晗塵，你是迷路了嗎？那么久沒聽到你的消息。晗塵，你是厭倦了嗎？就這樣刪了我，棄我于不顧。晗塵，回來好嗎？哥哥很擔(dān)心你啊。
晗塵，我們的初遇是那么荒唐，那么可笑。我卻始終相信是緣分，是緣分讓我們相遇，可我們卻有緣無份。晗塵，不要任性了，回來好嗎？哥哥很想你，想你那天真無邪的文字。
曾經(jīng)，我每天上課就趴在桌子上，把手機(jī)放在抽屜里，又的翻看你的資料，我們的聊天記錄。聊天記錄也不過那寥寥幾句。你要是在線的話，我只能看著你那無法訪問的空間，苦澀地笑著。明明很想與你聊天，卻只能靜靜的看著，不想打擾你的寂靜。不在線，我就看著你的資料，一遍一遍的翻看著。直到那天，我一如既往得打開扣扣，找到你所在的分組，卻發(fā)現(xiàn)，少了一個(gè)人，少了一個(gè)熟悉的人。晗塵，你當(dāng)真這么狠心，留我一人徒傷悲。晗塵，你就這樣任性的離開我的世界，留下了那沒有溫度的回憶。
晗塵，你離開后。我讓人把整個(gè)龍湖的學(xué)校翻遍了，卻始終覓不到你的蹤影。心灰意冷時(shí)，突想起，你曾經(jīng)說過，你在金平。呵，原來，過度思念一個(gè)人，會讓人的智商變低。知道你叫晗塵，卻不是很喜歡那樣稱呼你，我更喜歡叫你處女座小男孩。你卻說，處女座比射手座細(xì)心，有什么不好？！我想對你說，其實(shí)，我并不粗心，可能比你還細(xì)膩。
處女座小男孩，回來好嗎？哥哥真的很在乎你。為什么你要絕情的離開，不跟我告別。我也想過忘記你，卻總是學(xué)不會對你的遺忘。學(xué)不會改變自己的口是心非，學(xué)不會嘴角上揚(yáng)。還是學(xué)不會，學(xué)不會控制自己的心。
每次打架的時(shí)候，都會想起，那次無意中跟你提起動刀子的事，你那驚訝的語氣。我總會情不自禁的揚(yáng)起一抹微笑，可記憶依舊，人已走。知道你是個(gè)書呆子，也曾努力想要改變自己，讓自己沉浸在書堆里，讓自己變得跟你一樣。卻學(xué)不會，學(xué)不會看著他們那樣侮辱我，我還無動于衷。對不起，我學(xué)不會。
晗塵，不管你出自什么原因非要刪了我，我只想問，你過得還好嗎？
處女座小男孩，只希望，你過得比我好。我便，此生無悔。
初一：陳佳玲
點(diǎn)評：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞標(biāo)題進(jìn)行。
美中不足的是：文中對二人的關(guān)系描寫的比較隱晦，甚至有些曖昧。對于二人的交集描寫的不夠具體。
作者可對兩人之間發(fā)生的一件小事做具體描寫，使讀者對故事有大致了解。文章刻畫的非常溫馨，貼合實(shí)際，真實(shí)感人。
點(diǎn)評老師：蘇璐璐
晗塵，我們的初遇是那么荒唐，那么可笑。我卻始終相信是緣分，是緣分讓我們相遇，可我們卻有緣無份。晗塵，不要任性了，回來好嗎？哥哥很想你，想你那天真無邪的文字。
曾經(jīng)，我每天上課就趴在桌子上，把手機(jī)放在抽屜里，又的翻看你的資料，我們的聊天記錄。聊天記錄也不過那寥寥幾句。你要是在線的話，我只能看著你那無法訪問的空間，苦澀地笑著。明明很想與你聊天，卻只能靜靜的看著，不想打擾你的寂靜。不在線，我就看著你的資料，一遍一遍的翻看著。直到那天，我一如既往得打開扣扣，找到你所在的分組，卻發(fā)現(xiàn)，少了一個(gè)人，少了一個(gè)熟悉的人。晗塵，你當(dāng)真這么狠心，留我一人徒傷悲。晗塵，你就這樣任性的離開我的世界，留下了那沒有溫度的回憶。
晗塵，你離開后。我讓人把整個(gè)龍湖的學(xué)校翻遍了，卻始終覓不到你的蹤影。心灰意冷時(shí)，突想起，你曾經(jīng)說過，你在金平。呵，原來，過度思念一個(gè)人，會讓人的智商變低。知道你叫晗塵，卻不是很喜歡那樣稱呼你，我更喜歡叫你處女座小男孩。你卻說，處女座比射手座細(xì)心，有什么不好？！我想對你說，其實(shí)，我并不粗心，可能比你還細(xì)膩。
處女座小男孩，回來好嗎？哥哥真的很在乎你。為什么你要絕情的離開，不跟我告別。我也想過忘記你，卻總是學(xué)不會對你的遺忘。學(xué)不會改變自己的口是心非，學(xué)不會嘴角上揚(yáng)。還是學(xué)不會，學(xué)不會控制自己的心。
每次打架的時(shí)候，都會想起，那次無意中跟你提起動刀子的事，你那驚訝的語氣。我總會情不自禁的揚(yáng)起一抹微笑，可記憶依舊，人已走。知道你是個(gè)書呆子，也曾努力想要改變自己，讓自己沉浸在書堆里，讓自己變得跟你一樣。卻學(xué)不會，學(xué)不會看著他們那樣侮辱我，我還無動于衷。對不起，我學(xué)不會。
晗塵，不管你出自什么原因非要刪了我，我只想問，你過得還好嗎？
處女座小男孩，只希望，你過得比我好。我便，此生無悔。
初一：陳佳玲
點(diǎn)評：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞標(biāo)題進(jìn)行。
美中不足的是：文中對二人的關(guān)系描寫的比較隱晦，甚至有些曖昧。對于二人的交集描寫的不夠具體。
作者可對兩人之間發(fā)生的一件小事做具體描寫，使讀者對故事有大致了解。文章刻畫的非常溫馨，貼合實(shí)際，真實(shí)感人。
點(diǎn)評老師：蘇璐璐