一、米老鼠第一個(gè)登臺(tái)，它首先亮出了題板“歡迎你進(jìn)入拼音迷宮”。只見(jiàn)題板下方寫著：看拼音，寫詞語(yǔ)。
chén jì
mái fú
nínɡ shén
jù jīnɡ
huì shén
zuì è
shènɡ tán
pán wèn
chuí tóu
sànɡ qì
二、牛群中走出了當(dāng)年被孫悟空打敗的牛魔王。牛魔王高聲地說(shuō)：“小朋友，你們能根據(jù)拼音寫出幾個(gè)同音字，并組詞嗎？”
zhēnɡ正{
（正月）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
xī希{
（希望）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
jiàn漸{
（逐漸）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
jīnɡ京{
（北京）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
三、往日兇神惡煞的老虎今天也溫文爾雅了，說(shuō)：歡迎你們跟我一起做抓壞蛋、找朋友的游戲吧──先抓出不同類的哪個(gè)詞語(yǔ)，劃上“____”，再填上一個(gè)同類詞語(yǔ)。
1．桃花 桂花 野花 梅花
_____________________________________
2．黃山 長(zhǎng)城 香山 華山
_____________________________________
3．重慶 天津 深圳 上海
_____________________________________
4．畫(huà)圖 演戲 彈琴 跳舞
_____________________________________
5．頑強(qiáng) 機(jī)智 勤奮 固執(zhí)
_____________________________________
6．?huà)D女節(jié)兒童節(jié)中秋節(jié)建軍節(jié)
_____________________________________
四、一群活蹦亂跳的兔子小姐上場(chǎng)了，她們知道的成語(yǔ)不太多，今天要拜托大家?guī)蛶兔Ιぉぐ匆蠓e累成語(yǔ)。
1．形容兵馬眾多：成千上萬(wàn)
_________ _________
2．形容戰(zhàn)況危急：十面埋伏
_________ _________
3．表明戰(zhàn)術(shù)計(jì)策：圍魏救趙
_________ _________
4．表明戰(zhàn)斗結(jié)果：一網(wǎng)打盡
_________ _________
五、東海龍王拋出了一些殘缺不全的成語(yǔ)，希望小朋友先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后把所填的字整理成一句標(biāo)語(yǔ)，掛在龍宮呢。
同舟（ ）濟(jì) 不（ ）而合 （ ）人深省 愁眉不（ ） 進(jìn)退（ ）谷 官官相（ ） （ ） 風(fēng)細(xì)雨 （ ）易近人 因地（ ）宜 望梅（ ）渴 膽（ ）心驚 （ ）分奪秒 同甘（ ）苦 坐（ ）其成 三生有（ ） （ ）如東海
標(biāo)語(yǔ)：________________________
六、蛇小姐早已不是那可惡的蛇妖了，如今變成了良民，成了愛(ài)心大使，她要讓流浪兒回家──用“贊”字組詞，然后讓它安家落戶。
1．杰克遜大叔十分（ ）地望著這位年輕人。
2．我的爸爸受到了聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生的高度（ ）。
3．聽(tīng)，老師在深情地（ ）那迷人的春色呢。
4．演員高超的演技，令觀眾（ ）不已。
5．他見(jiàn)義勇為的行動(dòng)受到了人們的（ ）。
6．這筆獎(jiǎng)金都用來(lái)（ ）農(nóng)村教育事業(yè)。
七、馬將軍要帶領(lǐng)我們馳騁句子沙場(chǎng)，它祝小朋友“馬到成功”！
1．模仿秀──注意帶點(diǎn)的詞，仿寫句子。
（1）對(duì)岸出現(xiàn)了無(wú)數(shù)火把，像一條長(zhǎng)蛇向?yàn)o定橋的方向奔去，分明是敵人的增援部隊(duì)。
_____________________________________
（2）為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
_____________________________________
2．壓縮句子水分。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)曾經(jīng)無(wú)情地傷害了許許多多人的身體和心靈。
_____________________________________
3．變變臉──改變說(shuō)法，意思不變。
轟隆隆地坦克和大炮打破了蜥蜴和甲蟲(chóng)的夢(mèng)。
_____________________________________
4．放飛想象，補(bǔ)充句子。
春天是一本美術(shù)書(shū)，描繪綠葉紅花；
夏天是一本音樂(lè)書(shū)，歌唱甘雨嘩嘩；
秋天 _______________________；
冬天________________________。
八、老山羊上場(chǎng)后亮出了這樣一塊題板：小朋友，你能根據(jù)課文內(nèi)容填空嗎？
1．“大家都喊：‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’──就都跑了?！边@句子中的“野獸”是指_______，這句話體現(xiàn)了小夜鶯______。
2．“爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。”聯(lián)系課文可以看出爸爸呼喚的是______，這表現(xiàn)出爸爸______。
3．“但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’?！边@句話的意思是______，整個(gè)世界就難保太平；______，這美麗的“和平之花”就容易被摧殘。當(dāng)今的世界還有______等不少地區(qū)彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。
九、猴哥揮舞著金光閃閃的金箍棒跳上了擂臺(tái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“俺老孫有今天的功夫，可不是一天兩天練出來(lái)的，關(guān)鍵在于平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。今天，我要考考你們課外的功夫如何？”
1．書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)等于和許多優(yōu)秀的人物談話。請(qǐng)你打開(kāi)記憶的閘門，默寫一首關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的古詩(shī)。
2．戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，在戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出了許多為和平而戰(zhàn)的英雄人物。你知道多少呢？______；其中你喜歡的是：______，因?yàn)開(kāi)_____。
3．少年兒童大都喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)片。你看過(guò)哪些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)或維和的電影、電視劇呢？請(qǐng)列出幾個(gè)片名：______，其中你喜歡看的是《______》，因?yàn)開(kāi)_____。
十、雞媽媽正帶著孩子做游戲，原來(lái)是在“排排隊(duì)，有次序”，小朋友也一起做吧。
（）群星更加燦爛，月亮不見(jiàn)了，她的位置被一團(tuán)棕黑色的東西占據(jù)著。大地上一片漆黑。
（）我全神貫注地尋覓那一輪明月，她懸掛在遙遠(yuǎn)的天邊，向我露出了一絲微笑。
（）可是，惡毒的“天狗”卻貪得無(wú)厭，將美麗的月亮弄得無(wú)影無(wú)蹤了。
（）我仔細(xì)地端詳著她那美麗的面容，果真被“天狗”咬掉了一塊。
（）但她還是堅(jiān)持同“天狗”進(jìn)行搏斗，頑強(qiáng)地把剩余的光芒灑向人間。
十一、瞧，一只很有風(fēng)度的狗狗“汪汪”上臺(tái)了，它對(duì)著話筒講了起來(lái)：“當(dāng)今時(shí)代的人，必須練好自己的閱讀功夫，才能快速獲取自己所需的信息──閱讀練功房歡迎你！”
盧溝橋的獅子
北京有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子──數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢！
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好象專心聽(tīng)橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好象正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好象在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……
盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共是501只。
盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁，駐扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)從這里正式開(kāi)始。正是由于這件事，盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。
1．寫近義詞。
反擊（ ） 大概（ ） 偎依（ ） 淘氣（ ）
2．細(xì)讀第二自然段，填空。
（1）盧溝橋的獅子具有_____的特點(diǎn)。
（2）抓住段尾的省略號(hào)，放飛想象，用上“有的……好象……”寫一句話，描繪出獅子的具體形態(tài)。
_____________________________________
（3）這段話句子之間是_____關(guān)系，用“/”給它分層。
3．概括短文的主要內(nèi)容。
_____________________________________
4．用“____”劃出你喜歡的精彩句子，并體會(huì)它妙在何處？
5．這篇短文開(kāi)頭引用了一句歇后語(yǔ)，請(qǐng)你寫出四句歇后語(yǔ)，并體會(huì)它的特點(diǎn)。
_____________________________________
6．結(jié)合課內(nèi)外所學(xué)填空。
中國(guó)軍隊(duì)于_____年____月____日，在_____打響了抗擊侵華日軍的第一槍，經(jīng)過(guò)8年的浴血奮戰(zhàn)，侵華日軍于_____年_____月_____日宣布投降，至此抗戰(zhàn)勝利結(jié)束。
十二、豬八戒后亮相，它扇著大耳朵，大搖大擺地上了擂臺(tái)，說(shuō)：俺老豬改行了，近我成立了“八戒編輯部”，歡迎大家投稿?，F(xiàn)在公布征文的要求吧！
小朋友，首先請(qǐng)打開(kāi)記憶的閘門──認(rèn)真回憶一下自己所看過(guò)的電影、電視劇和圖片，所讀過(guò)的書(shū)報(bào)，所聽(tīng)過(guò)的新聞等等，然后以《伸出友誼之手》或《人類不應(yīng)爭(zhēng)斗》為題作文，用自己喜歡的方式表達(dá)出對(duì)和平與團(tuán)結(jié)、平等與自由的渴望。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
chén jì
mái fú
nínɡ shén
jù jīnɡ
huì shén
zuì è
shènɡ tán
pán wèn
chuí tóu
sànɡ qì
二、牛群中走出了當(dāng)年被孫悟空打敗的牛魔王。牛魔王高聲地說(shuō)：“小朋友，你們能根據(jù)拼音寫出幾個(gè)同音字，并組詞嗎？”
zhēnɡ正{
（正月）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
xī希{
（希望）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
jiàn漸{
（逐漸）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
jīnɡ京{
（北京）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
三、往日兇神惡煞的老虎今天也溫文爾雅了，說(shuō)：歡迎你們跟我一起做抓壞蛋、找朋友的游戲吧──先抓出不同類的哪個(gè)詞語(yǔ)，劃上“____”，再填上一個(gè)同類詞語(yǔ)。
1．桃花 桂花 野花 梅花
_____________________________________
2．黃山 長(zhǎng)城 香山 華山
_____________________________________
3．重慶 天津 深圳 上海
_____________________________________
4．畫(huà)圖 演戲 彈琴 跳舞
_____________________________________
5．頑強(qiáng) 機(jī)智 勤奮 固執(zhí)
_____________________________________
6．?huà)D女節(jié)兒童節(jié)中秋節(jié)建軍節(jié)
_____________________________________
四、一群活蹦亂跳的兔子小姐上場(chǎng)了，她們知道的成語(yǔ)不太多，今天要拜托大家?guī)蛶兔Ιぉぐ匆蠓e累成語(yǔ)。
1．形容兵馬眾多：成千上萬(wàn)
_________ _________
2．形容戰(zhàn)況危急：十面埋伏
_________ _________
3．表明戰(zhàn)術(shù)計(jì)策：圍魏救趙
_________ _________
4．表明戰(zhàn)斗結(jié)果：一網(wǎng)打盡
_________ _________
五、東海龍王拋出了一些殘缺不全的成語(yǔ)，希望小朋友先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后把所填的字整理成一句標(biāo)語(yǔ)，掛在龍宮呢。
同舟（ ）濟(jì) 不（ ）而合 （ ）人深省 愁眉不（ ） 進(jìn)退（ ）谷 官官相（ ） （ ） 風(fēng)細(xì)雨 （ ）易近人 因地（ ）宜 望梅（ ）渴 膽（ ）心驚 （ ）分奪秒 同甘（ ）苦 坐（ ）其成 三生有（ ） （ ）如東海
標(biāo)語(yǔ)：________________________
六、蛇小姐早已不是那可惡的蛇妖了，如今變成了良民，成了愛(ài)心大使，她要讓流浪兒回家──用“贊”字組詞，然后讓它安家落戶。
1．杰克遜大叔十分（ ）地望著這位年輕人。
2．我的爸爸受到了聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生的高度（ ）。
3．聽(tīng)，老師在深情地（ ）那迷人的春色呢。
4．演員高超的演技，令觀眾（ ）不已。
5．他見(jiàn)義勇為的行動(dòng)受到了人們的（ ）。
6．這筆獎(jiǎng)金都用來(lái)（ ）農(nóng)村教育事業(yè)。
七、馬將軍要帶領(lǐng)我們馳騁句子沙場(chǎng)，它祝小朋友“馬到成功”！
1．模仿秀──注意帶點(diǎn)的詞，仿寫句子。
（1）對(duì)岸出現(xiàn)了無(wú)數(shù)火把，像一條長(zhǎng)蛇向?yàn)o定橋的方向奔去，分明是敵人的增援部隊(duì)。
_____________________________________
（2）為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
_____________________________________
2．壓縮句子水分。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)曾經(jīng)無(wú)情地傷害了許許多多人的身體和心靈。
_____________________________________
3．變變臉──改變說(shuō)法，意思不變。
轟隆隆地坦克和大炮打破了蜥蜴和甲蟲(chóng)的夢(mèng)。
_____________________________________
4．放飛想象，補(bǔ)充句子。
春天是一本美術(shù)書(shū)，描繪綠葉紅花；
夏天是一本音樂(lè)書(shū)，歌唱甘雨嘩嘩；
秋天 _______________________；
冬天________________________。
八、老山羊上場(chǎng)后亮出了這樣一塊題板：小朋友，你能根據(jù)課文內(nèi)容填空嗎？
1．“大家都喊：‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’──就都跑了?！边@句子中的“野獸”是指_______，這句話體現(xiàn)了小夜鶯______。
2．“爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。”聯(lián)系課文可以看出爸爸呼喚的是______，這表現(xiàn)出爸爸______。
3．“但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’?！边@句話的意思是______，整個(gè)世界就難保太平；______，這美麗的“和平之花”就容易被摧殘。當(dāng)今的世界還有______等不少地區(qū)彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。
九、猴哥揮舞著金光閃閃的金箍棒跳上了擂臺(tái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“俺老孫有今天的功夫，可不是一天兩天練出來(lái)的，關(guān)鍵在于平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。今天，我要考考你們課外的功夫如何？”
1．書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)等于和許多優(yōu)秀的人物談話。請(qǐng)你打開(kāi)記憶的閘門，默寫一首關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的古詩(shī)。
2．戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，在戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出了許多為和平而戰(zhàn)的英雄人物。你知道多少呢？______；其中你喜歡的是：______，因?yàn)開(kāi)_____。
3．少年兒童大都喜歡看戰(zhàn)爭(zhēng)片。你看過(guò)哪些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)或維和的電影、電視劇呢？請(qǐng)列出幾個(gè)片名：______，其中你喜歡看的是《______》，因?yàn)開(kāi)_____。
十、雞媽媽正帶著孩子做游戲，原來(lái)是在“排排隊(duì)，有次序”，小朋友也一起做吧。
（）群星更加燦爛，月亮不見(jiàn)了，她的位置被一團(tuán)棕黑色的東西占據(jù)著。大地上一片漆黑。
（）我全神貫注地尋覓那一輪明月，她懸掛在遙遠(yuǎn)的天邊，向我露出了一絲微笑。
（）可是，惡毒的“天狗”卻貪得無(wú)厭，將美麗的月亮弄得無(wú)影無(wú)蹤了。
（）我仔細(xì)地端詳著她那美麗的面容，果真被“天狗”咬掉了一塊。
（）但她還是堅(jiān)持同“天狗”進(jìn)行搏斗，頑強(qiáng)地把剩余的光芒灑向人間。
十一、瞧，一只很有風(fēng)度的狗狗“汪汪”上臺(tái)了，它對(duì)著話筒講了起來(lái)：“當(dāng)今時(shí)代的人，必須練好自己的閱讀功夫，才能快速獲取自己所需的信息──閱讀練功房歡迎你！”
盧溝橋的獅子
北京有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子──數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢！
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好象專心聽(tīng)橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好象正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好象在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……
盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共是501只。
盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁，駐扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)從這里正式開(kāi)始。正是由于這件事，盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。
1．寫近義詞。
反擊（ ） 大概（ ） 偎依（ ） 淘氣（ ）
2．細(xì)讀第二自然段，填空。
（1）盧溝橋的獅子具有_____的特點(diǎn)。
（2）抓住段尾的省略號(hào)，放飛想象，用上“有的……好象……”寫一句話，描繪出獅子的具體形態(tài)。
_____________________________________
（3）這段話句子之間是_____關(guān)系，用“/”給它分層。
3．概括短文的主要內(nèi)容。
_____________________________________
4．用“____”劃出你喜歡的精彩句子，并體會(huì)它妙在何處？
5．這篇短文開(kāi)頭引用了一句歇后語(yǔ)，請(qǐng)你寫出四句歇后語(yǔ)，并體會(huì)它的特點(diǎn)。
_____________________________________
6．結(jié)合課內(nèi)外所學(xué)填空。
中國(guó)軍隊(duì)于_____年____月____日，在_____打響了抗擊侵華日軍的第一槍，經(jīng)過(guò)8年的浴血奮戰(zhàn)，侵華日軍于_____年_____月_____日宣布投降，至此抗戰(zhàn)勝利結(jié)束。
十二、豬八戒后亮相，它扇著大耳朵，大搖大擺地上了擂臺(tái)，說(shuō)：俺老豬改行了，近我成立了“八戒編輯部”，歡迎大家投稿?，F(xiàn)在公布征文的要求吧！
小朋友，首先請(qǐng)打開(kāi)記憶的閘門──認(rèn)真回憶一下自己所看過(guò)的電影、電視劇和圖片，所讀過(guò)的書(shū)報(bào)，所聽(tīng)過(guò)的新聞等等，然后以《伸出友誼之手》或《人類不應(yīng)爭(zhēng)斗》為題作文，用自己喜歡的方式表達(dá)出對(duì)和平與團(tuán)結(jié)、平等與自由的渴望。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________