浙教版七年級數(shù)學下冊單元測試卷答案

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部分預(yù)覽 《命題、定理、證明》習題 1.命題:(1)若│x│=│y│,則x=y;(2)大于直角的角是鈍角;(3)一個角的兩邊與另一個角的兩邊平行,則這兩個角相等或互補,假命題是_______. 2.舉出反例說明下列命題是假命題. (1)大于90°的角是鈍角________________________________________________. (2)相等的角是對頂角__________________________________________________. 3.(經(jīng)典題)如圖1所示,工人師傅在加工零件時,發(fā)現(xiàn)AB∥CD,∠A=40°,∠E=80°,小芳用學過的知識,得出∠C=______. 圖1 圖2 圖3 圖4 4.如圖2所示,若AB∥CD,∠1=∠2,∠1=55°,則∠3=______. 5.如圖3所示,AD∥EF∥BC,AC平分∠BCD,圖中和α相等的角有( ) A.2個 B.3個 C.4個 D.5個 6.(經(jīng)典題)如圖4所示,兩平面鏡α、β,的夾角60°,入射光線AO平行于β入射到α上,經(jīng)兩次反射后的反射光線O′B平行于α,則∠1的度數(shù)為( ) A.60° B.45° C.30° D.75° 7.(原創(chuàng)題)如圖所示,L1∥L2,CD⊥L2垂足為C,AO與L1交于B,與CD交于點O,若∠AOD=130°,求∠1的度數(shù). 8.(教材變式題)如圖,已知B,E分別是線段AC,DF上的點,AF交BD于G,交EC于H,∠1=∠2,∠D=∠C,求證:DF∥AC. 9.(經(jīng)典題)如圖所示,把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊后,點C,D分別落在C′,D′的位置上,EC′交AD于點G,已知∠EFG=58°,求∠BEG度數(shù). 10.(探索題)如圖所示,若AB∥CD,在下列四種情況下探索∠APC與∠PAB,∠PCD三者等量關(guān)系,并選擇圖(3)進行說明. 答案:1.(1),(2) 2.(1)210°,不是鈍角 (2)長方形相鄰兩個角為90°,但不是對頂角. 3.40°(點撥:∠E=∠C+∠A) 4.70°(點撥:∠1=55°,∴∠1+∠2=110°,而∠3+110°=180°) 5.C(點撥:∠FGC=∠FCA=∠BCA=∠DAC) 6.A(點撥:a∥O′B,∴∠1=180°-60×2=60°) 7.過O作OE∥L1,∴∠1=∠AOE,而∠AOE=130°-90°=40°,∴∠1=40°. 思路點撥:作輔助線是關(guān)鍵. 8.∠1=∠2,∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴BD∥EC ∴∠DBC+∠C+180°,又∵∠D=∠C ∵∠DBC+∠D=180°,∴DF∥AC 思路點撥:由∠1=∠2可得DB∥EC,∴∠C+∠DBC=180°,∠C=∠D,∴∠DBC+∠D=180°,得DE∥AC. 9.∵AD∥BC,∴∠AFE=∠FEC,而EF是折痕 ∴∠FEG=∠FEC,又∵∠EFG=58° ∴∠BEG=180°-2∠FEC=180°-2×58°=64° 解題規(guī)律:所求角是平角減去兩個對折重合的角. 10.(1)∠APC+∠PAB+∠PCD=360° (2)∠APC=∠PAB+∠PCD (3)∠APC=∠PCD-∠PAB (4)∠APC=∠PAB-∠PCD 選(3)說明,設(shè)PC交AB于K,則∠PKB=∠PCD而∠PKB=∠APC+∠PAB 所以∠APC+∠PAB=∠PCD 即∠APC=∠PCD-∠PAB. 解題規(guī)律:過P作PM∥AB或PM∥CD,運用平行線性質(zhì)加以探索.