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校青協(xié)年終工作總結篇一
20____年，在教育部等上級部門的正確領導下，學校堅持社會主義辦學方向，圍繞高水平大學的建設目標，攻堅克難、真抓實干，在學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究、制度建設等各個方面取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭和穩(wěn)定和諧的發(fā)展局面。
(一)“大電力”學科體系建設跨上新臺階
學校堅持以學科建設為龍頭，圍繞“大電力”學科體系建設，在繼承和保持傳統(tǒng)優(yōu)勢學科的基礎上，不斷優(yōu)化學科布局，凝練學科方向，加強平臺建設，全面深化學科內涵建設。
學校圍繞國際前沿和國家能源環(huán)境領域的戰(zhàn)略性問題，成立了環(huán)境與化學工程系，充分整合優(yōu)勢資源、創(chuàng)新模式高起點地組建了環(huán)境研究院。學校全面展開學科調研，逐步推進文理學科振興計劃，新增公共管理(mpa)和應用統(tǒng)計(mas)2個碩士專業(yè)學位授權點。
新能源電力系統(tǒng)國家重點實驗室、生物質發(fā)電成套設備國家工程實驗室、國家火力發(fā)電工程技術研究中心三個科研平臺經(jīng)過多年建設相繼在基礎理論研究和應用研究等方面取得若干標志性成果，以優(yōu)異成績通過國家驗收，使學校形成了集3個科研平臺、19個省部級科研平臺、1個國家國際科技合作基地、4個北京市國際科技合作基地、4個“111引智基地”以及國家大學科技園為一體的高水平科技創(chuàng)新基地。
(二)人才培養(yǎng)質量持續(xù)提高
學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，著力加強國家精品課程、國家規(guī)劃教材、國家實驗教學中心和研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設，強化了教師培訓力度，建立了三級教學名師資源體系，全面構建能源電力高等工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。學校深入落實20__版人才培養(yǎng)方案，完善研究生教育改革總體方案，新增1個本科專業(yè)、2門精品課、2部“十二五”規(guī)劃教材;電力工業(yè)全過程仿真實驗教學中心入選首批虛擬仿真實驗教學中心;與云南電網(wǎng)公司共建的研究生工作站獲評全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地;電氣工程及其自動化專業(yè)順利通過教育部工程教育專業(yè)認證;學校獲批專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。
教育教學質量不斷提高，創(chuàng)新人才培養(yǎng)成效顯著。學生在思想品德、學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中成績突出，獲得國際、獎勵375項，省部級獎勵450項。其中，全國研究生和大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生節(jié)能減排大賽等賽事中一等獎數(shù)量位居全國高校前列。學生創(chuàng)行團隊在34個國家參賽的“創(chuàng)行世界杯”大賽中一舉斬獲全球總冠軍。
(三)“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略取得新成效
學校緊密圍繞學科建設加強人才隊伍建設，人才工作取得突出成效。學校引進同時入選湯森路透環(huán)境與生態(tài)學和工程學兩個領域全球高被引科學家、國家杰出青年基金獲得者王祥科、“青年”學者龔雁峰等高層次人才。李永平入選“長江學者”特聘教授，榮獲“中國青年女科學家獎”;楊勇平入選“科技北京”百名領軍人才培養(yǎng)工程,盧宏瑋獲國家優(yōu)秀青年科學基金資助，付忠廣獲評全國優(yōu)秀教師、杜小澤獲評全國優(yōu)秀科技工作者。
在“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略指引下，學校全面加強了人才隊伍建設工作，聚集高層次人才的能力不斷增強，師資隊伍結構進一步改善。目前，擁有中國工程院院士1人、雙聘院士5人、國家8人、國家“青年”2人、“萬人計劃”2人，“長江學者”6人，國家杰出青年科學基金獲得者7人，“973”首席科學家5人，國家教學名師1人，4支團隊列入教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”，具有博士學位的專任教師比例達60%。
(四)科技創(chuàng)新取得新突破
學校緊密圍繞國家能源電力事業(yè)發(fā)展需求，深入開展國家重大基礎研究和行業(yè)共性關鍵技術研究，全面提升科研綜合實力和原始創(chuàng)新能力。全年科研經(jīng)費總額達5.43億元。主持承擔了國家“973計劃”、“863計劃”、國家支撐計劃、國家自然科學基金等重大、重點基礎研究項目共計109項。科技成果產(chǎn)出取得新突破，學校為第一完成單位的“大型超超臨界機組自動化成套控制系統(tǒng)關鍵技術及應用”項目獲國家科學技術進步二等獎;學校參與的“氣體絕緣裝備特高頻局部放電監(jiān)測關鍵技術及其應用”項目獲國家科學技術發(fā)明二等獎;“特高壓串補關鍵技術研究”、“裝置研制及工程應用”項目等分別獲中國電力科學技術進步一等獎、二等獎。
學校圍繞能源電力行業(yè)的重大科技需求，充分發(fā)揮多學科優(yōu)勢，在特高壓、智能電網(wǎng)、新能源、節(jié)能減排、能源與環(huán)境、核電等研究領域廣泛開展校企合作，深入推進“20__協(xié)同創(chuàng)新計劃”，“智能電網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”申報認定工作取得階段性重大進展。學校加強軟科學研究和智庫建設，在能源電力管理、技術經(jīng)濟、法律法規(guī)以及電力改革等領域發(fā)揮智囊作用，研究成果為政策制定和企業(yè)決策提供智力支持。學校中國科技論文與引文數(shù)據(jù)庫收錄排名和論文被引用排名繼續(xù)提升;被列入“國家科技成果使用、處置和收益管理”及“教育部高?？萍荚u價”改革試點單位。
(五)管理服務水平進一步提高
學校大力加強制度建設，不斷深化勞動人事制度改革和后勤管理體制改革，全面構筑管理工作體系和保障體系，管理能力和服務水平進一步提高。大學理事會制度建設和體制機制建設進一步實質性推進，理事會人才培養(yǎng)委員會、科技合作委員會工作進展順利，校企合作邁出新的步伐;高等教育研究緊密圍繞學校中心任務和改革實踐，認真做好發(fā)展咨詢和政策研究工作;校園規(guī)劃與基礎建設扎實推進，信息化工作進程加快，教育教學基礎設施與學習生活條件進一步改善;學校年度事業(yè)收入17.9億元，支出16.8億元，財務運行狀況良好，教職工收入穩(wěn)步提高。學校不斷提高后勤、資產(chǎn)、圖書、檔案、醫(yī)療、網(wǎng)絡、招標、期刊等保障工作水平，持續(xù)推進國際教育及合作交流、基金會、校友會等工作，不斷優(yōu)化科技創(chuàng)安條件，積極發(fā)揮工會、共青團、老干部等組織的作用，繼續(xù)保持安定團結、穩(wěn)定發(fā)展的良好辦學局面。
(六)黨建與思想政治教育工作進一步加強
學校認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會、全國高校黨建工作會議精神，堅持正確的政治方向和輿論導向，牢牢把握意識形態(tài)工作領導權;學校持續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，扎實推進黨風廉政和反腐敗體系建設;以黨組織換屆為契機，進一步優(yōu)化干部隊伍結構，領導班子及干部工作作風進一步轉變，教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，廣大師生愛崗敬業(yè)、追求卓越，形成了健康、文明、創(chuàng)新、向上的校園文化。
學校全面貫徹黨的教育方針，緊密圍繞立德樹人的根本任務和中華民族偉大復興“中國夢”時代主題，注重黨建與思想政治教育工作頂層設計和過程指導，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，著力打造集思想政治教育、學業(yè)輔導、心理健康教育、綜合素質評價為一體的學生工作建設體系，大學生思想政治教育成效顯著。
各位代表、同志們，過去的一年里，全校師生眾志成城，團結奉獻，在推動學校各項事業(yè)發(fā)展的進程中做出了突出貢獻。在此，我代表學校領導班子向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
二、 深化改革 依法治校
黨的十八大提出了中華民族偉大復興的“中國夢”和“兩個百年”的宏偉目標，十八屆三中全會、四中全會分別通過了關于全面深化改革和全面推進依法治國的決定。對于高等學校來講，深入學習貫徹中央一系列重要會議精神，緊密結合高等教育改革發(fā)展實際，深化學校綜合改革，全面推進依法治校，是當前擺在我們面前的重要任務。在這樣的大背景下，學校經(jīng)過歷時兩年的起草、論證、修改、征詢意見并通過嚴格的制定、審議程序，確立了《華北電力大學章程》(核準稿)?！墩鲁獭反逃空胶藴屎螅瑢⑹菍W校辦學的綱領性文件，標志著學校在探索現(xiàn)代大學制度建設進程中邁出了關鍵性一步，為學校全面推進依法治校、深化改革奠定了堅實的制度基礎。
《華北電力大學章程》嚴格按照國家有關法律法規(guī)以及中央、教育部有關文件的精神和要求，站在繼承歷史、把握現(xiàn)實、放眼未來的高度，深刻總結了學校的辦學歷史與實踐經(jīng)驗，高度凝煉了學校的理論思想與治校方略，突顯了學校的特色和亮點，貫穿了新時期改革創(chuàng)新的精神，把學校的定位、目標、方針、戰(zhàn)略、文化、理念以及學校在黨和國家宏觀制度下已經(jīng)做、正在做和應當做的各項改革舉措以章程的形式固化下來，為學校新時期的高水平大學建設提供了重要的制度保障，開啟了學校依法治校、自主辦學、深化改革、科學發(fā)展的歷史新階段。
《章程》集中體現(xiàn)了學校建校57年辦學歷程的道路自信、理論自信和制度自信。多年來，學校堅持黨委領導下的校長負責制，堅持依法治校、民主監(jiān)督、科學決策;提出了“辦一所負責任大學”的辦學理念和“學科立校、人才強校、科研興校、特色發(fā)展”十六字方針，構建了“大電力”特色學科體系，凝聚了“自強不息、團結奮進、愛校敬業(yè)、追求卓越”的華電精神，創(chuàng)新了大學理事會與教育部共建的辦學體制以及兩地辦學、實質性一體化的管理模式，形成了“厚基礎、重實踐、強能力、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)特色，強化了走一條校企合作的興校之路，實施了“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略及一系列改革創(chuàng)新的勞動人事制度，建立了競爭上崗、干部輪崗、學術回歸、干部問責等干部管理制度，開創(chuàng)了以教職工代表大會為代表的民主管理、民主監(jiān)督辦學道路等。這些都是學校在多年的辦學歷程中不斷探索、完善并在實踐中證明行之有效的智慧結晶和寶貴財富。即將頒布的《章程》把這些理念、思想、制度與建設中國特色高等教育的要求相融合，以章程的形式予以確立、加以傳承和固化，體現(xiàn)了學校認識規(guī)律、把握本質，不斷提高治理能力、完善治理體系的理性認識和辦學成就，凝聚了學校多年開拓創(chuàng)新的改革成果，因此成為學校在新的時期把握方向、統(tǒng)一思想、依法治校、依章治教、建設中國特色高水平大學的政策依據(jù)和行動綱領。
當前，國際國內的形勢與環(huán)境正在發(fā)生著重大轉變，國家經(jīng)濟轉型與能源革命全面開啟，高等教育綜合改革深入推進。改革既需要用法治、制度保護和鞏固現(xiàn)有發(fā)展成果，又需要用法治、制度進一步激發(fā)改革動力、釋放新的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力?！墩鲁獭返念C布和推行，一方面為學校的建設、改革、發(fā)展提供了相對穩(wěn)定的思想基礎和制度保障，另一方面更要為新時期學校改革創(chuàng)新開疆破土、保駕護航。
多年來，學校在建設發(fā)展的過程中，持續(xù)不斷地推進了各項改革。如以績效考核為核心的勞動人事與收入分配制度改革，以干部輪崗、學術回歸為主導的干部制度改革，以“四三三”核心課程、“四模塊”實踐教學體系為突出特征的創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革等，這些改革都在學校不同發(fā)展階段取得了顯著的成績，推進了學校事業(yè)的進步。但是，隨著學校面臨內外形勢的不斷變化、國家政策導向與政府管理方式的轉型、各種資源配置的格局重組，學校的改革和發(fā)展也進入攻堅期和深水區(qū)。一方面，多年來制約學校進一步發(fā)展的諸多矛盾和問題更加凸顯成為阻礙事業(yè)發(fā)展的瓶頸;另一方面，在改革創(chuàng)新、解決難題的進程中，也出現(xiàn)了許多新的問題需要攻克和跨越。特別是能源環(huán)境成為事關國家經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略問題，對于我們這所以能源電力為學科特色的高校，這是極大的挑戰(zhàn)，更是全新的機遇。我們只有以更加堅韌的勇氣、更加創(chuàng)新的思路、更加有力的措施，堅定不移地繼續(xù)推進改革，才能在新常態(tài)中把握形勢、提升能力，集聚優(yōu)勢、趁勢而上，推動學校的事業(yè)邁向新臺階。
在新的形勢下，學校依然面臨著繁重的建設任務、發(fā)展任務，面臨著更加激烈的競爭局勢。比如，學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念與體制的進一步突破，科技創(chuàng)新體系的機制創(chuàng)新和能力的進一步提升，勞動人事制度改革的縱深推進，科技成果轉化的全面推動等，這些都是學校綜合改革的關鍵點和突破口。同時，新成立的環(huán)境研究院的高位崛起，“20__協(xié)同創(chuàng)新中心”戰(zhàn)略必爭點的實質性突破，國家重點實驗室重大成果的聚集與攻關等等，這些事關全局和戰(zhàn)略的重點工作，也是學校面臨的艱巨任務和重大挑戰(zhàn)。唯其改革才有出路，唯其創(chuàng)新才能發(fā)展。為此，學校上下要以大學章程為指導思想與行為綱領，堅定目標、迎難而上，搶抓機遇、創(chuàng)新思維，革弊圖新、戰(zhàn)略突圍，帶動學校在新的形勢下重點突破、全面提升，開創(chuàng)高水平大學建設新局面。
三、20____年重點工作
20____年，是全國上下全面推進依法治國的開局之年、是高等教育深入推進綜合改革的關鍵之年、是完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是“十三五”規(guī)劃制定的開啟之年。學校面臨的主要任務是：繼續(xù)深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會、深化改革、依法治校，認清新形勢、搶抓新機遇、推進新改革、謀劃新項目、取得新突破、跨上新臺階，堅持不移地推進高水平大學建設。
“十三五”期間，是學校全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》、加快推進高水平大學建設的關鍵時期。要在系統(tǒng)總結學?！笆濉币?guī)劃任務落實情況的基礎上，站在學校事業(yè)發(fā)展全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的高度，認真分析高等教育和能源電力行業(yè)的發(fā)展趨勢，準確把握校情和發(fā)展階段特征，緊緊圍繞高水平大學建設的戰(zhàn)略目標，牢牢抓住深化學校綜合改革這根主軸，科學制定發(fā)展目標和改革任務，全面啟動以學科建設為龍頭的學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作。
大力加強學科建設，按照教育部有關文件精神，做好學校“一流學科建設計劃”工作，做好現(xiàn)有學科博士、碩士授權點的動態(tài)調整工作，建立校內學科評估評價體系，建立基于績效考核為基礎的學科建設管理新體制。
(二)深化勞動人事制度改革，推進人才隊伍建設再上新臺階
深入貫徹“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)推進勞動人事制度改革，以“明確目標、制定標準、有序推進、精益求精”為指導思想，探索靈活多樣的用人機制，不斷優(yōu)化學校人才隊伍結構，充分調動各級各類人員的積極性，以改革激發(fā)活力。
深化機構改革，按照精簡、效能原則科學設置各類機構，推進管理重心下移;進一步完善崗位聘任和新員工聘任制度，逐步建立科學合理的準聘、長聘機制;強化質量導向，完善績效考核為主的人才隊伍考核、評價標準體系;修訂完善專業(yè)技術職務評聘條件，完善教職工收入分配體系。
科學編制人才規(guī)劃，制定完成各級各類人才隊伍的建設規(guī)劃，高質量完成人才招聘工作;加大高層次人才、青年人才特別是學校重點學科發(fā)展急需人才的引進工作力度，推進各類人才計劃的遴選申報工作;規(guī)范人事代理、外聘員工管理，建立靈活多樣的用人用工機制。
建立健全各類培訓體系，加快青年教師成長。整合培訓項目，制定培訓規(guī)劃，按照“國際化、工程化”的要求，拓展教師出國研修計劃的申報渠道，推進青年教師培訓項目深入實施;改革完善博士后在站管理制度，完成20__年度博士后科研流動站評估工作。
(三)深化教育教學改革，加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設
深入推進教育教學改革。以促進學生全面發(fā)展為目標，以社會需求為導向，以強化創(chuàng)新教育為核心，以提升教師教學能力為保障，全面打造集“四三三”核心課程、“四模塊”實踐教學、“四環(huán)節(jié)”綜合培養(yǎng)(選修課程、綜合設計、創(chuàng)新活動、素質教育)為一體的具有鮮明華電特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。
加強優(yōu)質課程建設，深化基礎課教學改革。建立優(yōu)質核心課程與優(yōu)秀教學團隊認定制度，制定“夯實本科教學基礎，加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)”行動計劃;制定教師教學發(fā)展規(guī)劃，提高教師教學能力和水平。
探索多元化的人才培養(yǎng)目標定位與多樣化的人才培養(yǎng)模式;健全專業(yè)動態(tài)調整機制與轉專業(yè)制度，推動工程教育專業(yè)認證工作;全面修訂研究生培養(yǎng)方案，推進研究生招生生源保障機制改革;制定學校研究生學位點自評估方案，扎實做好核科學與技術、翻譯碩士、會計碩士等5個學位點專項合格評估工作。
以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心，加強創(chuàng)新文化建設。深化“創(chuàng)新實驗班”培養(yǎng)模式改革，完善“學研雙驅”培養(yǎng)模式，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式和機制;推動大學生創(chuàng)新實踐活動，建立“學校引導、學生主導、項目依托、常態(tài)運行、自我管理”的群眾性創(chuàng)新實踐活動體系及長效機制。
加強校企協(xié)同育人體制機制建設，構建人才培養(yǎng)實踐教學體系。組建“中國電力行業(yè)卓越工程師培養(yǎng)聯(lián)盟”，制定電力行業(yè)卓越人才評價標準;推進示范性研究生工作站建設，促進研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地內涵發(fā)展。
進一步提升繼續(xù)教育工作水平。推廣中國電力行業(yè)遠程繼續(xù)教育網(wǎng)，推進專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地建設，力爭成為教育部第一批繼續(xù)教育試點改革高校。
(四)深化科技體制機制改革，提升學?？萍紕?chuàng)新能力和水平
深化科研管理體制改革，主動適應國家科技體制戰(zhàn)略調整，圍繞國家重大需求和學校的戰(zhàn)略必爭點，進一步凝聚方向、整合資源、形成優(yōu)勢、提升能力，力爭在國家重大重點項目、協(xié)同創(chuàng)新、科技攻關、平臺建設和科技成果轉化等方面取得新突破。
圍繞能源電力與環(huán)境保護等重大戰(zhàn)略領域，加強內涵建設，提升科技創(chuàng)新能力。全力推進“智能電網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”的建設運行與申報認定工作，力爭取得重大突破;做好省部級以上科研平臺的組織申報工作;整合學科優(yōu)勢，加強科技人才隊伍和創(chuàng)新團隊建設，力爭在國家重點項目、重大工程項目申報中取得新突破;加大成果培育與集成力度，力爭在國家科技獎勵、省部級或行業(yè)科技獎勵一等獎上有新進展。
深入開展科技成果轉化改革試點工作，不斷提升學校科技成果轉化水平。建立健全科技成果轉化制度體系，穩(wěn)步推進國家技術轉移中心建設;依托中國技術市場協(xié)會，拓展技術轉移渠道，推動科技創(chuàng)新和成果落地轉化;推進國家大學科技園服務體系建設，迎接國家大學科技園評估工作。
深化科技創(chuàng)新模式和機制改革。進一步探索建立以質量和貢獻為導向的科研評價體系，突出成果導向和分類評價;進一步健全學術組織管理和學風建設制度，強化學術權力;加強科研計劃的機構改革和組織管理，提高資源配置效率。
(五)加強平臺和項目建設，切實推進學生工作改革創(chuàng)新
加強和改進大學生思想政治教育工作。以立德樹人為根本任務，深入開展“中國夢”、“中國精神”、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等主題教育實踐活動，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，大力推動優(yōu)秀先進文化傳承創(chuàng)新，采取多樣化方式、方法和途徑，促進學生成長成才。
創(chuàng)新學生綜合評價體系，注重學生核心素質培養(yǎng)，推進大學生成長發(fā)展數(shù)字化平臺建設，建立學生成長目標素質模型;加強輔導員隊伍建設，實施研究生輔導員隊伍建設“德范工程”;完善學業(yè)輔導體系;加大研究生“三助一輔”工作力度;實施“綠色家園工程”;關注特殊群體，打造針對性強、特色鮮明的心理素質教育新模式。
加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，拓寬就業(yè)渠道,開發(fā)移動應用端信息交互平臺,實現(xiàn)就業(yè)指導服務的精細化和個性化;完善學生獎助體系，加強學風建設;加強校園文化品牌建設，啟動“綠色電力照亮絲綢之路”項目;推進高水平運動隊和藝術教育精品化建設，促進學生全面發(fā)展。
(六)加大力度、開拓創(chuàng)新，著力推進校企合作與對外交流
深化校企合作模式與機制改革，以服務求支持，以貢獻促發(fā)展。積極參與行業(yè)企業(yè)重大科技攻關，深入開展校地科技合作，力爭在重大合作項目上取得突破。
進一步加強理事會特別是理事會人才培養(yǎng)委員會和科技合作委員會的建設，激發(fā)理事會活力;加快推進能源電力智庫建設，深入實施電力行業(yè)人才培養(yǎng)標準項目;成立校友企業(yè)家聯(lián)盟，完善校友信息數(shù)據(jù)庫。
積極推進國際合作與交流，切實提升學校國際影響力。加快完成中外合作辦學機構的設立工作，積極承擔國家外交、能源、教育合作重大項目，不斷擴大合作伙伴大學的數(shù)量和合作范圍。
開展優(yōu)勢學科國際知名課程認證體系，推進留學生招生機制改革;開展院系國際化示范工作，舉辦中層干部國際班;加快華北電力大學國際港建設，開發(fā)和使用引智、出國、外賓來訪以及學生交流管理信息系統(tǒng)。
(七)深化后勤管理體制改革，加強服務保障體系建設
繼續(xù)做好后勤管理體制改革這篇大文章，構建科學規(guī)范高效的后勤管理體系，進一步優(yōu)化崗位編制，做到人有其崗、崗有所為，加大專業(yè)化、精細化、項目化管理力度，充分調動員工工作積極性，提高勞動效率。
提高服務質量與水平，不斷滿足廣大師生員工日益增長的需求，增強服務高水平大學建設的能力。推進全面預算管理和項目化管理，提升財務管理水平;加快房產(chǎn)管理信息化建設與分類管理改革步伐，構建科學準確高效的公房管理模式;改革完善資產(chǎn)管理制度體系，提升大型貴重儀器設備共享管理水平;規(guī)范校內服務和經(jīng)營秩序，完善綜合維修追蹤及回訪機制;完善文獻資源建設體系，啟動中國電力史網(wǎng)建設;加強隊伍與條件建設，提升醫(yī)療保健水平。
完善基礎設施建設，加強校園安全管理。全面做好主樓a、g座和后勤服務樓的工程建設管理工作，完成道路改造等年度修購專項建設任務。啟動校園“一卡通”二期工程與主樓無線校園網(wǎng)升級改造項目，加強節(jié)能技術改造，大力推進校園數(shù)字化、信息化、智能化管理和應用。
牢固樹立“大安全觀”的理念，做好校園安全穩(wěn)定工作，完善應急反應機制，提高突發(fā)事件的處置能力，全力打造綠色校園、科技校園、人文校園。
(八)全面加強黨建與思想政治工作，為建設高水平大學提供根本保障
學校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務，要把加強和改進學校黨的建設作為辦好中國特色社會主義大學的根本保證，切實把黨要管黨、從嚴治黨落到實處，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，按照抓方向、抓改革、抓制度，抓班子、抓基層、抓作風、抓落實的要求，梳理出目標、思路和舉措，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，切實推動學校黨建工作上臺階、上水平。
堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，把社會主義核心價值觀的內容和要求融入教育教學、社會實踐、文化育人和作風建設全過程;強化黨在意識形態(tài)領域的主導性引領作用，加強道德教育實踐，提升文明創(chuàng)建水平。
深化干部制度改革，以建立黨的群眾路線教育實踐活動長效機制和深化整改方案的落實為抓手，切實加強干部隊伍建設;改革干部考核制度，建立系統(tǒng)完整的干部培養(yǎng)教育工作體系，完成處級領導班子和領導干部整體換屆工作;按照《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》精神，認真籌備召開學校第二次黨代會，做好基層黨組織換屆選舉工作;進一步落實黨風廉政建設責任制，深化廉政風險防控管理;加強經(jīng)濟責任審計與財務審計，促進學校內控制度建設。
全面學習貫徹大學章程，大力推進思想文化建設、制度建設和組織建設。深化兩級中心組理論學習，加強正面宣傳及輿論引導工作，提升宣傳工作水平，提高學校社會知名度;進一步提升高等教育研究服務學校改革發(fā)展實踐的能力，進一步提高學術期刊的辦刊水平和社會影響力;深入推進學校民主管理與監(jiān)督，完善教代會制度建設;做好離退休干部工作，全面構筑和諧安定、健康良好的辦學局面。
各位代表、同志們：
新的發(fā)展帶來新的機遇，新的時代呼喚新的征程。新的一年，我們要在黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會精神的指引下，以全面貫徹落實大學章程為契機，緊緊圍繞能源轉型與革命、新能源開發(fā)利用以及京津冀一體化等國家戰(zhàn)略與形勢任務，把握戰(zhàn)略方向，凝練核心項目，用改革推動發(fā)展，用發(fā)展凝聚人心，全面激發(fā)辦學活力，切實推動學校各項事業(yè)加快發(fā)展，努力開拓“多科性、研究型、國際化”高水平大學建設的新局面!
校青協(xié)年終工作總結篇二
（1）在其他工作的開展方面，能夠時刻保持積極主動，認真遵守規(guī)章制度，能夠及時完成領導交給各項的工作任務，嚴格按照聯(lián)社各項工作開展的要求，切實做好日常的崗位工作。
（2）嚴格規(guī)章制度，把好儲蓄柜臺直接面對客戶的第一道關口。作為一名綜合柜員，我深感自己肩上的擔子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)差錯和失誤。因此，我不斷的提醒自己增強責任心。本著對自己和認真學習我社新興業(yè)務和新制度規(guī)章，如公務員貸款、失地農(nóng)民專項貸款等特色業(yè)務，耐心的給客戶講解相關類似業(yè)務的相同點和不同點，講清利弊之所在，提供有利建議，深受客戶的好評。
（3）勤勤懇懇的完成領導交辦的其他任務，除做好本職工作外，我還按照領導的安排做好其他工作，如每天的衛(wèi)生打掃，帳表的裝訂等，都能夠與大家一起協(xié)調好，共同完成任務。
（4）生活上，與人為善，注重培養(yǎng)自己的團隊精神和協(xié)作意識，不斷提升自身價值。我深知個人的能力是有限的，促進我社的業(yè)務發(fā)展，需要的是全體同事的共同努力，在提高自身素質的同時，我尤其注重團隊精神的發(fā)揮，團結好各位同事，確實做到“想別人之所想，急別人之所急”，積極營造團結進取的工作氛圍，有效開展好我社的各項工作。
（1）學習的積極主動性還不夠，因家庭因素、工作開展因素的客觀因素的影響，導致存在學習的連續(xù)性不足，存在業(yè)務素質提高不快，對舊有知識回顧不足的問題，學習效率低的情況。
（2）創(chuàng)新意識和進取意識不足，在自覺主動學習方面，與年輕大學生相比還存在一定的差距，不能有效的結合自身專業(yè)特長和崗位實際進行業(yè)務創(chuàng)新或針對崗位需求自覺進行相關考試認證。
校青協(xié)年終工作總結篇三
加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從教的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。
我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。
虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。雖為一名老教師，但始終銘記邊學邊教，學無止境。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
再次是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅持。另外，本學年還到分別到本縣高、初、小、幼學校進行了15次的“陽光體育歷奇活動”送教活動，得到了大家的積極好評。
作為一名骨干教師有義不容辭的責任培養(yǎng)青年教師，平時主動聽課、開課、了解青年教師的課堂教學情況，并及時進行交流指導，使青年教師逐步提高課堂教學水平，把握課堂教學的重點和難點，同時，根據(jù)不同教學內容，選擇適當?shù)慕虒W方法，更好地提高課堂教學效果。
除了聽課、開課，還經(jīng)常交流備課情況，尤其是公開課的教學更是認真指導。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎。對青年教師撰寫的論文互相推敲，提出指導性參考意見，為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過師徒結對形式，互相交流，在政治上關心他們，在業(yè)務上熱情指導，為青年教師快速成長作出努力，所結對的四位青年教師，都基本成為所在學校的青年骨干教師。
總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
校青協(xié)年終工作總結篇四
根據(jù)20xx年7月全總執(zhí)委會議上提出的要依法推動企業(yè)普遍建立工會組織，依法推動企業(yè)普遍開展工資集體協(xié)商的要求，是依法推動企業(yè)普遍建立工會組織，用法律手段約束企業(yè)工會履行其應有的職責，讓工會真正成為維護工人利益、促進社會和諧穩(wěn)定的強有力的推進器。
把加強推動勞動爭議調解聯(lián)動機制建設、構建和諧勞動關系作為重中之重，工會進一步加強了勞動爭議調解和預防工作，最大限度地維護勞動關系雙方合法權益，構建和諧勞動關系；最大限度地整合優(yōu)化社會資源，形成解決勞動爭議的強大合力；最大限度地把勞動爭議化解在基層和萌芽狀態(tài)，為實現(xiàn)公司科學發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。并進一步了完善勞動爭議調解聯(lián)動機制，創(chuàng)新工作方法，推進了勞動爭議調解工作。
為了引導職工建立團結互助、平等友愛、共同進步的人際關系，我們積極組織參加助殘日捐助、白血病捐款等活動，全年累計捐款元，幫助困難職工投入近，使廣大職工受到了集體主義、愛心教育，公司內部文明風尚得到了持續(xù)發(fā)展。
在未來的工作中，我工會堅持深化管理，再接再厲把工會辦成職工群眾溫馨的家園。
（一）加強工會自身建設
堅持把學習宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作，抓緊抓好，統(tǒng)一思想，增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感，采取措施，把它與依法治教緊密結合起來，使大家進一步增強法律意識，強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。
建立完善會務公開，黨政工齊抓共管的領導格局，為了進一步促進民主化決策、法制化建設和科學化管理，把每年的會務公開工作做慣例審議的一個內容，按照工會章程將工會代表大會行使工代會的權利公眾化，并將工會中的重大問題的決策和日常事務的管理公開，增強職工的主人翁責任感。
（二）履行維權職能，加大送溫暖行動
認真學習宣傳貫徹《工會法》，深入開展送溫暖，努力做好扶貧解困、互助互濟工作，多為特困職工做一些力所能及的實事、好事。
（三）積極開展各項有益活動，增強工會凝聚力
通過開展經(jīng)常性的文娛體育活動，增強他們的體質。增進大家的團結和友誼。豐富大家的業(yè)余文化生活，滿足大家的精神文化生活需求，增強工會的活力和凝聚力。
我們要不斷探索新的工作理念、工作機制和工作方法，凝聚和團結廣大職工的智慧和力量，為公司更好更快發(fā)展做出新的貢獻。
校青協(xié)年終工作總結篇五
作為剛踏入社會的我，深知自己要學的東西有很多很多，而對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。
在工作中，雖然我只是充當一名普通而重要的收銀員的角色。在這段時間的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
一、__公司經(jīng)營概況
二、__工作總結
(1)安全創(chuàng)穩(wěn)定。酒店通過制定“安全第一、質量為主”等項安全預案，做到了日常的防火、防盜等“六防”，全年幾乎未發(fā)生一件意外安全事故。在酒店總經(jīng)理的關心指導下，店級領導每天召開部門經(jīng)理反饋會，通報情況提出要求。保安部安排干部員工加崗加時，勤于巡邏，嚴密防控。在相關部門的配合下，群防群控，確保了各項活動萬無一失和酒店忙而不亂的安全穩(wěn)定。
(2)實施了品牌管理，酒店主抓八大工作。
1、以效益為目標，抓好銷售工作
2、以改革為動力，抓好餐飲工作
3、以客戶為重點，抓好物業(yè)工作
4、以質量為前提，抓好客房工作
5、以“六防”為內容，抓好安保工作
6、以降耗為核心，抓好維保工作
7、以精干為原則，抓好人事工作
8、以“準則”為參照，抓好培訓工作。
(3)員工是酒店的主導。
1、為全面了解掌握我酒店的市場態(tài)勢，組織多次營銷會議，結合目前客戶來酒店的消費情況，進行調查，分析客戶的消費檔次，建立abc客戶，做到全程跟蹤服務注意服務形象和儀表，熱情周到，最大限度的滿足客戶的要求。我們在管理費上嚴格控制。行政人員多是身兼數(shù)職。在業(yè)務招待費上，本著花小錢、辦大事、辦好事、辦實事的原則。采取一切措施避免不必要的開支。
2、在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的服務人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質提高，也在有益地影響著客人，提升著整個社會的素質與涵養(yǎng)。
3、應該改變傳統(tǒng)的對待員工的態(tài)度。人是管理中的主體，這是所有的管理者都小、應該把握住的。管理中的上下級關系只是一種勞動的分工，不是一種統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關系;相反，現(xiàn)代管理理念告訴我們：管理是一種特殊的服務，管理者只有做好對下級的服務，幫助下級在工作中作出優(yōu)異的成績，管理者自己才會擁有管理的業(yè)績。
我是今年_月份到單位工作的，在領導和同事們的大力幫助下，我順利地通過了實習，個人的業(yè)務基礎水平也有了很大的提高，較好地完成了一名收銀員的工作任務，得到了領導肯定和同志們的好評。
好的方面：
一、不斷加強自身學習，業(yè)務水平大大提高
酒店的設施、管理和工作都體現(xiàn)了_級的水準，自己以前也有從事收銀工作的經(jīng)歷，但到了新的工作崗位上卻出現(xiàn)了一些不適應。在業(yè)務主管和同志們的大力幫助下，我認真地學習，勤奮地工作，有不懂不會的地方就積極虛心的向工作經(jīng)驗豐富、業(yè)務水平高的老同志請教，在通過自己的不斷努力下，很快就勝任本職，完成任務較好。
二、愛崗敬業(yè)，個人能力素質得到不斷加強
來到酒店工作以后，自己對這里的環(huán)境和工作內容都非常的喜歡。單位平時注重對員工全面素質的培養(yǎng)，在學習了禮儀常識、管理課程、安全常識、英語的日常用語和日常行為道德規(guī)范等課程后，我們的能力素質得到了不斷的提升，團隊精神和集體榮譽感大大加強。
三、嚴于律己，遵守單位的規(guī)章制度
在平時的工作中，我能夠按照酒店的管理規(guī)定嚴格要求自己，做到不遲到，不早退。做為收銀員，我能夠嚴格落實財經(jīng)制度，按照職責權限收帳出單，從沒有發(fā)生侵占單位利益和謀求私利的情況，確保經(jīng)過自己手的每一分錢都是清清楚楚、明明白白。
四、尊重領導，團結同志，服從管理，樂于助人
作為一名員工，我能夠自覺服從上級領導和管理，主動配合好工作，遇事常請示匯報。平時生活中，關心照顧身邊的同事，積極幫助需要幫助的人。不傳播小道消息，不背后議論他人，不拉幫結派，不做不利于團結的事。
五、注重言行，樹立文明、健康、良好的員工形象
在每次上班中，我都十分注重自己的儀容和舉止。因為，作為收銀員也是展示酒店管理和形象的一道窗口。在每一次替客人結帳時，我都保持微笑，認真對待，耐心的解答客人的疑問，為客人做最滿意的服務。
存在問題：
一、自身的學習抓得還不緊
在平時生活中，還不能抽空加強文化知識的學習，充實提升自己，所讀的書也多半是一些娛樂和消遣的雜志。
二、工作的主動性、團結協(xié)作意識還有待加強
工作中對上級安排或者本職范圍內的事情都能盡心盡力去做好，但在協(xié)助他人完成工作和參加單位的一些培訓時還表現(xiàn)得不夠積極。
三、下步打算
1、加強學習，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
要加強對文化知識的學習，特別是對外語的學習。爭取做到每月讀一本好書，每周寫一篇小文章，每天看一張報紙。
2、努力鉆研本職業(yè)務，提升職務技能。
不能滿足當前的業(yè)務水平，還要虛心的向業(yè)務精湛的老同志學習，不斷提升服務品質，提高工作效率，達到零失誤、零差錯。
3、踏實努力，為單位建設發(fā)展繼續(xù)貢獻力量。
在單位工作的這一年是我學到知識、增長本領的一年，也是我成長進步、開心快樂的一年，我要繼續(xù)保持優(yōu)點，克服不足，為單位的建設發(fā)展貢獻自己的一份力量。
校青協(xié)年終工作總結篇六
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。
培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。體育課要營造一個好的氛圍的話，老師就應該以身作則，說一不二，上課不能遲到，對學生了的事情一定要做到，讓小學生時刻感覺到老師是很有責任心，對學生從來不撒謊，讓學生知道老師是一個對工作一絲不茍、高度負責的人，而且還有一顆關心、愛護學生教師才愿意把愛獻給每一個學生。當教師將愛的情感傾注給學生時，就愿意和學生平等相處，以誠相待，給學生親切感、安全感和信賴感，成為學生學業(yè)上的良師、生活上的益友。
本學期，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我在上學期我擔任本校一至三年級的體育課教學工作，在工作中，我認真教會了他們的武術操，每個班都做得非常好，動作整齊，還參加了學校組織的體操比賽，得到了學校領導和教師的好評。取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的工作中，能多為學校爭光。
回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的體育老師。
校青協(xié)年終工作總結篇七
年秋季我縣啟動新課程以來，積極準備，認真實施，為新課程實驗推廣開展了扎實、有效的工作。但在農(nóng)村地區(qū)，推進基礎教育課程改革遇到很多的困難，如教師專業(yè)素質整體水平相對不高，教師年齡老化，師資嚴重缺失，教材內容偏多，農(nóng)村學生學習吃力，教育教學設施設備落后等問題?；A教育課程改革本身是一項系統(tǒng)工程，也必定是一項漸進的工程。在農(nóng)村地區(qū)，如何立足于農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，找準通過推進課改促進農(nóng)村教育發(fā)展最近生長點，而非好高騖遠，是我們推進課改必須思考的。
為此，我縣小語學科確定了以“調研”為途徑，深入一線，重心下移，發(fā)現(xiàn)問題，了解教師需求，依靠“研訓”為載體去激活和催生教師專業(yè)成長，以“閱讀”奠定基礎，追求廣大語文教師“快樂教學、幸福生活”為目標。
年，我縣小語緊緊圍繞全局教育教學宗旨，努力踐行教學研究、引領、服務的職責，開展了一些工作，收獲了一些成效。
一、 深入調研，挖掘問題
1、在關于對本次課程改革的態(tài)度上，僅有5人選擇了不支持或無動于衷，但是其中只有2人選擇了對課程改革的理念和目標“不認同”。在對新課程所倡導的評價理念和方式的態(tài)度上，共有97位（92.38％）教師選擇了“通過創(chuàng)設一定的條件可以實現(xiàn)”，有8位教師選擇了“過于理想，難以實現(xiàn)”。
2、關于對課程和教材的認識，有35人（33.3%）認為現(xiàn)在的課程設置有不合理的地方，新課程教學中課堂容量較大，現(xiàn)有課時難以完成教學任務，并建議能夠增加一些學科的課時。教師們普遍認為“新教材比舊教材要求高了，難度大了”。
3、關于教師的教學行為和教學方式的調查。教師在備課時使用的參考資料中，排在前三位的分別是學生練習冊、教參、教材，只有23人同時選擇了課程標準，僅占21.9%。
4、關于學生的學習習慣和學習狀況的調查。在學習習慣上，22人（12.94％）表示在教師上課前“每次都有預習”，58人（34.12％）表示“有時預習”；而在課堂上“經(jīng)?！敝鲃酉蚶蠋熖釂柕膶W生只有17人，“沒有提過”的達到42人，絕大多數(shù)學生只是“偶爾”向老師提問。87人（51.18％）反映，教師每天布置的作業(yè)“１小時之內”就能完成，45人（26.47％）表示需要“1—2小時”才能完成，僅有個別學生需要較長的時間（2—3小時）。
年秋，縣教研室教研員針對各個學科的教學開展情況開展系統(tǒng)調研，形成專題調研報告。其中小語反映出的主要問題是：一、重讀寫、輕聽說。1、學校硬件上就沒有配備聽力設備；2、語文老師在課堂上范讀很少，完小教師更是難以聽見教師讀書的聲音；3、滿堂灌還是大量存在，尤其是高年級，說的訓練在弱化，以致課堂只剩教師的聲音。二是重課內，輕課外。1、語文教師沒有重視課外閱讀的指導和檢查；2農(nóng)村閱讀環(huán)境惡略；3、課業(yè)負擔重，閱讀時間少；4、教師缺失閱讀理念。三、重技巧、輕訓練。1、重課文的講讀，輕活動課的開展；2、作文教學評價及檢測流于形式，走入“盲區(qū)”。教師課堂教學暴露的問題，更是引人深思：一是教學目標空泛，問題設計應接不暇；二是教學內容邊緣化，語文課變味；三是教材處理浮躁化，依靠網(wǎng)上下載，無度拓展；四是合作學習過大，為合作而合作；四是濫用多媒體，課件成為記事本、備課本，冷落文本；五是板書設計無脈絡，無主干；六是問題設計簡單化，思維含量低；七是作業(yè)設計隨意化；八是教師評價簡單化，沒有指向性。這些問題是與課改初衷嚴重違背的。但我們收獲了問題，有問題才能有發(fā)展，問題是基石，它讓我們找到了今后努力的航標。
二、 閱讀奠基，夯實教學
課改行程的艱難，讓我們清醒地認識到教學應該深深扎進閱讀的土壤里。為此，我縣將年定為“師生閱讀年”，著力推進“書香校園建設”。目標明確，推動有力，措施具體有效，活動開展，成效日益顯現(xiàn)，影響不斷擴大。一路行走，一路收獲。
2、舉辦讀書報告會。為了讓教師開闊眼界，拓展視野，提升思想，提升品味。4月上旬，特邀江西省特級教師、原吉安市教研室主任劉老師作了題為《師生共讀師生同樂》的報告。在長達二個多小時的報告中，劉老師站在生命成長的高度，高處著眼，小處入手，從讀書走向、誦讀經(jīng)典、讀寫結合、與思考同行等多角度、多層次闡述了讀書方法、讀書內容，從容講來，思考深刻，舉例豐富，分析入理，深深地震撼著人們的心靈。使大家對教師為什么要讀書、如何讀書、應該讀哪些書，有了新的、更全面、更深刻的理解。
3、成功舉辦縣“新華杯”師生讀書知識競賽。為了倡導“閱讀豐富人生，讀書使人智慧，建設書香校園”的理念，引導廣大師生多讀書、讀好書、愛讀書的良好校園文化氛圍。月28日——29日成功舉辦縣“新華杯”師生讀書知識競賽。旨在通過讀書知識競賽，讓師生與人類崇高精神對話，與文明對話，與經(jīng)典對話，讓廣大師生從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。活動分為兩個階段：學校初賽和縣決賽。5月20日以前各校以讀書為媒，建立“學習共同體”，緊緊圍繞全縣的總體實施方案，都制定了各具特色的師生讀書計劃。一個個主題鮮明的讀書活動，不但激發(fā)了同學們的閱讀興趣，同時也喚發(fā)了師生的讀書激情，把全縣的讀書活動演繹得多姿多彩。縣賽時，經(jīng)過筆試角逐，實小、芙小、枧小、窯小、韶小和桂小代表隊進入決賽。決賽采用口頭答題形式，挑戰(zhàn)“四關”，即“別無選擇”、“舍我其誰”、“信心百倍”和“勇?lián)L險”。在表彰儀式上教體局郭局長對此次讀書競賽活動給予了充分的肯定，并提出了三點希望：一是要繼續(xù)創(chuàng)設濃厚的閱讀氛圍，引導師生愛讀書；二是要創(chuàng)造良好條件，保證師生有書讀；三是要加強閱讀指導，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好讀書習慣。
4、讓“經(jīng)典”走進師生心靈。
每天早晨，各校都安排“讀書時間”；堅持進行“聆聽名段，欣賞名作”的感悟經(jīng)典歷程：聆聽中外名曲、古今詩文、經(jīng)典故事、、、、、、這些經(jīng)典之作經(jīng)日積月累，給予了學生文化營養(yǎng)，浸潤了傳統(tǒng)道德思想，豐盈了孩子們的精神世界。實驗小學和桂江小學制定了《年師生共讀經(jīng)典活動實施方案》，要求學校全體教師和學生共同參加，低年級學生以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》為主，中高年級學生及教師以《論語》為主。通過經(jīng)典背誦競賽、個人考核過關的檢測學生誦讀成績?，F(xiàn)在從一年級到六年級共有2456名學生參與到活動中來。
教師以背《論語》為主，平時以自學為主，利用例會時間進行抽測或集體測試（集體測試以寫為主）。從校長到同志，從后勤到一線，只要是實驗小學的老師人人都要參與?，F(xiàn)在學校已檢查完《論語》的第一、二章。誦讀《論語》已作為本年度教師基本功主要內容之一，年終必須過關。
年月23日和月16日的《井岡山報》兩期刊登了實驗小學“師生共讀經(jīng)典”活動的報道。
三、研訓結合，提升素質
各校從問題入手，尋找教研突破口。以學科教研組為平臺，開展了大量“主題式”教研活動，活動程序為：“發(fā)現(xiàn)問題—確定主題—行動跟進—實踐探索—揭示問題—尋找對策”。建立一種“包容、共生”的良好人際關系促進學科教研組建設，從而達成開放性評價和互助式教研。
為了搭建平臺，促進更多語文教師實現(xiàn)專業(yè)成長?？h教研室年相繼召開了“小學語文教師作文教學優(yōu)質課競賽暨觀摩研討會”、“小學語文合作教學競賽”、“小學語文教師光盤教學（模式一）優(yōu)質課競賽暨觀摩研討會”等主題教研活動。面對的對象有中青年教師和50歲以上的老教師，實現(xiàn)了老、中、青共參與、共提高的目標。其中涉及的主題研討內容有：一、二年級的識字教學、三年級的片段作文教學、四年級的古詩詞教學和五、六的閱讀教學（分精讀和略讀）。讓參會人員帶著問題來，滿懷信心回?；顒又饕扇「傎?、培訓、研討相結合的方式推進：說課、上課、評課競賽——專題講座——觀摩優(yōu)質錄像課——研討交流——總結（論文、案例評比）。以此平臺，營造平等民主的教研氛圍，堅持了問題從教師中來，堅持了在教學中研究，堅持以研究促教師發(fā)展。我們沒有響亮的口號，靠著樸實、扎實的實干，靠著教師“把自己擺進去”的真正參與，促進教師成長的真實變化和課堂的真實變化。
四、教學實踐，親近課堂
“課堂是我們教師的根，教研員永遠不能脫離教學一線，要永遠保持教師的身份?！边@句話我們銘記于心，根植于課堂。
1、送課下鄉(xiāng)。為發(fā)揮學科教研員、市縣級學科帶頭人和骨干教師的示范引領作用，我縣每個學期都會組織小語學科送教下鄉(xiāng)。這一活動為廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師帶來了實實在在的能體現(xiàn)新課程理念的示范課例。
2、教學實踐周。為了引領鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師更新教育理念，探索切合實際的教學模式，我縣經(jīng)常組織教研員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展教學實踐周活動?；顒觾热萦袃煞矫妫阂皇敲總€教研員到校后接一個教學班的教學工作；二是教研員站在理論前沿，貼近改革實踐，在新課程改革理念方面作專題講座。理論與實踐的磨合，教研員與一線教師的零距離接觸，不僅提升了教研員自身的教學素能，而且加快了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師專業(yè)成長的步伐。
反思與展望：
根據(jù)課改中出現(xiàn)的一些問題，我縣在今后課改中工作將適時調整工作策略，著力加強以下幾項工作，進一步促進小學語文課改在我縣的常態(tài)化推進。
一、閱讀先行，成立讀書會。朱永新教授說過：一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)展史。為此，我們將給廣大教師提供一個廣闊的交流平臺，讓更多有教育思想、有反思精神、有理想激情的優(yōu)秀教師聚集在一起，探討切磋，互助共進。讓閱讀成為教師的生活方式和行走的姿態(tài)。
二、抓住關鍵，分類召開主題教學研討會。1、開展研課活動。當前，我縣課堂教學出現(xiàn)了新流弊，課堂好看但教學空泛了，教學空間大但學科本體弱化了，以致學生忙碌了，學習成本提高了，綜合素養(yǎng)卻降低了。為此，尋求解決問題的方略，一切理解從“讀”出發(fā)，一切深度思考從“挖掘”教材開始。2、召開光盤教學研討會。為實現(xiàn)資源共享，為村小教師實施有效教學搭建一座橋梁。3、召開六年級復習研討會。通過研討積極探索“輕負擔、高質量”的課堂教學模式，同時深入挖掘傳統(tǒng)教學中的寶貴經(jīng)驗以活動為載體加以推廣，引導廣大教師聚焦課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂教學，提高教學效益。
三、樹立身邊的榜樣，以“案例”激發(fā)教師成長。
我縣不乏教學經(jīng)驗豐富的語文教師。這些優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，總結、推廣、應用優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗，本身也是課改工作所關注和推崇的，是課改工作的一部分，本身就是很有價值的培訓工作。將舉行“小學語文名優(yōu)教師教學經(jīng)驗研討會” 通過展板、執(zhí)教示范課、作專題報告、同事介紹、教研員點評、對話、研討等全方位地展示了學科帶頭人和骨干教師多年形成的優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗。
四、以課題研究助推課改創(chuàng)造性推進。
問題即課題?！耙钥蒲写僬n改”是許多地區(qū)的共同做法，也是我們的當然選擇。在我縣全面推進課改之際，我們將力求通過“重點課題牽動一般課題的研究，微型課題豐富重點課題研究”的辦法，做到理念實、思路清、方法活、形式新。
校青協(xié)年終工作總結篇八
大家好!
大地回春喜見紅花消積雪,普天同樂欣逢盛世賀新年。在這人們辭舊迎新,慶賀新春佳節(jié)的美好時刻,小區(qū)業(yè)主委員會全體成員在此向廣大的業(yè)主,物業(yè)管理公司的員工致以節(jié)日的問候,真摯的祝福!
20xx年是個令人鼓舞的一年。是個令人留戀感懷的一年,我們在舒適,整潔美好的環(huán)境中擁有了一年的"幸福時光"。這一年里,業(yè)委會一如既往地堅持以維護業(yè)主的合法權益為已任,堅持每月的例會匯報制度,堅持貫徹執(zhí)行《廣州市住宅小區(qū)物業(yè)管理辦法》精神,::對物業(yè)管理公司的工作進行監(jiān)督,做了大量有益和富有成效的工作,解決了不少業(yè)主關心的投訴的熱點問題,極大地推進了小區(qū)物業(yè)管理工作的進一步完善,奠定并維護了xx新城"安全文明小區(qū)"的光榮稱號。20xx年小區(qū)住戶對物業(yè)管理各項工作的滿意度仍保持在95%以上,工作業(yè)績得到了廣大業(yè)主們的充分肯定和贊揚。
過去的一年,成果是豐碩的令人欣慰的,業(yè)委會與物業(yè)管理公司的合作是互信的,真誠的,對于小區(qū)物業(yè)管理工作,成績是斐然的,問題也是存在的,面對著日趨復雜的社會治安環(huán)境,面對眾多問題的投訴、反映,面對著物業(yè)管理工作中不盡人意的地方,如何才能有效管理,長治久安,是擺在每一位參與小區(qū)管理者面前的艱巨而光榮的任務,對于業(yè)委會--一個群眾性的組織來說,唯有情系小區(qū),心系業(yè)主,一切為了業(yè)主的利益著想,一切為了小區(qū)環(huán)境著想,堅持原則,努力不懈,才能得到廣大業(yè)主的支持和理解,唯有高、遠才能極目顛峰,唯表摯、善才能博愛天下,才能有未來的工作中更上一層樓。
新年伊始,安居樂業(yè)仍是我們追求的目標,和諧社會、和諧小區(qū)仍是我們的主題。回顧昨天,我們沒有理由不欣慰,沒有理由不自豪,展望明天,我們沒有理由不自信,沒有什么理由不進步,在一個充滿關愛情懷的小區(qū)里,只要我們積極關注小區(qū)建設,關注業(yè)委們會工作,支持業(yè)委會工作,為物業(yè)管理獻計獻策,我們的小區(qū)就會越來越文明,越來越美好,越來越和諧,明天就會更美好。
祝大家春節(jié)愉快,合家歡樂。
xxxx新城業(yè)主委員會
校青協(xié)年終工作總結篇九
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是我從踏入公司那一天起，一直都嚴格要求并鞭策自己。2013年已經(jīng)過去，在這將近一月的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，臨近年終，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對一年的工作進行簡要的總結。
我是去年12月份到公司工作的，在沒有來到新時代通訊公司工作以前，我對主持和寫主持稿都是沒有經(jīng)驗的，僅憑對主持工作的熱情，而缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗和行業(yè)知識。從懵懂的進入公司到能夠獨立自主的完成現(xiàn)在的日常本職工作，在這期間，新時代通訊公司營銷總監(jiān)宋總，不辭辛勞，加大培訓力度，想盡辦法力爭在最短的時間內培養(yǎng)了我很快投入工作的能力并且迅速融入到這個行業(yè)中來，借此表示特別感謝！
經(jīng)過上個月的工作經(jīng)驗中，就我個人而言，對新時代產(chǎn)品理論知識的了解還不夠扎實，實際演講能力尚有不足，工作經(jīng)驗有待提高，個人交際能力欠佳，并且在領導交代的任務中出現(xiàn)了常識性的錯誤，宋總及各位領導也及時給我指出，由此也進一步促進了我工作的成熟性。在今后的工作學習中我會時刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點，虛心請教，加強自身綜合素質的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，認真的做好自己的本職工作以及領導交辦的其他工作。
在個人交往中與同事以及領導溝通較少;并且與同事在朝夕相處中出現(xiàn)了矛盾和摩擦，因為當時心情激動，狀態(tài)欠佳，沒有及時糾正與改良，造成了同事及領導一定的誤解，為自己在人際關系這條道路上設置了一定的障礙。在今后的工作中繼續(xù)保持與上級領導良好的溝通，謹記細節(jié)決定成敗，多向領導及同事學習請教。
為了利于公司長遠發(fā)展和長期合作，在此我也有兩個不成熟的建議以供公司做參考：首先完善公司用人機制，做到分工明確，各司其職，用人所長，避人所短，在用人的時候能夠優(yōu)先考慮做人人品和個人整體素質，建議選用充滿活力和正能量的年輕人，因為他們學習鍛煉成長的空間更大，潛力無窮，以避免出現(xiàn)中年不得志的人在工作中經(jīng)常出現(xiàn)的虛偽、抱怨、斤斤計較、勾心斗角等等的負面情緒影響每位同事的工作情緒！其次把公司產(chǎn)品做得更加品牌化，在全國代理商合作優(yōu)先選用志同道合有能力的，并完善公司的學習培訓機構，修正思想，統(tǒng)一坐標，使每個長期合作的代理商在不斷地學習充電的過程中完善自我，從而對自己對公司更加充滿信心，讓每一位合作者都可以在公司找到歸屬感和自豪感，并在心中謹記在新時代這個舞臺上我們不光能賺取豐厚的財富，更可以在其中學到做人做事的道理，選擇和新時代合作會讓生活更幸福，事業(yè)更成功！
走進新時代這個大家庭首先是開闊了眼界，還有就是拓展了人脈。因為工作的性質，我在不斷的旅程和交際中，拓寬了人際關系，積蓄了寶貴的資源。他們不僅能成為我工作中的良師益友，更能成為我人生歷程中一筆不可多得的財富！在新時代這個平臺上，找到了自己適合的定位和角色。
借在長沙、蘭州、鄭州、滁州、西安等地出差的機會，我真切的體會到出差工作的辛苦，同時帶來了豐厚的收獲，就是能親自體驗不同地區(qū)，不同人群對voip節(jié)費手機的不同的感受和評價！在學習、了解新時代通訊的同時，接觸到許多不同的觀點和周邊的行業(yè)，促使自己獨立的、全方位的、站在全行業(yè)的高去思索voip節(jié)費手機的過去和未來，去思索節(jié)費手機的發(fā)展前景。也感受了新時代通訊時代發(fā)展給我們帶來的機會和挑戰(zhàn)。
在一個月的工作實踐中也鍛煉了本領。在不斷的主持并和當?shù)卮砩探浑H溝通中，我鍛煉并提高了自己的工作能力。在多次獨立主持和出差的情況下，我也逐步養(yǎng)成嚴謹思考，獨立判斷，自我完善，自我協(xié)調的能力，對我今后的人生道路起到了至關重要的作用。
總結過去，展望未來，在接下來的2014年工作之余，還要加強自身的學習，在主持工作日漸熟悉的同時，把公司急需的講師崗位也逐漸承擔并且勝任，也希望宋總及各位領導給予批評指正及耐心教導！在以后的工作中我會一如繼往勤奮學習、踏實肯干，認真細心地對待工作，以公司的利益為最大利益，做到誠實守信、言行一致，踏實、勤懇、不弄虛作假，為公司節(jié)約成本。與大家互相支持，主動配合他人工作。為公司在2014年的騰飛貢獻自己微薄的一份力！
校青協(xié)年終工作總結篇一
20____年，在教育部等上級部門的正確領導下，學校堅持社會主義辦學方向，圍繞高水平大學的建設目標，攻堅克難、真抓實干，在學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究、制度建設等各個方面取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭和穩(wěn)定和諧的發(fā)展局面。
(一)“大電力”學科體系建設跨上新臺階
學校堅持以學科建設為龍頭，圍繞“大電力”學科體系建設，在繼承和保持傳統(tǒng)優(yōu)勢學科的基礎上，不斷優(yōu)化學科布局，凝練學科方向，加強平臺建設，全面深化學科內涵建設。
學校圍繞國際前沿和國家能源環(huán)境領域的戰(zhàn)略性問題，成立了環(huán)境與化學工程系，充分整合優(yōu)勢資源、創(chuàng)新模式高起點地組建了環(huán)境研究院。學校全面展開學科調研，逐步推進文理學科振興計劃，新增公共管理(mpa)和應用統(tǒng)計(mas)2個碩士專業(yè)學位授權點。
新能源電力系統(tǒng)國家重點實驗室、生物質發(fā)電成套設備國家工程實驗室、國家火力發(fā)電工程技術研究中心三個科研平臺經(jīng)過多年建設相繼在基礎理論研究和應用研究等方面取得若干標志性成果，以優(yōu)異成績通過國家驗收，使學校形成了集3個科研平臺、19個省部級科研平臺、1個國家國際科技合作基地、4個北京市國際科技合作基地、4個“111引智基地”以及國家大學科技園為一體的高水平科技創(chuàng)新基地。
(二)人才培養(yǎng)質量持續(xù)提高
學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，著力加強國家精品課程、國家規(guī)劃教材、國家實驗教學中心和研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設，強化了教師培訓力度，建立了三級教學名師資源體系，全面構建能源電力高等工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。學校深入落實20__版人才培養(yǎng)方案，完善研究生教育改革總體方案，新增1個本科專業(yè)、2門精品課、2部“十二五”規(guī)劃教材;電力工業(yè)全過程仿真實驗教學中心入選首批虛擬仿真實驗教學中心;與云南電網(wǎng)公司共建的研究生工作站獲評全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地;電氣工程及其自動化專業(yè)順利通過教育部工程教育專業(yè)認證;學校獲批專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。
教育教學質量不斷提高，創(chuàng)新人才培養(yǎng)成效顯著。學生在思想品德、學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中成績突出，獲得國際、獎勵375項，省部級獎勵450項。其中，全國研究生和大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生節(jié)能減排大賽等賽事中一等獎數(shù)量位居全國高校前列。學生創(chuàng)行團隊在34個國家參賽的“創(chuàng)行世界杯”大賽中一舉斬獲全球總冠軍。
(三)“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略取得新成效
學校緊密圍繞學科建設加強人才隊伍建設，人才工作取得突出成效。學校引進同時入選湯森路透環(huán)境與生態(tài)學和工程學兩個領域全球高被引科學家、國家杰出青年基金獲得者王祥科、“青年”學者龔雁峰等高層次人才。李永平入選“長江學者”特聘教授，榮獲“中國青年女科學家獎”;楊勇平入選“科技北京”百名領軍人才培養(yǎng)工程,盧宏瑋獲國家優(yōu)秀青年科學基金資助，付忠廣獲評全國優(yōu)秀教師、杜小澤獲評全國優(yōu)秀科技工作者。
在“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略指引下，學校全面加強了人才隊伍建設工作，聚集高層次人才的能力不斷增強，師資隊伍結構進一步改善。目前，擁有中國工程院院士1人、雙聘院士5人、國家8人、國家“青年”2人、“萬人計劃”2人，“長江學者”6人，國家杰出青年科學基金獲得者7人，“973”首席科學家5人，國家教學名師1人，4支團隊列入教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”，具有博士學位的專任教師比例達60%。
(四)科技創(chuàng)新取得新突破
學校緊密圍繞國家能源電力事業(yè)發(fā)展需求，深入開展國家重大基礎研究和行業(yè)共性關鍵技術研究，全面提升科研綜合實力和原始創(chuàng)新能力。全年科研經(jīng)費總額達5.43億元。主持承擔了國家“973計劃”、“863計劃”、國家支撐計劃、國家自然科學基金等重大、重點基礎研究項目共計109項。科技成果產(chǎn)出取得新突破，學校為第一完成單位的“大型超超臨界機組自動化成套控制系統(tǒng)關鍵技術及應用”項目獲國家科學技術進步二等獎;學校參與的“氣體絕緣裝備特高頻局部放電監(jiān)測關鍵技術及其應用”項目獲國家科學技術發(fā)明二等獎;“特高壓串補關鍵技術研究”、“裝置研制及工程應用”項目等分別獲中國電力科學技術進步一等獎、二等獎。
學校圍繞能源電力行業(yè)的重大科技需求，充分發(fā)揮多學科優(yōu)勢，在特高壓、智能電網(wǎng)、新能源、節(jié)能減排、能源與環(huán)境、核電等研究領域廣泛開展校企合作，深入推進“20__協(xié)同創(chuàng)新計劃”，“智能電網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”申報認定工作取得階段性重大進展。學校加強軟科學研究和智庫建設，在能源電力管理、技術經(jīng)濟、法律法規(guī)以及電力改革等領域發(fā)揮智囊作用，研究成果為政策制定和企業(yè)決策提供智力支持。學校中國科技論文與引文數(shù)據(jù)庫收錄排名和論文被引用排名繼續(xù)提升;被列入“國家科技成果使用、處置和收益管理”及“教育部高?？萍荚u價”改革試點單位。
(五)管理服務水平進一步提高
學校大力加強制度建設，不斷深化勞動人事制度改革和后勤管理體制改革，全面構筑管理工作體系和保障體系，管理能力和服務水平進一步提高。大學理事會制度建設和體制機制建設進一步實質性推進，理事會人才培養(yǎng)委員會、科技合作委員會工作進展順利，校企合作邁出新的步伐;高等教育研究緊密圍繞學校中心任務和改革實踐，認真做好發(fā)展咨詢和政策研究工作;校園規(guī)劃與基礎建設扎實推進，信息化工作進程加快，教育教學基礎設施與學習生活條件進一步改善;學校年度事業(yè)收入17.9億元，支出16.8億元，財務運行狀況良好，教職工收入穩(wěn)步提高。學校不斷提高后勤、資產(chǎn)、圖書、檔案、醫(yī)療、網(wǎng)絡、招標、期刊等保障工作水平，持續(xù)推進國際教育及合作交流、基金會、校友會等工作，不斷優(yōu)化科技創(chuàng)安條件，積極發(fā)揮工會、共青團、老干部等組織的作用，繼續(xù)保持安定團結、穩(wěn)定發(fā)展的良好辦學局面。
(六)黨建與思想政治教育工作進一步加強
學校認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會、全國高校黨建工作會議精神，堅持正確的政治方向和輿論導向，牢牢把握意識形態(tài)工作領導權;學校持續(xù)鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，扎實推進黨風廉政和反腐敗體系建設;以黨組織換屆為契機，進一步優(yōu)化干部隊伍結構，領導班子及干部工作作風進一步轉變，教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，廣大師生愛崗敬業(yè)、追求卓越，形成了健康、文明、創(chuàng)新、向上的校園文化。
學校全面貫徹黨的教育方針，緊密圍繞立德樹人的根本任務和中華民族偉大復興“中國夢”時代主題，注重黨建與思想政治教育工作頂層設計和過程指導，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，著力打造集思想政治教育、學業(yè)輔導、心理健康教育、綜合素質評價為一體的學生工作建設體系，大學生思想政治教育成效顯著。
各位代表、同志們，過去的一年里，全校師生眾志成城，團結奉獻，在推動學校各項事業(yè)發(fā)展的進程中做出了突出貢獻。在此，我代表學校領導班子向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
二、 深化改革 依法治校
黨的十八大提出了中華民族偉大復興的“中國夢”和“兩個百年”的宏偉目標，十八屆三中全會、四中全會分別通過了關于全面深化改革和全面推進依法治國的決定。對于高等學校來講，深入學習貫徹中央一系列重要會議精神，緊密結合高等教育改革發(fā)展實際，深化學校綜合改革，全面推進依法治校，是當前擺在我們面前的重要任務。在這樣的大背景下，學校經(jīng)過歷時兩年的起草、論證、修改、征詢意見并通過嚴格的制定、審議程序，確立了《華北電力大學章程》(核準稿)?！墩鲁獭反逃空胶藴屎螅瑢⑹菍W校辦學的綱領性文件，標志著學校在探索現(xiàn)代大學制度建設進程中邁出了關鍵性一步，為學校全面推進依法治校、深化改革奠定了堅實的制度基礎。
《華北電力大學章程》嚴格按照國家有關法律法規(guī)以及中央、教育部有關文件的精神和要求，站在繼承歷史、把握現(xiàn)實、放眼未來的高度，深刻總結了學校的辦學歷史與實踐經(jīng)驗，高度凝煉了學校的理論思想與治校方略，突顯了學校的特色和亮點，貫穿了新時期改革創(chuàng)新的精神，把學校的定位、目標、方針、戰(zhàn)略、文化、理念以及學校在黨和國家宏觀制度下已經(jīng)做、正在做和應當做的各項改革舉措以章程的形式固化下來，為學校新時期的高水平大學建設提供了重要的制度保障，開啟了學校依法治校、自主辦學、深化改革、科學發(fā)展的歷史新階段。
《章程》集中體現(xiàn)了學校建校57年辦學歷程的道路自信、理論自信和制度自信。多年來，學校堅持黨委領導下的校長負責制，堅持依法治校、民主監(jiān)督、科學決策;提出了“辦一所負責任大學”的辦學理念和“學科立校、人才強校、科研興校、特色發(fā)展”十六字方針，構建了“大電力”特色學科體系，凝聚了“自強不息、團結奮進、愛校敬業(yè)、追求卓越”的華電精神，創(chuàng)新了大學理事會與教育部共建的辦學體制以及兩地辦學、實質性一體化的管理模式，形成了“厚基礎、重實踐、強能力、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)特色，強化了走一條校企合作的興校之路，實施了“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略及一系列改革創(chuàng)新的勞動人事制度，建立了競爭上崗、干部輪崗、學術回歸、干部問責等干部管理制度，開創(chuàng)了以教職工代表大會為代表的民主管理、民主監(jiān)督辦學道路等。這些都是學校在多年的辦學歷程中不斷探索、完善并在實踐中證明行之有效的智慧結晶和寶貴財富。即將頒布的《章程》把這些理念、思想、制度與建設中國特色高等教育的要求相融合，以章程的形式予以確立、加以傳承和固化，體現(xiàn)了學校認識規(guī)律、把握本質，不斷提高治理能力、完善治理體系的理性認識和辦學成就，凝聚了學校多年開拓創(chuàng)新的改革成果，因此成為學校在新的時期把握方向、統(tǒng)一思想、依法治校、依章治教、建設中國特色高水平大學的政策依據(jù)和行動綱領。
當前，國際國內的形勢與環(huán)境正在發(fā)生著重大轉變，國家經(jīng)濟轉型與能源革命全面開啟，高等教育綜合改革深入推進。改革既需要用法治、制度保護和鞏固現(xiàn)有發(fā)展成果，又需要用法治、制度進一步激發(fā)改革動力、釋放新的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力?！墩鲁獭返念C布和推行，一方面為學校的建設、改革、發(fā)展提供了相對穩(wěn)定的思想基礎和制度保障，另一方面更要為新時期學校改革創(chuàng)新開疆破土、保駕護航。
多年來，學校在建設發(fā)展的過程中，持續(xù)不斷地推進了各項改革。如以績效考核為核心的勞動人事與收入分配制度改革，以干部輪崗、學術回歸為主導的干部制度改革，以“四三三”核心課程、“四模塊”實踐教學體系為突出特征的創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革等，這些改革都在學校不同發(fā)展階段取得了顯著的成績，推進了學校事業(yè)的進步。但是，隨著學校面臨內外形勢的不斷變化、國家政策導向與政府管理方式的轉型、各種資源配置的格局重組，學校的改革和發(fā)展也進入攻堅期和深水區(qū)。一方面，多年來制約學校進一步發(fā)展的諸多矛盾和問題更加凸顯成為阻礙事業(yè)發(fā)展的瓶頸;另一方面，在改革創(chuàng)新、解決難題的進程中，也出現(xiàn)了許多新的問題需要攻克和跨越。特別是能源環(huán)境成為事關國家經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略問題，對于我們這所以能源電力為學科特色的高校，這是極大的挑戰(zhàn)，更是全新的機遇。我們只有以更加堅韌的勇氣、更加創(chuàng)新的思路、更加有力的措施，堅定不移地繼續(xù)推進改革，才能在新常態(tài)中把握形勢、提升能力，集聚優(yōu)勢、趁勢而上，推動學校的事業(yè)邁向新臺階。
在新的形勢下，學校依然面臨著繁重的建設任務、發(fā)展任務，面臨著更加激烈的競爭局勢。比如，學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念與體制的進一步突破，科技創(chuàng)新體系的機制創(chuàng)新和能力的進一步提升，勞動人事制度改革的縱深推進，科技成果轉化的全面推動等，這些都是學校綜合改革的關鍵點和突破口。同時，新成立的環(huán)境研究院的高位崛起，“20__協(xié)同創(chuàng)新中心”戰(zhàn)略必爭點的實質性突破，國家重點實驗室重大成果的聚集與攻關等等，這些事關全局和戰(zhàn)略的重點工作，也是學校面臨的艱巨任務和重大挑戰(zhàn)。唯其改革才有出路，唯其創(chuàng)新才能發(fā)展。為此，學校上下要以大學章程為指導思想與行為綱領，堅定目標、迎難而上，搶抓機遇、創(chuàng)新思維，革弊圖新、戰(zhàn)略突圍，帶動學校在新的形勢下重點突破、全面提升，開創(chuàng)高水平大學建設新局面。
三、20____年重點工作
20____年，是全國上下全面推進依法治國的開局之年、是高等教育深入推進綜合改革的關鍵之年、是完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是“十三五”規(guī)劃制定的開啟之年。學校面臨的主要任務是：繼續(xù)深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會、深化改革、依法治校，認清新形勢、搶抓新機遇、推進新改革、謀劃新項目、取得新突破、跨上新臺階，堅持不移地推進高水平大學建設。
“十三五”期間，是學校全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》、加快推進高水平大學建設的關鍵時期。要在系統(tǒng)總結學?！笆濉币?guī)劃任務落實情況的基礎上，站在學校事業(yè)發(fā)展全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的高度，認真分析高等教育和能源電力行業(yè)的發(fā)展趨勢，準確把握校情和發(fā)展階段特征，緊緊圍繞高水平大學建設的戰(zhàn)略目標，牢牢抓住深化學校綜合改革這根主軸，科學制定發(fā)展目標和改革任務，全面啟動以學科建設為龍頭的學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作。
大力加強學科建設，按照教育部有關文件精神，做好學校“一流學科建設計劃”工作，做好現(xiàn)有學科博士、碩士授權點的動態(tài)調整工作，建立校內學科評估評價體系，建立基于績效考核為基礎的學科建設管理新體制。
(二)深化勞動人事制度改革，推進人才隊伍建設再上新臺階
深入貫徹“大人才”發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)推進勞動人事制度改革，以“明確目標、制定標準、有序推進、精益求精”為指導思想，探索靈活多樣的用人機制，不斷優(yōu)化學校人才隊伍結構，充分調動各級各類人員的積極性，以改革激發(fā)活力。
深化機構改革，按照精簡、效能原則科學設置各類機構，推進管理重心下移;進一步完善崗位聘任和新員工聘任制度，逐步建立科學合理的準聘、長聘機制;強化質量導向，完善績效考核為主的人才隊伍考核、評價標準體系;修訂完善專業(yè)技術職務評聘條件，完善教職工收入分配體系。
科學編制人才規(guī)劃，制定完成各級各類人才隊伍的建設規(guī)劃，高質量完成人才招聘工作;加大高層次人才、青年人才特別是學校重點學科發(fā)展急需人才的引進工作力度，推進各類人才計劃的遴選申報工作;規(guī)范人事代理、外聘員工管理，建立靈活多樣的用人用工機制。
建立健全各類培訓體系，加快青年教師成長。整合培訓項目，制定培訓規(guī)劃，按照“國際化、工程化”的要求，拓展教師出國研修計劃的申報渠道，推進青年教師培訓項目深入實施;改革完善博士后在站管理制度，完成20__年度博士后科研流動站評估工作。
(三)深化教育教學改革，加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設
深入推進教育教學改革。以促進學生全面發(fā)展為目標，以社會需求為導向，以強化創(chuàng)新教育為核心，以提升教師教學能力為保障，全面打造集“四三三”核心課程、“四模塊”實踐教學、“四環(huán)節(jié)”綜合培養(yǎng)(選修課程、綜合設計、創(chuàng)新活動、素質教育)為一體的具有鮮明華電特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。
加強優(yōu)質課程建設，深化基礎課教學改革。建立優(yōu)質核心課程與優(yōu)秀教學團隊認定制度，制定“夯實本科教學基礎，加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)”行動計劃;制定教師教學發(fā)展規(guī)劃，提高教師教學能力和水平。
探索多元化的人才培養(yǎng)目標定位與多樣化的人才培養(yǎng)模式;健全專業(yè)動態(tài)調整機制與轉專業(yè)制度，推動工程教育專業(yè)認證工作;全面修訂研究生培養(yǎng)方案，推進研究生招生生源保障機制改革;制定學校研究生學位點自評估方案，扎實做好核科學與技術、翻譯碩士、會計碩士等5個學位點專項合格評估工作。
以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心，加強創(chuàng)新文化建設。深化“創(chuàng)新實驗班”培養(yǎng)模式改革，完善“學研雙驅”培養(yǎng)模式，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式和機制;推動大學生創(chuàng)新實踐活動，建立“學校引導、學生主導、項目依托、常態(tài)運行、自我管理”的群眾性創(chuàng)新實踐活動體系及長效機制。
加強校企協(xié)同育人體制機制建設，構建人才培養(yǎng)實踐教學體系。組建“中國電力行業(yè)卓越工程師培養(yǎng)聯(lián)盟”，制定電力行業(yè)卓越人才評價標準;推進示范性研究生工作站建設，促進研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地內涵發(fā)展。
進一步提升繼續(xù)教育工作水平。推廣中國電力行業(yè)遠程繼續(xù)教育網(wǎng)，推進專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地建設，力爭成為教育部第一批繼續(xù)教育試點改革高校。
(四)深化科技體制機制改革，提升學?？萍紕?chuàng)新能力和水平
深化科研管理體制改革，主動適應國家科技體制戰(zhàn)略調整，圍繞國家重大需求和學校的戰(zhàn)略必爭點，進一步凝聚方向、整合資源、形成優(yōu)勢、提升能力，力爭在國家重大重點項目、協(xié)同創(chuàng)新、科技攻關、平臺建設和科技成果轉化等方面取得新突破。
圍繞能源電力與環(huán)境保護等重大戰(zhàn)略領域，加強內涵建設，提升科技創(chuàng)新能力。全力推進“智能電網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新中心”的建設運行與申報認定工作，力爭取得重大突破;做好省部級以上科研平臺的組織申報工作;整合學科優(yōu)勢，加強科技人才隊伍和創(chuàng)新團隊建設，力爭在國家重點項目、重大工程項目申報中取得新突破;加大成果培育與集成力度，力爭在國家科技獎勵、省部級或行業(yè)科技獎勵一等獎上有新進展。
深入開展科技成果轉化改革試點工作，不斷提升學校科技成果轉化水平。建立健全科技成果轉化制度體系，穩(wěn)步推進國家技術轉移中心建設;依托中國技術市場協(xié)會，拓展技術轉移渠道，推動科技創(chuàng)新和成果落地轉化;推進國家大學科技園服務體系建設，迎接國家大學科技園評估工作。
深化科技創(chuàng)新模式和機制改革。進一步探索建立以質量和貢獻為導向的科研評價體系，突出成果導向和分類評價;進一步健全學術組織管理和學風建設制度，強化學術權力;加強科研計劃的機構改革和組織管理，提高資源配置效率。
(五)加強平臺和項目建設，切實推進學生工作改革創(chuàng)新
加強和改進大學生思想政治教育工作。以立德樹人為根本任務，深入開展“中國夢”、“中國精神”、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等主題教育實踐活動，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，大力推動優(yōu)秀先進文化傳承創(chuàng)新，采取多樣化方式、方法和途徑，促進學生成長成才。
創(chuàng)新學生綜合評價體系，注重學生核心素質培養(yǎng)，推進大學生成長發(fā)展數(shù)字化平臺建設，建立學生成長目標素質模型;加強輔導員隊伍建設，實施研究生輔導員隊伍建設“德范工程”;完善學業(yè)輔導體系;加大研究生“三助一輔”工作力度;實施“綠色家園工程”;關注特殊群體，打造針對性強、特色鮮明的心理素質教育新模式。
加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，拓寬就業(yè)渠道,開發(fā)移動應用端信息交互平臺,實現(xiàn)就業(yè)指導服務的精細化和個性化;完善學生獎助體系，加強學風建設;加強校園文化品牌建設，啟動“綠色電力照亮絲綢之路”項目;推進高水平運動隊和藝術教育精品化建設，促進學生全面發(fā)展。
(六)加大力度、開拓創(chuàng)新，著力推進校企合作與對外交流
深化校企合作模式與機制改革，以服務求支持，以貢獻促發(fā)展。積極參與行業(yè)企業(yè)重大科技攻關，深入開展校地科技合作，力爭在重大合作項目上取得突破。
進一步加強理事會特別是理事會人才培養(yǎng)委員會和科技合作委員會的建設，激發(fā)理事會活力;加快推進能源電力智庫建設，深入實施電力行業(yè)人才培養(yǎng)標準項目;成立校友企業(yè)家聯(lián)盟，完善校友信息數(shù)據(jù)庫。
積極推進國際合作與交流，切實提升學校國際影響力。加快完成中外合作辦學機構的設立工作，積極承擔國家外交、能源、教育合作重大項目，不斷擴大合作伙伴大學的數(shù)量和合作范圍。
開展優(yōu)勢學科國際知名課程認證體系，推進留學生招生機制改革;開展院系國際化示范工作，舉辦中層干部國際班;加快華北電力大學國際港建設，開發(fā)和使用引智、出國、外賓來訪以及學生交流管理信息系統(tǒng)。
(七)深化后勤管理體制改革，加強服務保障體系建設
繼續(xù)做好后勤管理體制改革這篇大文章，構建科學規(guī)范高效的后勤管理體系，進一步優(yōu)化崗位編制，做到人有其崗、崗有所為，加大專業(yè)化、精細化、項目化管理力度，充分調動員工工作積極性，提高勞動效率。
提高服務質量與水平，不斷滿足廣大師生員工日益增長的需求，增強服務高水平大學建設的能力。推進全面預算管理和項目化管理，提升財務管理水平;加快房產(chǎn)管理信息化建設與分類管理改革步伐，構建科學準確高效的公房管理模式;改革完善資產(chǎn)管理制度體系，提升大型貴重儀器設備共享管理水平;規(guī)范校內服務和經(jīng)營秩序，完善綜合維修追蹤及回訪機制;完善文獻資源建設體系，啟動中國電力史網(wǎng)建設;加強隊伍與條件建設，提升醫(yī)療保健水平。
完善基礎設施建設，加強校園安全管理。全面做好主樓a、g座和后勤服務樓的工程建設管理工作，完成道路改造等年度修購專項建設任務。啟動校園“一卡通”二期工程與主樓無線校園網(wǎng)升級改造項目，加強節(jié)能技術改造，大力推進校園數(shù)字化、信息化、智能化管理和應用。
牢固樹立“大安全觀”的理念，做好校園安全穩(wěn)定工作，完善應急反應機制，提高突發(fā)事件的處置能力，全力打造綠色校園、科技校園、人文校園。
(八)全面加強黨建與思想政治工作，為建設高水平大學提供根本保障
學校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務，要把加強和改進學校黨的建設作為辦好中國特色社會主義大學的根本保證，切實把黨要管黨、從嚴治黨落到實處，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，按照抓方向、抓改革、抓制度，抓班子、抓基層、抓作風、抓落實的要求，梳理出目標、思路和舉措，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，切實推動學校黨建工作上臺階、上水平。
堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，把社會主義核心價值觀的內容和要求融入教育教學、社會實踐、文化育人和作風建設全過程;強化黨在意識形態(tài)領域的主導性引領作用，加強道德教育實踐，提升文明創(chuàng)建水平。
深化干部制度改革，以建立黨的群眾路線教育實踐活動長效機制和深化整改方案的落實為抓手，切實加強干部隊伍建設;改革干部考核制度，建立系統(tǒng)完整的干部培養(yǎng)教育工作體系，完成處級領導班子和領導干部整體換屆工作;按照《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》精神，認真籌備召開學校第二次黨代會，做好基層黨組織換屆選舉工作;進一步落實黨風廉政建設責任制，深化廉政風險防控管理;加強經(jīng)濟責任審計與財務審計，促進學校內控制度建設。
全面學習貫徹大學章程，大力推進思想文化建設、制度建設和組織建設。深化兩級中心組理論學習，加強正面宣傳及輿論引導工作，提升宣傳工作水平，提高學校社會知名度;進一步提升高等教育研究服務學校改革發(fā)展實踐的能力，進一步提高學術期刊的辦刊水平和社會影響力;深入推進學校民主管理與監(jiān)督，完善教代會制度建設;做好離退休干部工作，全面構筑和諧安定、健康良好的辦學局面。
各位代表、同志們：
新的發(fā)展帶來新的機遇，新的時代呼喚新的征程。新的一年，我們要在黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會精神的指引下，以全面貫徹落實大學章程為契機，緊緊圍繞能源轉型與革命、新能源開發(fā)利用以及京津冀一體化等國家戰(zhàn)略與形勢任務，把握戰(zhàn)略方向，凝練核心項目，用改革推動發(fā)展，用發(fā)展凝聚人心，全面激發(fā)辦學活力，切實推動學校各項事業(yè)加快發(fā)展，努力開拓“多科性、研究型、國際化”高水平大學建設的新局面!
校青協(xié)年終工作總結篇二
（1）在其他工作的開展方面，能夠時刻保持積極主動，認真遵守規(guī)章制度，能夠及時完成領導交給各項的工作任務，嚴格按照聯(lián)社各項工作開展的要求，切實做好日常的崗位工作。
（2）嚴格規(guī)章制度，把好儲蓄柜臺直接面對客戶的第一道關口。作為一名綜合柜員，我深感自己肩上的擔子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)差錯和失誤。因此，我不斷的提醒自己增強責任心。本著對自己和認真學習我社新興業(yè)務和新制度規(guī)章，如公務員貸款、失地農(nóng)民專項貸款等特色業(yè)務，耐心的給客戶講解相關類似業(yè)務的相同點和不同點，講清利弊之所在，提供有利建議，深受客戶的好評。
（3）勤勤懇懇的完成領導交辦的其他任務，除做好本職工作外，我還按照領導的安排做好其他工作，如每天的衛(wèi)生打掃，帳表的裝訂等，都能夠與大家一起協(xié)調好，共同完成任務。
（4）生活上，與人為善，注重培養(yǎng)自己的團隊精神和協(xié)作意識，不斷提升自身價值。我深知個人的能力是有限的，促進我社的業(yè)務發(fā)展，需要的是全體同事的共同努力，在提高自身素質的同時，我尤其注重團隊精神的發(fā)揮，團結好各位同事，確實做到“想別人之所想，急別人之所急”，積極營造團結進取的工作氛圍，有效開展好我社的各項工作。
（1）學習的積極主動性還不夠，因家庭因素、工作開展因素的客觀因素的影響，導致存在學習的連續(xù)性不足，存在業(yè)務素質提高不快，對舊有知識回顧不足的問題，學習效率低的情況。
（2）創(chuàng)新意識和進取意識不足，在自覺主動學習方面，與年輕大學生相比還存在一定的差距，不能有效的結合自身專業(yè)特長和崗位實際進行業(yè)務創(chuàng)新或針對崗位需求自覺進行相關考試認證。
校青協(xié)年終工作總結篇三
加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從教的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。
我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。
虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。雖為一名老教師，但始終銘記邊學邊教，學無止境。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
再次是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅持。另外，本學年還到分別到本縣高、初、小、幼學校進行了15次的“陽光體育歷奇活動”送教活動，得到了大家的積極好評。
作為一名骨干教師有義不容辭的責任培養(yǎng)青年教師，平時主動聽課、開課、了解青年教師的課堂教學情況，并及時進行交流指導，使青年教師逐步提高課堂教學水平，把握課堂教學的重點和難點，同時，根據(jù)不同教學內容，選擇適當?shù)慕虒W方法，更好地提高課堂教學效果。
除了聽課、開課，還經(jīng)常交流備課情況，尤其是公開課的教學更是認真指導。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎。對青年教師撰寫的論文互相推敲，提出指導性參考意見，為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過師徒結對形式，互相交流，在政治上關心他們，在業(yè)務上熱情指導，為青年教師快速成長作出努力，所結對的四位青年教師，都基本成為所在學校的青年骨干教師。
總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
校青協(xié)年終工作總結篇四
根據(jù)20xx年7月全總執(zhí)委會議上提出的要依法推動企業(yè)普遍建立工會組織，依法推動企業(yè)普遍開展工資集體協(xié)商的要求，是依法推動企業(yè)普遍建立工會組織，用法律手段約束企業(yè)工會履行其應有的職責，讓工會真正成為維護工人利益、促進社會和諧穩(wěn)定的強有力的推進器。
把加強推動勞動爭議調解聯(lián)動機制建設、構建和諧勞動關系作為重中之重，工會進一步加強了勞動爭議調解和預防工作，最大限度地維護勞動關系雙方合法權益，構建和諧勞動關系；最大限度地整合優(yōu)化社會資源，形成解決勞動爭議的強大合力；最大限度地把勞動爭議化解在基層和萌芽狀態(tài)，為實現(xiàn)公司科學發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。并進一步了完善勞動爭議調解聯(lián)動機制，創(chuàng)新工作方法，推進了勞動爭議調解工作。
為了引導職工建立團結互助、平等友愛、共同進步的人際關系，我們積極組織參加助殘日捐助、白血病捐款等活動，全年累計捐款元，幫助困難職工投入近，使廣大職工受到了集體主義、愛心教育，公司內部文明風尚得到了持續(xù)發(fā)展。
在未來的工作中，我工會堅持深化管理，再接再厲把工會辦成職工群眾溫馨的家園。
（一）加強工會自身建設
堅持把學習宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作，抓緊抓好，統(tǒng)一思想，增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感，采取措施，把它與依法治教緊密結合起來，使大家進一步增強法律意識，強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。
建立完善會務公開，黨政工齊抓共管的領導格局，為了進一步促進民主化決策、法制化建設和科學化管理，把每年的會務公開工作做慣例審議的一個內容，按照工會章程將工會代表大會行使工代會的權利公眾化，并將工會中的重大問題的決策和日常事務的管理公開，增強職工的主人翁責任感。
（二）履行維權職能，加大送溫暖行動
認真學習宣傳貫徹《工會法》，深入開展送溫暖，努力做好扶貧解困、互助互濟工作，多為特困職工做一些力所能及的實事、好事。
（三）積極開展各項有益活動，增強工會凝聚力
通過開展經(jīng)常性的文娛體育活動，增強他們的體質。增進大家的團結和友誼。豐富大家的業(yè)余文化生活，滿足大家的精神文化生活需求，增強工會的活力和凝聚力。
我們要不斷探索新的工作理念、工作機制和工作方法，凝聚和團結廣大職工的智慧和力量，為公司更好更快發(fā)展做出新的貢獻。
校青協(xié)年終工作總結篇五
作為剛踏入社會的我，深知自己要學的東西有很多很多，而對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。
在工作中，雖然我只是充當一名普通而重要的收銀員的角色。在這段時間的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
一、__公司經(jīng)營概況
二、__工作總結
(1)安全創(chuàng)穩(wěn)定。酒店通過制定“安全第一、質量為主”等項安全預案，做到了日常的防火、防盜等“六防”，全年幾乎未發(fā)生一件意外安全事故。在酒店總經(jīng)理的關心指導下，店級領導每天召開部門經(jīng)理反饋會，通報情況提出要求。保安部安排干部員工加崗加時，勤于巡邏，嚴密防控。在相關部門的配合下，群防群控，確保了各項活動萬無一失和酒店忙而不亂的安全穩(wěn)定。
(2)實施了品牌管理，酒店主抓八大工作。
1、以效益為目標，抓好銷售工作
2、以改革為動力，抓好餐飲工作
3、以客戶為重點，抓好物業(yè)工作
4、以質量為前提，抓好客房工作
5、以“六防”為內容，抓好安保工作
6、以降耗為核心，抓好維保工作
7、以精干為原則，抓好人事工作
8、以“準則”為參照，抓好培訓工作。
(3)員工是酒店的主導。
1、為全面了解掌握我酒店的市場態(tài)勢，組織多次營銷會議，結合目前客戶來酒店的消費情況，進行調查，分析客戶的消費檔次，建立abc客戶，做到全程跟蹤服務注意服務形象和儀表，熱情周到，最大限度的滿足客戶的要求。我們在管理費上嚴格控制。行政人員多是身兼數(shù)職。在業(yè)務招待費上，本著花小錢、辦大事、辦好事、辦實事的原則。采取一切措施避免不必要的開支。
2、在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的服務人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質提高，也在有益地影響著客人，提升著整個社會的素質與涵養(yǎng)。
3、應該改變傳統(tǒng)的對待員工的態(tài)度。人是管理中的主體，這是所有的管理者都小、應該把握住的。管理中的上下級關系只是一種勞動的分工，不是一種統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關系;相反，現(xiàn)代管理理念告訴我們：管理是一種特殊的服務，管理者只有做好對下級的服務，幫助下級在工作中作出優(yōu)異的成績，管理者自己才會擁有管理的業(yè)績。
我是今年_月份到單位工作的，在領導和同事們的大力幫助下，我順利地通過了實習，個人的業(yè)務基礎水平也有了很大的提高，較好地完成了一名收銀員的工作任務，得到了領導肯定和同志們的好評。
好的方面：
一、不斷加強自身學習，業(yè)務水平大大提高
酒店的設施、管理和工作都體現(xiàn)了_級的水準，自己以前也有從事收銀工作的經(jīng)歷，但到了新的工作崗位上卻出現(xiàn)了一些不適應。在業(yè)務主管和同志們的大力幫助下，我認真地學習，勤奮地工作，有不懂不會的地方就積極虛心的向工作經(jīng)驗豐富、業(yè)務水平高的老同志請教，在通過自己的不斷努力下，很快就勝任本職，完成任務較好。
二、愛崗敬業(yè)，個人能力素質得到不斷加強
來到酒店工作以后，自己對這里的環(huán)境和工作內容都非常的喜歡。單位平時注重對員工全面素質的培養(yǎng)，在學習了禮儀常識、管理課程、安全常識、英語的日常用語和日常行為道德規(guī)范等課程后，我們的能力素質得到了不斷的提升，團隊精神和集體榮譽感大大加強。
三、嚴于律己，遵守單位的規(guī)章制度
在平時的工作中，我能夠按照酒店的管理規(guī)定嚴格要求自己，做到不遲到，不早退。做為收銀員，我能夠嚴格落實財經(jīng)制度，按照職責權限收帳出單，從沒有發(fā)生侵占單位利益和謀求私利的情況，確保經(jīng)過自己手的每一分錢都是清清楚楚、明明白白。
四、尊重領導，團結同志，服從管理，樂于助人
作為一名員工，我能夠自覺服從上級領導和管理，主動配合好工作，遇事常請示匯報。平時生活中，關心照顧身邊的同事，積極幫助需要幫助的人。不傳播小道消息，不背后議論他人，不拉幫結派，不做不利于團結的事。
五、注重言行，樹立文明、健康、良好的員工形象
在每次上班中，我都十分注重自己的儀容和舉止。因為，作為收銀員也是展示酒店管理和形象的一道窗口。在每一次替客人結帳時，我都保持微笑，認真對待，耐心的解答客人的疑問，為客人做最滿意的服務。
存在問題：
一、自身的學習抓得還不緊
在平時生活中，還不能抽空加強文化知識的學習，充實提升自己，所讀的書也多半是一些娛樂和消遣的雜志。
二、工作的主動性、團結協(xié)作意識還有待加強
工作中對上級安排或者本職范圍內的事情都能盡心盡力去做好，但在協(xié)助他人完成工作和參加單位的一些培訓時還表現(xiàn)得不夠積極。
三、下步打算
1、加強學習，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
要加強對文化知識的學習，特別是對外語的學習。爭取做到每月讀一本好書，每周寫一篇小文章，每天看一張報紙。
2、努力鉆研本職業(yè)務，提升職務技能。
不能滿足當前的業(yè)務水平，還要虛心的向業(yè)務精湛的老同志學習，不斷提升服務品質，提高工作效率，達到零失誤、零差錯。
3、踏實努力，為單位建設發(fā)展繼續(xù)貢獻力量。
在單位工作的這一年是我學到知識、增長本領的一年，也是我成長進步、開心快樂的一年，我要繼續(xù)保持優(yōu)點，克服不足，為單位的建設發(fā)展貢獻自己的一份力量。
校青協(xié)年終工作總結篇六
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。
培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。體育課要營造一個好的氛圍的話，老師就應該以身作則，說一不二，上課不能遲到，對學生了的事情一定要做到，讓小學生時刻感覺到老師是很有責任心，對學生從來不撒謊，讓學生知道老師是一個對工作一絲不茍、高度負責的人，而且還有一顆關心、愛護學生教師才愿意把愛獻給每一個學生。當教師將愛的情感傾注給學生時，就愿意和學生平等相處，以誠相待，給學生親切感、安全感和信賴感，成為學生學業(yè)上的良師、生活上的益友。
本學期，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我在上學期我擔任本校一至三年級的體育課教學工作，在工作中，我認真教會了他們的武術操，每個班都做得非常好，動作整齊，還參加了學校組織的體操比賽，得到了學校領導和教師的好評。取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的工作中，能多為學校爭光。
回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的體育老師。
校青協(xié)年終工作總結篇七
年秋季我縣啟動新課程以來，積極準備，認真實施，為新課程實驗推廣開展了扎實、有效的工作。但在農(nóng)村地區(qū)，推進基礎教育課程改革遇到很多的困難，如教師專業(yè)素質整體水平相對不高，教師年齡老化，師資嚴重缺失，教材內容偏多，農(nóng)村學生學習吃力，教育教學設施設備落后等問題?；A教育課程改革本身是一項系統(tǒng)工程，也必定是一項漸進的工程。在農(nóng)村地區(qū)，如何立足于農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，找準通過推進課改促進農(nóng)村教育發(fā)展最近生長點，而非好高騖遠，是我們推進課改必須思考的。
為此，我縣小語學科確定了以“調研”為途徑，深入一線，重心下移，發(fā)現(xiàn)問題，了解教師需求，依靠“研訓”為載體去激活和催生教師專業(yè)成長，以“閱讀”奠定基礎，追求廣大語文教師“快樂教學、幸福生活”為目標。
年，我縣小語緊緊圍繞全局教育教學宗旨，努力踐行教學研究、引領、服務的職責，開展了一些工作，收獲了一些成效。
一、 深入調研，挖掘問題
1、在關于對本次課程改革的態(tài)度上，僅有5人選擇了不支持或無動于衷，但是其中只有2人選擇了對課程改革的理念和目標“不認同”。在對新課程所倡導的評價理念和方式的態(tài)度上，共有97位（92.38％）教師選擇了“通過創(chuàng)設一定的條件可以實現(xiàn)”，有8位教師選擇了“過于理想，難以實現(xiàn)”。
2、關于對課程和教材的認識，有35人（33.3%）認為現(xiàn)在的課程設置有不合理的地方，新課程教學中課堂容量較大，現(xiàn)有課時難以完成教學任務，并建議能夠增加一些學科的課時。教師們普遍認為“新教材比舊教材要求高了，難度大了”。
3、關于教師的教學行為和教學方式的調查。教師在備課時使用的參考資料中，排在前三位的分別是學生練習冊、教參、教材，只有23人同時選擇了課程標準，僅占21.9%。
4、關于學生的學習習慣和學習狀況的調查。在學習習慣上，22人（12.94％）表示在教師上課前“每次都有預習”，58人（34.12％）表示“有時預習”；而在課堂上“經(jīng)?！敝鲃酉蚶蠋熖釂柕膶W生只有17人，“沒有提過”的達到42人，絕大多數(shù)學生只是“偶爾”向老師提問。87人（51.18％）反映，教師每天布置的作業(yè)“１小時之內”就能完成，45人（26.47％）表示需要“1—2小時”才能完成，僅有個別學生需要較長的時間（2—3小時）。
年秋，縣教研室教研員針對各個學科的教學開展情況開展系統(tǒng)調研，形成專題調研報告。其中小語反映出的主要問題是：一、重讀寫、輕聽說。1、學校硬件上就沒有配備聽力設備；2、語文老師在課堂上范讀很少，完小教師更是難以聽見教師讀書的聲音；3、滿堂灌還是大量存在，尤其是高年級，說的訓練在弱化，以致課堂只剩教師的聲音。二是重課內，輕課外。1、語文教師沒有重視課外閱讀的指導和檢查；2農(nóng)村閱讀環(huán)境惡略；3、課業(yè)負擔重，閱讀時間少；4、教師缺失閱讀理念。三、重技巧、輕訓練。1、重課文的講讀，輕活動課的開展；2、作文教學評價及檢測流于形式，走入“盲區(qū)”。教師課堂教學暴露的問題，更是引人深思：一是教學目標空泛，問題設計應接不暇；二是教學內容邊緣化，語文課變味；三是教材處理浮躁化，依靠網(wǎng)上下載，無度拓展；四是合作學習過大，為合作而合作；四是濫用多媒體，課件成為記事本、備課本，冷落文本；五是板書設計無脈絡，無主干；六是問題設計簡單化，思維含量低；七是作業(yè)設計隨意化；八是教師評價簡單化，沒有指向性。這些問題是與課改初衷嚴重違背的。但我們收獲了問題，有問題才能有發(fā)展，問題是基石，它讓我們找到了今后努力的航標。
二、 閱讀奠基，夯實教學
課改行程的艱難，讓我們清醒地認識到教學應該深深扎進閱讀的土壤里。為此，我縣將年定為“師生閱讀年”，著力推進“書香校園建設”。目標明確，推動有力，措施具體有效，活動開展，成效日益顯現(xiàn)，影響不斷擴大。一路行走，一路收獲。
2、舉辦讀書報告會。為了讓教師開闊眼界，拓展視野，提升思想，提升品味。4月上旬，特邀江西省特級教師、原吉安市教研室主任劉老師作了題為《師生共讀師生同樂》的報告。在長達二個多小時的報告中，劉老師站在生命成長的高度，高處著眼，小處入手，從讀書走向、誦讀經(jīng)典、讀寫結合、與思考同行等多角度、多層次闡述了讀書方法、讀書內容，從容講來，思考深刻，舉例豐富，分析入理，深深地震撼著人們的心靈。使大家對教師為什么要讀書、如何讀書、應該讀哪些書，有了新的、更全面、更深刻的理解。
3、成功舉辦縣“新華杯”師生讀書知識競賽。為了倡導“閱讀豐富人生，讀書使人智慧，建設書香校園”的理念，引導廣大師生多讀書、讀好書、愛讀書的良好校園文化氛圍。月28日——29日成功舉辦縣“新華杯”師生讀書知識競賽。旨在通過讀書知識競賽，讓師生與人類崇高精神對話，與文明對話，與經(jīng)典對話，讓廣大師生從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。活動分為兩個階段：學校初賽和縣決賽。5月20日以前各校以讀書為媒，建立“學習共同體”，緊緊圍繞全縣的總體實施方案，都制定了各具特色的師生讀書計劃。一個個主題鮮明的讀書活動，不但激發(fā)了同學們的閱讀興趣，同時也喚發(fā)了師生的讀書激情，把全縣的讀書活動演繹得多姿多彩。縣賽時，經(jīng)過筆試角逐，實小、芙小、枧小、窯小、韶小和桂小代表隊進入決賽。決賽采用口頭答題形式，挑戰(zhàn)“四關”，即“別無選擇”、“舍我其誰”、“信心百倍”和“勇?lián)L險”。在表彰儀式上教體局郭局長對此次讀書競賽活動給予了充分的肯定，并提出了三點希望：一是要繼續(xù)創(chuàng)設濃厚的閱讀氛圍，引導師生愛讀書；二是要創(chuàng)造良好條件，保證師生有書讀；三是要加強閱讀指導，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好讀書習慣。
4、讓“經(jīng)典”走進師生心靈。
每天早晨，各校都安排“讀書時間”；堅持進行“聆聽名段，欣賞名作”的感悟經(jīng)典歷程：聆聽中外名曲、古今詩文、經(jīng)典故事、、、、、、這些經(jīng)典之作經(jīng)日積月累，給予了學生文化營養(yǎng)，浸潤了傳統(tǒng)道德思想，豐盈了孩子們的精神世界。實驗小學和桂江小學制定了《年師生共讀經(jīng)典活動實施方案》，要求學校全體教師和學生共同參加，低年級學生以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》為主，中高年級學生及教師以《論語》為主。通過經(jīng)典背誦競賽、個人考核過關的檢測學生誦讀成績?，F(xiàn)在從一年級到六年級共有2456名學生參與到活動中來。
教師以背《論語》為主，平時以自學為主，利用例會時間進行抽測或集體測試（集體測試以寫為主）。從校長到同志，從后勤到一線，只要是實驗小學的老師人人都要參與?，F(xiàn)在學校已檢查完《論語》的第一、二章。誦讀《論語》已作為本年度教師基本功主要內容之一，年終必須過關。
年月23日和月16日的《井岡山報》兩期刊登了實驗小學“師生共讀經(jīng)典”活動的報道。
三、研訓結合，提升素質
各校從問題入手，尋找教研突破口。以學科教研組為平臺，開展了大量“主題式”教研活動，活動程序為：“發(fā)現(xiàn)問題—確定主題—行動跟進—實踐探索—揭示問題—尋找對策”。建立一種“包容、共生”的良好人際關系促進學科教研組建設，從而達成開放性評價和互助式教研。
為了搭建平臺，促進更多語文教師實現(xiàn)專業(yè)成長?？h教研室年相繼召開了“小學語文教師作文教學優(yōu)質課競賽暨觀摩研討會”、“小學語文合作教學競賽”、“小學語文教師光盤教學（模式一）優(yōu)質課競賽暨觀摩研討會”等主題教研活動。面對的對象有中青年教師和50歲以上的老教師，實現(xiàn)了老、中、青共參與、共提高的目標。其中涉及的主題研討內容有：一、二年級的識字教學、三年級的片段作文教學、四年級的古詩詞教學和五、六的閱讀教學（分精讀和略讀）。讓參會人員帶著問題來，滿懷信心回?；顒又饕扇「傎?、培訓、研討相結合的方式推進：說課、上課、評課競賽——專題講座——觀摩優(yōu)質錄像課——研討交流——總結（論文、案例評比）。以此平臺，營造平等民主的教研氛圍，堅持了問題從教師中來，堅持了在教學中研究，堅持以研究促教師發(fā)展。我們沒有響亮的口號，靠著樸實、扎實的實干，靠著教師“把自己擺進去”的真正參與，促進教師成長的真實變化和課堂的真實變化。
四、教學實踐，親近課堂
“課堂是我們教師的根，教研員永遠不能脫離教學一線，要永遠保持教師的身份?！边@句話我們銘記于心，根植于課堂。
1、送課下鄉(xiāng)。為發(fā)揮學科教研員、市縣級學科帶頭人和骨干教師的示范引領作用，我縣每個學期都會組織小語學科送教下鄉(xiāng)。這一活動為廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師帶來了實實在在的能體現(xiàn)新課程理念的示范課例。
2、教學實踐周。為了引領鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師更新教育理念，探索切合實際的教學模式，我縣經(jīng)常組織教研員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展教學實踐周活動?；顒觾热萦袃煞矫妫阂皇敲總€教研員到校后接一個教學班的教學工作；二是教研員站在理論前沿，貼近改革實踐，在新課程改革理念方面作專題講座。理論與實踐的磨合，教研員與一線教師的零距離接觸，不僅提升了教研員自身的教學素能，而且加快了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師專業(yè)成長的步伐。
反思與展望：
根據(jù)課改中出現(xiàn)的一些問題，我縣在今后課改中工作將適時調整工作策略，著力加強以下幾項工作，進一步促進小學語文課改在我縣的常態(tài)化推進。
一、閱讀先行，成立讀書會。朱永新教授說過：一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)展史。為此，我們將給廣大教師提供一個廣闊的交流平臺，讓更多有教育思想、有反思精神、有理想激情的優(yōu)秀教師聚集在一起，探討切磋，互助共進。讓閱讀成為教師的生活方式和行走的姿態(tài)。
二、抓住關鍵，分類召開主題教學研討會。1、開展研課活動。當前，我縣課堂教學出現(xiàn)了新流弊，課堂好看但教學空泛了，教學空間大但學科本體弱化了，以致學生忙碌了，學習成本提高了，綜合素養(yǎng)卻降低了。為此，尋求解決問題的方略，一切理解從“讀”出發(fā)，一切深度思考從“挖掘”教材開始。2、召開光盤教學研討會。為實現(xiàn)資源共享，為村小教師實施有效教學搭建一座橋梁。3、召開六年級復習研討會。通過研討積極探索“輕負擔、高質量”的課堂教學模式，同時深入挖掘傳統(tǒng)教學中的寶貴經(jīng)驗以活動為載體加以推廣，引導廣大教師聚焦課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂教學，提高教學效益。
三、樹立身邊的榜樣，以“案例”激發(fā)教師成長。
我縣不乏教學經(jīng)驗豐富的語文教師。這些優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，總結、推廣、應用優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗，本身也是課改工作所關注和推崇的，是課改工作的一部分，本身就是很有價值的培訓工作。將舉行“小學語文名優(yōu)教師教學經(jīng)驗研討會” 通過展板、執(zhí)教示范課、作專題報告、同事介紹、教研員點評、對話、研討等全方位地展示了學科帶頭人和骨干教師多年形成的優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗。
四、以課題研究助推課改創(chuàng)造性推進。
問題即課題?！耙钥蒲写僬n改”是許多地區(qū)的共同做法，也是我們的當然選擇。在我縣全面推進課改之際，我們將力求通過“重點課題牽動一般課題的研究，微型課題豐富重點課題研究”的辦法，做到理念實、思路清、方法活、形式新。
校青協(xié)年終工作總結篇八
大家好!
大地回春喜見紅花消積雪,普天同樂欣逢盛世賀新年。在這人們辭舊迎新,慶賀新春佳節(jié)的美好時刻,小區(qū)業(yè)主委員會全體成員在此向廣大的業(yè)主,物業(yè)管理公司的員工致以節(jié)日的問候,真摯的祝福!
20xx年是個令人鼓舞的一年。是個令人留戀感懷的一年,我們在舒適,整潔美好的環(huán)境中擁有了一年的"幸福時光"。這一年里,業(yè)委會一如既往地堅持以維護業(yè)主的合法權益為已任,堅持每月的例會匯報制度,堅持貫徹執(zhí)行《廣州市住宅小區(qū)物業(yè)管理辦法》精神,::對物業(yè)管理公司的工作進行監(jiān)督,做了大量有益和富有成效的工作,解決了不少業(yè)主關心的投訴的熱點問題,極大地推進了小區(qū)物業(yè)管理工作的進一步完善,奠定并維護了xx新城"安全文明小區(qū)"的光榮稱號。20xx年小區(qū)住戶對物業(yè)管理各項工作的滿意度仍保持在95%以上,工作業(yè)績得到了廣大業(yè)主們的充分肯定和贊揚。
過去的一年,成果是豐碩的令人欣慰的,業(yè)委會與物業(yè)管理公司的合作是互信的,真誠的,對于小區(qū)物業(yè)管理工作,成績是斐然的,問題也是存在的,面對著日趨復雜的社會治安環(huán)境,面對眾多問題的投訴、反映,面對著物業(yè)管理工作中不盡人意的地方,如何才能有效管理,長治久安,是擺在每一位參與小區(qū)管理者面前的艱巨而光榮的任務,對于業(yè)委會--一個群眾性的組織來說,唯有情系小區(qū),心系業(yè)主,一切為了業(yè)主的利益著想,一切為了小區(qū)環(huán)境著想,堅持原則,努力不懈,才能得到廣大業(yè)主的支持和理解,唯有高、遠才能極目顛峰,唯表摯、善才能博愛天下,才能有未來的工作中更上一層樓。
新年伊始,安居樂業(yè)仍是我們追求的目標,和諧社會、和諧小區(qū)仍是我們的主題。回顧昨天,我們沒有理由不欣慰,沒有理由不自豪,展望明天,我們沒有理由不自信,沒有什么理由不進步,在一個充滿關愛情懷的小區(qū)里,只要我們積極關注小區(qū)建設,關注業(yè)委們會工作,支持業(yè)委會工作,為物業(yè)管理獻計獻策,我們的小區(qū)就會越來越文明,越來越美好,越來越和諧,明天就會更美好。
祝大家春節(jié)愉快,合家歡樂。
xxxx新城業(yè)主委員會
校青協(xié)年終工作總結篇九
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是我從踏入公司那一天起，一直都嚴格要求并鞭策自己。2013年已經(jīng)過去，在這將近一月的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，臨近年終，我感覺有必要對自己的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。下面我對一年的工作進行簡要的總結。
我是去年12月份到公司工作的，在沒有來到新時代通訊公司工作以前，我對主持和寫主持稿都是沒有經(jīng)驗的，僅憑對主持工作的熱情，而缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗和行業(yè)知識。從懵懂的進入公司到能夠獨立自主的完成現(xiàn)在的日常本職工作，在這期間，新時代通訊公司營銷總監(jiān)宋總，不辭辛勞，加大培訓力度，想盡辦法力爭在最短的時間內培養(yǎng)了我很快投入工作的能力并且迅速融入到這個行業(yè)中來，借此表示特別感謝！
經(jīng)過上個月的工作經(jīng)驗中，就我個人而言，對新時代產(chǎn)品理論知識的了解還不夠扎實，實際演講能力尚有不足，工作經(jīng)驗有待提高，個人交際能力欠佳，并且在領導交代的任務中出現(xiàn)了常識性的錯誤，宋總及各位領導也及時給我指出，由此也進一步促進了我工作的成熟性。在今后的工作學習中我會時刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點，虛心請教，加強自身綜合素質的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，認真的做好自己的本職工作以及領導交辦的其他工作。
在個人交往中與同事以及領導溝通較少;并且與同事在朝夕相處中出現(xiàn)了矛盾和摩擦，因為當時心情激動，狀態(tài)欠佳，沒有及時糾正與改良，造成了同事及領導一定的誤解，為自己在人際關系這條道路上設置了一定的障礙。在今后的工作中繼續(xù)保持與上級領導良好的溝通，謹記細節(jié)決定成敗，多向領導及同事學習請教。
為了利于公司長遠發(fā)展和長期合作，在此我也有兩個不成熟的建議以供公司做參考：首先完善公司用人機制，做到分工明確，各司其職，用人所長，避人所短，在用人的時候能夠優(yōu)先考慮做人人品和個人整體素質，建議選用充滿活力和正能量的年輕人，因為他們學習鍛煉成長的空間更大，潛力無窮，以避免出現(xiàn)中年不得志的人在工作中經(jīng)常出現(xiàn)的虛偽、抱怨、斤斤計較、勾心斗角等等的負面情緒影響每位同事的工作情緒！其次把公司產(chǎn)品做得更加品牌化，在全國代理商合作優(yōu)先選用志同道合有能力的，并完善公司的學習培訓機構，修正思想，統(tǒng)一坐標，使每個長期合作的代理商在不斷地學習充電的過程中完善自我，從而對自己對公司更加充滿信心，讓每一位合作者都可以在公司找到歸屬感和自豪感，并在心中謹記在新時代這個舞臺上我們不光能賺取豐厚的財富，更可以在其中學到做人做事的道理，選擇和新時代合作會讓生活更幸福，事業(yè)更成功！
走進新時代這個大家庭首先是開闊了眼界，還有就是拓展了人脈。因為工作的性質，我在不斷的旅程和交際中，拓寬了人際關系，積蓄了寶貴的資源。他們不僅能成為我工作中的良師益友，更能成為我人生歷程中一筆不可多得的財富！在新時代這個平臺上，找到了自己適合的定位和角色。
借在長沙、蘭州、鄭州、滁州、西安等地出差的機會，我真切的體會到出差工作的辛苦，同時帶來了豐厚的收獲，就是能親自體驗不同地區(qū)，不同人群對voip節(jié)費手機的不同的感受和評價！在學習、了解新時代通訊的同時，接觸到許多不同的觀點和周邊的行業(yè)，促使自己獨立的、全方位的、站在全行業(yè)的高去思索voip節(jié)費手機的過去和未來，去思索節(jié)費手機的發(fā)展前景。也感受了新時代通訊時代發(fā)展給我們帶來的機會和挑戰(zhàn)。
在一個月的工作實踐中也鍛煉了本領。在不斷的主持并和當?shù)卮砩探浑H溝通中，我鍛煉并提高了自己的工作能力。在多次獨立主持和出差的情況下，我也逐步養(yǎng)成嚴謹思考，獨立判斷，自我完善，自我協(xié)調的能力，對我今后的人生道路起到了至關重要的作用。
總結過去，展望未來，在接下來的2014年工作之余，還要加強自身的學習，在主持工作日漸熟悉的同時，把公司急需的講師崗位也逐漸承擔并且勝任，也希望宋總及各位領導給予批評指正及耐心教導！在以后的工作中我會一如繼往勤奮學習、踏實肯干，認真細心地對待工作，以公司的利益為最大利益，做到誠實守信、言行一致，踏實、勤懇、不弄虛作假，為公司節(jié)約成本。與大家互相支持，主動配合他人工作。為公司在2014年的騰飛貢獻自己微薄的一份力！