6月13日是中考第二天，考的是數學、思想品德和歷史。命題專家和一線在點評考題時表示，試卷注重基礎，但沒有死記硬背的題目，引導學生關注社會、關注生活，“一帶一路”“渝新歐”“網購”“網紅”“人工智能”等出現在了考題中。
數學重視學以致用
命題專家表示，今年的數學試題體現了基礎性，試卷中對“基礎知識、基本技能”的考查分值超過60%。全卷沒有死記硬背的題目，沒有偏題、怪題。
試題重視對數學知識實際應用的考查。試題緊密結合社會實際，重視學以致用。如：4題的數據調查方式，11題的測量距離問題，13題的“一帶一路““渝新歐”國際鐵路聯運大通道，20題的“直轄20年，點贊新重慶”，23題水果的產量與價格等。解決這些問題用到了科學記數法、數據的統(tǒng)計分析、方程建模等知識，體現了數學的應用價值，同時引導學生關注社會、關注生活。
“試題取材豐富，極具親切感?！敝貞c八中初三數學老師曹友成認為，數學試卷素材豐富多彩，貼近生活，滲透傳統(tǒng)文化。有學生熱愛的運動項目圖標，有剛剛過去的傳統(tǒng)節(jié)日端午，有學生親身經歷的作文比賽等，體現了數學源于生活并應用于數學的思想。
試題還體現了初中數學核心素養(yǎng)，將數學抽象、邏輯推理、數學運算、數學建模等進行了全面考查。例如18、19、14題分別以正方形、平行線、三角形等幾何圖形為背景考查學生的直觀想象能力、邏輯推理能力和數學語言的表達能力。11、23題分別以瞭望臺、果樹種植為背景考查學生建模的能力。重視函數的考查，對初三學生進行高中學習有著潤物細無聲的啟迪。
思想品德貼近生活
命題專家表示，今年思想品德試卷的命制一如既往地堅持將正確的價值引導蘊含在鮮活的生活主題之中，引導學生在考試中進行積極的探究和體驗。試題中第3題通過創(chuàng)設“理解滴滴快車司機遲到”“公交車上給老人讓座”漫畫，引導學生“換位思考”“與人為善”和“尊敬老人”；第11題通過創(chuàng)作“網紅”“直播風波”漫畫，引導學生學會理性利用現代媒介參與社會公共生活，做一個誠信、負責任的公民。
試題貼近生活實際，重視體驗與感悟，引領學生過健康生活。如第3題中“出租車司機拒載”“闖紅燈、按喇叭”“中國女排奧運賽場驚艷瞬間”；第7題“校園食品安全調查”；第11題中“網絡直播”“網紅、打賞”；第12題中“校園欺凌”；第14題“網購”；第15題“人工智能”等。
“試題具有鮮明的‘思品’味，突出學科的育人價值，更重視對學生思維品質和核心素養(yǎng)的考查。”朝陽中學思想品德老師龍玲說，試題選取了新的時政熱點，如第1題紅軍長征勝利80周年、第2題14年抗戰(zhàn)、第4題里約奧運會女排奪冠、第8題選“一帶一路”國際合作高峰論壇、第13題“全面二孩”等等，充滿時代氣息。
歷史具有強烈時代感
命題專家表示，試題注重基礎，突出主干，重視能力，關注現實。難度與往年保持基本穩(wěn)定，突出主干，注重學科素養(yǎng)的考查，尤其是史料實證意識和從歷史材料中提取有效信息能力的考查。
巴蜀中學歷史老師陳彪介紹，試題具有強烈的時代感，“雄安新區(qū)”“一帶一路”列入考題；對今年普遍關注的周年紀念，如“十月革命100周年”“南昌起義90周年”“南京*80周年”都有涉及。
試題體現正確的價值導向，如：各民族間的友好交往；國家的統(tǒng)一；中國共產黨在領導民族解放和民族復興中的偉大作用；“一帶一路”和平合作與第世界大戰(zhàn)歐洲列強對爭奪世界霸權的對比；全球化意識的培養(yǎng)、人文精神與文化價值等。同時，注重體現對歷史學習方法的指導，明確涉及到區(qū)分歷史史實與歷史結論的方法、認識歷史發(fā)展的內在聯系的方法、透過現象看本質的方法等，不僅啟發(fā)學生解題思路，還有利于引導歷史教師在日常的教學中加強對歷史課程標準和歷史教材的研究，加強歷史學習方法的指導。
數學重視學以致用
命題專家表示，今年的數學試題體現了基礎性，試卷中對“基礎知識、基本技能”的考查分值超過60%。全卷沒有死記硬背的題目，沒有偏題、怪題。
試題重視對數學知識實際應用的考查。試題緊密結合社會實際，重視學以致用。如：4題的數據調查方式，11題的測量距離問題，13題的“一帶一路““渝新歐”國際鐵路聯運大通道，20題的“直轄20年，點贊新重慶”，23題水果的產量與價格等。解決這些問題用到了科學記數法、數據的統(tǒng)計分析、方程建模等知識，體現了數學的應用價值，同時引導學生關注社會、關注生活。
“試題取材豐富，極具親切感?！敝貞c八中初三數學老師曹友成認為，數學試卷素材豐富多彩，貼近生活，滲透傳統(tǒng)文化。有學生熱愛的運動項目圖標，有剛剛過去的傳統(tǒng)節(jié)日端午，有學生親身經歷的作文比賽等，體現了數學源于生活并應用于數學的思想。
試題還體現了初中數學核心素養(yǎng)，將數學抽象、邏輯推理、數學運算、數學建模等進行了全面考查。例如18、19、14題分別以正方形、平行線、三角形等幾何圖形為背景考查學生的直觀想象能力、邏輯推理能力和數學語言的表達能力。11、23題分別以瞭望臺、果樹種植為背景考查學生建模的能力。重視函數的考查，對初三學生進行高中學習有著潤物細無聲的啟迪。
思想品德貼近生活
命題專家表示，今年思想品德試卷的命制一如既往地堅持將正確的價值引導蘊含在鮮活的生活主題之中，引導學生在考試中進行積極的探究和體驗。試題中第3題通過創(chuàng)設“理解滴滴快車司機遲到”“公交車上給老人讓座”漫畫，引導學生“換位思考”“與人為善”和“尊敬老人”；第11題通過創(chuàng)作“網紅”“直播風波”漫畫，引導學生學會理性利用現代媒介參與社會公共生活，做一個誠信、負責任的公民。
試題貼近生活實際，重視體驗與感悟，引領學生過健康生活。如第3題中“出租車司機拒載”“闖紅燈、按喇叭”“中國女排奧運賽場驚艷瞬間”；第7題“校園食品安全調查”；第11題中“網絡直播”“網紅、打賞”；第12題中“校園欺凌”；第14題“網購”；第15題“人工智能”等。
“試題具有鮮明的‘思品’味，突出學科的育人價值，更重視對學生思維品質和核心素養(yǎng)的考查。”朝陽中學思想品德老師龍玲說，試題選取了新的時政熱點，如第1題紅軍長征勝利80周年、第2題14年抗戰(zhàn)、第4題里約奧運會女排奪冠、第8題選“一帶一路”國際合作高峰論壇、第13題“全面二孩”等等，充滿時代氣息。
歷史具有強烈時代感
命題專家表示，試題注重基礎，突出主干，重視能力，關注現實。難度與往年保持基本穩(wěn)定，突出主干，注重學科素養(yǎng)的考查，尤其是史料實證意識和從歷史材料中提取有效信息能力的考查。
巴蜀中學歷史老師陳彪介紹，試題具有強烈的時代感，“雄安新區(qū)”“一帶一路”列入考題；對今年普遍關注的周年紀念，如“十月革命100周年”“南昌起義90周年”“南京*80周年”都有涉及。
試題體現正確的價值導向，如：各民族間的友好交往；國家的統(tǒng)一；中國共產黨在領導民族解放和民族復興中的偉大作用；“一帶一路”和平合作與第世界大戰(zhàn)歐洲列強對爭奪世界霸權的對比；全球化意識的培養(yǎng)、人文精神與文化價值等。同時，注重體現對歷史學習方法的指導，明確涉及到區(qū)分歷史史實與歷史結論的方法、認識歷史發(fā)展的內在聯系的方法、透過現象看本質的方法等，不僅啟發(fā)學生解題思路，還有利于引導歷史教師在日常的教學中加強對歷史課程標準和歷史教材的研究，加強歷史學習方法的指導。