2017九年級下冊語文作業(yè)本答案(浙教版)

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積累運用
    1、yi 第四聲
     zhao 第一聲
     jian 第三聲
     ji 第一聲
    2、(1)代詞,指與徐公孰美的問題
     無義,取消句子獨立性
     (2)確實 如果
     (3)早晨 朝見
    3、A
    閱讀理解
    4、(1)身高
     (2)偏愛
     (3)忍受
     (4)超過
     (5)從這里
     (6)用來……的
     (7)怎么
     (8)流放
    5、(1)幾個月以后,還偶爾有人來進諫;一隼以后,就是想進諫,也沒什么可說的了。
     (2)國人不敢說話,路上相見,以目示意,不敢交談。
     (3)河流如果堵塞后再決堤,傷人一定很多,人民也是這樣。
    6、鄒忌欲言勸諫大事,但卻從家庭瑣事談起,達到心理人情相通;他運用類比推理,由私
     臣、畏臣、求臣而被蒙蔽,推知私王、畏王、求王而王亦受蒙蔽,將國事、家事巧妙地
     聯(lián)系在一起,最終進諫成功。(意思對即可)
    7、“ 民言不可壅 ”,要善于聽取民意,改正自己的錯誤,從而強國富民。較為委婉,能讓厲
     王明白道理,又不會強烈刺傷厲王。
    8、齊威王能虛心納諫,并下令獎賞所有進諫的人,因而贏得百姓的擁戴,國民齊心協(xié)力,也
     會贏得他國的尊重和畏懼。厲王用壓制的方式面對批評自己的人,并以殘暴的方式懲罰他
     們,因而人心背離,最后落得流亡的下場。(意思對即可)
    體驗探究
    9、(1)《戰(zhàn)國策·燕策三》:秦王謂軻日:“ 起,取武陽所持圖?!陛V既取圖奉之,發(fā)圖,
     圖窮而匕首見。比喻事情發(fā)展到最后,真相或本意顯露了出來。
     (2)《戰(zhàn)國策·魏策二》:夫市之無虎明矣,然而三人言而成虎。意思是三個人謊報集市
     里有老虎,聽的人就信以為真。比喻說的人多了,就能讓人們把謠言當做事實。
     (3)《戰(zhàn)國策·秦策一》:蘇秦日:“嫂,何前倨而后卑也?”倨:傲慢;恭:恭敬。以前
     傲慢,后來恭敬。形容對人的態(tài)度前后截然不同。