志愿填報是一個人的事，也是一個家庭的事，更是社會關(guān)注的焦點。我們都知道術(shù)業(yè)有專攻，當(dāng)憑借一人之力，無法把志愿填報做的更好時，不妨借助專家平臺的力量。
什么造成了高分低就？646分竟去了三本獨立院校
7月16日，浙江省教育考試院正式公布了浙江省2017年普通高校招生平行投檔（一段）分數(shù)線。
從這張圖中，你看到了什么，沒錯，同樣是646，比被985/211院校錄取更吸人眼球的是被同濟大學(xué)浙江學(xué)院錄取的。對比鮮明的刺眼。這就是所謂的“高分低就”。
而且，從更多的數(shù)據(jù)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，高分低就的現(xiàn)象不僅存在，而且十分嚴重。這是不是可以說明相當(dāng)大一部分考生和家長在志愿填報方面的知識是極度匱乏的，志愿填報遠沒有我們想象的那么簡單。
高考改革后，很多省份采用了平行志愿投檔錄取模式，浙江省更是采用“專業(yè)+院?！蹦Ｊ?，可以填報80組平行的專業(yè)院校志愿，為什么還會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是什么造成了高分低就？
首先，對志愿填報的重視度不夠，填報前沒有做好充足的功課。很多考生和家長，認為平行志愿沒有風(fēng)險，認為只要分數(shù)超出一批錄取分數(shù)線，就不用擔(dān)心沒有一本院?？梢陨?。
可現(xiàn)實給了我們一記響亮的耳光。平行志愿是將錄取風(fēng)險降低了，可是并不是就不存在了。拿著一本的分，到實際上的三本院校報到，真的算是成功錄取了嗎？
正確做法：改變“志愿填報高考出分后再了解也不遲、平行志愿無風(fēng)險”的錯誤觀念。如果我們能對志愿填報再重視一些，更早些做準備或者對院校、專業(yè)做更多的功課，這種遺憾是不是就可以避免了。
其次，對大學(xué)，對獨立學(xué)院和分校、分校區(qū)了解不夠，根據(jù)名字選大學(xué)，錯上加錯，遺憾發(fā)生。
想必浙江省一段中被同濟大學(xué)浙江學(xué)院、四川大學(xué)錦城學(xué)院…錄取的考生中，有的是將這些學(xué)校當(dāng)成了同濟大學(xué)、四川大學(xué)…的分校區(qū)了。實際上，這三者的區(qū)別大了。這也是志愿填報中的一個誤區(qū)。
分校大多是與“本?！痹诮虒W(xué)管理方面相獨立的辦學(xué)機構(gòu)；分校區(qū)大多是指與“本校”除地理區(qū)位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”領(lǐng)導(dǎo)。
填報志愿前，考生和家長一定要對大學(xué)的歷史沿革、辦學(xué)層次、特色專業(yè)等了解透，做足功課錄取結(jié)果才能更讓人滿意。
再有，關(guān)于平行志愿及填報注意事項一知半解。
相較于順序志愿，平行志愿是一大進步，有效的降低了錄取風(fēng)險，但這不意味著我們可以隨心所欲，隨便填報。
平行志愿在錄取時也是有順序的，從A、B開始，依次往下進行，直到某一志愿被錄取停止，即使被提檔后，因為不服從調(diào)劑或其他原因退檔，也不會再往后面填報的學(xué)校投檔，而是進入征集志愿。
這些高分考生，被獨立院校錄取，還有一個可能的原因，即是沒有安排好志愿填報的順序、梯度。
正確做法：考生在填報志愿時，一定要注意合理安排院校、專業(yè)順序，注意梯度設(shè)置。
2017年的高考雖然結(jié)束了，但是，我們對志愿填報的認識不能到此結(jié)束，為減少，甚至是避免這種遺憾在今后的志愿填報中發(fā)生，我們必須要深刻認識，反思。
什么造成了高分低就？646分竟去了三本獨立院校
7月16日，浙江省教育考試院正式公布了浙江省2017年普通高校招生平行投檔（一段）分數(shù)線。
從這張圖中，你看到了什么，沒錯，同樣是646，比被985/211院校錄取更吸人眼球的是被同濟大學(xué)浙江學(xué)院錄取的。對比鮮明的刺眼。這就是所謂的“高分低就”。
而且，從更多的數(shù)據(jù)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，高分低就的現(xiàn)象不僅存在，而且十分嚴重。這是不是可以說明相當(dāng)大一部分考生和家長在志愿填報方面的知識是極度匱乏的，志愿填報遠沒有我們想象的那么簡單。
高考改革后，很多省份采用了平行志愿投檔錄取模式，浙江省更是采用“專業(yè)+院?！蹦Ｊ?，可以填報80組平行的專業(yè)院校志愿，為什么還會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是什么造成了高分低就？
首先，對志愿填報的重視度不夠，填報前沒有做好充足的功課。很多考生和家長，認為平行志愿沒有風(fēng)險，認為只要分數(shù)超出一批錄取分數(shù)線，就不用擔(dān)心沒有一本院?？梢陨?。
可現(xiàn)實給了我們一記響亮的耳光。平行志愿是將錄取風(fēng)險降低了，可是并不是就不存在了。拿著一本的分，到實際上的三本院校報到，真的算是成功錄取了嗎？
正確做法：改變“志愿填報高考出分后再了解也不遲、平行志愿無風(fēng)險”的錯誤觀念。如果我們能對志愿填報再重視一些，更早些做準備或者對院校、專業(yè)做更多的功課，這種遺憾是不是就可以避免了。
其次，對大學(xué)，對獨立學(xué)院和分校、分校區(qū)了解不夠，根據(jù)名字選大學(xué)，錯上加錯，遺憾發(fā)生。
想必浙江省一段中被同濟大學(xué)浙江學(xué)院、四川大學(xué)錦城學(xué)院…錄取的考生中，有的是將這些學(xué)校當(dāng)成了同濟大學(xué)、四川大學(xué)…的分校區(qū)了。實際上，這三者的區(qū)別大了。這也是志愿填報中的一個誤區(qū)。
分校大多是與“本?！痹诮虒W(xué)管理方面相獨立的辦學(xué)機構(gòu)；分校區(qū)大多是指與“本校”除地理區(qū)位不同外其余方面皆保持一致的“本校分部”，在各方面都直接受“本部”領(lǐng)導(dǎo)。
填報志愿前，考生和家長一定要對大學(xué)的歷史沿革、辦學(xué)層次、特色專業(yè)等了解透，做足功課錄取結(jié)果才能更讓人滿意。
再有，關(guān)于平行志愿及填報注意事項一知半解。
相較于順序志愿，平行志愿是一大進步，有效的降低了錄取風(fēng)險，但這不意味著我們可以隨心所欲，隨便填報。
平行志愿在錄取時也是有順序的，從A、B開始，依次往下進行，直到某一志愿被錄取停止，即使被提檔后，因為不服從調(diào)劑或其他原因退檔，也不會再往后面填報的學(xué)校投檔，而是進入征集志愿。
這些高分考生，被獨立院校錄取，還有一個可能的原因，即是沒有安排好志愿填報的順序、梯度。
正確做法：考生在填報志愿時，一定要注意合理安排院校、專業(yè)順序，注意梯度設(shè)置。
2017年的高考雖然結(jié)束了，但是，我們對志愿填報的認識不能到此結(jié)束，為減少，甚至是避免這種遺憾在今后的志愿填報中發(fā)生，我們必須要深刻認識，反思。