16.我們的老師對(duì)我們很嚴(yán)格，每次課后我們都很累。Ourteacherisstrictwithus.Wearealltiredafterclass.
17.我不喜歡任何的科目。我只喜歡籃球。Idon’tlikeanysubject.Ilikebasketballonly(Ionlylikebasketball).
18.我喜歡和我的狗，Nick玩兒。Iliketoplaywithmydog,Nick.
19.但他所謂的科目只是隨我隨便跑跑而已。Buthis“subject”isonlyrunning(torun)aroundwithme.
《三點(diǎn)一測(cè)》
1.你為什么遲到？因?yàn)槲移鸫餐砹恕hyareyoulate?BecauseIgetuplate.
2.因?yàn)槲也×怂圆荒苋ド蠈W(xué)。Ican’tgotoschoolbecauseIamill.
3.誰有尺子？Whohasaruler?
4.你常給誰寫信？Who(m)doyouoftenwriteto?
5.我們每天上午7點(diǎn)上英語課。WehaveEnglishat7:00everymorning.
6.他們一周上兩節(jié)體育課。TheyhavetwoP.Elessonsinaweek.
7.學(xué)生忙于各種各樣的考試。Studentsarebusywithallkindsofexams.
8.史密斯先生每天忙于他的工作。Mr.Smithisbusywithhisworkeveryday.=Mr.Smithisbusydoinghisworkeveryday.
9.我下個(gè)月想去北京。IwanttogotoBeijingnextmonth.
10.我認(rèn)為他們是嚴(yán)厲的父母。Ithinktheyarestrictparents.
11.她對(duì)學(xué)Ui生要求很嚴(yán)格。Sheisverystrictwithherpupils.
12.我們應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求。Weshouldbestrictourselvesinstudy.
13.我工作了一天了，我很累。IworkalldayandIamtired.
14.我能問你一個(gè)問題嗎？CanIaskyouaquestion?
15.老師叫我為我班同學(xué)唱歌。Theteacherasksmetosingasongformyclassmate
歷史暑假生活指導(dǎo)
一、選擇題
題號(hào)123456789101112131415
答案cbdcadbddadbaba
題號(hào)16171819202122232425
答案bdcccbcaba
二、非選擇題
26.(13分)
(1)a.涿郡b.余杭;(2分)永濟(jì)渠、通濟(jì)渠。(2分)
(2)運(yùn)河形狀不同，截彎取直(或隋朝大運(yùn)河呈大彎曲狀，路程遠(yuǎn)，元朝大運(yùn)河較直，路途縮短);(2分)
共同影響：都加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)的交流，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2分)
(3)不同;(1分)隋朝大運(yùn)河的開通一方面加強(qiáng)了南北交通，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;另一方面由于開鑿運(yùn)河勞民傷財(cái)加速了隋王朝的滅亡。(4分)
27.(13分)
(1)手工業(yè)發(fā)達(dá)，越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩為有名;商業(yè)發(fā)達(dá)，唐都長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)世界上國(guó)際性的大都市等等。(2分)
(2)李白、杜甫、白居易等。(3分)
(3)民族關(guān)系——文成公主入吐蕃、唐玄宗冊(cè)封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗等等;(2分)對(duì)外交往——玄奘西游、鑒真東渡等等。(2分)
(4)《金剛經(jīng)》是世界上早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品;(2分)吳道子，《送子天王圖》。(2分)
28.(14分)
(1)隋朝，科舉制;(2分)因?yàn)橹暗墓賳T大多從權(quán)貴的子弟中選拔;許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人不能擔(dān)任高官，不利于社會(huì)的發(fā)展。(2分)
(2)隋文帝：采取分科考試的方法選拔官員;隋煬帝：設(shè)置進(jìn)士科，科舉制度正式誕生;武則天：開始實(shí)施殿試，增設(shè)武舉科;唐玄宗：詩賦成為進(jìn)士科主要內(nèi)容。(5分)
還有唐太宗。(1分)
(3)科舉制使門第不高的人，可以憑才學(xué)做官;選拔官吏的權(quán)力，也從地方集中到朝廷;科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展;科舉制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。(4分)
29.(10分)
(1)時(shí)間早、規(guī)模大、次數(shù)多、范圍廣(任意兩點(diǎn)即可);(2分)遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。(2分)
(2)原因：鄭和下西洋是和平交往，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了中國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系。(3分)
(3)實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，看不到世界形勢(shì)的變化，導(dǎo)致中國(guó)逐漸落伍;(2分)
我們要吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持對(duì)外開放。(言之有理即可)(1分)
數(shù)學(xué)暑假生活指導(dǎo)
一、填空
1、702、銳角3、60°4、135°5、115°、115°
6、37、80°8、5519、4對(duì)10、40°
11、46°12、3個(gè)13、4對(duì)2對(duì)4對(duì)
二、選擇
14、d15、d16、b17b18、b19、a20、c
21、∵ad//bc
∴∠a=∠abf∵∠a=∠c∴∠c=∠abf
∴ba∥dc
22、32.5°
23、提示：列方程求解得∠1=42°∴∠dac=12°
24、平行
25、130°
26、∵bd⊥ac，ef⊥ac
∴bd∥ef
∴∠5=∠fec
∵∠1=∠fec
∴∠1=∠5
∴gd∥bc
∴∠adg=∠c
27、∵ce平分∠bcd，de平分∠cda,∠1+∠2=90°
∴∠bcd+∠cda=180°
∴ad∥cb
∵cb⊥ab
∴da⊥ab.
28、10°
29、80°
政治暑假生活指導(dǎo)
一、選擇題
1c.2a.3c4b.5b6c.7d.8b.9d.10d.
二、簡(jiǎn)答題
11、中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。努力做到：按時(shí)入學(xué)，完成法律規(guī)定的年限的教育;努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，全面發(fā)展自己;轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)、勇于探究、善于創(chuàng)新;培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)等。
12(1)消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)，知情權(quán),自主選擇權(quán)，公平交易權(quán),結(jié)社權(quán)，獲得教育權(quán)，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)，監(jiān)督權(quán)等9項(xiàng)權(quán)利。
(2)向當(dāng)?shù)叵M(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，通過消費(fèi)者協(xié)會(huì)依法解決;通過向有關(guān)行政部門申訴，以及向人民法院提起訴訟來解決
13(1)dvd機(jī)機(jī)的所有權(quán)應(yīng)歸李某。
(2)①當(dāng)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，李某和王某可依法向人民法院起訴，請(qǐng)求確認(rèn)物品所有權(quán)。②當(dāng)李某的財(cái)產(chǎn)被王某非法占有拒不返還時(shí)，王某可以向人民法院起訴，請(qǐng)求法院強(qiáng)令王某返還財(cái)物。
14這種說法不正確。
公民的智利成果是依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。表現(xiàn)為科技成就、發(fā)明創(chuàng)造及文學(xué)作品等。為激勵(lì)人們創(chuàng)造無形財(cái)產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，國(guó)家通過立法保護(hù)治理成果。
15、(1)經(jīng)過審理我將做出“遺產(chǎn)全部由麗娟的妹妹繼承”的裁決。
(2)判決的理由是：劉軍先于麗娟死亡，劉軍與麗娟的共同財(cái)產(chǎn)先作分割，分出麗娟的1/2，又由于麗娟作為劉軍的妻子，是法定的第一順序繼承人，有權(quán)繼承劉軍的全部財(cái)產(chǎn)，而劉軍的弟弟由于是第二順序繼承人，因而無權(quán)繼承。而在麗娟死后，麗娟的妹妹為惟一的法定繼承人，理應(yīng)獲得麗娟的全部遺產(chǎn)。
三、分析題
16(1)《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》
(2)①我國(guó)的民事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。法院依據(jù)民事法律追究侵權(quán)人的民事責(zé)任，采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等。②我國(guó)的刑事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。法院依據(jù)刑法，追究犯罪分子的刑事責(zé)任，采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。
17(1)小龍父親的說法是錯(cuò)誤的。
(2)受教育是公民的權(quán)利，青少年應(yīng)珍惜自己的受教育權(quán)，這是對(duì)國(guó)家和自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。(3)受教育也是公民應(yīng)盡的義務(wù)，公民應(yīng)自覺履行義務(wù)。小龍父親應(yīng)履行家庭責(zé)任支持小龍完成義務(wù)教育。(4)義務(wù)教育具有強(qiáng)制性和普及性(5)老師的做法是在履行義務(wù)教育法中的學(xué)校責(zé)任。
四、探究
18(1)憲法、教育法、義務(wù)教育法(答出一部法即可)
(2)①教育能為人們未來生活奠基。要讓生命有意義，必須接受教育。②當(dāng)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，在這種情況下，只有通過接受教育才能增長(zhǎng)才干，豐富知識(shí)，獲得成功。③教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗之為關(guān)鍵，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)④對(duì)于國(guó)家民族，教育成敗未來。
(3)我們應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。應(yīng)當(dāng)按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定娘顯得義務(wù)教育，遵守法律和學(xué)校的紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。
19(1)盜版，盜的是人家的智利成果。市去的是民族創(chuàng)新里。打擊盜版，保護(hù)智利成果所有人的權(quán)利，是對(duì)創(chuàng)新成果的保護(hù)，也是對(duì)創(chuàng)新精神的獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)政府加大打擊力度;對(duì)提供線索的人給與獎(jiǎng)勵(lì);提高懲罰透明度。
語文暑假生活指導(dǎo)
1.d2.b
3.a腳(角)b霄(宵)c勢(shì)(事)d必(畢)
4.a5.c6.c7.c8.c9.c
10.至”改為“致”。"小溪的生活”后的逗號(hào)改為分號(hào)。"一首歌”改為“一幅畫”(或“水彩畫”“萬花筒”)。
11.①陽光是美麗的油畫，將幻化不定的七色定格在記憶的畫框中，成為永遠(yuǎn)的回憶。
②陽光是燦爛的微笑，它用溫情融化堅(jiān)冰，以坦然面對(duì)人生，讓人平添信心和勇氣。
12.母親是酷暑天的一把蒲扇，當(dāng)你汗流浹背時(shí)，涼爽的清風(fēng)和溫馨的關(guān)懷讓你心曠神怡。
13.青春無語，卻煥發(fā)出活力;鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳;春雨無語，卻滋潤(rùn)著大地。
14.只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美;而孤獨(dú)的樹，只好任狂風(fēng)摧殘。
15.(1)預(yù)計(jì)2030年以后，世界能源將以核電和太陽能為主要能源。
(2)①節(jié)約能源②使用無污染的能源
③要珍惜資源④要保護(hù)環(huán)境
16.全球掀起漢語學(xué)習(xí)熱。
17.中國(guó)女排奪得“申洲”杯國(guó)際女排精英賽桂冠。
18.生物圈通過物質(zhì)循環(huán)，使氧得到補(bǔ)充，水變得清潔，有害物質(zhì)被分解、稀釋，這就是天然的自凈作用。
19.①不少中國(guó)人在重視外語學(xué)習(xí)的同時(shí)，輕視了母語的學(xué)習(xí)。
②學(xué)好母語是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。要學(xué)好外語，必須首先學(xué)好母語。
20.表述中要有提醒游客攜帶雨具和御寒衣物之類的話語，并具有人文關(guān)懷，溫馨提醒的特點(diǎn)。21.略22.略23.略
古詩文閱讀
(一)略(二)4.b(三)1.雨下等候客人。2、落寞、失望、焦躁、悵惘。(四)1.唐律思鄉(xiāng)2.停泊旅途家信
3.客路青山外，行舟綠水前4.順利。從3、4句可見
5.新的東西是擋不住的，人應(yīng)對(duì)生活樂觀，積極向上6.略
7.“失”有迷茫的感覺，給人無盡的想象;“闊”的感覺更加真實(shí)，是對(duì)實(shí)際的描寫。
(五)1.詞牌名題目秋思之祖
2.十種枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽。3.斷腸人在天涯。4.d5.c
6.這是開放題。示例：①李白《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！雹谕蹙S《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！?只要符合思鄉(xiāng)的詩，即可)
英語暑假生活指導(dǎo)
I．Words
1.sciencen.科學(xué)(scientistn.科學(xué)家)
2.descriptionn.描述,記述v.describe
3.cityn.城市cities(復(fù)數(shù))
4.nextadv.接下來(first首先then然后next接下來finally后)
5.tiredadj.(人)疲倦的,累的tiring(人或物)令人疲倦的,累的
II．Phrases
1.myfavoritesubject我喜歡的科目
2.havebiology上生物課=haveabiologylesson/class)
haveart上美術(shù)課=haveanartlesson/class
3.besoboring如此無聊
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besuchfun如此有趣(such修飾名詞fun)
4.TVshows電視節(jié)目
5.mydad’sfavoritesport我爸爸喜歡的運(yùn)動(dòng)
6.bebusywithsth./bebusydoingsth.忙于某事或做某事
7.asksb.aboutsth就某事詢問某人
8.studyatschool在學(xué)校學(xué)習(xí)
9.bebusywithsth=bebusydoingsth忙于做。。。
10.afterlunch午飯后
11.my/thelastclass我的/后一節(jié)課
12.fortwohours持續(xù)兩小時(shí)
13.bestrictwithsb.insth.在某方面對(duì)某人要求嚴(yán)格
14.afterclass下課后
15.haveChinesehistoryclub參加中國(guó)歷史俱樂部
16.playwithsb./sth.和……一塊兒玩兒
17.runaroundwithsb和……到處跑
18.thelastonetocome后一個(gè)到達(dá)的人
19.lastweek上周lastyear去年lastnight昨晚
20.belatefor遲到
21.havearest休息一下haveaswim游泳
haveatry嘗試一下haveagoodidea有個(gè)好主意
haveagoodtime=havefun+doing玩得開心
22.asksbtodosth叫某人做某事
23.lookaround四處看看walkaround到處走走
24.dosomewashing/cooking/shopping洗衣服/做飯/購物
III.Sentences
1.--你喜歡的科目是什么？--我喜歡的科目是科學(xué)
--What’syourfavoritesubject?=Whatsubjectdoyoulikebest?
--Myfavoritesubjectisscience.=Ilikesciencebest.
2.為什么你喜歡體育課？因?yàn)樗苡腥ぁ?nbsp;
WhydoyoulikePE?Becauseit’sfun.
3.我喜歡的科目是音樂？你呢？Myfavoritesubjectismusic?Whatisyours?
4.(今天)星期二，我要上生物課。It’sTuesdayandIhavebiology.
5.我喜歡星期五因?yàn)椋ㄖ芪澹┪覀円蠚v史課。IloveFridaybecausewehavehistoryinthemorning.（主從句不分家）
6.今天下午我要上科學(xué)課。Ihaveascienceclassthisafternoon.
7.--她為什么不喜歡數(shù)學(xué)？--因?yàn)樗X得太難了。--Whydoesn’tshelikemath?--Becauseshethinksit’sverydifficult.
8.--你的美術(shù)老師是誰？--是瓊斯太太。--Whoisyourartteacher?–It’sMrs.Jones.
9.--你媽媽喜歡的顏色是什么？--是藍(lán)色。--What’syourmother’sfavoritecolor?—Herfavoritecolorisblue.
10.--你們什么時(shí)候有數(shù)學(xué)課？--我們星期一、星期三和星期五都有數(shù)學(xué)課。
--Whendoyouhavemath？--WehavemathonMonday,WednesdayandFriday.
11.肯喜歡的科目是什么?--科學(xué)課。--What’sKen’sfavoritesubject?—It’sscience.
12.今天是星期二，11月11日。我真的很忙！It’sTuesday,November11th.Iamreallybusy!
13.它很難但很有趣。It’sdifficult,butinteresting.
14.然后在早上九點(diǎn)鐘，我們上科學(xué)課。Thenat9:00am,wehavescience.
15.吃完午飯后，我們打兩個(gè)小時(shí)的排球。Afterlunch,weplayvolleyballfortwohours.
16.我們的老師對(duì)我們很嚴(yán)格，每次課后我們都很累。Ourteacherisstrictwithus.Wearealltiredafterclass.
17.我不喜歡任何的科目。我只喜歡籃球。Idon’tlikeanysubject.Ilikebasketballonly(Ionlylikebasketball).
18.我喜歡和我的狗，Nick玩兒。Iliketoplaywithmydog,Nick.
19.但他所謂的科目只是隨我隨便跑跑而已。Buthis“subject”isonlyrunning(torun)aroundwithme.
《三點(diǎn)一測(cè)》
1.你為什么遲到？因?yàn)槲移鸫餐砹恕hyareyoulate?BecauseIgetuplate.
2.因?yàn)槲也×怂圆荒苋ド蠈W(xué)。Ican’tgotoschoolbecauseIamill.
3.誰有尺子？Whohasaruler?
4.你常給誰寫信？Who(m)doyouoftenwriteto?
5.我們每天上午7點(diǎn)上英語課。WehaveEnglishat7:00everymorning.
6.他們一周上兩節(jié)體育課。TheyhavetwoP.Elessonsinaweek.
7.學(xué)生忙于各種各樣的考試。Studentsarebusywithallkindsofexams.
8.史密斯先生每天忙于他的工作。Mr.Smithisbusywithhisworkeveryday.=Mr.Smithisbusydoinghisworkeveryday.
9.我下個(gè)月想去北京。IwanttogotoBeijingnextmonth.
10.我認(rèn)為他們是嚴(yán)厲的父母。Ithinktheyarestrictparents.
11.她對(duì)學(xué)Ui生要求很嚴(yán)格。Sheisverystrictwithherpupils.
12.我們應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求。Weshouldbestrictourselvesinstudy.
13.我工作了一天了，我很累。IworkalldayandIamtired.
14.我能問你一個(gè)問題嗎？CanIaskyouaquestion?
15.老師叫我為我班同學(xué)唱歌。Theteacherasksmetosingasongformyclassmate
歷史暑假生活指導(dǎo)
一、選擇題
題號(hào)123456789101112131415
答案cbdcadbddadbaba
題號(hào)16171819202122232425
答案bdcccbcaba
二、非選擇題
26.(13分)
(1)a.涿郡b.余杭;(2分)永濟(jì)渠、通濟(jì)渠。(2分)
(2)運(yùn)河形狀不同，截彎取直(或隋朝大運(yùn)河呈大彎曲狀，路程遠(yuǎn)，元朝大運(yùn)河較直，路途縮短);(2分)
共同影響：都加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)的交流，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2分)
(3)不同;(1分)隋朝大運(yùn)河的開通一方面加強(qiáng)了南北交通，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;另一方面由于開鑿運(yùn)河勞民傷財(cái)加速了隋王朝的滅亡。(4分)
27.(13分)
(1)手工業(yè)發(fā)達(dá)，越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩為有名;商業(yè)發(fā)達(dá)，唐都長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)世界上國(guó)際性的大都市等等。(2分)
(2)李白、杜甫、白居易等。(3分)
(3)民族關(guān)系——文成公主入吐蕃、唐玄宗冊(cè)封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗等等;(2分)對(duì)外交往——玄奘西游、鑒真東渡等等。(2分)
(4)《金剛經(jīng)》是世界上早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品;(2分)吳道子，《送子天王圖》。(2分)
28.(14分)
(1)隋朝，科舉制;(2分)因?yàn)橹暗墓賳T大多從權(quán)貴的子弟中選拔;許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人不能擔(dān)任高官，不利于社會(huì)的發(fā)展。(2分)
(2)隋文帝：采取分科考試的方法選拔官員;隋煬帝：設(shè)置進(jìn)士科，科舉制度正式誕生;武則天：開始實(shí)施殿試，增設(shè)武舉科;唐玄宗：詩賦成為進(jìn)士科主要內(nèi)容。(5分)
還有唐太宗。(1分)
(3)科舉制使門第不高的人，可以憑才學(xué)做官;選拔官吏的權(quán)力，也從地方集中到朝廷;科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展;科舉制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。(4分)
29.(10分)
(1)時(shí)間早、規(guī)模大、次數(shù)多、范圍廣(任意兩點(diǎn)即可);(2分)遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。(2分)
(2)原因：鄭和下西洋是和平交往，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了中國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系。(3分)
(3)實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策，看不到世界形勢(shì)的變化，導(dǎo)致中國(guó)逐漸落伍;(2分)
我們要吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持對(duì)外開放。(言之有理即可)(1分)
數(shù)學(xué)暑假生活指導(dǎo)
一、填空
1、702、銳角3、60°4、135°5、115°、115°
6、37、80°8、5519、4對(duì)10、40°
11、46°12、3個(gè)13、4對(duì)2對(duì)4對(duì)
二、選擇
14、d15、d16、b17b18、b19、a20、c
21、∵ad//bc
∴∠a=∠abf∵∠a=∠c∴∠c=∠abf
∴ba∥dc
22、32.5°
23、提示：列方程求解得∠1=42°∴∠dac=12°
24、平行
25、130°
26、∵bd⊥ac，ef⊥ac
∴bd∥ef
∴∠5=∠fec
∵∠1=∠fec
∴∠1=∠5
∴gd∥bc
∴∠adg=∠c
27、∵ce平分∠bcd，de平分∠cda,∠1+∠2=90°
∴∠bcd+∠cda=180°
∴ad∥cb
∵cb⊥ab
∴da⊥ab.
28、10°
29、80°
政治暑假生活指導(dǎo)
一、選擇題
1c.2a.3c4b.5b6c.7d.8b.9d.10d.
二、簡(jiǎn)答題
11、中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。努力做到：按時(shí)入學(xué)，完成法律規(guī)定的年限的教育;努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，全面發(fā)展自己;轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)、勇于探究、善于創(chuàng)新;培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)等。
12(1)消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán)，知情權(quán),自主選擇權(quán)，公平交易權(quán),結(jié)社權(quán)，獲得教育權(quán)，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)，監(jiān)督權(quán)等9項(xiàng)權(quán)利。
(2)向當(dāng)?shù)叵M(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，通過消費(fèi)者協(xié)會(huì)依法解決;通過向有關(guān)行政部門申訴，以及向人民法院提起訴訟來解決
13(1)dvd機(jī)機(jī)的所有權(quán)應(yīng)歸李某。
(2)①當(dāng)所有權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，李某和王某可依法向人民法院起訴，請(qǐng)求確認(rèn)物品所有權(quán)。②當(dāng)李某的財(cái)產(chǎn)被王某非法占有拒不返還時(shí)，王某可以向人民法院起訴，請(qǐng)求法院強(qiáng)令王某返還財(cái)物。
14這種說法不正確。
公民的智利成果是依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。表現(xiàn)為科技成就、發(fā)明創(chuàng)造及文學(xué)作品等。為激勵(lì)人們創(chuàng)造無形財(cái)產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，國(guó)家通過立法保護(hù)治理成果。
15、(1)經(jīng)過審理我將做出“遺產(chǎn)全部由麗娟的妹妹繼承”的裁決。
(2)判決的理由是：劉軍先于麗娟死亡，劉軍與麗娟的共同財(cái)產(chǎn)先作分割，分出麗娟的1/2，又由于麗娟作為劉軍的妻子，是法定的第一順序繼承人，有權(quán)繼承劉軍的全部財(cái)產(chǎn)，而劉軍的弟弟由于是第二順序繼承人，因而無權(quán)繼承。而在麗娟死后，麗娟的妹妹為惟一的法定繼承人，理應(yīng)獲得麗娟的全部遺產(chǎn)。
三、分析題
16(1)《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》
(2)①我國(guó)的民事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。法院依據(jù)民事法律追究侵權(quán)人的民事責(zé)任，采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等。②我國(guó)的刑事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。法院依據(jù)刑法，追究犯罪分子的刑事責(zé)任，采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。
17(1)小龍父親的說法是錯(cuò)誤的。
(2)受教育是公民的權(quán)利，青少年應(yīng)珍惜自己的受教育權(quán)，這是對(duì)國(guó)家和自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。(3)受教育也是公民應(yīng)盡的義務(wù)，公民應(yīng)自覺履行義務(wù)。小龍父親應(yīng)履行家庭責(zé)任支持小龍完成義務(wù)教育。(4)義務(wù)教育具有強(qiáng)制性和普及性(5)老師的做法是在履行義務(wù)教育法中的學(xué)校責(zé)任。
四、探究
18(1)憲法、教育法、義務(wù)教育法(答出一部法即可)
(2)①教育能為人們未來生活奠基。要讓生命有意義，必須接受教育。②當(dāng)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，在這種情況下，只有通過接受教育才能增長(zhǎng)才干，豐富知識(shí)，獲得成功。③教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗之為關(guān)鍵，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)④對(duì)于國(guó)家民族，教育成敗未來。
(3)我們應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。應(yīng)當(dāng)按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定娘顯得義務(wù)教育，遵守法律和學(xué)校的紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。
19(1)盜版，盜的是人家的智利成果。市去的是民族創(chuàng)新里。打擊盜版，保護(hù)智利成果所有人的權(quán)利，是對(duì)創(chuàng)新成果的保護(hù)，也是對(duì)創(chuàng)新精神的獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)政府加大打擊力度;對(duì)提供線索的人給與獎(jiǎng)勵(lì);提高懲罰透明度。