范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
少代會工作匯報書篇一
二、 計劃完成情況及未完成計劃原因分析
三、 取得的成績/工作亮點
四、 存在不足
五、 工作改進
六、 下一年度工作計劃
20xx年4月份，我有幸成為 樂普(北京)醫(yī)療器械股份有限公司 一員，成為移動醫(yī)療事業(yè)部的android軟件工程師。入任職以來，在部門領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，自己感覺無論學習、技術(shù)、生活等方面都有很大的提升。
20xx年里我主要參與的工作有 六個app：
由于前面負責這個項目的同事突然離職，導致這個項目的交接工作做得不夠好，對我順利接手這個項目造成很大的困難。而剛一接手這個項目，馬上就需要進行增量開發(fā)和修復之前已有的bug，并要對一些主要代碼進行修改，讓我倍感壓力，幾乎都快放棄。最后在其他同事的指導和幫助下，順利的完成了改版任務(wù)。通過這個項目，讓我加強了自己在高強高壓下工作的能力，也讓我找到更多自信。
由于前面有了迭代同心管家時候，積累一些經(jīng)驗，和文檔。進行這次聊天功能集成，順手了很多，也沒有先前第一次開發(fā)時候那么大的壓力。遇到的問題能很快的解決，通過這個項目，讓我認識到平時代碼積累，工作經(jīng)驗的積累來進行文檔記錄是很有必要。
隨心診項目使用公共的庫文件，一些功能不用重復進行開發(fā)。拿來就可以使用，開發(fā)第一個版本的隨心診，遇到的問題大多都已經(jīng)有了解決方案。第一版的開發(fā)也比前面開發(fā)多用時間短了一些，穩(wěn)定性，健壯性都有提升。通過這個項目，讓我認識到公共模塊，常用的.模塊進行封裝，方便其他項目的服務(wù)是很重要的。
這個項目是在之前的版本上面進行增量開發(fā)，遇到的困難很少，一些問題已經(jīng)有了成熟的解決方式。月子會所的迭代，更多的是能做到心中有數(shù)。
（一） 對開發(fā)過的app 進行review，摘錄好的實現(xiàn)方式進，應(yīng)用內(nèi)部跳轉(zhuǎn)框架的實現(xiàn)方式分析，聊天的數(shù)據(jù)的整理。
（二）未完成情況，由于工作安排不合理，導致整理代碼和review 代碼工作不能連續(xù)進行，造成一些的總結(jié)斷斷續(xù)續(xù)，不完整，今后注意合理安排整理代碼的時間，保證工作按計劃進行。
20xx年是收獲的一年，也是成長較快的一年，在各方面都有較明顯的進步，主要在xmpp聊天方面，能夠很好的理解聊天的整個業(yè)務(wù)流程，功能實現(xiàn)方式，多媒體，圖片處理等方面都有個人獨到的見解，android的設(shè)計模式，基礎(chǔ)組件的使用，一些高級功能開發(fā)，均可以從容面對。在同事協(xié)作方面也提高了很多，懂得配合，協(xié)作的重要性。
在肯定成績的同時，清楚的認識到，在新技術(shù)引入和知識經(jīng)驗梳理方面還存在不少問題。一是新技術(shù)調(diào)研方式方法有待進一步完善，雖然最后可以完成一些任務(wù)，但花費的時間較多。二是平時技術(shù)文檔的編寫、更新總會延后，主動性不夠強。三是工作內(nèi)容未能都分清主次，抓不住緊急任務(wù)。對于這些問題，我將在今后工作中，采取有效的措施認真對待，逐步加以解決。
少代會工作匯報書篇二
大家下午好！
今天，我校少先隊代表大會隆重召開了。在此，我謹代表二年級三班向同學們表示衷心的祝賀！
“中國少年先鋒隊”是一個多么親切的名稱，從她誕生的那天起，她就擁有一支火炬，這火炬就是光明，是生命和活力的象征。少先隊，就是祖國的明天！
少先隊員們，我們深深地為胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾感到驕傲和自豪，它時刻提醒我們：在學校要做個好學生，在家要做個好孩子，在社會要做個好公民。將來，當我們考入大學，步入社會，雖然我們無法挽回童年，但有少先隊給予我們的自豪感、責任心和組織觀念。有了它們，我們就能夠積極地面對困難，戰(zhàn)勝困難。
我們是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，祖國未來的宏偉藍圖靠我們?nèi)ッ枥L。讓我們勇敢地肩負起對祖國、對人民的歷史責任，努力學習、勇于實踐，以積極的心態(tài)和團隊精神，去面對生活的考驗。
親愛的少先隊員們、同學們，今天我們聚集在火紅的隊旗下，舉行少先隊代表大會，心中無比激動和豪邁。讓我們攜起手來，去迎接一個又一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個又一個奇跡！讓我們共同祝愿祖國的明天更美好！
謝謝！
少代會工作匯報書篇三
員工對于公司是最為重要的資源，是支持企業(yè)發(fā)展的一筆寶貴財富。如何理解人本管理的內(nèi)涵及精髓，建立以人為本的管理工程和機制，激發(fā)員工的潛能，共同創(chuàng)造企業(yè)核心價值，是企業(yè)成功的關(guān)鍵。結(jié)合馬斯洛的需求層次理論，一個充滿生機、潛力無限的企業(yè)，就是通過滿足其員工的所有基本需要，使員工的最高目的與企業(yè)的核心價值相統(tǒng)一的企業(yè)。
人的需求按照馬斯洛的需求層次論分為五個層次：生理需要、安全需要、歸屬需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要。五個層次梯次遞進，隨著低層次需要的不斷滿足，進而達到一定程度之后，更高層次的需求開始逐漸凸顯，并開始主導個人的行為和生活。
人之所以工作，在古代就是為了滿足飲食等生理需要以及居住等安全需要，隨著社會的不斷進步和人類對于精神生活的不懈追求。對歸屬感和自我尊重的需求也變得愈加重要，然而想要使人對于工作發(fā)揮更高的熱情，激發(fā)出更大的潛力，實現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展，必須使員工追求的最高目標與企業(yè)核心價值達到統(tǒng)一，使員工的自我實現(xiàn)需求與企業(yè)對員工的要求達到一致。
企業(yè)作為員工的集合體，當所有員工都處于自我實現(xiàn)需求的滿足過程中，則企業(yè)的發(fā)展也將達到最巔峰的狀態(tài)。員工奉獻給企業(yè)的不只是體力勞動，還包括其所有的智慧，是真正的全身心投入，而企業(yè)回報給員工的也并不只是相應(yīng)的物質(zhì)報酬，還包括員工的發(fā)展前途以及對歸屬以及尊重需求的滿足等。
如此的企業(yè)和員工之間的關(guān)系，才是人本管理的精髓，才是以人為本的最高形式，員工的福祉也即是企業(yè)的福祉，企業(yè)與員工共命運同發(fā)展。
1、依靠員工主觀能動性——全新的管理理念
在生產(chǎn)經(jīng)營實踐中，人們越來越認識到，決定一個企業(yè)、一個社會發(fā)展能力的，主要并不在于機器設(shè)備，而在于人們擁有的知識、智慧、才能和技巧。人是社會經(jīng)濟活動的主體，是一切資源中最重要的資源。歸根到底，一切經(jīng)濟行為，都是由人來進行的；人沒有活力，企業(yè)就沒有活力和競爭力。因而必須樹立依靠人的經(jīng)營理念，通過全體成員的共同努力，去創(chuàng)造組織的輝煌業(yè)績。
2、激發(fā)員工潛能——最主要的管理任務(wù)
生命有限，智慧無窮，人們通常都潛藏著大量的才智和能力。管理的任務(wù)在于如何最大限度地調(diào)動人們的積極性，釋放其潛藏的能量，讓人們以極大的熱情和創(chuàng)造力投身于事業(yè)之中。解放生產(chǎn)力，首先就是人的解放。我們目前所進行的改革，從根本上說，正是為億萬人民聰明才智的充分發(fā)揮創(chuàng)造良好的環(huán)境和機制。
3、尊重員工價值——企業(yè)最高的經(jīng)營宗旨
每一個人都是具有獨立人格的人，都有做人的尊嚴。人們常常把尊嚴看作
是比生命更重要的精神象征。一個有尊嚴的人，他會對自己有嚴格的要求，當他的工作被充分肯定和尊重時，他會盡最大努力去完成自己應(yīng)盡的責任。
4、提高員工素質(zhì)——組織成功的基礎(chǔ)
一支訓練有素的員工隊伍，對企業(yè)是至關(guān)重要的。每一個企業(yè)都應(yīng)把不斷提高員工的整體素質(zhì)，作為經(jīng)常性的任務(wù)。尤其是在急劇變化的現(xiàn)代，技術(shù)生命周期不斷縮短，知識更新速度不斷加快，每個人、每個組織都必須不斷學習，以適應(yīng)環(huán)境的變化并重新塑造自己。提高員工素質(zhì)，也就是提高企業(yè)的水平，增強企業(yè)的生命力。
5、員工全面發(fā)展——管理的終極目標
企業(yè)改革的時代，是勵精圖治的時代；必將為員工的全面發(fā)展創(chuàng)造出廣闊的空間。進一步地說，員工的全面發(fā)展，是企業(yè)發(fā)展進步的標志，是企業(yè)發(fā)展的最高目標，從而也是管理所要達到的終極目標。
6、凝聚員工力量——組織有效運營的重要保證
管理不僅要關(guān)注每一企業(yè)成員的積極性、創(chuàng)造力和素質(zhì)，還要研究整個組織的凝聚力與向心力，形成整體的強大合力。從這一本質(zhì)要求出發(fā)，一個有競爭力的現(xiàn)代企業(yè)，就應(yīng)當是齊心合力、配合默契、協(xié)同作戰(zhàn)的團隊。如何增強組織的合力，把企業(yè)建設(shè)成現(xiàn)代化的有強大競爭力的團隊，也是人本管理所要研究的重要內(nèi)容之一。
1． 動力機制。
旨在形成員工內(nèi)在追求的強大動力，主要包括物質(zhì)動力和精神動力，即利益激勵機制和精神激勵機制。二者相輔相成，不可過分強調(diào)一方而忽視另一方。
2． 壓力機制
包括競爭壓力和目標責任壓力。競爭經(jīng)常使人面臨挑戰(zhàn)，使人有一種危機感；正是這種危機感和挑戰(zhàn)，會使人產(chǎn)生一種拼搏向前的力量。因而在用人、選人、工資、獎勵等管理工作中，應(yīng)充分發(fā)揮優(yōu)勝劣汰的競爭機制。目標責任制在于使人有明確的奮斗方向和責任，迫使人去努力履行自己的職責。
3． 約束機制
制度規(guī)范和倫理道德規(guī)范，使人的行為有所遵循，使人知道應(yīng)當做什么，如何去做并怎樣做對。制度是一種有形的約束，倫理道德是一種無形的約束；前者是企業(yè)的法規(guī)，是一種強制約束，后者主要是自我約束和社會輿論約束。當人們精神境界進一步提高時，這兩種約束都將轉(zhuǎn)化為自覺的行為。
4． 保證機制
包括法律保證和社會保障體系的保證。法律保證主要是指通過法律保證人的基本權(quán)利、利益、名譽、人格等不受侵害。社會保障體系主要是保證員工在病、老、傷、殘及失業(yè)等情況下的正常生活。在社會保障體系之外的企業(yè)福利制度，則是作為一種激勵和增強企業(yè)凝聚力的手段。
5． 選擇機制
一種競爭機制，有利于人才的脫穎而出和優(yōu)化組合，有利于建立企業(yè)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才群體。
6． 環(huán)境影響機制
人的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，必然受環(huán)境因素的影響。主要指兩種環(huán)境因素：一是指人際關(guān)系。和諧、友善、融洽的人際關(guān)系，會使人心情舒暢，在友好合作、互相關(guān)懷中愉快地進行工作；反之，則會影響工作情緒和干勁。二是指工作本身的條件和環(huán)境。人的大半生是在工作中度過的，工作條件和環(huán)境的改善，必然會影響到人的心境和情緒。提高工作條件和環(huán)境質(zhì)量，首先是指工作本身水平方向的擴大化和垂直方向的豐富化；其次是指完成工作任務(wù)所必備的工具、設(shè)備、器材等的先進水平和完備程度；再次則指工作場所的寬敞、潔凈、明亮、舒適程度，以及廠區(qū)的綠化、美化、整潔程度等。創(chuàng)造良好的人際關(guān)系環(huán)境和工作條件環(huán)境，讓所有員工在歡暢、快樂的心境中工作和生活，不僅會促進工作效率的提高，也會促進人們文明程度的提高。
1、贏得尊嚴
尊嚴被看作是人性重要的特征之一，每一個員工，都是通過自身不斷努力去贏得應(yīng)有的尊重。憑著對自尊的渴望，盡最大努力去完成自己應(yīng)盡的職責。
2、合理的人生定位
企業(yè)是由許多員工組成的，他們分別扮演著不同的角色，每個角色都是不可缺少的；精心鉆研自身最能發(fā)揮專長的崗位，思考自身在企業(yè)發(fā)展中所處的位臵，將自身的未來與企業(yè)的未來定位在一起。
3、自我實現(xiàn)
把自己融于工作與事業(yè)之中，干出一番成就。有這種追求的員工，常常是視事業(yè)為生命，視工作為樂趣的。通過自身的不斷努力，在企業(yè)的發(fā)展中實現(xiàn)自身的價值。
4、積極奉獻
員工作為企業(yè)的一份子，不應(yīng)只追求自身的生存和發(fā)展，更應(yīng)積極回報企業(yè)，為企業(yè)、為別人奉獻自己的力量。
四、企業(yè)與員工的發(fā)展
首先，把個人生命價值與企業(yè)價值融為一體的團隊，它能使員工心甘情愿地努力工作；其次，應(yīng)通過各種方式，讓員工了解公司的目標和發(fā)生的種種問題，思考并尋求解決問題的途徑；再次，讓員工與企業(yè)共生共長，讓員工能夠分享企業(yè)的經(jīng)營成果，真正形成命運共同體，在共同創(chuàng)造的繁榮中共同獲得幸福。
以人為本的管理，涉及到人的培育與成長，人的選聘與任用，人的積極性、主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，以及員工參與管理、人際關(guān)系、團隊建設(shè)等諸多方面的問題；它們又受政治的、經(jīng)濟的、社會的、文化的、技術(shù)的、心理的等諸多因素影響，這些因素又相互交織?？梢?，人本管理，是一項多目標、多因素、多功能的復雜的系統(tǒng)工程。
全面提高員工素質(zhì)，提高員工的需求層次，不斷培育員工成長和進步，這是企業(yè)發(fā)展的長遠大計，必須予以足夠重視。
少代會工作匯報書篇四
國航系積極響應(yīng)院團委活動號召,“一幫一”活動在國航系各團支部已經(jīng)穩(wěn)步推進。
國航系以思想進步，學習友誼，能力較強的學生干部為核心，幫助那些生活上，學習上能力稍差的同學，各支部學生干部一人幫一人，而學生會干部要求一人幫三人。充分發(fā)揮學生干部的帶頭作用，建立互幫互助的當代大學生的良好品格，同時，通過“一幫一”活動，讓被幫助對象切身實地地在生活學習思想上得到更積極的思路和寶貴收獲，也讓學生干部通過“一幫一”活動得到更好的鍛煉，讓自己的思想更進步。雙方受益，共同進步。
經(jīng)過我的調(diào)查，通過一對一的互助和帶動，使很大一部分人更加融入集體，最顯著的效果就是思想水平得到提高，很多同學以前沒有集體意識，曠課曠早操晚自習，通過一幫一活動，明顯提高了上課出勤率，并能融入到課堂氣氛中。在學習上被幫助的同學都表示受益匪淺，以前不愛上課看書，在同學的帶動和鼓勵下對學習和自己的專業(yè)知識逐漸有了興趣，有的人甚至產(chǎn)生了濃厚的興趣，更樂于學習，享受學習。對生活迷茫或者不知道怎么安排時間的同學，經(jīng)過同學的幫助，對生活充滿信心，有的人有了自己的興趣愛好，還加入了社團組織，他們自己表示比剛?cè)雽W時的生活狀態(tài)強了太多。
“一幫一”活動帶來很多切實意義，幫助的人受益匪淺，被幫助的人得到關(guān)心和鼓勵，這都是大學生活中的一份寶貴財富。
很多參與活動的同學還積極給我發(fā)來自己在一幫一活動中的心得體會，下面是國航系學生會學習部干事，15級國航二班團支書劉奇慧同學的心得體會。
剛剛接觸這個活動時，我不知道自己要怎么去開展，為了更好地把這個活動搞好，我主動去和其他班級的團支書交流經(jīng)驗。后來我總結(jié)出一定先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開展下一步的工作，還有要積極向上，有上進心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
我第一時間就想到我們班的楊丹丹，作為她的室友通過和她的接觸我覺得她這個月變化很大，上課也比較積極向上。相對于剛開學來說，思想和行動上都有較大變化，我覺得她更有需要幫助，幫助她也更有意義。想到這里的時候，我就馬上找到了她，我跟她說了這個活動的意義，她也很樂意接受我的幫助，直接答應(yīng)我的請求，我的“一幫一”活動的第一步工作就這樣開展了，很順利，也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)。
在開始活動之前，我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好，她不接受，另一方面，我覺得自己本身就不是很優(yōu)秀，覺得如果自己處理方式不當?shù)脑?，會影響她的自尊心。我想了很久，想來想去，我覺得自己要對自己要求高，而對她則不能一下子很高，這樣會打擊她的積極性 。
我首先是從上課開始，因為我覺得這是作為一個學生最基本的。每當我到教室上課時，第一件事情就是看她來上課沒，如果她沒有來的話，我就會及時給她打電話，叫她來及時上課。他一般還是會接受的，她還是會來上課。每次她來了，我就覺得自己又成功了一點點，我覺得自己的付出沒有白費，自己提供的幫助對她有用，心里不禁樂意一陣。
我覺得她的本性是很好的，只是缺少了一點積極性和熱情。于是我跟她說了她自己在這方面的不足，希望她能改變一下，她就是一個很優(yōu)秀的人。我叫她多參加一些活動，讓自己變得陽光起來。她答應(yīng)了。在我們每周四組織的主題團班會上我都有意地讓她上臺講話，她本來不愿意，覺得自己沒有什么可講的，經(jīng)過我的一番鼓勵之后，她終于答應(yīng)好好的準備一下。雖然上臺的她依然覺得有些緊張和害羞，但我已經(jīng)明顯地看到了她的改變，雖然她只是進步一小步，但我相信在今后她一定會越變越好，成為一個十分優(yōu)秀的人。我覺得我離成功又近了一步。班會后，我又發(fā)短信鼓勵她，希望她以后能參加更多的活動，讓自己更加陽光起來。
“一幫一”活動使我?guī)椭鷦e人的同時也進一步思考自己，令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了，我也覺得自己在不斷的進步。在以后的一幫一活動中，我會繼續(xù)努力，更加努力，因為幫助別人的同時也會讓我收獲不一樣的感動和驚喜。
少代會工作匯報書篇五
(一)加強組織領(lǐng)導。接到通知后，我局高度重視，立即召開黨組會專題研究評選推薦方案，并向市委、市政府分管領(lǐng)導進行了匯報，主動與市人社局、公務(wù)員局溝通對接，要求相關(guān)部門認真研究、積極推薦、嚴格把關(guān)，確保評選推薦工作順利完成。
(二)嚴格選拔標準。堅持以政治表現(xiàn)、工作實績、貢獻大小作為衡量標準，將熱心民族團結(jié)進步事業(yè)，認真貫徹中央民族工作會議精神，能夠認真執(zhí)行黨的民族政策，模范遵守國家法律法規(guī)，立足崗位，勇于奉獻，在促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的崇高事業(yè)中取得顯著成績的先進集體和先進工作者推薦上來，做到優(yōu)中選優(yōu)，確保了推薦對象具有先進性、典型性和代表性。
(三)精心選拔推薦。要求參選單位嚴格履行規(guī)定程序，進行民主推薦，領(lǐng)導班子集體研究決定，擬推薦對象在所在單位進行公示。推薦評選工作始終堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主;堅持評選條件，確保評選質(zhì)量;堅持面向基層，突出工作一線;嚴格評選程序，嚴肅評選紀律。整個推選過程做到公開、公平、公正，被推選出來的單位和個人在本單位進行為期5個工作日的公示。
(四)深入細致考察。通過談話、政審及征求意見等辦法，全面了解考察對象情況。被推薦的對象，按照干部管理權(quán)限征求了干部管理部門的同意，并征求了紀檢監(jiān)察和衛(wèi)生計生部門的意見。市人社局會同我局對推薦單位和個人進行了認真審核把關(guān)。
二、評選推薦結(jié)果
根據(jù)文件要求，經(jīng)各區(qū)市層層推薦，結(jié)合工作中掌握和了解的情況，綜合考慮各區(qū)市少數(shù)民族人口數(shù)量、民族工作任務(wù)完成情況和對民族工作的貢獻，我市擬推薦青島市市南區(qū)民族宗教局為全省民委系統(tǒng)候選先進集體，青島市城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教局局長張為全省民委系統(tǒng)候選先進工作者。
三、推薦對象基本情況
1.全省民委系統(tǒng)候選先進集體
市南區(qū)民族宗教局，針對新形勢下民族工作的新任務(wù)、新特點，立足區(qū)情，創(chuàng)新舉措，在完善民族工作治理體系上謀新思路，在探索民族工作途徑上求新突破，在推動民族工作向社區(qū)延伸上見新成效。設(shè)立了“一個中心”(民族事務(wù)聯(lián)管中心)，搭建了“兩個平臺”(“微市南”信息發(fā)布平臺和“幫到家”互動交流平臺)，健全了“三項機制”(常態(tài)化管理機制、親情化服務(wù)機制、立體化應(yīng)急機制)，組建了“四支隊伍”(街道民族工作指導員、社區(qū)民族工作聯(lián)絡(luò)員、樓院民族工作調(diào)解員、社區(qū)民族工作宣傳員)，不斷深化創(chuàng)建工作，民族團結(jié)進步事業(yè)碩果累累。x年、x年，連續(xù)兩屆被國務(wù)院授予全國民族團結(jié)進步模范集體，x年被評為全省民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位。
2.全省民委系統(tǒng)候選先進工作者
張，女，漢族，x年4月出生，中共黨員，x年9月參加工作，x年5月因工作需要調(diào)入城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部(城陽區(qū)民族宗教事務(wù)局)，從事民族宗教工作，現(xiàn)任城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教事務(wù)局局長。城陽區(qū)有41個少數(shù)民族、居住半年以上的少數(shù)民族常住人口22667人，少數(shù)民族企業(yè)88家，民族餐飲網(wǎng)點300多家(清真網(wǎng)點150余家)，少數(shù)民族百人以上社區(qū)11個，民族工作任務(wù)十分繁重。多年來，張帶領(lǐng)全局同志，認真貫徹黨的民族政策，圍繞各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，扎實開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建、創(chuàng)新民族工作服務(wù)管理方式，為促進全區(qū)民族團結(jié)作出了突出貢獻。城陽區(qū)民族宗教事務(wù)局先后榮獲國務(wù)院表彰的全國民族團結(jié)進步模范集體、山東省民族宗教工作先進集體、青島市民族團結(jié)進步模范集體等榮譽稱號。
附件：1.推薦對象匯總表
2.全省民委系統(tǒng)候選先進集體和先進工作者事跡材料
青島市民族事務(wù)局
x年7月17日
少代會工作匯報書篇六
甲：各位老師
乙：各位同學。
合：大家早上好。
甲：嘹亮的歌聲在十月的艷陽中回蕩
乙：舞動的彩帶在初秋的清風里回旋。
甲：飛舞的旗幟告訴我，今天是好日子；
乙：游弋的云彩告訴我，今天是好日子！
甲：中國少年先鋒隊建隊19周年暨市西初級中學第11屆少代會開幕式 合：現(xiàn)在開始！
乙：我是來自初一（12）班的陸晟。
甲：我是來自初一（2）班的崔秋悅。
本周我們推薦的升旗手是
乙：全體立正！升國旗，奏國歌——敬禮！——禮畢！
甲：下面請 指揮全場高唱國歌。
乙：出旗——敬禮！——禮畢！
甲:請全體同學高唱中國少年先鋒隊隊歌第一段！
甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾告訴我，我們的慶典來了；
乙：輔導員的笑容告訴我，我們的盛會來了。
甲：借著少先隊工作的勃勃生機；
乙：帶著社會各界對我們的關(guān)懷；
甲：在少先隊員的節(jié)日——建隊日來臨之際，我們歡聚一起，迎來了少代會的勝利召開。
乙：接下來請宣讀團區(qū)委賀信。
甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒；
乙：成功的孩子是那么的幸福，每一張笑臉都含著希望。
甲：我們是新世紀的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光；
乙:我們是祖國的花朵，充滿了社會各界的關(guān)懷。
甲：下面請宣讀黨支部賀信！
乙:小樹的綠葉快活地拍著手掌，它說，是雨露滋潤著我成長
甲：鮮艷的花朵吐露著芬芳，它說，是春風滋潤著我開放
乙：我們是小樹，我們是小花，在陽光下一天天成長
甲：下面請代表教工團發(fā)言！
乙：聽完了老師們的祝福，接下來輪到我們啦!請聽學生代表沈燕妮同學的發(fā)言！
甲：長輩的叮嚀和祝福，我們將銘記在心
乙：長輩的期望和囑托，我們將付之于行動
甲：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動
乙：我們與祖國同呼吸共命運，讓我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，用自己的實際行動向祖國媽媽交上一份出色的答卷!
甲: 中國少年先鋒隊建隊19周年暨市西初級中學第11屆少代會開幕式 合：到此結(jié)束！
乙：退旗！——敬禮！——禮畢！
甲：請體育老師指揮退場！
少代會工作匯報書篇七
電梯中，門是掌管電梯出入的生命線。門本身的質(zhì)量與安裝，保養(yǎng)的好差直接影響到電梯的舒適度與安全性！所以電梯門方面的實訓是大家不容忽視的一課。
目前門電機使用較廣的：有三相異步電機和三相同步電機。原理就不便多說了。此次實訓主要是拆裝門吊板，要求保證尺寸，垂直度、水平度及間隙、噪聲等。
持續(xù)一個星期的實訓讓我受益匪淺，學到書本不能傳授的知識，懂得實際與理論間的差距。在此，謝謝指導老師對我的教誨，沒有你們的幫助我們可能到現(xiàn)在還不能把那個中分雙折門調(diào)整好，至少是不合格。在老師的提示與幫助下我們能較快，較準確、有技巧地將轎門，層門安裝好。最終結(jié)果也比較滿意。
1、門檻水平度；
2、門扇兩個方向的垂直度（小于千分之一）；
3、門扇與門扇間隙（1——6mm）；
4、門扇無明顯喇叭口；
5、開關(guān)門噪音；
6、門刀安裝要求。
等等還有很多需要注意的要求。很多時候理論與實際操作往往相差很大。
就像調(diào)整門扇的垂直度，如果沒有一定的技巧沒有一定的經(jīng)驗會覺得很吃力，到頭來效果還很不客觀。剛開始指導老師沒有給我們講解需要注意的問題前我們就干活，做了很久，很累，但是還是沒成效。因為我們沒有經(jīng)驗，不知道應(yīng)該怎樣走捷徑也不知道技巧。后來在不斷的摸索中找到了技巧，懂得在干每個部位時需要注意的細節(jié)！需要把握的尺寸。最后我們分組比賽！我就采用老師教我們的技巧。在門板下塞墊片的方案，不但減少了測量的時間同時準確度更高。同時，引用一緊二靠（即先把一扇門調(diào)節(jié)準確作為基準，再采用靠近貼緊的原則安裝對應(yīng)的門）就這樣使我們在短短的四十分鐘完成。而且老師也較為滿意，我收獲了知識，感到很滿足！
少代會工作匯報書篇八
我受上海理工大學附屬初級中學第三一屆大隊委員會委托，向大會作工作報告，特請予審議。
在過去的一年中，我校團隊工作在區(qū)少工委和學校黨政的正確領(lǐng)導下，以建設(shè)楊浦知識創(chuàng)新區(qū)為目標，以實踐體驗為基本途徑，以“學雷鋒”、“領(lǐng)巾相約中國夢”、等為主要內(nèi)容，以社會實踐、主題活動為主要載體，做到有計劃、有實施、有落實、有總結(jié)。突出各種活動的教育功能，努力發(fā)掘活動中的特色和樂趣，使我校團隊工作抓得積極、主動、富有成效?，F(xiàn)就工作實行情況進行總結(jié)。
本年度，我校仍舊積極推進了“快樂中隊”的創(chuàng)建活動，幫助個中隊形成了自己的班級文化，使各個中隊的同學們都能感受一份生活的快樂，學習的快樂。每個班級擁有自己的隊名、隊標以及共同的集體目標和公約，使集體的力量帶動每一個同學健康、快樂地成長。
配合德育處，認真落實中學生一日常規(guī)，組織紀檢部、衛(wèi)檢部成員，通過完善的學生自檢體系，融檢查、反饋、落實為一體，以此開展了“行規(guī)、衛(wèi)生星級班”的評比活動，利用每周班、隊會時間對班級進行表彰，并頒發(fā)“班牌”，在學校中形成良好的競爭氛圍，讓同學們自覺地遵守中學生行為規(guī)范、創(chuàng)造美好的校園環(huán)境，在活動中養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念。結(jié)合學校日常宣傳工作，對每班黑板報、展示板進行定期檢查，并進行評比，將得分納入班級行規(guī)總分當中，以此加強學校主題教育宣傳力度，提高班級文化氛圍和宣傳質(zhì)量，以達到更好的宣傳效果。
利用好每周一次的升旗儀式，通過每周主題各異的國旗下講話，向?qū)W生進行愛國主義、行為規(guī)范、保護環(huán)境等多方面教育，培養(yǎng)他們的愛國主義情懷，主人翁意識，做學校的主人，做城市的主人。
繼續(xù)開設(shè)中學生團校，組織每班推薦的入團積極分子聽團課，了解團的基礎(chǔ)知識，同時通過完善的學生入團考核制度，在學習一段時間后進行團課考試，為共青團輸送優(yōu)秀的團員，在普通學生中形成表率，為少先隊員樹立一批真正的學習榜樣。
每周五準時召開學校范圍的班長例會，由每班班長出席，及時、公開地傳達學?；顒觿酉?；每班每周召開中隊委員例會，把學校的活動內(nèi)容、要求進一步告知各個學生，并作好記錄。大隊委員每周周二召開例會，討論學校工作情況，分配重大活動工作，及時找出各個部門的工作問題，做到有問題及時解決。
在全校范圍內(nèi)實施“養(yǎng)成教育”工作。經(jīng)過長時間的訓練，同學們個個都養(yǎng)成了好習慣，無論坐姿、站姿都十分規(guī)范、美觀，提升了同學們的整體素質(zhì)，相信已具備的良好的行為習慣和思想品質(zhì)都會讓他們獲益匪淺。
我校一直是以“防震減災”為特色的學校，在今年我校繼續(xù)開展防震減災特色工作，持續(xù)開展防震減災特色課程，并利用假期時間組織學生前往宛平劇院參加中國地震局“大愛無疆”朗誦·合唱音樂會，增強了同學們的防震減災意識。我校以科技創(chuàng)新為特色，開設(shè)了頭腦om社團，并在今年暑假參加了……，其中盧孟懷同學獲得了特等獎，魏依茗同學獲得了一等獎，姜明娟同學獲得了三等獎，杜冬萍同學獲得了…等獎，馬婧瑜同學獲得了三等獎，中國賽區(qū)僅有四名同學獲得了特等獎和一等獎；機器人社團同學們也同樣賽出風格，為校贏得了榮譽。
開設(shè)“紅領(lǐng)巾廣播電臺”，學生自己主持，充分體現(xiàn)同學的管理理念，傳達同學們的心聲，展現(xiàn)同學們的風采。
本學年，我校舉行了多個儀式。
四月末舉行了初二年級“十四歲生日”儀式，儀式上，初二的第三批優(yōu)秀隊員正式加入中國共青團。
在第二學期中舉行了初一年級換代大號紅領(lǐng)巾儀式。各個儀式見證了同學們的成長歷程，也使同學們的成長留下了痕跡。
我校繼上個學年，繼續(xù)開展學雷鋒活動。我校的“學習雷鋒紀念館”已經(jīng)接見了眾多少先隊員以及領(lǐng)導、老師、學習雷鋒的先鋒，由多位“學習雷鋒紀念館”的解說員向眾來賓宣傳雷鋒的生平以及雷鋒精神。為了將雷鋒精神長久發(fā)揚光大，我們也鼓動同學們講雷鋒的故事，積極競爭、在以演講的形式讓雷鋒精神深刻烙印在我們一代人的心中。
上學期，我校開展了一年一度的“上理之星”評選活動。在20xx年5月。評選出了第三屆上理之星，有五名同學表現(xiàn)出色，脫穎而出，獲得榮譽。
上學期，我校成功舉辦了第十一屆愛心義賣活動，由于有了之前的成功經(jīng)驗，本次義賣活動進行得熱烈而有序。各個班級的同學在教室中搭建攤位進行售賣，因為事先進行過安排，義賣過程中沒有出現(xiàn)糾紛、擁擠等現(xiàn)象，同學們也能夠熟練運用各種買賣技巧，培養(yǎng)了基本的交易能力。最終，義賣總額較往年有了穩(wěn)步提升。愛心義賣活動當天，愛心義賣商店也正式開業(yè)，愛心義賣商店的成立使同學們可以隨時購買物品，獻出自己的一份愛心。
上學期，我校成功舉辦了第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，本次藝術(shù)節(jié)以“和諧文化，美麗校園”為主題，倡導向真、向善、向上的思想。在有序組織下，各班的參與率更廣、同學的積極性也更高了，各個單項比賽都在校園的不同賽場井然有序進行。同學們的得分由學生和教師共同組成的評委團共同給出，保證了比賽過程的公平、公正。本次藝術(shù)節(jié)的閉幕式匯演于20xx年5月在滬東工人文化宮順利舉行，并對獲得單項比賽一、二、三等獎的集體和個人進行了表彰。在同學們的共同努力下，本次藝術(shù)節(jié)圓滿閉幕。
今年七月，我校部分學生干部參與了學生干部前往天目湖參加了學生干部夏令營，這一機會也更加凝聚了隊員們之間的關(guān)系，也同樣為下學期的工作補充了干勁！
今年8月，我校派代表參與了“第九屆紅色經(jīng)典小故事講演活動”。同學們將紅色小故事的創(chuàng)編和講演相結(jié)合，講述這些體現(xiàn)愛國主義、民族精神的故事，也取得了區(qū)二等獎的優(yōu)異成績。同時，也在校內(nèi)進行了推廣。同學們在活動中讀經(jīng)典故事，揚民族精神，顯世博激情，受益匪淺。
在這些活動中，我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀團隊員和集體：
相信通過大家的不斷努力，我校的團隊工作定會更上一個臺階。敬禮！我們是光榮的少先隊。敬禮！人民的利益高于一切。
共青團上海理工大學附屬初級中學總支部委員會
少先隊上海理工大學附屬初級中學中學大隊委員會
20xx年12月
少代會工作匯報書篇一
二、 計劃完成情況及未完成計劃原因分析
三、 取得的成績/工作亮點
四、 存在不足
五、 工作改進
六、 下一年度工作計劃
20xx年4月份，我有幸成為 樂普(北京)醫(yī)療器械股份有限公司 一員，成為移動醫(yī)療事業(yè)部的android軟件工程師。入任職以來，在部門領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，自己感覺無論學習、技術(shù)、生活等方面都有很大的提升。
20xx年里我主要參與的工作有 六個app：
由于前面負責這個項目的同事突然離職，導致這個項目的交接工作做得不夠好，對我順利接手這個項目造成很大的困難。而剛一接手這個項目，馬上就需要進行增量開發(fā)和修復之前已有的bug，并要對一些主要代碼進行修改，讓我倍感壓力，幾乎都快放棄。最后在其他同事的指導和幫助下，順利的完成了改版任務(wù)。通過這個項目，讓我加強了自己在高強高壓下工作的能力，也讓我找到更多自信。
由于前面有了迭代同心管家時候，積累一些經(jīng)驗，和文檔。進行這次聊天功能集成，順手了很多，也沒有先前第一次開發(fā)時候那么大的壓力。遇到的問題能很快的解決，通過這個項目，讓我認識到平時代碼積累，工作經(jīng)驗的積累來進行文檔記錄是很有必要。
隨心診項目使用公共的庫文件，一些功能不用重復進行開發(fā)。拿來就可以使用，開發(fā)第一個版本的隨心診，遇到的問題大多都已經(jīng)有了解決方案。第一版的開發(fā)也比前面開發(fā)多用時間短了一些，穩(wěn)定性，健壯性都有提升。通過這個項目，讓我認識到公共模塊，常用的.模塊進行封裝，方便其他項目的服務(wù)是很重要的。
這個項目是在之前的版本上面進行增量開發(fā)，遇到的困難很少，一些問題已經(jīng)有了成熟的解決方式。月子會所的迭代，更多的是能做到心中有數(shù)。
（一） 對開發(fā)過的app 進行review，摘錄好的實現(xiàn)方式進，應(yīng)用內(nèi)部跳轉(zhuǎn)框架的實現(xiàn)方式分析，聊天的數(shù)據(jù)的整理。
（二）未完成情況，由于工作安排不合理，導致整理代碼和review 代碼工作不能連續(xù)進行，造成一些的總結(jié)斷斷續(xù)續(xù)，不完整，今后注意合理安排整理代碼的時間，保證工作按計劃進行。
20xx年是收獲的一年，也是成長較快的一年，在各方面都有較明顯的進步，主要在xmpp聊天方面，能夠很好的理解聊天的整個業(yè)務(wù)流程，功能實現(xiàn)方式，多媒體，圖片處理等方面都有個人獨到的見解，android的設(shè)計模式，基礎(chǔ)組件的使用，一些高級功能開發(fā)，均可以從容面對。在同事協(xié)作方面也提高了很多，懂得配合，協(xié)作的重要性。
在肯定成績的同時，清楚的認識到，在新技術(shù)引入和知識經(jīng)驗梳理方面還存在不少問題。一是新技術(shù)調(diào)研方式方法有待進一步完善，雖然最后可以完成一些任務(wù)，但花費的時間較多。二是平時技術(shù)文檔的編寫、更新總會延后，主動性不夠強。三是工作內(nèi)容未能都分清主次，抓不住緊急任務(wù)。對于這些問題，我將在今后工作中，采取有效的措施認真對待，逐步加以解決。
少代會工作匯報書篇二
大家下午好！
今天，我校少先隊代表大會隆重召開了。在此，我謹代表二年級三班向同學們表示衷心的祝賀！
“中國少年先鋒隊”是一個多么親切的名稱，從她誕生的那天起，她就擁有一支火炬，這火炬就是光明，是生命和活力的象征。少先隊，就是祖國的明天！
少先隊員們，我們深深地為胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾感到驕傲和自豪，它時刻提醒我們：在學校要做個好學生，在家要做個好孩子，在社會要做個好公民。將來，當我們考入大學，步入社會，雖然我們無法挽回童年，但有少先隊給予我們的自豪感、責任心和組織觀念。有了它們，我們就能夠積極地面對困難，戰(zhàn)勝困難。
我們是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，祖國未來的宏偉藍圖靠我們?nèi)ッ枥L。讓我們勇敢地肩負起對祖國、對人民的歷史責任，努力學習、勇于實踐，以積極的心態(tài)和團隊精神，去面對生活的考驗。
親愛的少先隊員們、同學們，今天我們聚集在火紅的隊旗下，舉行少先隊代表大會，心中無比激動和豪邁。讓我們攜起手來，去迎接一個又一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個又一個奇跡！讓我們共同祝愿祖國的明天更美好！
謝謝！
少代會工作匯報書篇三
員工對于公司是最為重要的資源，是支持企業(yè)發(fā)展的一筆寶貴財富。如何理解人本管理的內(nèi)涵及精髓，建立以人為本的管理工程和機制，激發(fā)員工的潛能，共同創(chuàng)造企業(yè)核心價值，是企業(yè)成功的關(guān)鍵。結(jié)合馬斯洛的需求層次理論，一個充滿生機、潛力無限的企業(yè)，就是通過滿足其員工的所有基本需要，使員工的最高目的與企業(yè)的核心價值相統(tǒng)一的企業(yè)。
人的需求按照馬斯洛的需求層次論分為五個層次：生理需要、安全需要、歸屬需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要。五個層次梯次遞進，隨著低層次需要的不斷滿足，進而達到一定程度之后，更高層次的需求開始逐漸凸顯，并開始主導個人的行為和生活。
人之所以工作，在古代就是為了滿足飲食等生理需要以及居住等安全需要，隨著社會的不斷進步和人類對于精神生活的不懈追求。對歸屬感和自我尊重的需求也變得愈加重要，然而想要使人對于工作發(fā)揮更高的熱情，激發(fā)出更大的潛力，實現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展，必須使員工追求的最高目標與企業(yè)核心價值達到統(tǒng)一，使員工的自我實現(xiàn)需求與企業(yè)對員工的要求達到一致。
企業(yè)作為員工的集合體，當所有員工都處于自我實現(xiàn)需求的滿足過程中，則企業(yè)的發(fā)展也將達到最巔峰的狀態(tài)。員工奉獻給企業(yè)的不只是體力勞動，還包括其所有的智慧，是真正的全身心投入，而企業(yè)回報給員工的也并不只是相應(yīng)的物質(zhì)報酬，還包括員工的發(fā)展前途以及對歸屬以及尊重需求的滿足等。
如此的企業(yè)和員工之間的關(guān)系，才是人本管理的精髓，才是以人為本的最高形式，員工的福祉也即是企業(yè)的福祉，企業(yè)與員工共命運同發(fā)展。
1、依靠員工主觀能動性——全新的管理理念
在生產(chǎn)經(jīng)營實踐中，人們越來越認識到，決定一個企業(yè)、一個社會發(fā)展能力的，主要并不在于機器設(shè)備，而在于人們擁有的知識、智慧、才能和技巧。人是社會經(jīng)濟活動的主體，是一切資源中最重要的資源。歸根到底，一切經(jīng)濟行為，都是由人來進行的；人沒有活力，企業(yè)就沒有活力和競爭力。因而必須樹立依靠人的經(jīng)營理念，通過全體成員的共同努力，去創(chuàng)造組織的輝煌業(yè)績。
2、激發(fā)員工潛能——最主要的管理任務(wù)
生命有限，智慧無窮，人們通常都潛藏著大量的才智和能力。管理的任務(wù)在于如何最大限度地調(diào)動人們的積極性，釋放其潛藏的能量，讓人們以極大的熱情和創(chuàng)造力投身于事業(yè)之中。解放生產(chǎn)力，首先就是人的解放。我們目前所進行的改革，從根本上說，正是為億萬人民聰明才智的充分發(fā)揮創(chuàng)造良好的環(huán)境和機制。
3、尊重員工價值——企業(yè)最高的經(jīng)營宗旨
每一個人都是具有獨立人格的人，都有做人的尊嚴。人們常常把尊嚴看作
是比生命更重要的精神象征。一個有尊嚴的人，他會對自己有嚴格的要求，當他的工作被充分肯定和尊重時，他會盡最大努力去完成自己應(yīng)盡的責任。
4、提高員工素質(zhì)——組織成功的基礎(chǔ)
一支訓練有素的員工隊伍，對企業(yè)是至關(guān)重要的。每一個企業(yè)都應(yīng)把不斷提高員工的整體素質(zhì)，作為經(jīng)常性的任務(wù)。尤其是在急劇變化的現(xiàn)代，技術(shù)生命周期不斷縮短，知識更新速度不斷加快，每個人、每個組織都必須不斷學習，以適應(yīng)環(huán)境的變化并重新塑造自己。提高員工素質(zhì)，也就是提高企業(yè)的水平，增強企業(yè)的生命力。
5、員工全面發(fā)展——管理的終極目標
企業(yè)改革的時代，是勵精圖治的時代；必將為員工的全面發(fā)展創(chuàng)造出廣闊的空間。進一步地說，員工的全面發(fā)展，是企業(yè)發(fā)展進步的標志，是企業(yè)發(fā)展的最高目標，從而也是管理所要達到的終極目標。
6、凝聚員工力量——組織有效運營的重要保證
管理不僅要關(guān)注每一企業(yè)成員的積極性、創(chuàng)造力和素質(zhì)，還要研究整個組織的凝聚力與向心力，形成整體的強大合力。從這一本質(zhì)要求出發(fā)，一個有競爭力的現(xiàn)代企業(yè)，就應(yīng)當是齊心合力、配合默契、協(xié)同作戰(zhàn)的團隊。如何增強組織的合力，把企業(yè)建設(shè)成現(xiàn)代化的有強大競爭力的團隊，也是人本管理所要研究的重要內(nèi)容之一。
1． 動力機制。
旨在形成員工內(nèi)在追求的強大動力，主要包括物質(zhì)動力和精神動力，即利益激勵機制和精神激勵機制。二者相輔相成，不可過分強調(diào)一方而忽視另一方。
2． 壓力機制
包括競爭壓力和目標責任壓力。競爭經(jīng)常使人面臨挑戰(zhàn)，使人有一種危機感；正是這種危機感和挑戰(zhàn)，會使人產(chǎn)生一種拼搏向前的力量。因而在用人、選人、工資、獎勵等管理工作中，應(yīng)充分發(fā)揮優(yōu)勝劣汰的競爭機制。目標責任制在于使人有明確的奮斗方向和責任，迫使人去努力履行自己的職責。
3． 約束機制
制度規(guī)范和倫理道德規(guī)范，使人的行為有所遵循，使人知道應(yīng)當做什么，如何去做并怎樣做對。制度是一種有形的約束，倫理道德是一種無形的約束；前者是企業(yè)的法規(guī)，是一種強制約束，后者主要是自我約束和社會輿論約束。當人們精神境界進一步提高時，這兩種約束都將轉(zhuǎn)化為自覺的行為。
4． 保證機制
包括法律保證和社會保障體系的保證。法律保證主要是指通過法律保證人的基本權(quán)利、利益、名譽、人格等不受侵害。社會保障體系主要是保證員工在病、老、傷、殘及失業(yè)等情況下的正常生活。在社會保障體系之外的企業(yè)福利制度，則是作為一種激勵和增強企業(yè)凝聚力的手段。
5． 選擇機制
一種競爭機制，有利于人才的脫穎而出和優(yōu)化組合，有利于建立企業(yè)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才群體。
6． 環(huán)境影響機制
人的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，必然受環(huán)境因素的影響。主要指兩種環(huán)境因素：一是指人際關(guān)系。和諧、友善、融洽的人際關(guān)系，會使人心情舒暢，在友好合作、互相關(guān)懷中愉快地進行工作；反之，則會影響工作情緒和干勁。二是指工作本身的條件和環(huán)境。人的大半生是在工作中度過的，工作條件和環(huán)境的改善，必然會影響到人的心境和情緒。提高工作條件和環(huán)境質(zhì)量，首先是指工作本身水平方向的擴大化和垂直方向的豐富化；其次是指完成工作任務(wù)所必備的工具、設(shè)備、器材等的先進水平和完備程度；再次則指工作場所的寬敞、潔凈、明亮、舒適程度，以及廠區(qū)的綠化、美化、整潔程度等。創(chuàng)造良好的人際關(guān)系環(huán)境和工作條件環(huán)境，讓所有員工在歡暢、快樂的心境中工作和生活，不僅會促進工作效率的提高，也會促進人們文明程度的提高。
1、贏得尊嚴
尊嚴被看作是人性重要的特征之一，每一個員工，都是通過自身不斷努力去贏得應(yīng)有的尊重。憑著對自尊的渴望，盡最大努力去完成自己應(yīng)盡的職責。
2、合理的人生定位
企業(yè)是由許多員工組成的，他們分別扮演著不同的角色，每個角色都是不可缺少的；精心鉆研自身最能發(fā)揮專長的崗位，思考自身在企業(yè)發(fā)展中所處的位臵，將自身的未來與企業(yè)的未來定位在一起。
3、自我實現(xiàn)
把自己融于工作與事業(yè)之中，干出一番成就。有這種追求的員工，常常是視事業(yè)為生命，視工作為樂趣的。通過自身的不斷努力，在企業(yè)的發(fā)展中實現(xiàn)自身的價值。
4、積極奉獻
員工作為企業(yè)的一份子，不應(yīng)只追求自身的生存和發(fā)展，更應(yīng)積極回報企業(yè)，為企業(yè)、為別人奉獻自己的力量。
四、企業(yè)與員工的發(fā)展
首先，把個人生命價值與企業(yè)價值融為一體的團隊，它能使員工心甘情愿地努力工作；其次，應(yīng)通過各種方式，讓員工了解公司的目標和發(fā)生的種種問題，思考并尋求解決問題的途徑；再次，讓員工與企業(yè)共生共長，讓員工能夠分享企業(yè)的經(jīng)營成果，真正形成命運共同體，在共同創(chuàng)造的繁榮中共同獲得幸福。
以人為本的管理，涉及到人的培育與成長，人的選聘與任用，人的積極性、主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，以及員工參與管理、人際關(guān)系、團隊建設(shè)等諸多方面的問題；它們又受政治的、經(jīng)濟的、社會的、文化的、技術(shù)的、心理的等諸多因素影響，這些因素又相互交織?？梢?，人本管理，是一項多目標、多因素、多功能的復雜的系統(tǒng)工程。
全面提高員工素質(zhì)，提高員工的需求層次，不斷培育員工成長和進步，這是企業(yè)發(fā)展的長遠大計，必須予以足夠重視。
少代會工作匯報書篇四
國航系積極響應(yīng)院團委活動號召,“一幫一”活動在國航系各團支部已經(jīng)穩(wěn)步推進。
國航系以思想進步，學習友誼，能力較強的學生干部為核心，幫助那些生活上，學習上能力稍差的同學，各支部學生干部一人幫一人，而學生會干部要求一人幫三人。充分發(fā)揮學生干部的帶頭作用，建立互幫互助的當代大學生的良好品格，同時，通過“一幫一”活動，讓被幫助對象切身實地地在生活學習思想上得到更積極的思路和寶貴收獲，也讓學生干部通過“一幫一”活動得到更好的鍛煉，讓自己的思想更進步。雙方受益，共同進步。
經(jīng)過我的調(diào)查，通過一對一的互助和帶動，使很大一部分人更加融入集體，最顯著的效果就是思想水平得到提高，很多同學以前沒有集體意識，曠課曠早操晚自習，通過一幫一活動，明顯提高了上課出勤率，并能融入到課堂氣氛中。在學習上被幫助的同學都表示受益匪淺，以前不愛上課看書，在同學的帶動和鼓勵下對學習和自己的專業(yè)知識逐漸有了興趣，有的人甚至產(chǎn)生了濃厚的興趣，更樂于學習，享受學習。對生活迷茫或者不知道怎么安排時間的同學，經(jīng)過同學的幫助，對生活充滿信心，有的人有了自己的興趣愛好，還加入了社團組織，他們自己表示比剛?cè)雽W時的生活狀態(tài)強了太多。
“一幫一”活動帶來很多切實意義，幫助的人受益匪淺，被幫助的人得到關(guān)心和鼓勵，這都是大學生活中的一份寶貴財富。
很多參與活動的同學還積極給我發(fā)來自己在一幫一活動中的心得體會，下面是國航系學生會學習部干事，15級國航二班團支書劉奇慧同學的心得體會。
剛剛接觸這個活動時，我不知道自己要怎么去開展，為了更好地把這個活動搞好，我主動去和其他班級的團支書交流經(jīng)驗。后來我總結(jié)出一定先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開展下一步的工作，還有要積極向上，有上進心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
我第一時間就想到我們班的楊丹丹，作為她的室友通過和她的接觸我覺得她這個月變化很大，上課也比較積極向上。相對于剛開學來說，思想和行動上都有較大變化，我覺得她更有需要幫助，幫助她也更有意義。想到這里的時候，我就馬上找到了她，我跟她說了這個活動的意義，她也很樂意接受我的幫助，直接答應(yīng)我的請求，我的“一幫一”活動的第一步工作就這樣開展了，很順利，也為后續(xù)的工作奠定基礎(chǔ)。
在開始活動之前，我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好，她不接受，另一方面，我覺得自己本身就不是很優(yōu)秀，覺得如果自己處理方式不當?shù)脑?，會影響她的自尊心。我想了很久，想來想去，我覺得自己要對自己要求高，而對她則不能一下子很高，這樣會打擊她的積極性 。
我首先是從上課開始，因為我覺得這是作為一個學生最基本的。每當我到教室上課時，第一件事情就是看她來上課沒，如果她沒有來的話，我就會及時給她打電話，叫她來及時上課。他一般還是會接受的，她還是會來上課。每次她來了，我就覺得自己又成功了一點點，我覺得自己的付出沒有白費，自己提供的幫助對她有用，心里不禁樂意一陣。
我覺得她的本性是很好的，只是缺少了一點積極性和熱情。于是我跟她說了她自己在這方面的不足，希望她能改變一下，她就是一個很優(yōu)秀的人。我叫她多參加一些活動，讓自己變得陽光起來。她答應(yīng)了。在我們每周四組織的主題團班會上我都有意地讓她上臺講話，她本來不愿意，覺得自己沒有什么可講的，經(jīng)過我的一番鼓勵之后，她終于答應(yīng)好好的準備一下。雖然上臺的她依然覺得有些緊張和害羞，但我已經(jīng)明顯地看到了她的改變，雖然她只是進步一小步，但我相信在今后她一定會越變越好，成為一個十分優(yōu)秀的人。我覺得我離成功又近了一步。班會后，我又發(fā)短信鼓勵她，希望她以后能參加更多的活動，讓自己更加陽光起來。
“一幫一”活動使我?guī)椭鷦e人的同時也進一步思考自己，令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了，我也覺得自己在不斷的進步。在以后的一幫一活動中，我會繼續(xù)努力，更加努力，因為幫助別人的同時也會讓我收獲不一樣的感動和驚喜。
少代會工作匯報書篇五
(一)加強組織領(lǐng)導。接到通知后，我局高度重視，立即召開黨組會專題研究評選推薦方案，并向市委、市政府分管領(lǐng)導進行了匯報，主動與市人社局、公務(wù)員局溝通對接，要求相關(guān)部門認真研究、積極推薦、嚴格把關(guān)，確保評選推薦工作順利完成。
(二)嚴格選拔標準。堅持以政治表現(xiàn)、工作實績、貢獻大小作為衡量標準，將熱心民族團結(jié)進步事業(yè)，認真貫徹中央民族工作會議精神，能夠認真執(zhí)行黨的民族政策，模范遵守國家法律法規(guī)，立足崗位，勇于奉獻，在促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的崇高事業(yè)中取得顯著成績的先進集體和先進工作者推薦上來，做到優(yōu)中選優(yōu)，確保了推薦對象具有先進性、典型性和代表性。
(三)精心選拔推薦。要求參選單位嚴格履行規(guī)定程序，進行民主推薦，領(lǐng)導班子集體研究決定，擬推薦對象在所在單位進行公示。推薦評選工作始終堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主;堅持評選條件，確保評選質(zhì)量;堅持面向基層，突出工作一線;嚴格評選程序，嚴肅評選紀律。整個推選過程做到公開、公平、公正，被推選出來的單位和個人在本單位進行為期5個工作日的公示。
(四)深入細致考察。通過談話、政審及征求意見等辦法，全面了解考察對象情況。被推薦的對象，按照干部管理權(quán)限征求了干部管理部門的同意，并征求了紀檢監(jiān)察和衛(wèi)生計生部門的意見。市人社局會同我局對推薦單位和個人進行了認真審核把關(guān)。
二、評選推薦結(jié)果
根據(jù)文件要求，經(jīng)各區(qū)市層層推薦，結(jié)合工作中掌握和了解的情況，綜合考慮各區(qū)市少數(shù)民族人口數(shù)量、民族工作任務(wù)完成情況和對民族工作的貢獻，我市擬推薦青島市市南區(qū)民族宗教局為全省民委系統(tǒng)候選先進集體，青島市城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教局局長張為全省民委系統(tǒng)候選先進工作者。
三、推薦對象基本情況
1.全省民委系統(tǒng)候選先進集體
市南區(qū)民族宗教局，針對新形勢下民族工作的新任務(wù)、新特點，立足區(qū)情，創(chuàng)新舉措，在完善民族工作治理體系上謀新思路，在探索民族工作途徑上求新突破，在推動民族工作向社區(qū)延伸上見新成效。設(shè)立了“一個中心”(民族事務(wù)聯(lián)管中心)，搭建了“兩個平臺”(“微市南”信息發(fā)布平臺和“幫到家”互動交流平臺)，健全了“三項機制”(常態(tài)化管理機制、親情化服務(wù)機制、立體化應(yīng)急機制)，組建了“四支隊伍”(街道民族工作指導員、社區(qū)民族工作聯(lián)絡(luò)員、樓院民族工作調(diào)解員、社區(qū)民族工作宣傳員)，不斷深化創(chuàng)建工作，民族團結(jié)進步事業(yè)碩果累累。x年、x年，連續(xù)兩屆被國務(wù)院授予全國民族團結(jié)進步模范集體，x年被評為全省民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位。
2.全省民委系統(tǒng)候選先進工作者
張，女，漢族，x年4月出生，中共黨員，x年9月參加工作，x年5月因工作需要調(diào)入城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部(城陽區(qū)民族宗教事務(wù)局)，從事民族宗教工作，現(xiàn)任城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教事務(wù)局局長。城陽區(qū)有41個少數(shù)民族、居住半年以上的少數(shù)民族常住人口22667人，少數(shù)民族企業(yè)88家，民族餐飲網(wǎng)點300多家(清真網(wǎng)點150余家)，少數(shù)民族百人以上社區(qū)11個，民族工作任務(wù)十分繁重。多年來，張帶領(lǐng)全局同志，認真貫徹黨的民族政策，圍繞各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，扎實開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建、創(chuàng)新民族工作服務(wù)管理方式，為促進全區(qū)民族團結(jié)作出了突出貢獻。城陽區(qū)民族宗教事務(wù)局先后榮獲國務(wù)院表彰的全國民族團結(jié)進步模范集體、山東省民族宗教工作先進集體、青島市民族團結(jié)進步模范集體等榮譽稱號。
附件：1.推薦對象匯總表
2.全省民委系統(tǒng)候選先進集體和先進工作者事跡材料
青島市民族事務(wù)局
x年7月17日
少代會工作匯報書篇六
甲：各位老師
乙：各位同學。
合：大家早上好。
甲：嘹亮的歌聲在十月的艷陽中回蕩
乙：舞動的彩帶在初秋的清風里回旋。
甲：飛舞的旗幟告訴我，今天是好日子；
乙：游弋的云彩告訴我，今天是好日子！
甲：中國少年先鋒隊建隊19周年暨市西初級中學第11屆少代會開幕式 合：現(xiàn)在開始！
乙：我是來自初一（12）班的陸晟。
甲：我是來自初一（2）班的崔秋悅。
本周我們推薦的升旗手是
乙：全體立正！升國旗，奏國歌——敬禮！——禮畢！
甲：下面請 指揮全場高唱國歌。
乙：出旗——敬禮！——禮畢！
甲:請全體同學高唱中國少年先鋒隊隊歌第一段！
甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾告訴我，我們的慶典來了；
乙：輔導員的笑容告訴我，我們的盛會來了。
甲：借著少先隊工作的勃勃生機；
乙：帶著社會各界對我們的關(guān)懷；
甲：在少先隊員的節(jié)日——建隊日來臨之際，我們歡聚一起，迎來了少代會的勝利召開。
乙：接下來請宣讀團區(qū)委賀信。
甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒；
乙：成功的孩子是那么的幸福，每一張笑臉都含著希望。
甲：我們是新世紀的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光；
乙:我們是祖國的花朵，充滿了社會各界的關(guān)懷。
甲：下面請宣讀黨支部賀信！
乙:小樹的綠葉快活地拍著手掌，它說，是雨露滋潤著我成長
甲：鮮艷的花朵吐露著芬芳，它說，是春風滋潤著我開放
乙：我們是小樹，我們是小花，在陽光下一天天成長
甲：下面請代表教工團發(fā)言！
乙：聽完了老師們的祝福，接下來輪到我們啦!請聽學生代表沈燕妮同學的發(fā)言！
甲：長輩的叮嚀和祝福，我們將銘記在心
乙：長輩的期望和囑托，我們將付之于行動
甲：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動
乙：我們與祖國同呼吸共命運，讓我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，用自己的實際行動向祖國媽媽交上一份出色的答卷!
甲: 中國少年先鋒隊建隊19周年暨市西初級中學第11屆少代會開幕式 合：到此結(jié)束！
乙：退旗！——敬禮！——禮畢！
甲：請體育老師指揮退場！
少代會工作匯報書篇七
電梯中，門是掌管電梯出入的生命線。門本身的質(zhì)量與安裝，保養(yǎng)的好差直接影響到電梯的舒適度與安全性！所以電梯門方面的實訓是大家不容忽視的一課。
目前門電機使用較廣的：有三相異步電機和三相同步電機。原理就不便多說了。此次實訓主要是拆裝門吊板，要求保證尺寸，垂直度、水平度及間隙、噪聲等。
持續(xù)一個星期的實訓讓我受益匪淺，學到書本不能傳授的知識，懂得實際與理論間的差距。在此，謝謝指導老師對我的教誨，沒有你們的幫助我們可能到現(xiàn)在還不能把那個中分雙折門調(diào)整好，至少是不合格。在老師的提示與幫助下我們能較快，較準確、有技巧地將轎門，層門安裝好。最終結(jié)果也比較滿意。
1、門檻水平度；
2、門扇兩個方向的垂直度（小于千分之一）；
3、門扇與門扇間隙（1——6mm）；
4、門扇無明顯喇叭口；
5、開關(guān)門噪音；
6、門刀安裝要求。
等等還有很多需要注意的要求。很多時候理論與實際操作往往相差很大。
就像調(diào)整門扇的垂直度，如果沒有一定的技巧沒有一定的經(jīng)驗會覺得很吃力，到頭來效果還很不客觀。剛開始指導老師沒有給我們講解需要注意的問題前我們就干活，做了很久，很累，但是還是沒成效。因為我們沒有經(jīng)驗，不知道應(yīng)該怎樣走捷徑也不知道技巧。后來在不斷的摸索中找到了技巧，懂得在干每個部位時需要注意的細節(jié)！需要把握的尺寸。最后我們分組比賽！我就采用老師教我們的技巧。在門板下塞墊片的方案，不但減少了測量的時間同時準確度更高。同時，引用一緊二靠（即先把一扇門調(diào)節(jié)準確作為基準，再采用靠近貼緊的原則安裝對應(yīng)的門）就這樣使我們在短短的四十分鐘完成。而且老師也較為滿意，我收獲了知識，感到很滿足！
少代會工作匯報書篇八
我受上海理工大學附屬初級中學第三一屆大隊委員會委托，向大會作工作報告，特請予審議。
在過去的一年中，我校團隊工作在區(qū)少工委和學校黨政的正確領(lǐng)導下，以建設(shè)楊浦知識創(chuàng)新區(qū)為目標，以實踐體驗為基本途徑，以“學雷鋒”、“領(lǐng)巾相約中國夢”、等為主要內(nèi)容，以社會實踐、主題活動為主要載體，做到有計劃、有實施、有落實、有總結(jié)。突出各種活動的教育功能，努力發(fā)掘活動中的特色和樂趣，使我校團隊工作抓得積極、主動、富有成效?，F(xiàn)就工作實行情況進行總結(jié)。
本年度，我校仍舊積極推進了“快樂中隊”的創(chuàng)建活動，幫助個中隊形成了自己的班級文化，使各個中隊的同學們都能感受一份生活的快樂，學習的快樂。每個班級擁有自己的隊名、隊標以及共同的集體目標和公約，使集體的力量帶動每一個同學健康、快樂地成長。
配合德育處，認真落實中學生一日常規(guī)，組織紀檢部、衛(wèi)檢部成員，通過完善的學生自檢體系，融檢查、反饋、落實為一體，以此開展了“行規(guī)、衛(wèi)生星級班”的評比活動，利用每周班、隊會時間對班級進行表彰，并頒發(fā)“班牌”，在學校中形成良好的競爭氛圍，讓同學們自覺地遵守中學生行為規(guī)范、創(chuàng)造美好的校園環(huán)境，在活動中養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念。結(jié)合學校日常宣傳工作，對每班黑板報、展示板進行定期檢查，并進行評比，將得分納入班級行規(guī)總分當中，以此加強學校主題教育宣傳力度，提高班級文化氛圍和宣傳質(zhì)量，以達到更好的宣傳效果。
利用好每周一次的升旗儀式，通過每周主題各異的國旗下講話，向?qū)W生進行愛國主義、行為規(guī)范、保護環(huán)境等多方面教育，培養(yǎng)他們的愛國主義情懷，主人翁意識，做學校的主人，做城市的主人。
繼續(xù)開設(shè)中學生團校，組織每班推薦的入團積極分子聽團課，了解團的基礎(chǔ)知識，同時通過完善的學生入團考核制度，在學習一段時間后進行團課考試，為共青團輸送優(yōu)秀的團員，在普通學生中形成表率，為少先隊員樹立一批真正的學習榜樣。
每周五準時召開學校范圍的班長例會，由每班班長出席，及時、公開地傳達學?；顒觿酉?；每班每周召開中隊委員例會，把學校的活動內(nèi)容、要求進一步告知各個學生，并作好記錄。大隊委員每周周二召開例會，討論學校工作情況，分配重大活動工作，及時找出各個部門的工作問題，做到有問題及時解決。
在全校范圍內(nèi)實施“養(yǎng)成教育”工作。經(jīng)過長時間的訓練，同學們個個都養(yǎng)成了好習慣，無論坐姿、站姿都十分規(guī)范、美觀，提升了同學們的整體素質(zhì)，相信已具備的良好的行為習慣和思想品質(zhì)都會讓他們獲益匪淺。
我校一直是以“防震減災”為特色的學校，在今年我校繼續(xù)開展防震減災特色工作，持續(xù)開展防震減災特色課程，并利用假期時間組織學生前往宛平劇院參加中國地震局“大愛無疆”朗誦·合唱音樂會，增強了同學們的防震減災意識。我校以科技創(chuàng)新為特色，開設(shè)了頭腦om社團，并在今年暑假參加了……，其中盧孟懷同學獲得了特等獎，魏依茗同學獲得了一等獎，姜明娟同學獲得了三等獎，杜冬萍同學獲得了…等獎，馬婧瑜同學獲得了三等獎，中國賽區(qū)僅有四名同學獲得了特等獎和一等獎；機器人社團同學們也同樣賽出風格，為校贏得了榮譽。
開設(shè)“紅領(lǐng)巾廣播電臺”，學生自己主持，充分體現(xiàn)同學的管理理念，傳達同學們的心聲，展現(xiàn)同學們的風采。
本學年，我校舉行了多個儀式。
四月末舉行了初二年級“十四歲生日”儀式，儀式上，初二的第三批優(yōu)秀隊員正式加入中國共青團。
在第二學期中舉行了初一年級換代大號紅領(lǐng)巾儀式。各個儀式見證了同學們的成長歷程，也使同學們的成長留下了痕跡。
我校繼上個學年，繼續(xù)開展學雷鋒活動。我校的“學習雷鋒紀念館”已經(jīng)接見了眾多少先隊員以及領(lǐng)導、老師、學習雷鋒的先鋒，由多位“學習雷鋒紀念館”的解說員向眾來賓宣傳雷鋒的生平以及雷鋒精神。為了將雷鋒精神長久發(fā)揚光大，我們也鼓動同學們講雷鋒的故事，積極競爭、在以演講的形式讓雷鋒精神深刻烙印在我們一代人的心中。
上學期，我校開展了一年一度的“上理之星”評選活動。在20xx年5月。評選出了第三屆上理之星，有五名同學表現(xiàn)出色，脫穎而出，獲得榮譽。
上學期，我校成功舉辦了第十一屆愛心義賣活動，由于有了之前的成功經(jīng)驗，本次義賣活動進行得熱烈而有序。各個班級的同學在教室中搭建攤位進行售賣，因為事先進行過安排，義賣過程中沒有出現(xiàn)糾紛、擁擠等現(xiàn)象，同學們也能夠熟練運用各種買賣技巧，培養(yǎng)了基本的交易能力。最終，義賣總額較往年有了穩(wěn)步提升。愛心義賣活動當天，愛心義賣商店也正式開業(yè)，愛心義賣商店的成立使同學們可以隨時購買物品，獻出自己的一份愛心。
上學期，我校成功舉辦了第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，本次藝術(shù)節(jié)以“和諧文化，美麗校園”為主題，倡導向真、向善、向上的思想。在有序組織下，各班的參與率更廣、同學的積極性也更高了，各個單項比賽都在校園的不同賽場井然有序進行。同學們的得分由學生和教師共同組成的評委團共同給出，保證了比賽過程的公平、公正。本次藝術(shù)節(jié)的閉幕式匯演于20xx年5月在滬東工人文化宮順利舉行，并對獲得單項比賽一、二、三等獎的集體和個人進行了表彰。在同學們的共同努力下，本次藝術(shù)節(jié)圓滿閉幕。
今年七月，我校部分學生干部參與了學生干部前往天目湖參加了學生干部夏令營，這一機會也更加凝聚了隊員們之間的關(guān)系，也同樣為下學期的工作補充了干勁！
今年8月，我校派代表參與了“第九屆紅色經(jīng)典小故事講演活動”。同學們將紅色小故事的創(chuàng)編和講演相結(jié)合，講述這些體現(xiàn)愛國主義、民族精神的故事，也取得了區(qū)二等獎的優(yōu)異成績。同時，也在校內(nèi)進行了推廣。同學們在活動中讀經(jīng)典故事，揚民族精神，顯世博激情，受益匪淺。
在這些活動中，我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀團隊員和集體：
相信通過大家的不斷努力，我校的團隊工作定會更上一個臺階。敬禮！我們是光榮的少先隊。敬禮！人民的利益高于一切。
共青團上海理工大學附屬初級中學總支部委員會
少先隊上海理工大學附屬初級中學中學大隊委員會
20xx年12月