24. 《史記·秦始皇本紀》記載，秦始皇在泰山封禪大典后的刻辭中寫道：“貴賤分明，男
女禮順，慎遵職事?！睆娬{禮、等級和恪守等級下的各自職責。以后他又多處題辭，提倡“合同父子”，即子孝父慈，強調男女各修其業(yè)等家庭禮教。由此說明秦始皇
A把儒家思想作為治國的指導思想
B并沒有完全廢除儒家的治國思想
C旨在傳播儒家貴賤尊卑等級思想
D以恪守宗法倫理道德為理想
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2
25. 翻檢《全唐詩》可知，唐詩所涉茶產地6道、27州，其中90%集中于江南、山南、淮南、劍南地區(qū)。唐朝張途記錄安徽祁門一帶：“千里之內，業(yè)于茶者七八矣，由是給衣食，供賦役，悉恃此祁之茗。”由此反映出唐代
A南方經濟發(fā)展水平提高
B經濟重心已經移向南方
C茶業(yè)由副業(yè)上升到主業(yè)
D農產品商品化水平較低
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3
26. 下面是宋朝某些年代國家財稅收入統(tǒng)計表
由此表可知宋朝
A城市職能發(fā)生變化
B財稅結構發(fā)生變化
C農耕經濟走向衰退
D出現(xiàn)資本主義萌芽
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4
27. “自明革中書省，析其事權歸之六部，而內閣惟司票擬之職；至世宗中葉，夏言、嚴嵩迭用事，壓制六卿矣；迨張居正時，部權盡歸內閣?！辈牧媳砻?BR> A明朝中后期皇權漸趨衰弱
B內閣職能強化，行政效率提高
C內閣地位上升，職權逐漸強化
D六部成為內閣的下屬機構
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5
28. 清政府首任駐英公使郭嵩燾（1876—1879年任職）認為“西洋立國，有本有末。其本在朝廷政教，其末在商賈。造船制器，相輔以益其強，又末中之一節(jié)也?！彼恼J識
A代表了清朝大臣的普遍看法
B與洋務運動的指導思想相一致
C打破了“天朝上國”的迷夢
D超越了絕大多數(shù)中國人的認知
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6
29. 辛亥革命勝利后，有人評論說：“今日之革命家皆注意于種族革命、政治革命，而未聞乘此時機并行社會革命?！边@說明辛亥革命
A實現(xiàn)了民主革命目標
B以反滿方案為宗旨
C改造社會的效果有限
D脫離了中國實際
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7
30. 右圖是我國某一時期發(fā)行的股票憑證。該股票憑證的歷史價值在于
A見證了建國初期國民經濟恢復
B反映新中國改造民族資本的創(chuàng)舉
C導致建國初期國民經濟比例失調
D說明了建國初期利用市場發(fā)展經濟
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8
31. 1958年8月1日，中國第一臺計算機——由張梓呂領銜研制的103型通用數(shù)字電子計算機研制成功，運行速度每秒1，500次；1959年，由張效祥教授領銜研制的中國第一臺大型數(shù)字電子計算機，運算速度達到每秒1萬次。這反映出
A新中國在部分科技領域取得突破
B當時中國科研出現(xiàn)“左”傾冒進現(xiàn)象
C當時中國科技人才大量涌現(xiàn)
D新中國計算機技術落后于歐美等國家
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9
32. 韓非子曾對法的特點有個精辟概括：法固、法顯、法一；《十二銅表法》規(guī)定“不得為了任何個人的利益，制定特別的法律”。由此可見
A兩者法治思想具有異曲同工之妙
B中國古代法律更多的重視了私人法律權益
C中華法系曾受益于羅馬法系
D商品經濟發(fā)展是二者共同的經濟基礎
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10
33. 霍布斯是17世紀英國啟蒙思想的代表者，他認為，如果要建立能抵御外來侵略和制止相互侵害的共同權力，那就只有一條近路：把大家所有的權力和力量托付給某一個人或集體……國家就按契約建立了。一旦獲得授權，人民就要絕對服從，不可反悔。在此他強調
A契約國家建立道路的性
B個人權力讓渡的可能性
C資產階級革命的合理性
D維護共同權力的方法性
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11
34. 英國“新消費主義者使得各階層開始購買他們從前從未有機會購買的、甚至比以前更大范圍的商品……社會模仿的巧妙使本來只買‘體面商品’的人購買‘奢侈品’，使本來只買‘必需品’的人購買‘體面商品’，事實上，時尚及其利用者提高了人們‘金錢準則’的水平?！边@一現(xiàn)象反映出
A大眾消費主義的出現(xiàn)
B社會崇奢現(xiàn)象的盛行
C社會等級秩序的變動
D工業(yè)革命推動了社會消費能力的提升
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12
35. 經濟區(qū)域一體化作為經濟全球化的一個重要分支，深刻影響20世紀以來全球經濟版圖，歐盟被認為是當今一體化程度者，但在應對歐債危機問題上，它卻沒有進行內部財政轉移支付的法律依據(jù)和民意基礎。這說明
A歐盟缺少應對經濟困境的能力
B歐盟政治一體化滯后于經濟一體化
C歐盟各成員國經濟水平存在差異
D歐洲中央銀行的統(tǒng)一貨幣政策具有缺陷
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簡答題（綜合題） 本大題共82分。簡答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
13
公益慈善事業(yè)和社會保障制度的建立、發(fā)展是國際社會發(fā)展的一個重要內容，是關系大多數(shù)社會成員利益的重大民生問題。閱讀材料，回答問題。
材料一
張謇（1853～1926年）既是清末民初實業(yè)界舉足輕重的巨擘，也是慈善界的頭面人物。作為近代中國儒商的代表，張謇早在戊戌維新期間就主張廢科舉、興學校，后來又提出了發(fā)展盲啞人教育的獨特見解。針對各地水災不斷，他認為不能單以賑災作臨時應付之策，以工代賑才是“辦賑至善善策”。同時，1903年從日本考查回國的張謇進一步意識到，發(fā)展慈善必須與地方自治、實業(yè)、教育緊密相聯(lián)，才能達到預期目的。在張謇的撐持下，南通先后建立了一系列由養(yǎng)老院、新育嬰堂、殘廢院、盲啞學校、貧民工廠以及醫(yī)院等組成的集救濟、改良、賑恤、教養(yǎng)、撫助等多功能于一體的社會公益慈善事業(yè)。然而隨著張謇的大生集團在一戰(zhàn)結束后由盛而衰，其慈善事業(yè)也深陷困境，出現(xiàn)“皮之不存，毛將焉附”的悲劇。
——摘編自虞和平《張謇：中國早期現(xiàn)代化的先驅》
材料二
安德魯·卡耐基（1835～1919年）是世紀之交美國的工業(yè)巨頭和的慈善家?？突?889年發(fā)表的《財富的福音》一文中提出，財富集中造成貧富擴大是文明進步不可避免的代價，所以解決問題的方法不是社會主義所提出的*現(xiàn)有秩序，而在于如何恰當?shù)毓芾砭薮蟮氖Ｓ嘭敻?。富人應該把這筆錢在他們生前通過適當?shù)倪\作用于造福公眾的事業(yè)，投向建立大學、圖書館、醫(yī)院、公園、公共泳池以及捐贈教會等領域。1901年卡耐基退休后，開始嘗試以管理企業(yè)的運作方式——現(xiàn)代基金會的形式來有系統(tǒng)地捐獻財產。在他名下的基金會和非盈利機構甚多，但最主要的當屬1911年建立的卡耐基基金會。該基金會以“增進和傳播知識，并促進美國與曾經是英聯(lián)邦海外成員的某些國家之間的了解”為宗旨，并在發(fā)展過程中不斷研究新形勢，提出新的工作重點，迄今在美國仍有廣泛的影響。
——摘編自資中筠《散財之道：美國現(xiàn)代公益基金述評》
36.根據(jù)材料一并結合所學知識，簡析張謇慈善公益思想產生的原因。(13分)
37.根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括指出張謇與卡耐基慈善公益活動的不同之處。
（12分）
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14
社會轉型是歷史發(fā)展中的特殊時期，一般是“黃金發(fā)展期”，但也容易變成“矛盾凸現(xiàn)期”。
材料一
有學者認為：社會轉型是一種由傳統(tǒng)社會發(fā)展模式向現(xiàn)代的社會發(fā)展模式轉變的歷史現(xiàn)象：經濟領域由非市場經濟模式向市場經濟模式的轉型；政治領域由專制集權政治制度向現(xiàn)代民主政治制度的轉型；文化領域由過去封閉、單一、僵化的傳統(tǒng)文化向當今開放、多元、批判性的現(xiàn)代文化的轉型。
材料二 ① 原生型現(xiàn)代化
中西方現(xiàn)代化轉型沖突與鴉片戰(zhàn)爭 ② 應激型現(xiàn)代化
③ 近代英國的社會轉型與鴉片戰(zhàn)爭
④ 鴉片戰(zhàn)爭與中國近代社會轉型
38.運用材料一中的觀點，從材料二中選擇一個角度予以恰當?shù)年U述.（要求：觀點明確，史論結合，闡述合理）
分值: 12分 查看題目解析 >
15
【歷史——選修1：歷重大改革回眸】
材料：
1901年8月，朝廷下詔永遠停考武科，而且鄉(xiāng)試和會試等均試策論，不再用八股程式命題；同時，朝廷決定在考試中增加政治、歷史、地理、軍事等適應時代需要的科目。1904年1月，負責修訂新學制的張之洞等上折指出:由于科舉未停，導致新學堂的設立受到阻礙，因此，朝廷應該確立一個過渡期，使科舉和學堂教育歸于一途。這個奏折上去后，得到了清廷的認可。由此，科舉便開始逐漸減少錄取名額而轉向學堂選拔人才了。1905年，在日俄戰(zhàn)爭的重大刺激下，袁世凱會同張之洞等地方督撫大員一起上奏朝廷，請立?？婆e，推廣學堂。慈禧太后在時勢危迫之下，也覺得遞減科舉名額的辦法緩不濟急，終于接受了立刻停止科舉的意見。清廷隨后發(fā)布諭旨, 從1905年開始，停止各級科舉考試。
——摘自《鳳凰網歷史專稿》
39.根據(jù)材料，概括清末新政中科舉制改革的特點。（6分）
40.根據(jù)材料并結合所學知識簡析科舉制改革的歷史背景。（9分）
分值: 15分 查看題目解析 >
16
【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】
材料：
1953年入主白宮的美國總統(tǒng)艾森豪威爾，上臺前猛烈攻擊遏制戰(zhàn)略，指責它使美國耗費了大量金錢，卻不能取得應有的勝利。他上臺后便立即著手制定美國的新戰(zhàn)略。隨后，艾森豪威爾批準了國家安全委員會第162號文件——“國家安全基本政策”，稱為“新面貌”文件。文件認為蘇聯(lián)的威脅主要表現(xiàn)在其強大的軍事力量、對西方自由世界的敵視及對亞非拉國家的滲透和*上。
“新面貌”戰(zhàn)略堅持了艾森豪威爾的“大平衡”思想，提出“應付蘇聯(lián)對美國安全的威脅，在這樣做的同時，避免嚴重削弱美國經濟或損害我們的基本價值和制度”。在縮減軍費的情況下，為限度地滿足軍方的要求，文件強調“以進攻性打擊力量實施大規(guī)模報復性破壞的能力”，要在核武器的數(shù)、質量上都保持對蘇聯(lián)的優(yōu)勢。不過在蘇聯(lián)已擁有核武器的情況下，美國統(tǒng)治集團認識到了進行核威懾的局限性，因此強調在裁減常備軍的同時，加強后備力量建設。文件承認美國的聯(lián)盟政策面臨著種種問題，最使美國擔心的是“西歐越來越不愿追隨美國的領導”。因此文件強調使盟國相信“美國的安全戰(zhàn)略是集體安全戰(zhàn)略。聯(lián)盟必須扎根于對利益共同體的強烈信念，并堅信美國領導的穩(wěn)定性和明智性”。另外，艾森豪威爾政府對心理戰(zhàn)可謂情有獨鐘，它不僅設立了隸屬于白宮的心理作戰(zhàn)局，還把這種*手段引為“新面貌”戰(zhàn)略的重要組成部分。
——陳思、杜正艾《兩霸爭雄：美蘇冷戰(zhàn)及后冷戰(zhàn)時代》
41.根據(jù)材料概括“新面貌”戰(zhàn)略的主要內容。（8分）
42.根據(jù)材料并結合所學知識，指出美國實行“新面貌”戰(zhàn)略的主要目的及實質。
（7分）
分值: 15分 查看題目解析 >
17
【歷史——選修4：中外歷史人物評說】
材料
玄奘，唐朝時高僧。幼年受當時社會風氣影響，專心致志研究佛學。在苦心鉆研佛學中，玄奘發(fā)現(xiàn)當時國內佛教經論的體系雜亂，各家說法頗多分歧，聽說天竺有很多佛經，于是決心西游，“以問所惑”。玄奘深知西行的艱難，所以除了積極學習梵文外，還有意經受各種痛苦的磨練，創(chuàng)造西行的條件。
629年，玄奘踏上西行之路。跋涉近一年時間，經過數(shù)十個國家，終到天竺。即瞻仰佛教圣跡并隨處求學，足跡遍及古印度四十余國，隨后進入那爛陀寺學習。那爛陀寺是當時印度的佛教寺院和文化中心，那里學術思想自由活躍，經常舉辦各種講學、辯論活動。
643年春，玄奘帶上多年搜集的佛經佛像，離印度返回祖國?；貒拍觊g，譯出梵文經典七十四部，共1335卷。除了將梵文譯成漢文外，玄奘還將老子《道德經》等漢文譯成梵文。同時，與弟子辯機合作，將西行經過撰成以行程為經、地理為緯，“推表山川，考采境壤，詳國俗之剛柔，系水土之風氣”的《大唐西域記》。這些記載成為研究這些地方和國家古代歷史以及當時中西交通的寶貴資料。
——摘編自白壽彝總主編《中國通史》
43.根據(jù)材料并結合所學知識，概括玄奘成為唐朝人物的原因。（8分）
44.根據(jù)材料并結合所學知識，評述玄奘的貢獻。（7分）
17 第(1)小題正確答案及相關解析
正確答案
原因：個人經歷及勤學；處于盛世，中外文化交流頻繁；開放的對外政策與用人政策；那爛陀寺的開放及學術思想自由活躍。（每1點2分，共8分。）
解析
：依據(jù)材料中“玄奘，唐朝時高僧。幼年受當時社會風氣影響，專心致志研究佛學”、“629年，玄奘踏上西行之路。跋涉近一年時間，經過數(shù)十個國家，終到天竺。即瞻仰佛教圣跡并隨處求學，足跡遍及古印度四十余國，隨后進入那爛陀寺學習。那爛陀寺是當時印度的佛教寺院和文化中心，那里學術思想自由活躍”，結合唐朝前期社會環(huán)境及中外關系發(fā)展的相關知識，概括得出玄奘成為唐朝名人在于其個人經歷及勤學，處于盛世、中外文化交流頻繁，開放的對外政策與用人政策，那爛陀寺的開放及學術思想自由活躍等。
考查方向
唐朝玄奘西行的相關知識。
解題思路
分析提取、解讀概括材料的有效信息，結合唐朝前期政治及中外關系發(fā)展的所學知識，分析解決具體問題。
易錯點
：未能結合玄奘所處時代的社會環(huán)境及對外關系的政策完整地分析其成為名人的原因。
17 第(2)小題正確答案及相關解析
正確答案
促進中國與印度友好關系的發(fā)展；其著作是研究中外文化交流及當時中西交通的寶貴資料；精神難以忘懷，激勵后世。（每1點2分，答3點7分。）
解析
：依據(jù)材料中的“643年春，玄奘帶上多年搜集的佛經佛像，離印度返回祖國……還將老子《道德經》等漢文譯成梵文”，結合玄奘的游學經歷得出“促進中印友好關系的發(fā)展”；由材料“將西行經過撰成……《大唐西域記》。這些記載成為研究這些地方和國家古代歷史以及當時中西交通的寶貴資料”得出“其著作是研究中外文化交流及當時中西交通的寶貴資料”；聯(lián)系玄奘西行及翻譯佛經的經歷可得出“精神難以忘懷，激勵后世”等。
考查方向
評述玄奘的重大貢獻。
解題思路
分析提取、解讀概括材料的有效信息，認識與理解玄奘的主要貢獻，據(jù)此加以評價，將述與評相結合。
易錯點
：未能從精神層面分析玄奘的貢獻，造成要點不全面。
女禮順，慎遵職事?！睆娬{禮、等級和恪守等級下的各自職責。以后他又多處題辭，提倡“合同父子”，即子孝父慈，強調男女各修其業(yè)等家庭禮教。由此說明秦始皇
A把儒家思想作為治國的指導思想
B并沒有完全廢除儒家的治國思想
C旨在傳播儒家貴賤尊卑等級思想
D以恪守宗法倫理道德為理想
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2
25. 翻檢《全唐詩》可知，唐詩所涉茶產地6道、27州，其中90%集中于江南、山南、淮南、劍南地區(qū)。唐朝張途記錄安徽祁門一帶：“千里之內，業(yè)于茶者七八矣，由是給衣食，供賦役，悉恃此祁之茗。”由此反映出唐代
A南方經濟發(fā)展水平提高
B經濟重心已經移向南方
C茶業(yè)由副業(yè)上升到主業(yè)
D農產品商品化水平較低
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3
26. 下面是宋朝某些年代國家財稅收入統(tǒng)計表
由此表可知宋朝
A城市職能發(fā)生變化
B財稅結構發(fā)生變化
C農耕經濟走向衰退
D出現(xiàn)資本主義萌芽
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4
27. “自明革中書省，析其事權歸之六部，而內閣惟司票擬之職；至世宗中葉，夏言、嚴嵩迭用事，壓制六卿矣；迨張居正時，部權盡歸內閣?！辈牧媳砻?BR> A明朝中后期皇權漸趨衰弱
B內閣職能強化，行政效率提高
C內閣地位上升，職權逐漸強化
D六部成為內閣的下屬機構
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5
28. 清政府首任駐英公使郭嵩燾（1876—1879年任職）認為“西洋立國，有本有末。其本在朝廷政教，其末在商賈。造船制器，相輔以益其強，又末中之一節(jié)也?！彼恼J識
A代表了清朝大臣的普遍看法
B與洋務運動的指導思想相一致
C打破了“天朝上國”的迷夢
D超越了絕大多數(shù)中國人的認知
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6
29. 辛亥革命勝利后，有人評論說：“今日之革命家皆注意于種族革命、政治革命，而未聞乘此時機并行社會革命?！边@說明辛亥革命
A實現(xiàn)了民主革命目標
B以反滿方案為宗旨
C改造社會的效果有限
D脫離了中國實際
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7
30. 右圖是我國某一時期發(fā)行的股票憑證。該股票憑證的歷史價值在于
A見證了建國初期國民經濟恢復
B反映新中國改造民族資本的創(chuàng)舉
C導致建國初期國民經濟比例失調
D說明了建國初期利用市場發(fā)展經濟
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8
31. 1958年8月1日，中國第一臺計算機——由張梓呂領銜研制的103型通用數(shù)字電子計算機研制成功，運行速度每秒1，500次；1959年，由張效祥教授領銜研制的中國第一臺大型數(shù)字電子計算機，運算速度達到每秒1萬次。這反映出
A新中國在部分科技領域取得突破
B當時中國科研出現(xiàn)“左”傾冒進現(xiàn)象
C當時中國科技人才大量涌現(xiàn)
D新中國計算機技術落后于歐美等國家
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9
32. 韓非子曾對法的特點有個精辟概括：法固、法顯、法一；《十二銅表法》規(guī)定“不得為了任何個人的利益，制定特別的法律”。由此可見
A兩者法治思想具有異曲同工之妙
B中國古代法律更多的重視了私人法律權益
C中華法系曾受益于羅馬法系
D商品經濟發(fā)展是二者共同的經濟基礎
分值: 4分 查看題目解析 >
10
33. 霍布斯是17世紀英國啟蒙思想的代表者，他認為，如果要建立能抵御外來侵略和制止相互侵害的共同權力，那就只有一條近路：把大家所有的權力和力量托付給某一個人或集體……國家就按契約建立了。一旦獲得授權，人民就要絕對服從，不可反悔。在此他強調
A契約國家建立道路的性
B個人權力讓渡的可能性
C資產階級革命的合理性
D維護共同權力的方法性
分值: 4分 查看題目解析 >
11
34. 英國“新消費主義者使得各階層開始購買他們從前從未有機會購買的、甚至比以前更大范圍的商品……社會模仿的巧妙使本來只買‘體面商品’的人購買‘奢侈品’，使本來只買‘必需品’的人購買‘體面商品’，事實上，時尚及其利用者提高了人們‘金錢準則’的水平?！边@一現(xiàn)象反映出
A大眾消費主義的出現(xiàn)
B社會崇奢現(xiàn)象的盛行
C社會等級秩序的變動
D工業(yè)革命推動了社會消費能力的提升
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12
35. 經濟區(qū)域一體化作為經濟全球化的一個重要分支，深刻影響20世紀以來全球經濟版圖，歐盟被認為是當今一體化程度者，但在應對歐債危機問題上，它卻沒有進行內部財政轉移支付的法律依據(jù)和民意基礎。這說明
A歐盟缺少應對經濟困境的能力
B歐盟政治一體化滯后于經濟一體化
C歐盟各成員國經濟水平存在差異
D歐洲中央銀行的統(tǒng)一貨幣政策具有缺陷
分值: 4分 查看題目解析 >
簡答題（綜合題） 本大題共82分。簡答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
13
公益慈善事業(yè)和社會保障制度的建立、發(fā)展是國際社會發(fā)展的一個重要內容，是關系大多數(shù)社會成員利益的重大民生問題。閱讀材料，回答問題。
材料一
張謇（1853～1926年）既是清末民初實業(yè)界舉足輕重的巨擘，也是慈善界的頭面人物。作為近代中國儒商的代表，張謇早在戊戌維新期間就主張廢科舉、興學校，后來又提出了發(fā)展盲啞人教育的獨特見解。針對各地水災不斷，他認為不能單以賑災作臨時應付之策，以工代賑才是“辦賑至善善策”。同時，1903年從日本考查回國的張謇進一步意識到，發(fā)展慈善必須與地方自治、實業(yè)、教育緊密相聯(lián)，才能達到預期目的。在張謇的撐持下，南通先后建立了一系列由養(yǎng)老院、新育嬰堂、殘廢院、盲啞學校、貧民工廠以及醫(yī)院等組成的集救濟、改良、賑恤、教養(yǎng)、撫助等多功能于一體的社會公益慈善事業(yè)。然而隨著張謇的大生集團在一戰(zhàn)結束后由盛而衰，其慈善事業(yè)也深陷困境，出現(xiàn)“皮之不存，毛將焉附”的悲劇。
——摘編自虞和平《張謇：中國早期現(xiàn)代化的先驅》
材料二
安德魯·卡耐基（1835～1919年）是世紀之交美國的工業(yè)巨頭和的慈善家?？突?889年發(fā)表的《財富的福音》一文中提出，財富集中造成貧富擴大是文明進步不可避免的代價，所以解決問題的方法不是社會主義所提出的*現(xiàn)有秩序，而在于如何恰當?shù)毓芾砭薮蟮氖Ｓ嘭敻?。富人應該把這筆錢在他們生前通過適當?shù)倪\作用于造福公眾的事業(yè)，投向建立大學、圖書館、醫(yī)院、公園、公共泳池以及捐贈教會等領域。1901年卡耐基退休后，開始嘗試以管理企業(yè)的運作方式——現(xiàn)代基金會的形式來有系統(tǒng)地捐獻財產。在他名下的基金會和非盈利機構甚多，但最主要的當屬1911年建立的卡耐基基金會。該基金會以“增進和傳播知識，并促進美國與曾經是英聯(lián)邦海外成員的某些國家之間的了解”為宗旨，并在發(fā)展過程中不斷研究新形勢，提出新的工作重點，迄今在美國仍有廣泛的影響。
——摘編自資中筠《散財之道：美國現(xiàn)代公益基金述評》
36.根據(jù)材料一并結合所學知識，簡析張謇慈善公益思想產生的原因。(13分)
37.根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括指出張謇與卡耐基慈善公益活動的不同之處。
（12分）
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14
社會轉型是歷史發(fā)展中的特殊時期，一般是“黃金發(fā)展期”，但也容易變成“矛盾凸現(xiàn)期”。
材料一
有學者認為：社會轉型是一種由傳統(tǒng)社會發(fā)展模式向現(xiàn)代的社會發(fā)展模式轉變的歷史現(xiàn)象：經濟領域由非市場經濟模式向市場經濟模式的轉型；政治領域由專制集權政治制度向現(xiàn)代民主政治制度的轉型；文化領域由過去封閉、單一、僵化的傳統(tǒng)文化向當今開放、多元、批判性的現(xiàn)代文化的轉型。
材料二 ① 原生型現(xiàn)代化
中西方現(xiàn)代化轉型沖突與鴉片戰(zhàn)爭 ② 應激型現(xiàn)代化
③ 近代英國的社會轉型與鴉片戰(zhàn)爭
④ 鴉片戰(zhàn)爭與中國近代社會轉型
38.運用材料一中的觀點，從材料二中選擇一個角度予以恰當?shù)年U述.（要求：觀點明確，史論結合，闡述合理）
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15
【歷史——選修1：歷重大改革回眸】
材料：
1901年8月，朝廷下詔永遠停考武科，而且鄉(xiāng)試和會試等均試策論，不再用八股程式命題；同時，朝廷決定在考試中增加政治、歷史、地理、軍事等適應時代需要的科目。1904年1月，負責修訂新學制的張之洞等上折指出:由于科舉未停，導致新學堂的設立受到阻礙，因此，朝廷應該確立一個過渡期，使科舉和學堂教育歸于一途。這個奏折上去后，得到了清廷的認可。由此，科舉便開始逐漸減少錄取名額而轉向學堂選拔人才了。1905年，在日俄戰(zhàn)爭的重大刺激下，袁世凱會同張之洞等地方督撫大員一起上奏朝廷，請立?？婆e，推廣學堂。慈禧太后在時勢危迫之下，也覺得遞減科舉名額的辦法緩不濟急，終于接受了立刻停止科舉的意見。清廷隨后發(fā)布諭旨, 從1905年開始，停止各級科舉考試。
——摘自《鳳凰網歷史專稿》
39.根據(jù)材料，概括清末新政中科舉制改革的特點。（6分）
40.根據(jù)材料并結合所學知識簡析科舉制改革的歷史背景。（9分）
分值: 15分 查看題目解析 >
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【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】
材料：
1953年入主白宮的美國總統(tǒng)艾森豪威爾，上臺前猛烈攻擊遏制戰(zhàn)略，指責它使美國耗費了大量金錢，卻不能取得應有的勝利。他上臺后便立即著手制定美國的新戰(zhàn)略。隨后，艾森豪威爾批準了國家安全委員會第162號文件——“國家安全基本政策”，稱為“新面貌”文件。文件認為蘇聯(lián)的威脅主要表現(xiàn)在其強大的軍事力量、對西方自由世界的敵視及對亞非拉國家的滲透和*上。
“新面貌”戰(zhàn)略堅持了艾森豪威爾的“大平衡”思想，提出“應付蘇聯(lián)對美國安全的威脅，在這樣做的同時，避免嚴重削弱美國經濟或損害我們的基本價值和制度”。在縮減軍費的情況下，為限度地滿足軍方的要求，文件強調“以進攻性打擊力量實施大規(guī)模報復性破壞的能力”，要在核武器的數(shù)、質量上都保持對蘇聯(lián)的優(yōu)勢。不過在蘇聯(lián)已擁有核武器的情況下，美國統(tǒng)治集團認識到了進行核威懾的局限性，因此強調在裁減常備軍的同時，加強后備力量建設。文件承認美國的聯(lián)盟政策面臨著種種問題，最使美國擔心的是“西歐越來越不愿追隨美國的領導”。因此文件強調使盟國相信“美國的安全戰(zhàn)略是集體安全戰(zhàn)略。聯(lián)盟必須扎根于對利益共同體的強烈信念，并堅信美國領導的穩(wěn)定性和明智性”。另外，艾森豪威爾政府對心理戰(zhàn)可謂情有獨鐘，它不僅設立了隸屬于白宮的心理作戰(zhàn)局，還把這種*手段引為“新面貌”戰(zhàn)略的重要組成部分。
——陳思、杜正艾《兩霸爭雄：美蘇冷戰(zhàn)及后冷戰(zhàn)時代》
41.根據(jù)材料概括“新面貌”戰(zhàn)略的主要內容。（8分）
42.根據(jù)材料并結合所學知識，指出美國實行“新面貌”戰(zhàn)略的主要目的及實質。
（7分）
分值: 15分 查看題目解析 >
17
【歷史——選修4：中外歷史人物評說】
材料
玄奘，唐朝時高僧。幼年受當時社會風氣影響，專心致志研究佛學。在苦心鉆研佛學中，玄奘發(fā)現(xiàn)當時國內佛教經論的體系雜亂，各家說法頗多分歧，聽說天竺有很多佛經，于是決心西游，“以問所惑”。玄奘深知西行的艱難，所以除了積極學習梵文外，還有意經受各種痛苦的磨練，創(chuàng)造西行的條件。
629年，玄奘踏上西行之路。跋涉近一年時間，經過數(shù)十個國家，終到天竺。即瞻仰佛教圣跡并隨處求學，足跡遍及古印度四十余國，隨后進入那爛陀寺學習。那爛陀寺是當時印度的佛教寺院和文化中心，那里學術思想自由活躍，經常舉辦各種講學、辯論活動。
643年春，玄奘帶上多年搜集的佛經佛像，離印度返回祖國?；貒拍觊g，譯出梵文經典七十四部，共1335卷。除了將梵文譯成漢文外，玄奘還將老子《道德經》等漢文譯成梵文。同時，與弟子辯機合作，將西行經過撰成以行程為經、地理為緯，“推表山川，考采境壤，詳國俗之剛柔，系水土之風氣”的《大唐西域記》。這些記載成為研究這些地方和國家古代歷史以及當時中西交通的寶貴資料。
——摘編自白壽彝總主編《中國通史》
43.根據(jù)材料并結合所學知識，概括玄奘成為唐朝人物的原因。（8分）
44.根據(jù)材料并結合所學知識，評述玄奘的貢獻。（7分）
17 第(1)小題正確答案及相關解析
正確答案
原因：個人經歷及勤學；處于盛世，中外文化交流頻繁；開放的對外政策與用人政策；那爛陀寺的開放及學術思想自由活躍。（每1點2分，共8分。）
解析
：依據(jù)材料中“玄奘，唐朝時高僧。幼年受當時社會風氣影響，專心致志研究佛學”、“629年，玄奘踏上西行之路。跋涉近一年時間，經過數(shù)十個國家，終到天竺。即瞻仰佛教圣跡并隨處求學，足跡遍及古印度四十余國，隨后進入那爛陀寺學習。那爛陀寺是當時印度的佛教寺院和文化中心，那里學術思想自由活躍”，結合唐朝前期社會環(huán)境及中外關系發(fā)展的相關知識，概括得出玄奘成為唐朝名人在于其個人經歷及勤學，處于盛世、中外文化交流頻繁，開放的對外政策與用人政策，那爛陀寺的開放及學術思想自由活躍等。
考查方向
唐朝玄奘西行的相關知識。
解題思路
分析提取、解讀概括材料的有效信息，結合唐朝前期政治及中外關系發(fā)展的所學知識，分析解決具體問題。
易錯點
：未能結合玄奘所處時代的社會環(huán)境及對外關系的政策完整地分析其成為名人的原因。
17 第(2)小題正確答案及相關解析
正確答案
促進中國與印度友好關系的發(fā)展；其著作是研究中外文化交流及當時中西交通的寶貴資料；精神難以忘懷，激勵后世。（每1點2分，答3點7分。）
解析
：依據(jù)材料中的“643年春，玄奘帶上多年搜集的佛經佛像，離印度返回祖國……還將老子《道德經》等漢文譯成梵文”，結合玄奘的游學經歷得出“促進中印友好關系的發(fā)展”；由材料“將西行經過撰成……《大唐西域記》。這些記載成為研究這些地方和國家古代歷史以及當時中西交通的寶貴資料”得出“其著作是研究中外文化交流及當時中西交通的寶貴資料”；聯(lián)系玄奘西行及翻譯佛經的經歷可得出“精神難以忘懷，激勵后世”等。
考查方向
評述玄奘的重大貢獻。
解題思路
分析提取、解讀概括材料的有效信息，認識與理解玄奘的主要貢獻，據(jù)此加以評價，將述與評相結合。
易錯點
：未能從精神層面分析玄奘的貢獻，造成要點不全面。