我們該騎車嗎？_記一次精彩的辯論會作文500字
星期二下午4點鐘，我們在教室里舉行了辯論會：“小學(xué)生該不該騎車”。
我是在正方，正方為不支持。而我的好朋友在反方，她支持騎車。
我先站了起來，說：“小學(xué)生不應(yīng)該騎車，《國際交通法》有規(guī)定，未滿十二歲不能騎車?！?BR> 反方馬兆軍站起來反駁：“可是，如果家遠(yuǎn)呢？騎車方便，快捷，環(huán)保，是可行的?！?BR> 我又說了：“可長時間持續(xù)騎車，容易腰酸背痛。并且，我們反應(yīng)能力不強，很容易發(fā)生事故。”
“可這樣會節(jié)省家長精力呀！”田鎮(zhèn)源開口了。
我們正方議論紛紛，實在找不出合適的理由來了。
宋欣歌——我的好朋友站了起來，說：“如果你騎自行車，家長一定不會放心，這樣，他們擔(dān)心你，他們的心會懸著。不會全身心投入工作，這也叫節(jié)省精力？”
咦，欣歌，你是正方還是反方？
馬兆軍又提出了一連串的問題，楊儲寧都駁回去了。
最后，我們正方齊心合力，團結(jié)一心……駁倒了馬兆軍。
一會正方壓倒反方，一會反方壓倒正方……
這時，時間到了。真是精彩！
我覺得，我表現(xiàn)并不好，以后，我一定要把自己鍛煉的伶牙俐齒、口若懸河、妙語連珠、對答如流、侃侃而談、唇槍舌劍、滔滔不絕、語驚四座。哼！鎮(zhèn)倒他們！嘿嘿。
作者：宋一諾
指導(dǎo)老師：陳永鳳
星期二下午4點鐘，我們在教室里舉行了辯論會：“小學(xué)生該不該騎車”。
我是在正方，正方為不支持。而我的好朋友在反方，她支持騎車。
我先站了起來，說：“小學(xué)生不應(yīng)該騎車，《國際交通法》有規(guī)定，未滿十二歲不能騎車?！?BR> 反方馬兆軍站起來反駁：“可是，如果家遠(yuǎn)呢？騎車方便，快捷，環(huán)保，是可行的?！?BR> 我又說了：“可長時間持續(xù)騎車，容易腰酸背痛。并且，我們反應(yīng)能力不強，很容易發(fā)生事故。”
“可這樣會節(jié)省家長精力呀！”田鎮(zhèn)源開口了。
我們正方議論紛紛，實在找不出合適的理由來了。
宋欣歌——我的好朋友站了起來，說：“如果你騎自行車，家長一定不會放心，這樣，他們擔(dān)心你，他們的心會懸著。不會全身心投入工作，這也叫節(jié)省精力？”
咦，欣歌，你是正方還是反方？
馬兆軍又提出了一連串的問題，楊儲寧都駁回去了。
最后，我們正方齊心合力，團結(jié)一心……駁倒了馬兆軍。
一會正方壓倒反方，一會反方壓倒正方……
這時，時間到了。真是精彩！
我覺得，我表現(xiàn)并不好，以后，我一定要把自己鍛煉的伶牙俐齒、口若懸河、妙語連珠、對答如流、侃侃而談、唇槍舌劍、滔滔不絕、語驚四座。哼！鎮(zhèn)倒他們！嘿嘿。
作者：宋一諾
指導(dǎo)老師：陳永鳳