今年語(yǔ)文試卷難易度如何，題型設(shè)計(jì)有什么亮點(diǎn)?合肥市考試院邀請(qǐng)了合肥四十五中周文娟進(jìn)行了試卷分析。
難度適中，分值設(shè)置無(wú)變化
周文娟認(rèn)為，今年試卷整體上遵循了安徽中考?xì)v年來(lái)“面向全體，以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求新，穩(wěn)中有變”的命題指導(dǎo)思想，既關(guān)注了經(jīng)典的傳統(tǒng)文化，又體現(xiàn)了現(xiàn)代的科學(xué)精神，注重對(duì)學(xué)生文化素養(yǎng)的考查，充分體現(xiàn)了語(yǔ)文工具性與人文性的統(tǒng)一。
“在分值設(shè)置上并無(wú)變化，語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用的題型占35分，三篇文本閱讀的題型占55分，作文占55分，卷面分5分。”周文娟分析，今年試題難易適中，兼顧了學(xué)業(yè)水平檢測(cè)和高中選拔考試的要求，是一份高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的試卷。
關(guān)注傳統(tǒng)文化，文言文考察變化大
周文娟表示，語(yǔ)文試卷更關(guān)注傳統(tǒng)文化。
“比如試卷第4題語(yǔ)文綜合運(yùn)用的主題是 光影流年——電影主題周，考查內(nèi)容涉及到對(duì)聯(lián)和黃梅戲等活動(dòng)，可以說(shuō)是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)習(xí)俗的交融和碰撞?！敝芪木暾J(rèn)為，今年中考在題型設(shè)置上也體現(xiàn)了命題者的別具匠心，部分試題表面上看是降低了難度，實(shí)際上對(duì)學(xué)生的綜合能力提出了更高的要求。
“比如戲曲電影展映活動(dòng)主要考查學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)述能力，而圖表內(nèi)容是關(guān)于戲曲電影展映前后喜愛(ài)與支持率調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)圖”。周文娟認(rèn)為，這樣的命題方式既給學(xué)生普及了越劇、京劇、黃梅戲、豫劇等國(guó)粹劇種，又考查了學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括圖表的能力。
此外，周文娟表示，文言文的課內(nèi)外對(duì)比閱讀是今年試卷變動(dòng)較大之處，近十年的中考文言文閱讀都是課內(nèi)文言文的單篇考查或?qū)Ρ瓤疾?，只?006年出現(xiàn)過(guò)《孔子語(yǔ)錄》中課內(nèi)和課外語(yǔ)錄的對(duì)比閱讀。
周文娟表示，除安徽以外很多省份在中考題中都設(shè)有課外文言文，今年安徽中考這一變化，也將引導(dǎo)學(xué)生更加注重文言文的理解和運(yùn)用，不再單純地停留在死記硬背的機(jī)械性識(shí)記層面，而是將自己所學(xué)文言文知識(shí)融會(huì)貫通，培養(yǎng)自主閱讀文言文能力，這樣也能更好地與高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)相接軌，彰顯了對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度。
側(cè)重能力考查，古詩(shī)文題型要求高
《考試綱要》明確要求要考查學(xué)生的五種能力：識(shí)記能力、理解能力、分析綜合能力、表達(dá)應(yīng)用能力和評(píng)價(jià)能力。這五種能力呈階梯式，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，而今年中考卷中對(duì)理解能力和分析綜合能力考查較為側(cè)重。
“古詩(shī)文默寫中，延續(xù)了以往的8選6的題型，以往都是機(jī)械性記憶，即給出上句或下句，讓學(xué)生根據(jù)記憶填空。而今年的8題中，有一題要求寫出辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中寫兵士們?cè)谇锔邭馑瑫r(shí)節(jié)接受檢閱的句子?！敝芪木攴Q，這就要求學(xué)生必須先回顧整首詞，再結(jié)合題干的要求和對(duì)文意的理解準(zhǔn)確挑選出相關(guān)的句子，無(wú)疑是對(duì)古詩(shī)文的識(shí)記和理解能力提出了更高的要求。
作文注重學(xué)生素養(yǎng)，高分有難度
今年作文為命題作文《這就是我的》。“命題新穎，可供學(xué)生拓展的空間很大。的對(duì)象可以是人，如對(duì)朋友、父母、老師等;也可以是其他，如對(duì)閱讀的、對(duì)規(guī)則的、對(duì)社會(huì)的等?！敝芪木瓯硎?，對(duì)規(guī)則的，是一種對(duì)法規(guī)的遵守;對(duì)閱讀的，是一種對(duì)經(jīng)典的傳承;對(duì)人生的，是一種對(duì)意志的磨礪;對(duì)社會(huì)的，是一種無(wú)私的大愛(ài)。
“不僅是一種誠(chéng)信，更是一份責(zé)任，一種素養(yǎng)?！敝芪木杲榻B稱，學(xué)生基本人人不陌生，個(gè)個(gè)有話寫，可以結(jié)合自己生活中守信的經(jīng)歷，寫出“有我，有生活，有真情”的文章。如想取得高分，還需在選材、結(jié)構(gòu)、立意、語(yǔ)言方面多雕琢。
難度適中，分值設(shè)置無(wú)變化
周文娟認(rèn)為，今年試卷整體上遵循了安徽中考?xì)v年來(lái)“面向全體，以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求新，穩(wěn)中有變”的命題指導(dǎo)思想，既關(guān)注了經(jīng)典的傳統(tǒng)文化，又體現(xiàn)了現(xiàn)代的科學(xué)精神，注重對(duì)學(xué)生文化素養(yǎng)的考查，充分體現(xiàn)了語(yǔ)文工具性與人文性的統(tǒng)一。
“在分值設(shè)置上并無(wú)變化，語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用的題型占35分，三篇文本閱讀的題型占55分，作文占55分，卷面分5分。”周文娟分析，今年試題難易適中，兼顧了學(xué)業(yè)水平檢測(cè)和高中選拔考試的要求，是一份高質(zhì)量、高水準(zhǔn)的試卷。
關(guān)注傳統(tǒng)文化，文言文考察變化大
周文娟表示，語(yǔ)文試卷更關(guān)注傳統(tǒng)文化。
“比如試卷第4題語(yǔ)文綜合運(yùn)用的主題是 光影流年——電影主題周，考查內(nèi)容涉及到對(duì)聯(lián)和黃梅戲等活動(dòng)，可以說(shuō)是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)習(xí)俗的交融和碰撞?！敝芪木暾J(rèn)為，今年中考在題型設(shè)置上也體現(xiàn)了命題者的別具匠心，部分試題表面上看是降低了難度，實(shí)際上對(duì)學(xué)生的綜合能力提出了更高的要求。
“比如戲曲電影展映活動(dòng)主要考查學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)述能力，而圖表內(nèi)容是關(guān)于戲曲電影展映前后喜愛(ài)與支持率調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)圖”。周文娟認(rèn)為，這樣的命題方式既給學(xué)生普及了越劇、京劇、黃梅戲、豫劇等國(guó)粹劇種，又考查了學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括圖表的能力。
此外，周文娟表示，文言文的課內(nèi)外對(duì)比閱讀是今年試卷變動(dòng)較大之處，近十年的中考文言文閱讀都是課內(nèi)文言文的單篇考查或?qū)Ρ瓤疾?，只?006年出現(xiàn)過(guò)《孔子語(yǔ)錄》中課內(nèi)和課外語(yǔ)錄的對(duì)比閱讀。
周文娟表示，除安徽以外很多省份在中考題中都設(shè)有課外文言文，今年安徽中考這一變化，也將引導(dǎo)學(xué)生更加注重文言文的理解和運(yùn)用，不再單純地停留在死記硬背的機(jī)械性識(shí)記層面，而是將自己所學(xué)文言文知識(shí)融會(huì)貫通，培養(yǎng)自主閱讀文言文能力，這樣也能更好地與高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)相接軌，彰顯了對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度。
側(cè)重能力考查，古詩(shī)文題型要求高
《考試綱要》明確要求要考查學(xué)生的五種能力：識(shí)記能力、理解能力、分析綜合能力、表達(dá)應(yīng)用能力和評(píng)價(jià)能力。這五種能力呈階梯式，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，而今年中考卷中對(duì)理解能力和分析綜合能力考查較為側(cè)重。
“古詩(shī)文默寫中，延續(xù)了以往的8選6的題型，以往都是機(jī)械性記憶，即給出上句或下句，讓學(xué)生根據(jù)記憶填空。而今年的8題中，有一題要求寫出辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中寫兵士們?cè)谇锔邭馑瑫r(shí)節(jié)接受檢閱的句子?！敝芪木攴Q，這就要求學(xué)生必須先回顧整首詞，再結(jié)合題干的要求和對(duì)文意的理解準(zhǔn)確挑選出相關(guān)的句子，無(wú)疑是對(duì)古詩(shī)文的識(shí)記和理解能力提出了更高的要求。
作文注重學(xué)生素養(yǎng)，高分有難度
今年作文為命題作文《這就是我的》。“命題新穎，可供學(xué)生拓展的空間很大。的對(duì)象可以是人，如對(duì)朋友、父母、老師等;也可以是其他，如對(duì)閱讀的、對(duì)規(guī)則的、對(duì)社會(huì)的等?！敝芪木瓯硎?，對(duì)規(guī)則的，是一種對(duì)法規(guī)的遵守;對(duì)閱讀的，是一種對(duì)經(jīng)典的傳承;對(duì)人生的，是一種對(duì)意志的磨礪;對(duì)社會(huì)的，是一種無(wú)私的大愛(ài)。
“不僅是一種誠(chéng)信，更是一份責(zé)任，一種素養(yǎng)?！敝芪木杲榻B稱，學(xué)生基本人人不陌生，個(gè)個(gè)有話寫，可以結(jié)合自己生活中守信的經(jīng)歷，寫出“有我，有生活，有真情”的文章。如想取得高分，還需在選材、結(jié)構(gòu)、立意、語(yǔ)言方面多雕琢。