以下是聯(lián)合三立在線教育整理的《2017年當(dāng)SAT高分優(yōu)勢(shì)不再 申請(qǐng)美國(guó)30大學(xué)要靠什么》，希望對(duì)大家有所幫助，后預(yù)祝大家在SAT考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！
當(dāng)每一年都號(hào)稱『難申請(qǐng)季』，三高(GPA高、托福高、SAT高)并不能保證錄取時(shí)，你只能在課外活動(dòng)方面做文章。按照前杜克大學(xué)招生官揭開的錄取規(guī)則，和課外活動(dòng)相關(guān)的因素(課外活動(dòng)、文書和推薦信)占有很大比重。
SAT高分優(yōu)勢(shì)不再，申請(qǐng)美國(guó)30大學(xué)靠什么？
課外活動(dòng)受很多頂尖重視，這從也能得到驗(yàn)證：
哈佛：哈佛歡迎世界各地的有不同背景、才能、興趣的學(xué)生「Harvardwelcomesstudentsfromacrossthecountryandallovertheworld，withdiversebackgroundsandfar-rangingtalentsandinterests.」
耶魯：75%申請(qǐng)者在學(xué)術(shù)上是滿足要求的，但是被錄取的絕大多數(shù)學(xué)生是能在人群中脫穎而出的「thegreatmajorityofstudentswhoareadmitted[arethosewho]standoutfromtherest.」
普林斯頓：我們的任務(wù)是確保普林斯頓的學(xué)生群體盡可能保持多樣化、能激發(fā)智力和思維的發(fā)展「ItisourmissionatPrincetontoensurethatourcommunityisasdiverseandintellectuallystimulatingaspossible.」
哥大：哥倫比亞致力于創(chuàng)造并支持一個(gè)在每種意義上都具有多樣性的群體「Columbiaiscommittedtocreatingandsupportingacommunitydiverseineveryway」
多樣性、能在人群中脫穎而出，靠的不是標(biāo)化成績(jī)，而是課外活動(dòng)。因此，課外活動(dòng)也是一項(xiàng)考試，但是這項(xiàng)考試不像標(biāo)化那樣存在固定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也往往被學(xué)生所忽略。課外活動(dòng)應(yīng)該怎么選擇，如何參與?本文給大家分享耶魯本科、哈佛MBA在讀的學(xué)長(zhǎng)李柘遠(yuǎn)關(guān)于課外活動(dòng)的建議。
1.課外活動(dòng)，千萬(wàn)別拼數(shù)量!關(guān)鍵是得突出亮點(diǎn)
中國(guó)高中生估計(jì)是世界上日理萬(wàn)“題”的一群苦孩子了。即使想像美國(guó)孩子那樣每天都能騰出幾小時(shí)參加課外活動(dòng)，也恐怕是天方夜譚，除非不去上學(xué)或天天打雞血不睡。
對(duì)于中國(guó)孩子的課業(yè)壓力，其實(shí)國(guó)外大學(xué)招生辦也有所耳聞甚至抱有同情。有次和兩位美國(guó)大學(xué)招生辦的老師吃飯(為保護(hù)他們的隱私，恕不提名)，聊到中國(guó)學(xué)生時(shí)他們有句經(jīng)典評(píng)論：
『你們簡(jiǎn)直就像機(jī)器!說(shuō)真的。我沒(méi)法想象在高中有時(shí)一天學(xué)習(xí)15小時(shí)該有多難。太悲催了!』(“Youguysarelikemachines!Seriously.Ican’timaginehowharditistostudy15hoursadayinhighschool.That’smiserable!”)
當(dāng)我追問(wèn)他們對(duì)中國(guó)申請(qǐng)者的課外活動(dòng)成績(jī)有什么期待或要求時(shí)，他們說(shuō)：『嗯，中國(guó)學(xué)生確實(shí)很難像美國(guó)孩子那樣投入大量時(shí)間精力在課外活動(dòng)中。當(dāng)我們?cè)u(píng)估一個(gè)申請(qǐng)者的課外活動(dòng)成就時(shí)，我們更看重質(zhì)量和影響力，而不是數(shù)量。你必須把課業(yè)放在頭等重要的位置，尤其對(duì)中國(guó)高中生來(lái)說(shuō)?！?“Well,it’schallengingforChineseapplicantstobeasactivelyinvolvedinextracurricularactivitiesasAmericankids.Welookmoreforqualityandimpact,ratherthanquantitywhenevaluatinganapplicant’sextracurricularexperiences.You’vegottaputacademicworkyourtoppriorityespeciallyifyougotohighschoolinChina.”)
兩位老師的話也許不能代表所有美國(guó)大學(xué)招生辦的意見(jiàn)，但一定能給中國(guó)申請(qǐng)者們吃下一顆定心丸：真的不用拼老命地?cái)€一堆“課外活動(dòng)”塞滿簡(jiǎn)歷。
換句話說(shuō)，如果在申請(qǐng)材料里豪邁地說(shuō)自己花大量時(shí)間做過(guò)這樣那樣的課外活動(dòng)，精彩繁忙得像一線明星趕通告似的，則只可能讓招生官生疑——你是如何幸存下來(lái)的?難道不上學(xué)了嗎?對(duì)于工作忙碌甚至已經(jīng)有了家室要兼顧的MBA申請(qǐng)者們而言，更應(yīng)該突出全職工作中的表現(xiàn)和成績(jī)，無(wú)需糾結(jié)課外活動(dòng)的數(shù)量。
再者，招生官們通常要在一兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成動(dòng)輒上萬(wàn)份申請(qǐng)材料的審閱。有信息顯示，他們初審一個(gè)申請(qǐng)者全套材料(申請(qǐng)表、成績(jī)單、文書、推薦信等)的時(shí)間，也許只有半小時(shí)甚至更短。太琳瑯滿目的課外活動(dòng)大概只會(huì)讓招生官們看得頭暈，找不到申請(qǐng)者的核心亮點(diǎn)在哪兒。
英語(yǔ)里有一句話說(shuō)得好：“Everythingmeansnothing.”。很多時(shí)候，Lessismore(更少了反而是更多了)。喬布斯當(dāng)年毅然砍掉蘋果公司的多條產(chǎn)品線而只留下以iPod,iPhone再到他去世后上市的iPad、iWatch為代表的“i系列”，終讓蘋果以更簡(jiǎn)明有力的形象被全世界熟知和喜愛(ài)。
同樣道理，對(duì)待課外活動(dòng)，應(yīng)該forgetabout數(shù)量，caremoreabout質(zhì)量，用兩三個(gè)核心亮點(diǎn)加深招生官對(duì)你的印象。
申請(qǐng)耶魯本科和哈佛MBA時(shí)，我都有意把一些課外活動(dòng)剔除在材料外，即使有些經(jīng)歷還挺搶眼。忽略一些課外活動(dòng)，是因?yàn)樗鼈兒臀蚁氤尸F(xiàn)的個(gè)人核心亮點(diǎn)關(guān)系不大。把它們寫進(jìn)申請(qǐng)材料，不但對(duì)我的競(jìng)爭(zhēng)力加分不多，還可能會(huì)稀釋我想通過(guò)幾個(gè)主要課外活動(dòng)來(lái)闡述的keymessages。
考耶魯時(shí)，我結(jié)合學(xué)?！白⒅厝宋呐c社會(huì)關(guān)懷和領(lǐng)袖精神”的風(fēng)格，著重呈現(xiàn)了兩大課外活動(dòng)亮點(diǎn)：
1.「一個(gè)有潛力和開創(chuàng)精神的學(xué)生領(lǐng)袖」
主要例子：將模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)引入學(xué)校，開創(chuàng)學(xué)校模聯(lián)協(xié)會(huì)并任首屆主席：
1.將“模聯(lián)”從無(wú)人知曉的陌生概念變?yōu)閷W(xué)校里受歡迎的課外活動(dòng)，將模聯(lián)協(xié)會(huì)在半年內(nèi)發(fā)展成擁有100多名成員的校內(nèi)大學(xué)生社團(tuán)
2.代表學(xué)校，以首席代表身份多次參加北京大學(xué)、外交學(xué)院等一流高校舉辦的全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，獲得“佳代表獎(jiǎng)”
2.「具有國(guó)際閱歷和視野的上進(jìn)少年」
主要例子1：作為的非美國(guó)籍學(xué)生，參加2008年美國(guó)青年政治家學(xué)院，畢業(yè)成績(jī)名列前茅(畢業(yè)論文得到98分，滿分100分)
主要例子2：作為中國(guó)的兩名青年代表之一，參加“改變世界者–通向達(dá)沃斯青年峰會(huì)”
主要例子3：從兩千多名應(yīng)征者中被選出，作為年輕的科考隊(duì)員，在考古學(xué)家和生物學(xué)家的帶領(lǐng)下參加中央電視臺(tái)舉辦的某大型科學(xué)考察活動(dòng)
申請(qǐng)哈佛商學(xué)院時(shí)，考慮到哈佛對(duì)領(lǐng)袖氣質(zhì)的無(wú)上重視，我突出了自己在大學(xué)期間和畢業(yè)后三年里“亮”的領(lǐng)導(dǎo)力事件，并通過(guò)這些Leadershipachievements呼應(yīng)商學(xué)院非常關(guān)注的另一個(gè)點(diǎn)：平臺(tái)與人脈資源的儲(chǔ)備
大學(xué)期間：
主要例子1：耶魯大學(xué)ReachOut組織的第一位非美國(guó)籍主席(耶魯具影響力的學(xué)生社團(tuán)之一，后文有詳述)
主要例子2：耶魯大學(xué)某學(xué)者科研項(xiàng)目–學(xué)生研究助理
(備注：經(jīng)歷本身看上去與“領(lǐng)袖能力”不搭邊，但實(shí)際上我連續(xù)入選此項(xiàng)目，第一屆時(shí)與某旅游集團(tuán)副總裁共同完成課題研究，第二屆時(shí)作為的studentcoordinator協(xié)助項(xiàng)目總監(jiān)，漂亮地完成了各項(xiàng)研究與交流活動(dòng)的組織工作，獲得各位國(guó)企高管學(xué)者的肯定。除了出色的研究成果之外，“與幾位中國(guó)有影響力的國(guó)企高管成為朋友”這件事，一定會(huì)引起哈佛商學(xué)院招生辦的關(guān)注)
主要例子3：參與組織首屆耶魯大學(xué)中美論壇(US–ChinaForum)
工作后：
主要例子4：獲選世界經(jīng)濟(jì)論壇“全球杰出青年”(GlobalShaperoftheWorldEconomicForum)
2不追逐「名頭有多大」要重視「收獲與影響力有多大」
這幾年，我從不少正準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的朋友那兒聽到同一種觀點(diǎn)和擔(dān)憂：
“課外活動(dòng)一定是越高大上的越好。如果能在簡(jiǎn)歷中有那么幾項(xiàng)的活動(dòng)經(jīng)歷，那絕對(duì)是錦上添花。即使沒(méi)有參加過(guò)全球聞名的活動(dòng)，也起碼得保證一兩項(xiàng)在國(guó)內(nèi)能叫得上名字的?！?BR> “可我所在的城市/學(xué)校是一個(gè)小城市/非頂尖大學(xué)，壓根沒(méi)有大城市/北大清華能提供的高級(jí)資源和機(jī)會(huì)。對(duì)于大城市的孩子/北清復(fù)交的學(xué)生，我只能望塵莫及。那些對(duì)他們開放的名頭很響的課外活動(dòng)，我根本沒(méi)有途徑爭(zhēng)取到參與機(jī)會(huì)，只能是眼巴巴的羨慕嫉妒恨。”
“我的絕大部分課外活動(dòng)經(jīng)歷是學(xué)校里的社團(tuán)活動(dòng)，聽上去就很無(wú)聊，一定沒(méi)有啥競(jìng)爭(zhēng)力吧。唉……”
如果這些想法都成立，那么在課外活動(dòng)占申請(qǐng)材料很大權(quán)重的情況下，來(lái)自大城市、好學(xué)校的申請(qǐng)者就占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，他們一定會(huì)把頂尖美國(guó)大學(xué)的錄取席位都“掠奪一空”吧?
可事實(shí)并非如此。
我認(rèn)識(shí)幾位來(lái)自二線三線甚至四線小城的朋友，他們沒(méi)有大城市同齡人動(dòng)輒“嚇?biāo)廊恕钡墓猸h(huán)，卻依然被哈佛、耶魯和普林斯頓錄取;同樣地，我也聽說(shuō)過(guò)幾位非北清復(fù)交背景的學(xué)生拿到了哈佛碩士項(xiàng)目的offer。
這些同學(xué)固然有拔尖的學(xué)業(yè)成績(jī)和出色的留學(xué)考試分?jǐn)?shù)作為硬件，但那還不足以讓他們獲得的青睞。課外活動(dòng)經(jīng)歷呢?據(jù)我所知，他們中的大多數(shù)人并沒(méi)有顯赫的“名頭”活動(dòng)妝點(diǎn)簡(jiǎn)歷。
通過(guò)與幾位這樣的同學(xué)聊天、了解他們申請(qǐng)前的課外活動(dòng)經(jīng)歷，再結(jié)合自己的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，我得出一個(gè)重要結(jié)論：
課外活動(dòng)，不是一個(gè)拼“名頭”的游戲。有所謂“高大上”經(jīng)歷的申請(qǐng)者做不到高枕無(wú)憂，而僅有所謂“普通無(wú)新意”經(jīng)歷的申請(qǐng)者，只要做對(duì)了一件事，就有敲開大門的機(jī)會(huì)。
這一件事，
是用腦用心地對(duì)待和參加一項(xiàng)課外活動(dòng);
是通過(guò)課外活動(dòng)的積極影響來(lái)獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步;
是在課外活動(dòng)中展現(xiàn)能力、創(chuàng)造價(jià)值、做出有意義的貢獻(xiàn)。
簡(jiǎn)而言之，可以用這幾個(gè)英語(yǔ)詞來(lái)概括：
Passion(熱情)，
Dedication(投入)
Growth(成長(zhǎng))
Impact(影響力)
如果能把上面這幾點(diǎn)很好地呈現(xiàn)在申請(qǐng)材料中，就有可能打動(dòng)招生官們、爭(zhēng)取到錄取機(jī)會(huì)。
一位被常青藤大學(xué)錄取的小城女孩，在讀大學(xué)前彈了十多年鋼琴，沒(méi)有一天間斷。雖然小學(xué)時(shí)便過(guò)了鋼琴十級(jí)，但她彈琴絕不是為了單純的練技巧拿證書。鋼琴是她傳遞善意和幫助別人的媒介，尤其是弱勢(shì)人士。
初一時(shí)的每個(gè)周末，她都會(huì)請(qǐng)鄰居家的盲人大伯來(lái)家聽自己彈琴。沒(méi)多久，大伯又介紹了他的盲友一起來(lái)女孩家聽琴。從一開始的兩三人逐漸變成十多人。女孩手指間流淌的鋼琴曲讓盲人們感受到了世界的美好。后來(lái)，“為盲人彈琴”的女孩在她的小城連開數(shù)場(chǎng)小型獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，免費(fèi)讓盲人和其他殘障人士入場(chǎng)欣賞。再后來(lái)，女孩拓展了她的“公益產(chǎn)品線”，除彈鋼琴外，還組織幾位同學(xué)拉小提琴、手風(fēng)琴和二胡，甚至為盲人們同聲解說(shuō)好萊塢電影。
女孩將這段經(jīng)歷寫成了大學(xué)申請(qǐng)文書，感動(dòng)了招生辦的官員們。
上大學(xué)后，女孩堅(jiān)持在回國(guó)的假期里為盲友們彈琴。她說(shuō)，會(huì)一直這么做下去，因?yàn)椤敖o他們彈琴，我也很高興。這早就成了一個(gè)習(xí)慣?！?BR> “彈鋼琴”，縱使聽上去再樸實(shí)不過(guò)，卻因?yàn)楸毁x予了別樣的意義，也能秒殺空有大名頭但并不走心的課外活動(dòng)。
舉這個(gè)有點(diǎn)煽情的例子，就是想說(shuō)明課外活動(dòng)的“深度”有多么重要。
再舉個(gè)我自己的例子。上面提到我在耶魯時(shí)是ReachOut的主席。每個(gè)春假和暑假，ReachOut都會(huì)組織師生們到第三世界國(guó)家開展志愿者公益旅行(比如到危地馬拉為窮人蓋房子、到哥斯達(dá)黎加參加熱帶雨林保育工作)，在21世紀(jì)初創(chuàng)辦以來(lái)的十多年里，ReachOut成功組織了近百次旅行，足跡遍布五大洲的三十多個(gè)發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)。
雖然ReachOut是耶魯有影響力和人氣的學(xué)生社團(tuán)之一，但在不了解情況的外人看來(lái)，它不過(guò)就是千千萬(wàn)萬(wàn)“on-campusstudentactivities”(校園學(xué)生活動(dòng))中的一個(gè)罷了，表面上無(wú)任何光鮮和驚艷可言。
但ReachOut對(duì)我卻具有非凡的意義。它是我整個(gè)大學(xué)四年重要的課外活動(dòng)亮點(diǎn)。
在遞交給哈佛商學(xué)院的申請(qǐng)表和簡(jiǎn)歷里，我清晰闡述了自己通過(guò)ReachOut獲得的成績(jī)、產(chǎn)生的積極影響：
1.大一時(shí)入選參加了ReachOut2010年春假印度旅行(當(dāng)時(shí)有90多個(gè)學(xué)生報(bào)名，只有12人獲選)，兩周時(shí)間走訪了新德里和孟買的多個(gè)貧民窟和社區(qū)NGO，教授貧困婦女防身術(shù)和安全性行為(19歲“經(jīng)驗(yàn)全無(wú)”的我只是紙上談兵啦);
2.大二時(shí)成為ReachOut2011年春假中國(guó)旅行的帶隊(duì)人，率領(lǐng)15名耶魯洋學(xué)生到福建山區(qū)支教、到中國(guó)好的中學(xué)北京四中開展交流;
3.大三時(shí)憑借前兩年的出色表現(xiàn)，成功競(jìng)選為ReachOut歷第一位非美國(guó)籍的主席
4.作為ReachOut主席，我領(lǐng)導(dǎo)10人的管理團(tuán)隊(duì)，協(xié)助近20名耶魯學(xué)生成功組織了去往9個(gè)發(fā)展中國(guó)家(盧旺達(dá)，佛得角，尼泊爾，尼加拉瓜，多米尼加，中國(guó)，泰國(guó)，墨西哥，巴西)的10支公益旅行團(tuán)隊(duì)。共有150多名耶魯師生參加旅行，人數(shù)刷新歷史記錄。此外，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)短時(shí)間在學(xué)校募集到2萬(wàn)多美元的旅行基金(這個(gè)數(shù)字也是高;ReachOut規(guī)定不能拉校外企業(yè)贊助)，幫助多位需要資助的學(xué)生完成旅行。
Keymessages:
1.從大一開始參加ReachOut活動(dòng)，到一年后成為旅行帶隊(duì)，再到兩年后晉升為主席;通過(guò)這個(gè)逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程，我向哈佛展示了自己踏實(shí)做好一件事的熱情力和專注度。
2.通過(guò)擔(dān)任主席期間完成的幾個(gè)比較Impressive的業(yè)績(jī)數(shù)字，我向哈佛展示了自己的革新力與領(lǐng)導(dǎo)力。而這兩種素質(zhì)均是哈佛商學(xué)院十分重視的。
事實(shí)證明，ReachOut的經(jīng)歷確實(shí)引起了哈佛招生官的特別關(guān)注。在面試中，招生官順著我申請(qǐng)材料的表述，抽絲撥繭地問(wèn)了好幾個(gè)關(guān)于ReachOut的詳細(xì)問(wèn)題。當(dāng)我“娓娓道來(lái)”自己的ReachOut故事時(shí)，招生官幾次露出了肯定的微笑。
除非是在國(guó)際奧賽中爭(zhēng)金奪銀或發(fā)現(xiàn)天外行星這樣牛氣哄哄的經(jīng)歷，課外活動(dòng)并不講名頭大小。不要再盲目迷信所謂的“大活動(dòng)”了。
重要的事情再說(shuō)一遍。請(qǐng)記住讓招生官們?cè)谏暾?qǐng)材料里看到你做一項(xiàng)課外活動(dòng)時(shí)的：Passion(熱情)，Dedication(投入)，Growth(成長(zhǎng))，mpact(影響力)。
哪怕這項(xiàng)活動(dòng)只是聽上去再普通不過(guò)的“擔(dān)任校學(xué)生會(huì)宣傳部干事”。
3
參加課外活動(dòng)，一定要摒棄功利心。
毫不委婉地說(shuō)，當(dāng)對(duì)待課外活動(dòng)時(shí)有了明顯的功利心，就走上了一條有點(diǎn)危險(xiǎn)的歪路。
參加課外活動(dòng)，絕不是在還沒(méi)開始做之前就思忖著如何妝點(diǎn)自己的簡(jiǎn)歷，而是通過(guò)認(rèn)真地投身于幾項(xiàng)課外活動(dòng)，鍛煉和提高自己的各方面能力，比如領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、時(shí)間管理能力、抗壓能力、創(chuàng)新能力等，獲取學(xué)校課堂上得不到的新技能，從而把自己變成一個(gè)更出色而富有競(jìng)爭(zhēng)力的人。
課外活動(dòng)中深刻難忘的經(jīng)歷往往可以變成打動(dòng)人的故事，寫進(jìn)申請(qǐng)文書或推薦信里，幫助招生辦更全面而生動(dòng)地了解一個(gè)申請(qǐng)者。如果一開始就處心積慮地“篩選”能討好招生官的活動(dòng)參加，一個(gè)人就容易變得浮躁而急功近利，從而無(wú)法潛心參與到課外活動(dòng)中、很難真正獲得成長(zhǎng)和提高，也就沒(méi)法寫出真實(shí)飽滿的申請(qǐng)材料了。
結(jié)合前面說(shuō)過(guò)的，課外活動(dòng)沒(méi)有好壞之分和等級(jí)之別。摒除功利心，認(rèn)真參與一項(xiàng)或幾項(xiàng)課外活動(dòng)，你一定會(huì)獲得多方面的收獲。
那么該如何選擇課外活動(dòng)呢?我自己會(huì)綜合以下五個(gè)方面做出決定：
1.有興趣，有熱情
這個(gè)必須是大前提。如果你對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)壓根沒(méi)積極性，參加了恐怕也只會(huì)折磨自己、浪費(fèi)時(shí)間
2.不能影響學(xué)業(yè)
這個(gè)是根本要求。如果因?yàn)檎n外活動(dòng)的喧賓奪主而導(dǎo)致成績(jī)下滑，實(shí)在是得不償失。任何時(shí)候都絕不能怠慢了“校內(nèi)成績(jī)+標(biāo)準(zhǔn)化考試”這兩項(xiàng)硬指標(biāo)
3.能學(xué)到東西
參加課外活動(dòng)大的目標(biāo)是get到新知識(shí)新技能，從而提高自己。沒(méi)必要花時(shí)間在一項(xiàng)不能讓你有啥長(zhǎng)進(jìn)的活動(dòng)上。嘗試探索一些有難度和陌生感的領(lǐng)域，也許會(huì)讓你有意想不到的收獲
4.已經(jīng)擅長(zhǎng)，或具有熟練掌握的潛力
這個(gè)也很重要。如果所做的活動(dòng)完全是自己不擅長(zhǎng)的，只會(huì)平添挫敗感，得不到什么收獲。比如，讓一個(gè)毫無(wú)音樂(lè)細(xì)胞的人去練合唱，只能是浪費(fèi)他的時(shí)間和感情。而讓一個(gè)極具體育細(xì)胞的人去練一項(xiàng)新運(yùn)動(dòng)就是個(gè)不錯(cuò)的主意，因?yàn)閼{著天賦、通過(guò)練習(xí)，他很可能會(huì)得心應(yīng)手地掌握這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能
5.能做出成績(jī)、產(chǎn)生積極影響
前面提到了，好能通過(guò)課外活動(dòng)證明自己，并憑借自己的努力對(duì)周圍的人和事帶來(lái)積極影響。沒(méi)有人不希望得到成就感，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)們也不例外。更何況，在課外活動(dòng)中取得的成績(jī)還可以是申請(qǐng)文書的佳素材之一呢
總之，“課外活動(dòng)”完全不可怕，反而可能是申請(qǐng)道路上充滿樂(lè)趣和驚喜的一段旅程。拋開功利心，塌心、潛心、專心、用心、走心地參與課外活動(dòng)，你會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀，而你的申請(qǐng)材料，也將發(fā)光發(fā)亮。
當(dāng)每一年都號(hào)稱『難申請(qǐng)季』，三高(GPA高、托福高、SAT高)并不能保證錄取時(shí)，你只能在課外活動(dòng)方面做文章。按照前杜克大學(xué)招生官揭開的錄取規(guī)則，和課外活動(dòng)相關(guān)的因素(課外活動(dòng)、文書和推薦信)占有很大比重。
SAT高分優(yōu)勢(shì)不再，申請(qǐng)美國(guó)30大學(xué)靠什么？
課外活動(dòng)受很多頂尖重視，這從也能得到驗(yàn)證：
哈佛：哈佛歡迎世界各地的有不同背景、才能、興趣的學(xué)生「Harvardwelcomesstudentsfromacrossthecountryandallovertheworld，withdiversebackgroundsandfar-rangingtalentsandinterests.」
耶魯：75%申請(qǐng)者在學(xué)術(shù)上是滿足要求的，但是被錄取的絕大多數(shù)學(xué)生是能在人群中脫穎而出的「thegreatmajorityofstudentswhoareadmitted[arethosewho]standoutfromtherest.」
普林斯頓：我們的任務(wù)是確保普林斯頓的學(xué)生群體盡可能保持多樣化、能激發(fā)智力和思維的發(fā)展「ItisourmissionatPrincetontoensurethatourcommunityisasdiverseandintellectuallystimulatingaspossible.」
哥大：哥倫比亞致力于創(chuàng)造并支持一個(gè)在每種意義上都具有多樣性的群體「Columbiaiscommittedtocreatingandsupportingacommunitydiverseineveryway」
多樣性、能在人群中脫穎而出，靠的不是標(biāo)化成績(jī)，而是課外活動(dòng)。因此，課外活動(dòng)也是一項(xiàng)考試，但是這項(xiàng)考試不像標(biāo)化那樣存在固定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也往往被學(xué)生所忽略。課外活動(dòng)應(yīng)該怎么選擇，如何參與?本文給大家分享耶魯本科、哈佛MBA在讀的學(xué)長(zhǎng)李柘遠(yuǎn)關(guān)于課外活動(dòng)的建議。
1.課外活動(dòng)，千萬(wàn)別拼數(shù)量!關(guān)鍵是得突出亮點(diǎn)
中國(guó)高中生估計(jì)是世界上日理萬(wàn)“題”的一群苦孩子了。即使想像美國(guó)孩子那樣每天都能騰出幾小時(shí)參加課外活動(dòng)，也恐怕是天方夜譚，除非不去上學(xué)或天天打雞血不睡。
對(duì)于中國(guó)孩子的課業(yè)壓力，其實(shí)國(guó)外大學(xué)招生辦也有所耳聞甚至抱有同情。有次和兩位美國(guó)大學(xué)招生辦的老師吃飯(為保護(hù)他們的隱私，恕不提名)，聊到中國(guó)學(xué)生時(shí)他們有句經(jīng)典評(píng)論：
『你們簡(jiǎn)直就像機(jī)器!說(shuō)真的。我沒(méi)法想象在高中有時(shí)一天學(xué)習(xí)15小時(shí)該有多難。太悲催了!』(“Youguysarelikemachines!Seriously.Ican’timaginehowharditistostudy15hoursadayinhighschool.That’smiserable!”)
當(dāng)我追問(wèn)他們對(duì)中國(guó)申請(qǐng)者的課外活動(dòng)成績(jī)有什么期待或要求時(shí)，他們說(shuō)：『嗯，中國(guó)學(xué)生確實(shí)很難像美國(guó)孩子那樣投入大量時(shí)間精力在課外活動(dòng)中。當(dāng)我們?cè)u(píng)估一個(gè)申請(qǐng)者的課外活動(dòng)成就時(shí)，我們更看重質(zhì)量和影響力，而不是數(shù)量。你必須把課業(yè)放在頭等重要的位置，尤其對(duì)中國(guó)高中生來(lái)說(shuō)?！?“Well,it’schallengingforChineseapplicantstobeasactivelyinvolvedinextracurricularactivitiesasAmericankids.Welookmoreforqualityandimpact,ratherthanquantitywhenevaluatinganapplicant’sextracurricularexperiences.You’vegottaputacademicworkyourtoppriorityespeciallyifyougotohighschoolinChina.”)
兩位老師的話也許不能代表所有美國(guó)大學(xué)招生辦的意見(jiàn)，但一定能給中國(guó)申請(qǐng)者們吃下一顆定心丸：真的不用拼老命地?cái)€一堆“課外活動(dòng)”塞滿簡(jiǎn)歷。
換句話說(shuō)，如果在申請(qǐng)材料里豪邁地說(shuō)自己花大量時(shí)間做過(guò)這樣那樣的課外活動(dòng)，精彩繁忙得像一線明星趕通告似的，則只可能讓招生官生疑——你是如何幸存下來(lái)的?難道不上學(xué)了嗎?對(duì)于工作忙碌甚至已經(jīng)有了家室要兼顧的MBA申請(qǐng)者們而言，更應(yīng)該突出全職工作中的表現(xiàn)和成績(jī)，無(wú)需糾結(jié)課外活動(dòng)的數(shù)量。
再者，招生官們通常要在一兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成動(dòng)輒上萬(wàn)份申請(qǐng)材料的審閱。有信息顯示，他們初審一個(gè)申請(qǐng)者全套材料(申請(qǐng)表、成績(jī)單、文書、推薦信等)的時(shí)間，也許只有半小時(shí)甚至更短。太琳瑯滿目的課外活動(dòng)大概只會(huì)讓招生官們看得頭暈，找不到申請(qǐng)者的核心亮點(diǎn)在哪兒。
英語(yǔ)里有一句話說(shuō)得好：“Everythingmeansnothing.”。很多時(shí)候，Lessismore(更少了反而是更多了)。喬布斯當(dāng)年毅然砍掉蘋果公司的多條產(chǎn)品線而只留下以iPod,iPhone再到他去世后上市的iPad、iWatch為代表的“i系列”，終讓蘋果以更簡(jiǎn)明有力的形象被全世界熟知和喜愛(ài)。
同樣道理，對(duì)待課外活動(dòng)，應(yīng)該forgetabout數(shù)量，caremoreabout質(zhì)量，用兩三個(gè)核心亮點(diǎn)加深招生官對(duì)你的印象。
申請(qǐng)耶魯本科和哈佛MBA時(shí)，我都有意把一些課外活動(dòng)剔除在材料外，即使有些經(jīng)歷還挺搶眼。忽略一些課外活動(dòng)，是因?yàn)樗鼈兒臀蚁氤尸F(xiàn)的個(gè)人核心亮點(diǎn)關(guān)系不大。把它們寫進(jìn)申請(qǐng)材料，不但對(duì)我的競(jìng)爭(zhēng)力加分不多，還可能會(huì)稀釋我想通過(guò)幾個(gè)主要課外活動(dòng)來(lái)闡述的keymessages。
考耶魯時(shí)，我結(jié)合學(xué)?！白⒅厝宋呐c社會(huì)關(guān)懷和領(lǐng)袖精神”的風(fēng)格，著重呈現(xiàn)了兩大課外活動(dòng)亮點(diǎn)：
1.「一個(gè)有潛力和開創(chuàng)精神的學(xué)生領(lǐng)袖」
主要例子：將模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)引入學(xué)校，開創(chuàng)學(xué)校模聯(lián)協(xié)會(huì)并任首屆主席：
1.將“模聯(lián)”從無(wú)人知曉的陌生概念變?yōu)閷W(xué)校里受歡迎的課外活動(dòng)，將模聯(lián)協(xié)會(huì)在半年內(nèi)發(fā)展成擁有100多名成員的校內(nèi)大學(xué)生社團(tuán)
2.代表學(xué)校，以首席代表身份多次參加北京大學(xué)、外交學(xué)院等一流高校舉辦的全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，獲得“佳代表獎(jiǎng)”
2.「具有國(guó)際閱歷和視野的上進(jìn)少年」
主要例子1：作為的非美國(guó)籍學(xué)生，參加2008年美國(guó)青年政治家學(xué)院，畢業(yè)成績(jī)名列前茅(畢業(yè)論文得到98分，滿分100分)
主要例子2：作為中國(guó)的兩名青年代表之一，參加“改變世界者–通向達(dá)沃斯青年峰會(huì)”
主要例子3：從兩千多名應(yīng)征者中被選出，作為年輕的科考隊(duì)員，在考古學(xué)家和生物學(xué)家的帶領(lǐng)下參加中央電視臺(tái)舉辦的某大型科學(xué)考察活動(dòng)
申請(qǐng)哈佛商學(xué)院時(shí)，考慮到哈佛對(duì)領(lǐng)袖氣質(zhì)的無(wú)上重視，我突出了自己在大學(xué)期間和畢業(yè)后三年里“亮”的領(lǐng)導(dǎo)力事件，并通過(guò)這些Leadershipachievements呼應(yīng)商學(xué)院非常關(guān)注的另一個(gè)點(diǎn)：平臺(tái)與人脈資源的儲(chǔ)備
大學(xué)期間：
主要例子1：耶魯大學(xué)ReachOut組織的第一位非美國(guó)籍主席(耶魯具影響力的學(xué)生社團(tuán)之一，后文有詳述)
主要例子2：耶魯大學(xué)某學(xué)者科研項(xiàng)目–學(xué)生研究助理
(備注：經(jīng)歷本身看上去與“領(lǐng)袖能力”不搭邊，但實(shí)際上我連續(xù)入選此項(xiàng)目，第一屆時(shí)與某旅游集團(tuán)副總裁共同完成課題研究，第二屆時(shí)作為的studentcoordinator協(xié)助項(xiàng)目總監(jiān)，漂亮地完成了各項(xiàng)研究與交流活動(dòng)的組織工作，獲得各位國(guó)企高管學(xué)者的肯定。除了出色的研究成果之外，“與幾位中國(guó)有影響力的國(guó)企高管成為朋友”這件事，一定會(huì)引起哈佛商學(xué)院招生辦的關(guān)注)
主要例子3：參與組織首屆耶魯大學(xué)中美論壇(US–ChinaForum)
工作后：
主要例子4：獲選世界經(jīng)濟(jì)論壇“全球杰出青年”(GlobalShaperoftheWorldEconomicForum)
2不追逐「名頭有多大」要重視「收獲與影響力有多大」
這幾年，我從不少正準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的朋友那兒聽到同一種觀點(diǎn)和擔(dān)憂：
“課外活動(dòng)一定是越高大上的越好。如果能在簡(jiǎn)歷中有那么幾項(xiàng)的活動(dòng)經(jīng)歷，那絕對(duì)是錦上添花。即使沒(méi)有參加過(guò)全球聞名的活動(dòng)，也起碼得保證一兩項(xiàng)在國(guó)內(nèi)能叫得上名字的?！?BR> “可我所在的城市/學(xué)校是一個(gè)小城市/非頂尖大學(xué)，壓根沒(méi)有大城市/北大清華能提供的高級(jí)資源和機(jī)會(huì)。對(duì)于大城市的孩子/北清復(fù)交的學(xué)生，我只能望塵莫及。那些對(duì)他們開放的名頭很響的課外活動(dòng)，我根本沒(méi)有途徑爭(zhēng)取到參與機(jī)會(huì)，只能是眼巴巴的羨慕嫉妒恨。”
“我的絕大部分課外活動(dòng)經(jīng)歷是學(xué)校里的社團(tuán)活動(dòng)，聽上去就很無(wú)聊，一定沒(méi)有啥競(jìng)爭(zhēng)力吧。唉……”
如果這些想法都成立，那么在課外活動(dòng)占申請(qǐng)材料很大權(quán)重的情況下，來(lái)自大城市、好學(xué)校的申請(qǐng)者就占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，他們一定會(huì)把頂尖美國(guó)大學(xué)的錄取席位都“掠奪一空”吧?
可事實(shí)并非如此。
我認(rèn)識(shí)幾位來(lái)自二線三線甚至四線小城的朋友，他們沒(méi)有大城市同齡人動(dòng)輒“嚇?biāo)廊恕钡墓猸h(huán)，卻依然被哈佛、耶魯和普林斯頓錄取;同樣地，我也聽說(shuō)過(guò)幾位非北清復(fù)交背景的學(xué)生拿到了哈佛碩士項(xiàng)目的offer。
這些同學(xué)固然有拔尖的學(xué)業(yè)成績(jī)和出色的留學(xué)考試分?jǐn)?shù)作為硬件，但那還不足以讓他們獲得的青睞。課外活動(dòng)經(jīng)歷呢?據(jù)我所知，他們中的大多數(shù)人并沒(méi)有顯赫的“名頭”活動(dòng)妝點(diǎn)簡(jiǎn)歷。
通過(guò)與幾位這樣的同學(xué)聊天、了解他們申請(qǐng)前的課外活動(dòng)經(jīng)歷，再結(jié)合自己的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，我得出一個(gè)重要結(jié)論：
課外活動(dòng)，不是一個(gè)拼“名頭”的游戲。有所謂“高大上”經(jīng)歷的申請(qǐng)者做不到高枕無(wú)憂，而僅有所謂“普通無(wú)新意”經(jīng)歷的申請(qǐng)者，只要做對(duì)了一件事，就有敲開大門的機(jī)會(huì)。
這一件事，
是用腦用心地對(duì)待和參加一項(xiàng)課外活動(dòng);
是通過(guò)課外活動(dòng)的積極影響來(lái)獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步;
是在課外活動(dòng)中展現(xiàn)能力、創(chuàng)造價(jià)值、做出有意義的貢獻(xiàn)。
簡(jiǎn)而言之，可以用這幾個(gè)英語(yǔ)詞來(lái)概括：
Passion(熱情)，
Dedication(投入)
Growth(成長(zhǎng))
Impact(影響力)
如果能把上面這幾點(diǎn)很好地呈現(xiàn)在申請(qǐng)材料中，就有可能打動(dòng)招生官們、爭(zhēng)取到錄取機(jī)會(huì)。
一位被常青藤大學(xué)錄取的小城女孩，在讀大學(xué)前彈了十多年鋼琴，沒(méi)有一天間斷。雖然小學(xué)時(shí)便過(guò)了鋼琴十級(jí)，但她彈琴絕不是為了單純的練技巧拿證書。鋼琴是她傳遞善意和幫助別人的媒介，尤其是弱勢(shì)人士。
初一時(shí)的每個(gè)周末，她都會(huì)請(qǐng)鄰居家的盲人大伯來(lái)家聽自己彈琴。沒(méi)多久，大伯又介紹了他的盲友一起來(lái)女孩家聽琴。從一開始的兩三人逐漸變成十多人。女孩手指間流淌的鋼琴曲讓盲人們感受到了世界的美好。后來(lái)，“為盲人彈琴”的女孩在她的小城連開數(shù)場(chǎng)小型獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，免費(fèi)讓盲人和其他殘障人士入場(chǎng)欣賞。再后來(lái)，女孩拓展了她的“公益產(chǎn)品線”，除彈鋼琴外，還組織幾位同學(xué)拉小提琴、手風(fēng)琴和二胡，甚至為盲人們同聲解說(shuō)好萊塢電影。
女孩將這段經(jīng)歷寫成了大學(xué)申請(qǐng)文書，感動(dòng)了招生辦的官員們。
上大學(xué)后，女孩堅(jiān)持在回國(guó)的假期里為盲友們彈琴。她說(shuō)，會(huì)一直這么做下去，因?yàn)椤敖o他們彈琴，我也很高興。這早就成了一個(gè)習(xí)慣?！?BR> “彈鋼琴”，縱使聽上去再樸實(shí)不過(guò)，卻因?yàn)楸毁x予了別樣的意義，也能秒殺空有大名頭但并不走心的課外活動(dòng)。
舉這個(gè)有點(diǎn)煽情的例子，就是想說(shuō)明課外活動(dòng)的“深度”有多么重要。
再舉個(gè)我自己的例子。上面提到我在耶魯時(shí)是ReachOut的主席。每個(gè)春假和暑假，ReachOut都會(huì)組織師生們到第三世界國(guó)家開展志愿者公益旅行(比如到危地馬拉為窮人蓋房子、到哥斯達(dá)黎加參加熱帶雨林保育工作)，在21世紀(jì)初創(chuàng)辦以來(lái)的十多年里，ReachOut成功組織了近百次旅行，足跡遍布五大洲的三十多個(gè)發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)。
雖然ReachOut是耶魯有影響力和人氣的學(xué)生社團(tuán)之一，但在不了解情況的外人看來(lái)，它不過(guò)就是千千萬(wàn)萬(wàn)“on-campusstudentactivities”(校園學(xué)生活動(dòng))中的一個(gè)罷了，表面上無(wú)任何光鮮和驚艷可言。
但ReachOut對(duì)我卻具有非凡的意義。它是我整個(gè)大學(xué)四年重要的課外活動(dòng)亮點(diǎn)。
在遞交給哈佛商學(xué)院的申請(qǐng)表和簡(jiǎn)歷里，我清晰闡述了自己通過(guò)ReachOut獲得的成績(jī)、產(chǎn)生的積極影響：
1.大一時(shí)入選參加了ReachOut2010年春假印度旅行(當(dāng)時(shí)有90多個(gè)學(xué)生報(bào)名，只有12人獲選)，兩周時(shí)間走訪了新德里和孟買的多個(gè)貧民窟和社區(qū)NGO，教授貧困婦女防身術(shù)和安全性行為(19歲“經(jīng)驗(yàn)全無(wú)”的我只是紙上談兵啦);
2.大二時(shí)成為ReachOut2011年春假中國(guó)旅行的帶隊(duì)人，率領(lǐng)15名耶魯洋學(xué)生到福建山區(qū)支教、到中國(guó)好的中學(xué)北京四中開展交流;
3.大三時(shí)憑借前兩年的出色表現(xiàn)，成功競(jìng)選為ReachOut歷第一位非美國(guó)籍的主席
4.作為ReachOut主席，我領(lǐng)導(dǎo)10人的管理團(tuán)隊(duì)，協(xié)助近20名耶魯學(xué)生成功組織了去往9個(gè)發(fā)展中國(guó)家(盧旺達(dá)，佛得角，尼泊爾，尼加拉瓜，多米尼加，中國(guó)，泰國(guó)，墨西哥，巴西)的10支公益旅行團(tuán)隊(duì)。共有150多名耶魯師生參加旅行，人數(shù)刷新歷史記錄。此外，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)短時(shí)間在學(xué)校募集到2萬(wàn)多美元的旅行基金(這個(gè)數(shù)字也是高;ReachOut規(guī)定不能拉校外企業(yè)贊助)，幫助多位需要資助的學(xué)生完成旅行。
Keymessages:
1.從大一開始參加ReachOut活動(dòng)，到一年后成為旅行帶隊(duì)，再到兩年后晉升為主席;通過(guò)這個(gè)逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程，我向哈佛展示了自己踏實(shí)做好一件事的熱情力和專注度。
2.通過(guò)擔(dān)任主席期間完成的幾個(gè)比較Impressive的業(yè)績(jī)數(shù)字，我向哈佛展示了自己的革新力與領(lǐng)導(dǎo)力。而這兩種素質(zhì)均是哈佛商學(xué)院十分重視的。
事實(shí)證明，ReachOut的經(jīng)歷確實(shí)引起了哈佛招生官的特別關(guān)注。在面試中，招生官順著我申請(qǐng)材料的表述，抽絲撥繭地問(wèn)了好幾個(gè)關(guān)于ReachOut的詳細(xì)問(wèn)題。當(dāng)我“娓娓道來(lái)”自己的ReachOut故事時(shí)，招生官幾次露出了肯定的微笑。
除非是在國(guó)際奧賽中爭(zhēng)金奪銀或發(fā)現(xiàn)天外行星這樣牛氣哄哄的經(jīng)歷，課外活動(dòng)并不講名頭大小。不要再盲目迷信所謂的“大活動(dòng)”了。
重要的事情再說(shuō)一遍。請(qǐng)記住讓招生官們?cè)谏暾?qǐng)材料里看到你做一項(xiàng)課外活動(dòng)時(shí)的：Passion(熱情)，Dedication(投入)，Growth(成長(zhǎng))，mpact(影響力)。
哪怕這項(xiàng)活動(dòng)只是聽上去再普通不過(guò)的“擔(dān)任校學(xué)生會(huì)宣傳部干事”。
3
參加課外活動(dòng)，一定要摒棄功利心。
毫不委婉地說(shuō)，當(dāng)對(duì)待課外活動(dòng)時(shí)有了明顯的功利心，就走上了一條有點(diǎn)危險(xiǎn)的歪路。
參加課外活動(dòng)，絕不是在還沒(méi)開始做之前就思忖著如何妝點(diǎn)自己的簡(jiǎn)歷，而是通過(guò)認(rèn)真地投身于幾項(xiàng)課外活動(dòng)，鍛煉和提高自己的各方面能力，比如領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、時(shí)間管理能力、抗壓能力、創(chuàng)新能力等，獲取學(xué)校課堂上得不到的新技能，從而把自己變成一個(gè)更出色而富有競(jìng)爭(zhēng)力的人。
課外活動(dòng)中深刻難忘的經(jīng)歷往往可以變成打動(dòng)人的故事，寫進(jìn)申請(qǐng)文書或推薦信里，幫助招生辦更全面而生動(dòng)地了解一個(gè)申請(qǐng)者。如果一開始就處心積慮地“篩選”能討好招生官的活動(dòng)參加，一個(gè)人就容易變得浮躁而急功近利，從而無(wú)法潛心參與到課外活動(dòng)中、很難真正獲得成長(zhǎng)和提高，也就沒(méi)法寫出真實(shí)飽滿的申請(qǐng)材料了。
結(jié)合前面說(shuō)過(guò)的，課外活動(dòng)沒(méi)有好壞之分和等級(jí)之別。摒除功利心，認(rèn)真參與一項(xiàng)或幾項(xiàng)課外活動(dòng)，你一定會(huì)獲得多方面的收獲。
那么該如何選擇課外活動(dòng)呢?我自己會(huì)綜合以下五個(gè)方面做出決定：
1.有興趣，有熱情
這個(gè)必須是大前提。如果你對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)壓根沒(méi)積極性，參加了恐怕也只會(huì)折磨自己、浪費(fèi)時(shí)間
2.不能影響學(xué)業(yè)
這個(gè)是根本要求。如果因?yàn)檎n外活動(dòng)的喧賓奪主而導(dǎo)致成績(jī)下滑，實(shí)在是得不償失。任何時(shí)候都絕不能怠慢了“校內(nèi)成績(jī)+標(biāo)準(zhǔn)化考試”這兩項(xiàng)硬指標(biāo)
3.能學(xué)到東西
參加課外活動(dòng)大的目標(biāo)是get到新知識(shí)新技能，從而提高自己。沒(méi)必要花時(shí)間在一項(xiàng)不能讓你有啥長(zhǎng)進(jìn)的活動(dòng)上。嘗試探索一些有難度和陌生感的領(lǐng)域，也許會(huì)讓你有意想不到的收獲
4.已經(jīng)擅長(zhǎng)，或具有熟練掌握的潛力
這個(gè)也很重要。如果所做的活動(dòng)完全是自己不擅長(zhǎng)的，只會(huì)平添挫敗感，得不到什么收獲。比如，讓一個(gè)毫無(wú)音樂(lè)細(xì)胞的人去練合唱，只能是浪費(fèi)他的時(shí)間和感情。而讓一個(gè)極具體育細(xì)胞的人去練一項(xiàng)新運(yùn)動(dòng)就是個(gè)不錯(cuò)的主意，因?yàn)閼{著天賦、通過(guò)練習(xí)，他很可能會(huì)得心應(yīng)手地掌握這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能
5.能做出成績(jī)、產(chǎn)生積極影響
前面提到了，好能通過(guò)課外活動(dòng)證明自己，并憑借自己的努力對(duì)周圍的人和事帶來(lái)積極影響。沒(méi)有人不希望得到成就感，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)們也不例外。更何況，在課外活動(dòng)中取得的成績(jī)還可以是申請(qǐng)文書的佳素材之一呢
總之，“課外活動(dòng)”完全不可怕，反而可能是申請(qǐng)道路上充滿樂(lè)趣和驚喜的一段旅程。拋開功利心，塌心、潛心、專心、用心、走心地參與課外活動(dòng)，你會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀，而你的申請(qǐng)材料，也將發(fā)光發(fā)亮。